[合集]自由的作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文，希望對大家有所幫助。

自由的作文1

　　這天陽(yáng)光很好，有一顆小小的東西卻忽然碎了。

　　魚(yú)缸里，一只幽藍的小魚(yú)在搖頭擺尾。她感到好自由，那么寬闊的水面，那么溫暖的陽(yáng)光，那么新鮮的空氣，她真的好高興。

　　她每天每天都在游著(zhù)，很滿(mǎn)足地游著(zhù)，主人給她無(wú)限度的自由，她真的很滿(mǎn)足。于是，她享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，靠在柔軟的水草上，吐氣泡泡。每天主人來(lái)的時(shí)候，她都會(huì )沖著(zhù)主人笑，盡管主人看不出，但她還是笑。她的`那顆小小的心，裝滿(mǎn)了對主人的感激，裝滿(mǎn)了對生活的希望。

　　清晨，曙光初現，一點(diǎn)金黃點(diǎn)在水面，小魚(yú)晃晃頭，開(kāi)始了一天的自由；黃昏，夕陽(yáng)西下，一片火紅鋪在水面，小魚(yú)搖搖尾，結束了一天的快樂(lè )。

　　日復一日，周而復始。

　　有那么一天，小魚(yú)揚起頭之后，看到了窗外湛藍的天，潔白的云，她突然想去觸摸�？墒�，當她想游出這片熟悉的水域時(shí)，頭卻被撞了一下——這是怎么回事？她抬起魚(yú)鰭，輕輕向前，卻再次觸到了那硬東西——原來(lái)，她一直生活在一個(gè)固定的范圍內，根本無(wú)法走出這范圍。而她一直以為得到的自由，卻被一層透明的隔膜替代了。她失望了，對主人失望了，對生活失望了。

　　四周靜得可怕，陽(yáng)光卻不解風(fēng)情，仍是靜靜灑下來(lái)。這時(shí)似乎聽(tīng)到“喀嚓”一聲，有一顆小小的東西碎了。

自由的作文2

　　“嘭！”這不是東西掉在地上的聲音，也不是什么東西爆炸的聲音，而是媽媽關(guān)門(mén)出門(mén)的聲音。我的'內心激動(dòng)萬(wàn)分，漸漸遠去的腳步聲更是讓我狂喜。

　　“耶”我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，腦子里一遍一遍回想著(zhù)剛才的情景，媽媽站在電話(huà)機旁大叫：“什么！今天市場(chǎng)上趕集？”一聽(tīng)此話(huà)，剛想流回房間里的我，臉上一下就笑成了一朵花，怪不得剛才開(kāi)電視看動(dòng)漫的時(shí)候左眼皮一直再跳，原來(lái)有這等好事。

　　我興奮極了，以光的速度蹦上床�，F在，我愛(ài)吃年貨就吃年貨，我愛(ài)怎么看電視就怎么看電視。我的視線(xiàn)瞄到了電腦。啊哈，這下耳根子可清凈了吧，什么“要保持姿勢”，什么“看的時(shí)間不能太長(cháng)，要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)”。統統給我滾一邊去吧。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)，玩玩那個(gè)，玩的不亦樂(lè )乎。

　　“叮咚”。耳邊傳來(lái)了門(mén)鈴的聲音。什么！媽媽這么快就回來(lái)了？我抬頭一看手表，慘了！已經(jīng)四點(diǎn)半了！我的作業(yè)連一個(gè)字都沒(méi)有開(kāi)動(dòng)。我只好連忙跑到我房間的書(shū)桌旁邊，裝裝樣子，但愿能夠逃過(guò)這一劫。

自由的作文3

　　自由是人類(lèi)渴望的，也是動(dòng)物渴望的自由是地球上所有生物都希望的。

　　從前有一只饑餓的狼在草原上走著(zhù)尋找著(zhù)食物，突然它看見(jiàn)一只臥在草原上的`羊，他興奮的跑上前去看見(jiàn)了它是只羊是受傷的羊臥地不走，那只羊看見(jiàn)了狼便嚇得渾身發(fā)抖可它動(dòng)不了嚇得哭了，那只狼把它叼到嘴里跑向自己的洞里，嘴里不時(shí)的流著(zhù)口水回到洞里，那只狼看見(jiàn)羊昏迷不醒，突然他的良心發(fā)泄了，他吃不吃這只羊的念頭動(dòng)搖了，最終他決定不吃這只羊了，它痛苦地跑出洞里，它餓死在了大草原上。

