自由的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　“給你一片天空，你去闖！除非摔得粉身碎骨，否則永遠別叫苦！”

　　一

　　那年，他們都只有十六歲。

　　小言說(shuō)，他要走了，離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)那個(gè)讓他厭惡的家。他想要自由，一個(gè)人的自由

　　楊揚推了推搭在鼻梁上的厚瓶底勸道：“好不容易被重點(diǎn)高中錄取，你要放棄嗎？前功盡棄不是你的個(gè)性---”楊揚還想說(shuō)些什么的。只是，他知道小言的倔強，沒(méi)人能動(dòng)搖他出走的決心。

　　楊揚和小言從小一起長(cháng)大，親如兄弟。他們的父母給他們兩個(gè)同樣苛刻的要求，可是卻磨煉出兩種迥然不同的性格。楊揚平易沉穩，小言倔強浮躁。楊揚輕而易舉地拿下了中考，而小言卻在父母的嚴厲監督及教訓下“挺過(guò)”了承載中考的那段日子。他們都是堅強的孩子。楊揚收起他欲飛不能的翅膀嘴里念叨著(zhù)：FIY！但是，小言說(shuō)他要真正的飛翔，真正的自由！于是，他毅然決定朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方飛去，去尋找海一樣廣袤的自由。

　　二

　　陽(yáng)臺的邊緣，城市正在退潮，打著(zhù)愜意的盹。小言拎著(zhù)自已僅有的中型行李包，微愣在父親的喊聲中。當時(shí)，他僅跨出門(mén)口的臺階一步，父親的聲音就像潮汐一樣涌入他的耳膜。父親說(shuō)：“我給你一片天空，你去闖！除非摔得粉身碎骨，否則永遠別叫苦！你要的自由我們給不起—”他聽(tīng)得出，其中有母親的哭聲夾雜著(zhù)，他甚至有種渺漫的悔意�？墒撬查g便被以前遭受的束縛管教回憶沖散了去。他輕聲說(shuō)：“我要去尋找自由，尋找自我。我再也不要被你們所左右！我不是一個(gè)傀儡！”可是那聲音毫無(wú)底氣，輕得像一陣風(fēng)，很快的飄走了……

　　三

　　有時(shí)候，抬起筆準備驗算一個(gè)個(gè)公式的楊揚會(huì )想起很遠的遠方的小言。那遠得不能再遠的地方，小言去了，卻杳無(wú)音信。小言已經(jīng)兩年沒(méi)有消息了，言一家想盡任何辦法都找不到他。楊揚想：他真的隨他的自由去了，他或許是幸運的`，至少不用被題山題海逼得做夢(mèng)都會(huì )說(shuō)“定義域的無(wú)窮大”。

　　楊揚的瓶底更厚了，可他終于熬到了頭，他因�？汲煽�(jì)優(yōu)異以及全國競賽名列前茅被某名牌大學(xué)錄取。

　　四

　　歲月在時(shí)光的飄蕩中延續。

　　某一個(gè)偶爾的相遇，那是始終連接在一起的兄弟之情。陽(yáng)光依然播撒著(zhù)如此自由的光芒，楊揚在某個(gè)城市的角落見(jiàn)到了久別五年的小言，那是一個(gè)不算繁華但有足夠新鮮空氣夠他們呼吸的城市。他在幫人家搬家具，背影沉重得少了當年的許多桀驁。只是眼神依然堅定，似乎總很開(kāi)心于如今的自由。他的身后忽隱忽現的有一張笑臉散發(fā)出可以和太陽(yáng)媲美的輝煌，呵呵……那張臉在笑。

　　楊揚早已溢滿(mǎn)晶瑩淚光的眼眶似乎要決堤了！他走過(guò)去拍了拍小言的肩膀輕輕說(shuō)：“兄弟，背得動(dòng)這沉重的自由嗎？--”

　　小言緩緩抬起頭，兩兄弟相擁，淚水終于漫過(guò)眼瞼……

　　后記：

　　沒(méi)有誰(shuí)可以評價(jià)他們誰(shuí)對誰(shuí)錯，也沒(méi)有誰(shuí)能評論造成他們這樣的原因是對是錯。只是楊揚要的自由太小，小言要的自由太大，家庭和學(xué)校能給的并不能完全適應。

　　也許，他們會(huì )一起悼念那些青灰蒼涼的年華……

自由的作文 篇2

　　現實(shí)的空間總是有限。我便總是奢望著(zhù)在文字之間，讓靈魂去流浪。

　　我循著(zhù)大漠孤音，領(lǐng)略了余秋雨筆下那巨人成了侏儒，侏儒也成了巨人的陽(yáng)關(guān)雪，又乘著(zhù)飄飛在黃土塬上的高歌，回味著(zhù)史鐵生夢(mèng)中遙遠的清平灣。我的耳邊忽然響起鋼琴奏出的華爾茲舞曲，它來(lái)自于馬爾克斯的靈魂歸宿，是那被一陣颶風(fēng)卷走了百年孤獨的馬孔多。千萬(wàn)個(gè)聲音同時(shí)在天際炸開(kāi)，千萬(wàn)個(gè)世界霎時(shí)間向我奔來(lái)，夢(mèng)幻般的旅程接踵而至。我合上書(shū)本，細細回味一番，始悟生命之樂(lè )、人生之幸，豈復有讀書(shū)之大哉！

