自由的作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的自由的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文 篇1

　　彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽(tīng)到了風(fēng)的琴聲……

　　面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著(zhù)一路的困難，只有我一笑而過(guò)了。我從不去羨慕鳥(niǎo)兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著(zhù)，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在天空看著(zhù)，聞著(zhù)�？�！那金黃色的菜子花隨著(zhù)我擺動(dòng)像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無(wú)根的田里，我在它的上空，欣賞著(zhù)。

　　我在彈奏激情昂揚的樂(lè )章，自由與生命同存亡，你聽(tīng)！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂(lè )章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時(shí)的聽(tīng)到小鳥(niǎo)的`歌聲是有生命的，是有自由的，我不會(huì )去羨慕，我會(huì )努力的然天空我的自由與生命。

　　我似乎感覺(jué)有時(shí)候，我成了人類(lèi)的罪人，因為一有了火災。我都會(huì )不請自到的出現，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒(méi)生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運是最糟糕的。

　　你們覺(jué)得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的主人了。

　　有時(shí)候，我漂浮在草原上，應該是吹動(dòng)著(zhù)青草，看到一群群的白羊像棉花似的�？墒沁@些是我所想！其實(shí)我把狂沙吹動(dòng)，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類(lèi)的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類(lèi)的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。

　　我不希望天來(lái)安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著(zhù)金光。人類(lèi)的小孩和我一樣嗎？我覺(jué)得他們沒(méi)有多少自由，因為大人們太過(guò)于關(guān)心他們了，一件小事都要請問(wèn)大人，連一個(gè)自作主張的小孩都沒(méi)有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的�，F在的家長(cháng)們應該多給孩子們一點(diǎn)自由的空間，讓他們有一片自己的藍天吧！不要像我一樣沒(méi)自由，只擁有軀體，沒(méi)有靈魂。

自由的作文 篇2

　　自由？自由

　　什么是自由？

　　小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長(cháng)大，因為覺(jué)得不自由。想吃零食，父母說(shuō)不干凈；想看電視，父母說(shuō)壞眼睛；想出去玩，父母說(shuō)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。

　　“為什么總有人管著(zhù)我！大概因為我是孩子吧！”

　　有時(shí)候覺(jué)得自己真的是長(cháng)不大的孩子，上了小學(xué)，一心想：等我上了初中，就沒(méi)人管我了。以此類(lèi)推，直到大學(xué)，也沒(méi)有覺(jué)得如何自由�，F在反而不再去想這些事情了，因為早已對自由有了不同的理解，真的自由，并不是離開(kāi)了某人，離開(kāi)了某地。當然，我也不會(huì )像某些搞學(xué)問(wèn)的人，理解為：“身體自由不代表心靈自由”之類(lèi)的話(huà)，因為我壓根就不是一個(gè)文人。

　　有些時(shí)候，我又糾結于自由的問(wèn)題，因為我太想自由了。我們總覺(jué)得自己不自由，但是有些人卻明白了什么是自由。

　　有的人困于四壁，卻借著(zhù)滿(mǎn)屋的書(shū)籍，心早已遨游于天外，因此他自由。

　　有的人身在世外，卻不能割舍親人、朋友，心卻牽掛一方，便不自由了。

　　世界上果然沒(méi)有絕對的自由！自己心里面想的，只是自己當時(shí)的情緒，那些小情緒伴著(zhù)一些磁場(chǎng)作怪，常常讓人迷失。其實(shí)，我是個(gè)多么自由的.孩子，我還是個(gè)孩子嗎？或許不是了，但是我的自由無(wú)比真實(shí)。

　　當然，我這么說(shuō)會(huì )被人譏笑也不一定。諸如：“你沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，沒(méi)有權力，怎么會(huì )自由呢？你會(huì )為柴米油鹽煩惱，會(huì )為疾病貧窮傷悲。會(huì )不知明日如何如何……”這些話(huà)不是沒(méi)有道理，但是你想：你現在可以笑，可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)一些話(huà)，可以做一些能力以?xún)鹊南胱龅氖虑�，難道你不自由？但是人的奢望永無(wú)止境，這樣單純的自由常常被忽略了。

　　我其實(shí)很笨，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )和人交談，如若兩人見(jiàn)面，就知道我的語(yǔ)言多么拙劣了。也許有的時(shí)候并不是不會(huì )，只是不愿意。其實(shí)有很多人都會(huì )這樣，所以他們會(huì )選擇一些不用交流的行業(yè)，如畫(huà)畫(huà)、攝影、寫(xiě)作，學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲，他們只是內心柔軟，就把外殼做成了變形金剛。

　　自由就是每天呼吸到新鮮的空氣，每天見(jiàn)到親愛(ài)的朋友，每天擁抱到身邊的親人。

　　當別人把這些當成一種奢望，就會(huì )明白，自己是多么奢侈，又是多么自由！

　　當然，最后還有我自由的涂鴉奉上，朋友們要每天開(kāi)心！

自由的作文 篇3

　　每當看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì )陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？難道就是因為我是人？不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！我希望得到自由！

　　生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面條、牛奶，可是，我卻喜歡吃面包，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)�才一口一口地把營(yíng)養早餐吃完。

　　學(xué)習上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期六的早晨，我一起床，就想打開(kāi)電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話(huà)說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)�；�了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了，我極不情愿地拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話(huà)。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著(zhù)：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？

　　每當看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì )陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(cháng)檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！

　　生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)�才一口一口地把營(yíng)養早餐吃完。

　　學(xué)習上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的`命令，俗話(huà)說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)�；�了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了，我極不情愿地拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話(huà)。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著(zhù)：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？我渴望自由！

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