　　自由羊終于獲得了自由，因為他渴望自由他有時(shí)不停的流眼淚因為它是時(shí)刻刻還在向那只善良的狼，因為是那只狼給了他自由，那是我和爸爸去草原游玩我去上廁所時(shí)看到了這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，大家渴望自由！渴望歡樂(lè )！

自由的作文4

　　春秋戰國，思想空前解放。形成百家爭鳴的局面。儒家提倡仁與禮學(xué)說(shuō)。道家以自然無(wú)為逍遙的處世方法。

　　思想感官的認知，讓我們有了自己小小的圈子，擁有共同的興趣，思想的認同，逐漸形成自身的為人處世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像數學(xué)的`集合，圈子里保含你我他，你我他形成集體。即使集體，也是單獨存在的個(gè)體。

　　高中的生活，聚集不同思想的人，但是為何都以分數這樣的唯一衡量標準？我認為這是不合理的，他以某種形式限定了少數人。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓。但是我說(shuō)，無(wú)方圓而成規矩。大多數人走學(xué)習這道路�？赡軐ψ晕宜伎歼x擇的同學(xué)是否公平。我為何這么說(shuō)，因為我們都有望子成龍，望女成鳳的父母。父母的觀(guān)念是對的，我們的選擇也是沒(méi)有錯。正因為這樣，雙方無(wú)錯，堅持己念。所造成的家庭不和，離家出走還少嗎？

自由的作文5

　　自由是所有人的追求，而我卻整日束縛在一個(gè)一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有的學(xué)校里。我想到一個(gè)自由的學(xué)校去上課，那兒是自由的一切都是自由的.。

　　而現實(shí)的學(xué)校一點(diǎn)都不好，我真想轉學(xué)，離開(kāi)這兒。直到有一天，我背上重重的行囊，到那個(gè)世界，抬頭一看，我驚得目瞪口呆。我怎么還是離不開(kāi)!不管三七二十一了，還是先進(jìn)去上課。一進(jìn)校門(mén)，我東看看西瞧瞧，學(xué)校變得更快樂(lè )了，一進(jìn)教室，教室馬上喧鬧起來(lái)了，教室竟然在空中轉來(lái)又轉去，真有趣!不只這兒變了，連課程也變了，想上什么就上什么。老師也變了，變成了，天天笑嘻嘻的新老師，轉眼間放學(xué)了，整個(gè)學(xué)校都消失了。哦，是場(chǎng)夢(mèng)!成天和同學(xué)玩的我變了，變得更加沉默了。

　　也許，我不能再看到它了，或許還能在夢(mèng)里看見(jiàn)它，也許不能，但終有一天它會(huì )出現在我們的眼睛，就可以像小豆豆一樣自由了。

　　從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界

自由的作文6

　　自由是無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，可以在廣闊的藍天中飛翔。自由是體型巨大的藍鯨，可以在一望無(wú)際的'大海里游來(lái)游去。

　　我向往自由，我希望有個(gè)自己的天地，有自己的生活。我一直生活在父母的關(guān)愛(ài)之下，他們根本就不理解我的感受。

　　不說(shuō)星期一至星期五，就說(shuō)說(shuō)雙休日吧。我早上想睡一個(gè)懶覺(jué)，媽媽卻一下把我的被窩掀起。我起來(lái)之后，她還讓我寫(xiě)作業(yè)，終于熬到中午，他們都去外面待著(zhù)了，我終于可以像小鳥(niǎo)一樣了，不過(guò)我還是要處處提防。

　　其實(shí)回頭想想，他們也是為了我好。他們也是怕壞人把我捉走，因為壞人就像是一把槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)打與父母不在一起的鳥(niǎo)。壞人還像是一把非常大的捕魚(yú)叉，將走散的小鯨殺死。