　　閱讀之幸福，始于流浪文字之間，閱盡人間百態(tài)。昔者，曹雪芹十年刪改，筆墨之間寫(xiě)盡人生百味，世態(tài)炎涼，千紅一窟、萬(wàn)艷同杯豈不叫人扼腕嘆息？偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂豈不讓人拍案叫絕？食盡鳥(niǎo)投林，落得個(gè)白茫茫大地真干凈豈不使人寒心戰栗，感慨萬(wàn)千？一本《石頭記》，可謂字字珠璣，句句肯綮，細嚼慢品，此妙何及？世間擅于遣詞造句之才人不勝枚舉，而工于駕馭故事、排布情節者也不乏其人。何以曹公嘔心瀝血譜成的一曲紅樓成了千古絕唱？我以為，文字之妙，容不得空泛的浮華之音，容不得玩弄人心的矯揉造作之態(tài)。唯其以如履薄冰、如臨深淵的創(chuàng )作心懷，以衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的奉獻精神，兼以剖開(kāi)血肉，見(jiàn)其精魂之意志而寫(xiě)成的文字，才能稱(chēng)其為妙，也只有這樣的作品，才能給讀者帶來(lái)美的體驗、收獲的快感以及幸福的洗禮。

　　閱讀之幸福，成于在靈魂流浪的旅行中，且行且思，不斷發(fā)現更為真實(shí)的'世界，更為真實(shí)的自己。前文所述乃是作家單方面的努力成果，它們都或明或暗蘊藏在文字中。俄國作家果戈理有言：藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結果。而作為受體，讀者就是這個(gè)成果的見(jiàn)證者與檢驗者。如果作品展現出來(lái)的是黑暗與痛苦，讀者就要幫助作者尋找光明，共同期盼著(zhù)希望之曙光；而如果作品展現出來(lái)的是自由與輕快，讀者就要看到作者內心深處的壓迫與抑郁，撫慰那顆晦暗的星辰。在這個(gè)美好的過(guò)程中，閱讀之人拯救了作者，更度化了自我，這是以一顆最真摯的心靈去追求真之更真。

　　比如在余華的《活著(zhù)》中，福貴的一生如一幅泛黃枯朽的畫(huà)卷，在我眼前鋪開(kāi)。福貴的兒子抽血過(guò)度而死，我哭得不能自已。當他的外孫吃豆噎死時(shí)，我甚至覺(jué)得胸口悶著(zhù)一口惡氣，難以呼吸。我逐漸明白：最遠的遠方，是活著(zhù)；最近的眼前，亦是活著(zhù)。無(wú)論有多少痛苦需要承受，無(wú)論孤獨與厄運怎樣腐蝕人的心靈，活著(zhù)，如同一盞暗淡卻永不熄滅的長(cháng)明燈，讓人心安。我在余華的文字中領(lǐng)悟了，成長(cháng)了，我自己的心靈接住了余華拋下的碎片。

　　有一種解釋是，人生的幸福與充實(shí)，來(lái)源于內心的豐富與寬廣，來(lái)源于靈魂的開(kāi)闊與自由。閱讀，應該是幸福最可靠的來(lái)源之一。你只需要尋著(zhù)一個(gè)靜謐的午后，雙手摩娑著(zhù)書(shū)頁(yè)的紋理，便會(huì )走進(jìn)一個(gè)全新的世界。去流浪，去發(fā)現，去追尋，從此刻開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人。

自由的作文 篇3

　　窗外，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空盡情地飛翔，不停地歡唱。屋內，我在書(shū)房里無(wú)休止地做著(zhù)堆積如山的試卷。如果有可能，我真想做一只小鳥(niǎo)，在那藍藍的天空中自由地飛翔、歌唱，所有的憂(yōu)愁都在九霄云外，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；如果有可能，我真想是一條小魚(yú)，在那無(wú)邊無(wú)際的大海盡情地遨游�？上�，那只是幻想。

　　放了學(xué)，我一回到家就開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)做完了，正當我剛剛準備休息時(shí)，媽媽就在“長(cháng)板橋”上大喊：“兒子，作業(yè)做好了就做試卷！”吃完了晚飯，我原以為可以看一會(huì )兒電視，誰(shuí)知爸爸遞給我一支筆和一張紙，他手里還拿著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)：“兒子，我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)吧……”就這樣，爸爸媽媽從來(lái)不顧我的感受，讓我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喘息的機會(huì )。

　　我等啊等啊，終于讓我遇上了一個(gè)千載難逢的.機會(huì )——媽媽出去有事，爸爸去上班，只有我一個(gè)人在家。爸爸媽媽關(guān)門(mén)的聲音剛傳到我的耳朵里，我便以迅雷不及掩耳之勢“飛”進(jìn)了書(shū)房，并打開(kāi)電腦。這時(shí)，好像老天爺都暗中幫助我似的，我順利地打開(kāi)了4399小游戲。

　　可剛進(jìn)入游戲，我就覺(jué)得有一陣陰森的氣息向我襲來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是媽媽。她生氣地看著(zhù)我，臉上的表情冷得像一塊冰。一看我回頭，媽媽的表情來(lái)了一個(gè)三百六十度的大轉彎。原來(lái)，剛才的平靜是暴風(fēng)雨前的寧靜。媽媽的頭發(fā)好像都生氣得著(zhù)起了火，那聲音一發(fā)出來(lái)，連大地都抖了三抖，我的耳膜好像被震破了，接下來(lái)的，我不說(shuō)你們也應該知道了吧……

　　如果可以讓我實(shí)現一個(gè)愿望，我第一個(gè)要實(shí)現的愿望是要自由。每次聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫，我心頭都有一陣陣波濤在不停的回蕩……

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