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樂(lè )于助人作文

時(shí)間:2024-08-18 14:20:45 助人 我要投稿

樂(lè )于助人作文錦集[4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的樂(lè )于助人作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂(lè )于助人作文錦集[4篇]

樂(lè )于助人作文 篇1

  童話(huà)森林里,有一只很喜歡幫助別人的小刺猬。童話(huà)森林里的其他居民都非常喜歡這只長(cháng)滿(mǎn)刺的小家伙。

  有一天,小刺猬看見(jiàn)小馬馱了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大籃果子高高興興地朝家走去。但是由于小馬走得太急,路又陡,果子都一個(gè)一個(gè)地從籃子里掉了出來(lái)。小刺猬連忙大叫起來(lái):“小馬,你的果子掉了!小馬,你的果子掉了!”可是,因為小馬太高興了,根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小刺猬的叫喊,反而越走越遠了。小刺猬望著(zhù)滿(mǎn)地的`果子,心想:怎么辦?我的聲音太小了,小馬根本就聽(tīng)不見(jiàn)我在叫他。不行,掉了這么多的果子,小馬回家發(fā)現后肯定會(huì )很著(zhù)急的!怎么辦呢?突然,小刺猬靈機一動(dòng),把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上,原來(lái)身上的刺還真有用!它慢慢地向小馬家走去。小馬回到家,這才發(fā)現果子少了許多,它大叫起來(lái):“我的果子呢?”這時(shí),門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲,小馬開(kāi)門(mén)一看,門(mén)口有一個(gè)大紅球。仔細一瞧,原來(lái)是渾身扎著(zhù)紅果子的小刺猬,頭上還不停地滴下汗水呢!小刺猬氣喘吁吁地對小馬說(shuō):“小馬,你掉的果子,我都幫你送來(lái)了!毙●R感激地說(shuō):“謝謝你,小刺猬!毙〈题卮穑骸安挥弥x,這是我應該做的。再說(shuō),只不過(guò)送幾個(gè)果子而已,就算當一回郵遞員吧!

  說(shuō)完,小刺猬開(kāi)心地笑了,他下定決心以后要幫助更多的小動(dòng)物。

樂(lè )于助人作文 篇2

  大家好,站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高,臉圓圓的,有一雙不大但有神的眼睛。性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人是我最大的'優(yōu)點(diǎn)。

  有一次我在小區的空地上玩耍,看見(jiàn)本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了,媽媽怎么也勸不住。我看到后就對阿姨說(shuō):“阿姨,小弟弟哭的太傷心了,讓他到我家去玩吧,我可以帶他玩”。阿姨看著(zhù)哭個(gè)不停的兒子只好同意了。我一邊牽著(zhù)小弟弟的手,一邊安慰小弟弟別哭,并且告訴他我家里有好多好多的玩具,慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車(chē)模型玩具,有工程車(chē)、賽車(chē)、掃雪車(chē)、消防車(chē)等等,甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著(zhù)小弟弟做游戲,自己扮著(zhù)各種角色。小弟弟馬上把不開(kāi)心的事都拋在腦后,完全進(jìn)入了我的汽車(chē)世界里。過(guò)了好一會(huì )兒,阿姨來(lái)接小弟弟了,這時(shí)我才發(fā)現自己有的疲勞了。但是,看著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心離開(kāi)的小弟弟,我也變得開(kāi)心起來(lái)。

  這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男孩。

樂(lè )于助人作文 篇3

  我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子,他無(wú)論做什么事情都會(huì )考慮別人從不把自己放在前邊。

  有一次中午吃飯的`時(shí)候,人太多,沒(méi)有座位了,到了中午吃飯的時(shí)候,誰(shuí)不餓呀!這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來(lái)吃飯。還有一次中午吃飯的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了,胃口不好,吃了后吐了起來(lái),他主動(dòng)地走了過(guò)來(lái),拿出衛生紙幫他擦干凈,又給他端來(lái)漱口水。并主動(dòng)到街上給他買(mǎi)了兩個(gè)香噴噴的面包。家長(cháng)給他寫(xiě)了一封感謝信。也得到了老師的表?yè)P。在學(xué)習上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習困難問(wèn)到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習稍差些的同學(xué),讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。

樂(lè )于助人作文 篇4

  如果被劃傷了的話(huà),就會(huì )像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣,會(huì )很難看。 樂(lè )于助人是每個(gè)人都可以做到的,只要你熱心的去幫助別人。

  星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我準備到公園里玩一玩。

  一路上,我哼著(zhù)小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

  突然,在不遠處,我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學(xué)說(shuō)過(guò),要樂(lè )于助人。

  我想著(zhù)想著(zhù),就毫不猶豫地跑了過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái),又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說(shuō):“小朋友,我剛買(mǎi)完菜,要回家!蔽衣(tīng)了她的話(huà),對她說(shuō):“我送您回家吧?”老奶奶笑著(zhù)說(shuō):“那就謝謝你了,你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子!蔽腋吲d地說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!闭f(shuō)完,我就扶著(zhù)老奶奶,送她回家了。

  這時(shí),天已經(jīng)完全黑了下來(lái),我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂(lè )于助人的'好孩子。

  今天,我雖然沒(méi)去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

  幫助一個(gè)人就等于幫助了自己,每當你幫助一個(gè)人以后,等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

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