　　當然，我們也需要自由，但在我們尋找自由的同時(shí)，我們也不要忘了要在安全在，有父母保護的前提下尋找。

自由的作文7

　　自由，這兩個(gè)字在我的大腦里是最重要的兩個(gè)字，現在的小學(xué)生大部分都需要自由，他們討厭被父母看管。

　　比如，就像我一樣渴望自由，喜歡自由這片天空;喜歡在這片天空遨游。

　　我，一個(gè)整天被父母看管的孩子，每天一回到家，媽媽就叫我寫(xiě)作業(yè)。

　　好不容易寫(xiě)完作業(yè)又叫我度英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，然后就洗澡，睡覺(jué)。

　　每當我在房間寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到別的孩子在樓下，玩耍的笑聲，心里就酸酸的，為什么跟我同齡的孩子可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)他們的`童年，為什么我就不行呢?

　　自從上了小學(xué)，我的自由就永遠的在我的生活中漸漸消失，以前的自由生活已漸漸的變成了學(xué)習。

　　自由!不是每個(gè)人都可以得到的嗎?為什么我就得不到呢?自由!是每個(gè)人多必不可少的，難道我的父母就不知道嗎?

　　爸媽!我須有自由，請你們給予我自由，自由!我需要你!請讓自由再次回到我的身邊吧!現在我這個(gè)年齡是非常非常需要自由的!

自由的作文8

　　我渴望自己是一條魚(yú)，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹(shù)，可以在大地上自由的生長(cháng)；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的'事物。

　　我向往自由，是因為我已經(jīng)長(cháng)大；我向往自由，是因為我想獨立翱翔；我向往自由，是因為每天作業(yè)堆積如山；我向往自由，是因為每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈，我渴望……自由。據說(shuō)自由屬于明天，屬于一長(cháng)大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天？到什么時(shí)候才叫長(cháng)大？我想做一個(gè)快樂(lè )的人，像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。

　　鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，每當看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì )陷入沉思之中，我為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快歡快的遨游？為什么背著(zhù)沉點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)包去上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，做完了還得家長(cháng)檢查簽字呢？難道就是因為我是人？不，我和我小鳥(niǎo)、小魚(yú)一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當寵中鳥(niǎo)、缸中魚(yú)。我向往自由！生活上，我同樣也沒(méi)有自由。

　　哎！為什么？我向往自由！

自由的作文9

　　人有自信固然重要,但是自信是有來(lái)源的那就需要我們在一個(gè)方面有自己特長(cháng),有自己獨特的魅力,我們要找到自己最閃光的地方,使自己閃閃發(fā)光.

　　我認為一個(gè)人最棒不是指你什么都會(huì ),而是指你在某一個(gè)方面是比別人無(wú)法超越的.那就是最棒的,而不是什么方面都有所涉及但是沒(méi)有一個(gè)方面能做好. 最棒是將自己的某個(gè)方向做到自己的完美.

　　那我們應該怎么做最棒的'自己呢?首先我們應該找到自己的興趣點(diǎn),然后發(fā)展,首先我們應該對某一個(gè)方面有興趣點(diǎn),才能為以后的長(cháng)期堅持打好基礎.我們首先要喜歡我們所學(xué)的特長(cháng),對其有興趣.

　　其次就是要有毅力,要有堅持不懈的精神,不能半途而廢.長(cháng)期學(xué)習一件事情,并且堅持事件十分不容易的事情,我相信只有堅韌不拔的精神,和過(guò)人的毅力.這樣才會(huì )使你在某一方面閃閃發(fā)光.

　　做最棒的自己,我們要學(xué)會(huì )不斷的鼓勵自己前進(jìn),不斷使自己變得強大,使自己不斷增長(cháng)起自信心,同時(shí)還具有堅韌的精神.

　　我們要學(xué)會(huì )做最棒的自己.

