自由的作文（通用3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自由的作文3篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　揮灑的自由

　　流淚只是為了發(fā)泄，

　　如果我也能哭一場(chǎng)， 我想為此時(shí)不再難受。 分數有能算什么，

　　為什么總有人把它當作一個(gè)神？

　　在我心中，它是一個(gè)傷心的觸角，

　　輕輕觸摸，淚流滿(mǎn)面。

　　成績(jì)又是一個(gè)什么，

　　為什么我要去害怕躲避它？

　　在我心中，它是一個(gè)傷人的魔爪，

　　我隨時(shí)可能會(huì )敗于它的手中。

　　成績(jì)——我的惡夢(mèng)。

　　微微的一個(gè)暗示，

　　停頓的`一句話(huà)語(yǔ)，

　　我不是才明白，我又考砸了。

　　但是又能怎樣？

　　明天的太陽(yáng)照樣升起，

　　我的人生照樣伸延，

　　或許只有那一刻，

　　我才能忘了所有。

　　黑幕籠罩，

　　我以忘了如何哭泣，

　　流淚又能怎樣？

　　時(shí)間不會(huì )因此而停留，

　　時(shí)光不會(huì )因此而倒轉。

自由的作文 篇2

　　家里養了兩只虎皮鸚鵡，甚是可愛(ài)。每天我都要早晚各一次地為它們喂食，兩個(gè)小家伙吃得也歡暢，時(shí)不時(shí)還要斗斗嘴，但是過(guò)一會(huì )又親熱無(wú)間。每天看著(zhù)它們的樣子，我也覺(jué)得為我平淡無(wú)奇的生活增添了一些樂(lè )趣。久而久之，這兩只小鸚鵡也成為我生活里精靈，當我寫(xiě)作累了的時(shí)候，當我需要坐下來(lái)認真思考問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )逗一逗它們。小鸚鵡們從一開(kāi)始看到我接近非常害怕也逐漸變得不那么怕我了，每每我抓一把鸚鵡食放在手心，把籠子打開(kāi)，兩個(gè)小家伙就歡快地跳到我手上爭著(zhù)搶著(zhù)要食物吃，吃著(zhù)吃著(zhù)還會(huì )打起來(lái)。因為怕它們在籠子里憋悶，我常常會(huì )打開(kāi)籠子讓它們到我手心里吃食。

　　或許是因為我經(jīng)常性地開(kāi)關(guān)鳥(niǎo)籠，這兩個(gè)小家伙似乎發(fā)現了籠子的機關(guān)，有幾天我下班回家，竟然發(fā)現籠子里少了一只鸚鵡，四下尋找，發(fā)現那只母鸚鵡竟然站在家里的油畫(huà)上，而籠子的門(mén)依然還是緊閉著(zhù)的，心里不免疑惑這小東西是怎么出來(lái)的.？但是一直沒(méi)有找到答案。直到有一日，我坐在沙發(fā)上看電視，無(wú)意間發(fā)現，那只經(jīng)常竄逃的小鸚鵡竟然用嘴叼開(kāi)喂食口的門(mén)鉆了出來(lái)，籠門(mén)又自然滑下關(guān)上了。原來(lái)，不設卡的籠子門(mén)是這么輕易地就被小鸚鵡打開(kāi)了！再后來(lái)，那只經(jīng)常出來(lái)遛彎的小鸚鵡也順利策反了另一只，那只公鸚鵡慢慢地也學(xué)會(huì )了自己開(kāi)門(mén)了。為了怕鸚鵡飛到戶(hù)外，我將陽(yáng)臺上的紗窗全部關(guān)上了。但即使是這樣，終于有一天，公鸚鵡還是飛到陽(yáng)臺上，從空調間的百葉窗鉆了出去，我趕緊到樓下去找它，終于在一棵樹(shù)上發(fā)現了它，任憑我怎樣呼喚，那只竄逃的小鸚鵡怎么也不肯回到籠子里。最后，它干脆飛離了樹(shù)枝，迅速消失在我的視野里。當天晚上，下了一場(chǎng)大雨，我擔心了一個(gè)晚上，不知道這只出逃的鸚鵡會(huì )不會(huì )在雨中被淋死，又或者會(huì )不會(huì )因為沒(méi)有食物而被餓死？

　　小鸚鵡的出逃讓我非常悲痛，而另一只鸚鵡每天形單影只地呆著(zhù)籠子里，凄慘地叫著(zhù)，神情也非常落寞，每天進(jìn)食明顯減少�？粗�(zhù)這一只鸚鵡呆在籠子里落寞的樣子，我不忍心讓它一個(gè)人忍受孤獨，又去買(mǎi)回一只鸚鵡與它作伴，很快，這兩只鸚鵡又恢復了神情歡暢……

　　那只出逃的小鸚鵡可能是厭惡了籠子里的無(wú)聊世界，充滿(mǎn)了對外面世界的向往，才會(huì )奮不顧身地投身風(fēng)雨，自由是得到了，但是失去的可能卻是生命！其實(shí)，人的生活又何嘗不是如此，當我們厭倦了每天一成不變的生活，總想著(zhù)尋找生活的自由和生命的精彩時(shí)，往往卻什么沒(méi)有得到，卻付出慘痛的代價(jià)！

自由的作文 篇3

　　我想設定一個(gè)自由節。因為有一次，我在外面玩了一會(huì )兒，媽媽就走了過(guò)了，對我吼道：“還玩，快點(diǎn)回去做作業(yè)去�！蔽蚁虢忉�?zhuān)�可是媽媽連給我解釋的機會(huì )都不給，沒(méi)有辦法，我只好乖乖地回去做作業(yè)了。我許多次想把我心中的委屈對媽媽說(shuō)出來(lái)，可是，遇到這樣的媽媽?zhuān)�誰(shuí)還敢多說(shuō)一句呢。

　　還有一次，爸爸在教我寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽對爸爸說(shuō)道：“鍋里煮了紅燒肉，你快去看一看�！卑职终f(shuō)道：“沒(méi)有時(shí)間，我正在教他做作業(yè)�！�

　　媽媽又說(shuō)了一遍，并發(fā)了火，爸爸只好放下作業(yè)，去看看紅燒肉好了沒(méi)有。媽媽很忙，每天早晨起來(lái)就給我和爸爸煮粥，還要送我去學(xué)校，回來(lái)再到廠(chǎng)里去干活。晚上還要去學(xué)校接我回家，并為全家準備晚餐，有的時(shí)候要加班，工作到十二點(diǎn)才能回家。

　　爸爸也忙，早晨四點(diǎn)就起床，一直忙到晚上12點(diǎn)才能睡覺(jué)，有的`時(shí)候，中午沒(méi)有時(shí)間去做飯，就買(mǎi)一個(gè)饅頭加一瓶水，就行了，吃完了就去工作。爸爸忙，媽媽忙，世上所有的人都很難忙。如果設定一個(gè)自由節，這一天，讓所有的人不需要上班，不需要工作，只需要在家自由自在地過(guò)一天，那該多好呀。

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