助人的作文4篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的助人的作文4篇,歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
常言道:送人玫瑰,手有余香。當別人遭遇不幸的時(shí)候,幫別人一把,別人得到快樂(lè )的同時(shí),自己也得到快樂(lè ),由于我在別人的微笑和感激中,找到自身價(jià)值的存在。
一、公交車(chē)上
擁擠而繁雜的街道上,急匆匆趕時(shí)間的人們,緩緩前行的公交車(chē),步伐輕快的上班族,構成了一幅現代城市的生活圖景。每日往返于學(xué)校與家庭之間,看慣了車(chē)水馬龍,習慣了高樓大廈,心靈似乎也越來(lái)越冷漠。一輛公交車(chē)到站了,隨著(zhù)擁擠的人流上車(chē),搶座位,一切都那么自然。坐穩了,長(cháng)舒了一口氣,才發(fā)覺(jué)身旁還站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的婦女,呼呼地喘著(zhù)粗氣。站起來(lái)吧,誰(shuí)讓我是學(xué)生呢!那位婦女坐下了,一個(gè)勁兒地對我說(shuō)“謝謝”,還對懷里的小孩子說(shuō):“看,這位小哥哥多好,長(cháng)大了也要向他學(xué)習1”那充滿(mǎn)感激和贊許的笑容,像一個(gè)暖流滌蕩我的心胸,站著(zhù),一點(diǎn)兒也不感到累了,而是倍感快樂(lè )!
二、馬路旁
馬路四通八達,車(chē)輛川流不息,城市的節奏,快得似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。而這時(shí),一個(gè)不和諧的音符出現了——一位盲人站在路邊,要穿過(guò)馬路,卻又無(wú)法挪動(dòng)腳步。他的眼睛看不見(jiàn),但敏銳的聽(tīng)覺(jué)告訴他,路上的車(chē)輛并沒(méi)有由于他的出現而放慢腳步。把盲人送過(guò)去吧,誰(shuí)讓我碰上他了呢?我攙住他的胳膊,輕輕地說(shuō):“大爺,我送您過(guò)去。您走好了!”“哎……”老大爺高興得直點(diǎn)頭,他沒(méi)有說(shuō)“謝謝”但那滿(mǎn)臉的笑容已經(jīng)告訴我他內心的感激。雖然耽擱了一會(huì )兒回家的時(shí)間,但我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
三、校園內
20xx年5月12日,一場(chǎng)山崩地裂的大災難,無(wú)情地奪走了許多同胞寶貴的生命,摧毀了他們美麗富饒的`家園。每個(gè)中國人的心靈都被震撼和牽動(dòng)著(zhù),社會(huì )各界紛紛伸出援助之手,我們學(xué)校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,將我多年的“積蓄”——180元錢(qián),悉數帶在身上。學(xué)校舉行的捐款儀式上,我看到了來(lái)自同學(xué)們羨慕和贊許的目光,聽(tīng)到了老師的表?yè)P,心里比吃了蜜還要甜。其實(shí),這些對我來(lái)說(shuō)都不是重要的,我時(shí)刻在想,我這點(diǎn)兒錢(qián)雖然不多,但只要能為災區的人民做點(diǎn)兒貢獻,就是多么有意義的事情呀!雖然我現在“一貧如洗”,但我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我知道個(gè)人的力量不夠大,但我相信只要人人能把幫助別人當做一種快樂(lè ),奉獻與愛(ài)將會(huì )蔚然變成一種風(fēng)氣,我們的國家、我們的社會(huì )就一定會(huì )越變越美好!
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲響起來(lái),響徹我的心扉,響徹明麗的天空……
助人的作文 篇2
梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級作文梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋(píng)果樹(shù)”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著(zhù)歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍,玩著(zhù)玩著(zhù),忽然,一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果映入他的眼前:“哇!好大的蘋(píng)果!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著(zhù)大樹(shù)。吞了吞口水,朝樹(shù)枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹(shù)上摔下來(lái)了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái),生氣地說(shuō):“哼!我就不信我吃不了蘋(píng)果!”
正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的狼先生走來(lái)了,“尊敬的.狼先生,請你幫我摘幾個(gè)蘋(píng)果吧!我會(huì )分你一些的!”
“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說(shuō):“我才不會(huì )幫你呢,我們狼是決對不會(huì )幫助任何動(dòng)物的!
說(shuō)完自私的狼先生就走了。
奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來(lái)了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”
“不好,一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋(píng)果好嗎?”
小刺猬說(shuō),“當然!”小山羊爽快地答應了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹(shù),“嘩啦一聲,只見(jiàn)蘋(píng)果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開(kāi)心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋(píng)果。
從這個(gè)故事中讓我懂得了在現實(shí)生活中要學(xué)會(huì )互相取長(cháng)補短,與便要培養樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
助人的作文 篇3
今天,寒風(fēng)刺骨。一片片潔白的雪花,像小朋友一樣,排著(zhù)整齊的隊伍,從天空中飄落下來(lái)。
小雪花飄啊飄啊,飄到了一座繁華的城市,看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在傷心地哭泣,小雪花問(wèn):“你哭什么?”小男孩說(shuō):“沒(méi)有朋友和我一起玩兒!毙⊙┗ㄕf(shuō):“我陪你一起玩兒吧!”于是,他們開(kāi)始堆雪人、打雪仗。小男孩快活極了。
小雪花飄啊飄啊,穿過(guò)城市,飄到了一條小河邊,看見(jiàn)一棵柳樹(shù)正在難過(guò)的流淚。小雪花忍不住地問(wèn):“你難過(guò)什么呀?”柳樹(shù)回答說(shuō):“我要參加今晚的舞會(huì ),可是沒(méi)有漂亮的裙子穿!毙⊙┗(tīng)后說(shuō):“這有什么難的,我馬上變一條潔白漂亮的'裙子送給你!辈灰粫(huì )兒,柳樹(shù)穿著(zhù)漂亮的裙子出發(fā)了。柳樹(shù)美麗極了。
小雪花飄啊飄啊,飛過(guò)了小河,飄到了田野上,看見(jiàn)麥苗正在憂(yōu)傷的痛哭。小雪花急切地問(wèn):“你憂(yōu)傷什么?”麥苗說(shuō):“我冷的要命,睡不著(zhù)覺(jué)。!毙⊙┗ㄕf(shuō):“我送你一床棉被吧,暖暖你的身體!辈灰粫(huì )兒,麥苗就呼呼地睡著(zhù)了。麥苗幸福極了。
小雪花飄啊飄,繼續尋找那些需要幫助的對象。
助人的作文 篇4
幫助他人,快樂(lè )自己是助人為樂(lè )的`意思。今天,我就助人為樂(lè )了一次。
下午,我去買(mǎi)東西。去到一個(gè)十字路口時(shí),我發(fā)現了一位年過(guò)古稀的老爺爺過(guò)馬路,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),便沖了上去,扶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路,老爺爺非常感謝,我笑著(zhù)回到馬路對面。
買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái),我又發(fā)現一個(gè)小男孩的球踢到車(chē)底下,我上前查看后,便發(fā)現后面有根竹竿,于是便用這根竹竿順利地將球打了出來(lái),還給小朋友,我高興的離開(kāi)了。
!助人為樂(lè )的感覺(jué)真好!
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