自由的作文10

　　這是在剛剛看完《我的野蠻女友》后腦中忽現的四個(gè)字。很高興我還達不到七堇年那種麻木的程度，也有點(diǎn)心悸，我將來(lái)會(huì )是一副怎樣的模樣？總不至于全世界只剩下我一個(gè)人的時(shí)候我還百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)“古董相聲”哈哈大笑吧？

　　“寫(xiě)作是一種暗無(wú)天日的自殺”杜拉斯這么說(shuō)。

　　我們總是無(wú)法放下自己，因為真正放下的`人已經(jīng)死掉了。磨慣了，開(kāi)心的成分總裹攜在憂(yōu)傷里，而回憶的時(shí)候我們也會(huì )為了那份可憐的感動(dòng)主動(dòng)走向悲傷。然后等難過(guò)得頭昏腦漲再堅定地告訴自己將它放淡、看輕，我們總是容易習慣逃避，所以才會(huì )讓它們有隙可乘積壓在一起對我們發(fā)動(dòng)毀滅式的輪攻。

　　自由感動(dòng)。在開(kāi)始的時(shí)候就輕輕拿起，想瘋就瘋想扔就扔想翹課就翹課想犯錯就犯錯，瘋夠了鬧夠了才會(huì )毫無(wú)眷戀地回頭。

　　自由感動(dòng)。想哭就哭吧，別太壓抑自己了。

自由的作文11

　　每個(gè)人心中都充滿(mǎn)渴望，那是人們生活的動(dòng)力，如果世間缺少渴望，則生命將變得毫無(wú)意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學(xué)，整天呆在家里無(wú)所事從，使世界變得一片混亂。之所以人們并沒(méi)有放棄學(xué)習、工作，是因為人們渴望賺錢(qián)，渴望發(fā)財，可望有個(gè)好成就……

　　隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，迎之而來(lái)的是初中的生活。在學(xué)習期間，一些從未有過(guò)的感覺(jué)，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來(lái)越強烈，它使我向往自由。

　　從不知哪一天起，我發(fā)現我睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越晚，偶然望見(jiàn)我手中疾書(shū)的筆，剎那間找到了答案。原來(lái)是那一堆沉積如山的`作業(yè)附加加著(zhù)學(xué)習的壓力，正一次次地向我“撲”來(lái)……這不禁讓我想起了那小時(shí)候擁有充足睡眠的生活。

　　一天又一天，我感到我的心中越來(lái)越向往自由。我渴望丟下那一堆堆的作業(yè)，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的美麗，游覽祖國的千山萬(wàn)水……而這一切，都只是一種渴望，一種夢(mèng)想。它現在僅僅只是一支筆，一只寫(xiě)作業(yè)的筆，而它現在正被我緊緊地握在手中……

　　這些都讓我明白，只有好好學(xué)習才能將那只筆化作美好的未來(lái)。而我現在仍然向往自由，我期待著(zhù)那一天的到來(lái)……

自由的作文12

　　我向往自由，渴望能再像小時(shí)候一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲玩耍�？墒�，自從上了五年級，這個(gè)想法，連想都不能。

　　周末，我從培訓班回到家里，望著(zhù)書(shū)桌上一本本的練習冊、作業(yè)本，無(wú)奈地寫(xiě)了起來(lái)�？墒俏覅s怎么也無(wú)法集中精力，樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我，我嘆了口氣，又低下了頭。

　　桌子上的一張照片把我的目光牽了過(guò)去，那是我四年級時(shí)全家一起去頤和園的`照片。那時(shí)的我笑得多么燦爛呀！但，那只是我久違了的笑容。

　　我搖了搖頭，向床上看去，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃又勾起了我的回憶，那是小時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)我對它們愛(ài)不釋手，可現在卻只有在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我才能緊緊地抱著(zhù)它們，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　我又收回了記憶，因為作業(yè)實(shí)在太多了！我埋下頭寫(xiě)啊寫(xiě)，窗外的歡笑聲此起彼伏，我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀！可惜，這永遠不可能了。

