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自由的作文

時(shí)間:2024-06-30 14:17:59 自由 我要投稿

【熱門(mén)】自由的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的自由的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】自由的作文4篇

自由的作文 篇1

  我渴望自己是一條魚(yú),可以在大海里自由的遨游;我渴望自己是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔;我渴望自己是一棵樹(shù),可以在大地上自由的生長(cháng);我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。

  我向往自由,是因為我已經(jīng)長(cháng)大;我向往自由,是因為我想獨立翱翔;我向往自由,是因為每天作業(yè)堆積如山;我向往自由,是因為每天的生活千篇一律,白天我們把光陰交給課堂,晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈,我渴望……自由。據說(shuō)自由屬于明天,屬于一長(cháng)大的.孩子,那么,什么時(shí)候才叫明天?到什么時(shí)候才叫長(cháng)大?我想做一個(gè)快樂(lè )的人,像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。

  鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔,每當看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì )陷入沉思之中,我為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣歡快的唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快歡快的遨游?為什么背著(zhù)沉點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)包去上學(xué)寫(xiě)作業(yè),做完了還得家長(cháng)檢查簽字呢?難道就是因為我是人?不,我和我小鳥(niǎo)、小魚(yú)一樣有生命,我同樣也需要自由,我不想當寵中鳥(niǎo)、缸中魚(yú)。我向往自由!生活上,我同樣也沒(méi)有自由。

  哎!為什么?我向往自由!

自由的作文 篇2

  “是誰(shuí)將塵封的錦瑟撥響,讓我又想起那只蝴蝶的翅膀?”有一件事在我心中已經(jīng)封存了十幾年,一直對父母都避開(kāi)不談。

  十二年前,我在縣城的一所高中就讀,這所高中向來(lái)以紀律嚴明、高考成績(jì)優(yōu)異聞名。那時(shí)候的我成績(jì)優(yōu)良,和同學(xué)關(guān)系好的像兄弟一樣,日子單純而美好。16歲,正是花一樣的年齡,我的心里也藏著(zhù)一朵花,那就是我前排的小姑娘。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,活潑可愛(ài)的像一只小鳥(niǎo)一樣。每當她歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我的心里都說(shuō)不出來(lái)的歡喜。我喜歡上早讀,喜歡上自習,因為看見(jiàn)她的身影,我的心就平靜而安詳。

  那年春天來(lái)得額外的早,冬天似乎剛剛過(guò),我家院子里的迎春花就綻開(kāi)了笑顏,在風(fēng)中招展。課間聊天時(shí),我談到我家迎春花柔軟的枝上已掛滿(mǎn)嫩黃的花,她立刻高興起來(lái),連連央求我帶兩枝給她,她要裝在宿舍的花瓶里美化宿舍,我毫不猶豫地答應了。第二天,我在書(shū)包里裝了兩枝,早讀時(shí)偷偷遞給她。誰(shuí)知,眼尖的語(yǔ)文老師逮了個(gè)正著(zhù)。接下來(lái)發(fā)生的事情像我一生難忘,因為它們無(wú)數次在我的噩夢(mèng)中出現:語(yǔ)文老師得意的臉,同學(xué)們幸災樂(lè )禍的表情,班主任咆哮著(zhù)的大嘴。沒(méi)有人聽(tīng)我們的解釋?zhuān)粋(gè)男生送給一個(gè)女生迎春花,這在我們封閉的校園里,算得上一個(gè)浪漫而又具有爆炸性的新聞。我們倆被勒令回家,停課三天,我不敢看她蒼白掛滿(mǎn)淚珠的臉,猶如喪家之犬溜回了家,家中等待我的卻是更大的風(fēng)暴。

  母親已接到班主任的電話(huà),恨鐵不成鋼,難聽(tīng)的語(yǔ)言向冰雹一樣砸到我的身上;父親暴跳如雷,把我揪到院子里,當著(zhù)我的面,把迎春花和院子里其它的花砸了個(gè)稀巴爛,不過(guò)碎得更厲害的,恐怕是我的心。整整一年,父親和母親都沒(méi)給過(guò)我好臉色。您們知道嗎?每天早晨醒來(lái),我的枕頭都是濕的。我無(wú)數次想過(guò)離家出走,可我能去哪里,哪里是溫暖的'?座位已被調到最后一排的我,只有把自己封閉起來(lái),拼命學(xué)習抵制周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)。