　　自由，我向往自由，渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲，哪怕只有一次也好呀！

自由的作文13

　　我想設定一個(gè)自由節。因為有一次，我在外面玩了一會(huì )兒，媽媽就走了過(guò)了，對我吼道：“還玩，快點(diǎn)回去做作業(yè)去�！蔽蚁虢忉�?zhuān)�可是媽媽連給我解釋的機會(huì )都不給，沒(méi)有辦法，我只好乖乖地回去做作業(yè)了。我許多次想把我心中的委屈對媽媽說(shuō)出來(lái)，可是，遇到這樣的媽媽?zhuān)�誰(shuí)還敢多說(shuō)一句呢。

　　還有一次，爸爸在教我寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽對爸爸說(shuō)道：“鍋里煮了紅燒肉，你快去看一看�！卑职终f(shuō)道：“沒(méi)有時(shí)間，我正在教他做作業(yè)�！�

　　媽媽又說(shuō)了一遍，并發(fā)了火，爸爸只好放下作業(yè)，去看看紅燒肉好了沒(méi)有。媽媽很忙，每天早晨起來(lái)就給我和爸爸煮粥，還要送我去學(xué)校，回來(lái)再到廠(chǎng)里去干活。晚上還要去學(xué)校接我回家，并為全家準備晚餐，有的時(shí)候要加班，工作到十二點(diǎn)才能回家。

　　爸爸也忙，早晨四點(diǎn)就起床，一直忙到晚上12點(diǎn)才能睡覺(jué)，有的`時(shí)候，中午沒(méi)有時(shí)間去做飯，就買(mǎi)一個(gè)饅頭加一瓶水，就行了，吃完了就去工作。爸爸忙，媽媽忙，世上所有的人都很難忙。如果設定一個(gè)自由節，這一天，讓所有的人不需要上班，不需要工作，只需要在家自由自在地過(guò)一天，那該多好呀。

自由的作文14

　　人人都渴望自由，而我們狗也不例外。

　　我是一只從小就被狗鏈束縛著(zhù)的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領(lǐng)著(zhù)我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來(lái)，頓時(shí)，我像一匹脫韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂(lè )，仿佛是像在天空中飛翔的`鳥(niǎo)兒。

　　但是，好景不長(cháng)，主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上，我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的鐵鏈，可是，我終究無(wú)能為力。

　　于是，我流淚了，流下了這渴望自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含著(zhù)成千上萬(wàn)種痛苦的淚。我渴望自由，但是，我無(wú)能為力，只能在這里默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那渴望自由的淚。

　　同學(xué)們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒(méi)有了自由，就無(wú)法飛翔，渴望自由的淚，是痛苦的，同時(shí)它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來(lái)之不易的自由吧！

自由的作文15

　　時(shí)間悄悄地溜走，轉眼間我已經(jīng)是小學(xué)要畢業(yè)的學(xué)生了。充滿(mǎn)活力的我們應該是“少年不識愁滋味”。有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是我為什么找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏……

　　小鷹會(huì )飛翔，是因為他在風(fēng)雨中一次又一次的努力使它堅強，小樹(shù)能參天，是因為它在風(fēng)雨中挺直了胸脯，在陽(yáng)光下抬起了頭。爸爸媽媽?zhuān)�我們不想做溫室里的花朵，也不想做縮頭的烏龜，我們想做一只高高飛翔在藍天上的雄鷹，做一棵蒼天大樹(shù)。我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能見(jiàn)到屬于自己的那條美麗的彩虹!

　　我們渴望藍天，就猶如花兒渴望陽(yáng)光的.照耀，才能更加美麗;藍天需要白云的陪襯，才能更加動(dòng)人;小魚(yú)依靠河水的哺育，才能健康成長(cháng)。然而您就像一個(gè)大籠子，我們就是那一只只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，作業(yè)的枷鎖把我們緊緊銬住。無(wú)論我們怎樣掙扎，終究無(wú)法脫離。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我們不是籠子里面的鳥(niǎo)，我們需要在天空自由翱翔。請給我們一個(gè)自由的空間，我們會(huì )飛得更高更遠。

　　敬愛(ài)的老師，我希望您能夠親自打開(kāi)那道枷鎖，把我們這群小鳥(niǎo)從牢籠中解救出來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�請給我們一點(diǎn)點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們去捍衛童年，享受童年，品味童年，體驗童年中最后的喜怒哀樂(lè )!

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