  后來(lái),我考上大學(xué)、參加工作,傷口慢慢愈合,可是我卻再也不敢同任何女生深入交往。每當我和女生接觸時(shí),父親暴怒的臉和一地的碎花盆就出現在我的眼前,我想我對愛(ài)情的幻想也早被徹底粉碎了?墒撬?她是不是和我一樣,早就沒(méi)有勇氣和能力去愛(ài)?多年后同學(xué)聚會(huì ),我終于有機會(huì )對她說(shuō)出埋藏在我內心多年的愧疚和不安。沒(méi)想到,早為人妻的她說(shuō):“經(jīng)過(guò)這件事,我成熟了很多,我回家后,父母只對我說(shuō)了一句話(huà)“我相信我的女兒”,你看,生活中有不可避免的傷害,可是總有東西值得我們信賴(lài)和愛(ài)!笨粗(zhù)她平靜的笑臉,我忍不住淚流滿(mǎn)面。

  父親母親,我知道你們很愛(ài)我,像天一樣寬廣,像地一樣深厚,可是天和地之間還有很多美好的事物。春天又要到了,又是花開(kāi)的時(shí)節,我想對我的父母、天下的父母說(shuō):請用寬容和愛(ài)給孩子一個(gè)空間,讓花開(kāi)的地方只有愛(ài),沒(méi)有傷害!

自由的作文 篇3

  我很想和動(dòng)物說(shuō)話(huà),但那是不可能的。但有一天我真的和動(dòng)物談話(huà)了。

  一天,我走在森林里,看見(jiàn)一只兔子,我正要逮他呢,我趁他沒(méi)注意把他給逮著(zhù)了,可我逮著(zhù)后聽(tīng)見(jiàn)了:“不要殺我,不要殺我!钡穆曇,我以為是幻聽(tīng),就沒(méi)多想,可是老聽(tīng)見(jiàn)不要殺我的聲音,我想是不是這只兔子在叫,我耳朵往前揍確實(shí)是兔子在說(shuō)話(huà),我把他放了,對他說(shuō)了對他說(shuō)了一些話(huà),他竟然答了,我很奇怪動(dòng)物竟然能和人說(shuō)話(huà),我簡(jiǎn)直不敢想向。之后我把他一天的活動(dòng)問(wèn)出來(lái),用筆記在本子上記下來(lái)了。

  我問(wèn)完后趕快到營(yíng)地區不然就不行了,我快馬加鞭的.跑得營(yíng)地去。到后我到帳篷里把筆記翻開(kāi),又看了一遍,兔子一天的生活太艱苦了,幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追,太不幸了。

  剛說(shuō)完就被吵醒了,原來(lái)是做夢(mèng)啊,要是真的就好了。

自由的作文 篇4

  又是春天了,我忽然想起了我那塊“自由地”現在不知道怎樣了,就趁著(zhù)今天的好天氣,要求爸爸媽媽一起去我的“自由地”看一看。

  到了萬(wàn)畝畈,我迫不及待地跑下了車(chē)奔到田邊,哇!一片“黃花綠草”映入眼簾,一陣風(fēng)吹過(guò),一球一球的花隨風(fēng)舞動(dòng)。走近一看,原來(lái)看到的“黃花”是青菜花,“綠草”是青菜蕻。我心里想:今天肯定可以大豐收了吧!這時(shí),爸爸媽媽拿著(zhù)袋子和小鐮刀過(guò)來(lái)了。怎樣小的`小鐮刀呢?用我的手一把抓住刀柄剛合適,再也沒(méi)有辦法容下更大的手。而且刀片也很小,只有我的食指那么寬,那么長(cháng)。我馬上躍躍欲試,剛拿起小鐮刀想去割菜蕻的時(shí)候,媽媽猜出了我的心思,就說(shuō):“你先看看管理員伯伯怎樣割的你再動(dòng)手!蔽抑缓猛O聛(lái),看到管理員伯伯用一只手拿住菜蕻,另外一只手拿小鐮刀在根部一割,一根菜蕻就到手了。我按照這種方法“唰唰”兩下,就割了一根,在不知不覺(jué)中我就割了好幾袋。

  回到家,奶奶見(jiàn)我們拿來(lái)這么多的菜蕻,就給我們燒了一大碗,我吃著(zhù)自己割來(lái)的菜蕻心里別提有多美了。

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