【精品】助人作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的助人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

　　“尤振宇!”“哎!”他站立不動(dòng)，臉上帶著(zhù)和藹的微笑，微瞇著(zhù)小眼睛，咧嘴大笑，露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他，衣服都淋濕了呢，可他卻很開(kāi)心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇，一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，雖然個(gè)子挺高，但經(jīng)不起風(fēng)浪似的，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)清秀的五官，嘴角總會(huì )因為開(kāi)心微微觸動(dòng)，而鼻孔里經(jīng)常塞著(zhù)小紙團。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力，每次寫(xiě)作業(yè)總是堅持不懈。嘴角上揚，雙眼瞇成一條線(xiàn)，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，頭發(fā)無(wú)風(fēng)自動(dòng)，這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當看到它，我就會(huì )想起他可愛(ài)調皮的一面。但他給我最大的印象，就是他是一個(gè)樂(lè )于助人的人哦!

　　有一次下課，老師在忙著(zhù)批改作業(yè)，黑板沒(méi)人擦。下節課還有5分鐘就要開(kāi)始了，我想去上個(gè)廁所，可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，卻發(fā)現肩膀被人拍了一下�；仡^一看，原來(lái)是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，并催促我：“你快點(diǎn)去WC吧，你都兩節課沒(méi)去了。黑板交給我來(lái)擦!”他伸長(cháng)了胳膊，從黑板的最上面開(kāi)始擦，像一只蜘蛛粘在網(wǎng)上，還一邊哼著(zhù)小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看著(zhù)他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很開(kāi)心我有他這么一個(gè)樂(lè )于助人的朋友。

　　放學(xué)后，我們背著(zhù)書(shū)包剛想回家，突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘，我撐著(zhù)雨傘剛和他道別，卻看他轉身?yè)沃?zhù)雨傘走到了那些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)面前，然后，他把那些同學(xué)一個(gè)一個(gè)地送到了公交站臺。我怎么沒(méi)有想到呢?這些同學(xué)一定是家長(cháng)沒(méi)來(lái)接的，需要自己坐車(chē)回家，要不是尤振宇，他們或許衣服就淋濕了，或許還要在這里等上好久才能回家。我看著(zhù)雨中的尤振宇，他的.身影在我的眼里變得越來(lái)越高大。我朝著(zhù)他大喊了一聲：“尤振宇!”并對他豎起了大拇指。他微笑著(zhù)看著(zhù)我：“哎!”

　　這就是尤振宇，我也暗下決心，以后也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人!

助人作文 篇2

　　周三的上午第四節是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場(chǎng)。忽然看見(jiàn)韓邦泰背著(zhù)逯英飛走出操場(chǎng)。我過(guò)去問(wèn)他：逯英飛怎么了？韓邦泰說(shuō)：崴著(zhù)腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂(lè )，一心一意幫助同學(xué)的精神一下子感動(dòng)了我，我主動(dòng)跑上前去說(shuō)：我幫你扶著(zhù)她吧！說(shuō)完，我們一起走出了操場(chǎng)。這時(shí)，韓邦泰已是滿(mǎn)頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說(shuō)：你太累啦！韓邦泰回答說(shuō)：不累！受傷的逯英飛感激地說(shuō)：真是太謝謝你們了！我們說(shuō)：不用謝！

　　走出校門(mén)，韓邦泰一直背著(zhù)他過(guò)了馬路，沒(méi)等我開(kāi)口，韓邦泰說(shuō)：任巖松，你先扶著(zhù)他，我去跟我爺爺說(shuō)一聲！韓邦泰對爺爺說(shuō)：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說(shuō)：好！于是，他親切地對逯英飛說(shuō)：你能上車(chē)嗎？逯英飛說(shuō)：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說(shuō)完，我們把逯英飛扶上車(chē)，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個(gè)道理：當同學(xué)們有困難時(shí)，我們伸出雙手熱情地幫助他，當你有困難時(shí)，人家同樣會(huì )幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

助人作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。來(lái)到市場(chǎng)門(mén)口，我突然聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨在哭，還不停地叫著(zhù)：“兒子，你在哪里呀，你在哪里呀？……”

　　我和媽媽也走了過(guò)去。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺親切地安慰阿姨：“你別哭了，告訴我怎么回事，大家一定可以幫你解決問(wèn)難的�！卑⒁虃�心地說(shuō)：“我是做小本生意的，孩子還小，不能上幼兒園，所以我只能一邊做生意，一邊照顧他�？墒且晦D眼，孩子就不見(jiàn)了，我找遍了市場(chǎng)每個(gè)角落，也找不到他�！闭f(shuō)完，那位阿姨又傷心地哭了。此時(shí)，一個(gè)圍觀(guān)的人說(shuō)：“不就是那個(gè)整天臟兮兮的小孩嗎？沒(méi)看管好自己的孩子，只會(huì )在這里哭�！崩蠣敔攪烂C地盯著(zhù)那位說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的叔叔，說(shuō)：“你這種人還有道德嗎？人家丟了孩子已經(jīng)急死了，你還說(shuō)這樣的話(huà)�！�

　　此時(shí)，遠處傳來(lái)一陣清脆的兒童聲，“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”��！原�?lái)是另一位老爺爺一聲不響地幫這位阿姨找到了孩子。阿姨激動(dòng)極了，不住地向兩位爺爺道謝。

　　看著(zhù)老爺爺那遠去的背影，再看看因為生活而忙碌地無(wú)暇顧及孩子的阿姨，我暗自說(shuō)：“這個(gè)社會(huì )還是好人多，我一定要做個(gè)好人，力所能及地幫助身邊有需要的人�！�

助人作文 篇4

　　一天，陽(yáng)光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。

　　忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿著(zhù)斜坡，滾到了小河里。球順著(zhù)水流越飄越遠，這可怎么辦好呢？盼盼望著(zhù)“嘩嘩……”流動(dòng)的小河，非常傷心。這時(shí)小像嘟嘟來(lái)到了河邊，他問(wèn)盼盼：“怎么了？”盼盼傷心地說(shuō)：“我的球掉到河里去了，我玩不了球了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，我幫你去撿�！编洁秸f(shuō)著(zhù)就伸長(cháng)了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然后一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。

　　盼盼高興地對嘟嘟說(shuō)：“謝謝你，我們一起玩球吧�！薄安挥弥x，我們是好朋友，互相幫助是應該的，我們去那邊草地上玩球吧�！编洁秸f(shuō)。

　　于是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。

助人作文 篇5

　　書(shū)，特別是一本好書(shū)，它是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它能鼓勵人前進(jìn)，正如偉大的文學(xué)家高爾基所講：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙�沿著(zhù)這成功的階梯，一步一步地向前攀登。我是一個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)很多很多的書(shū)，每本書(shū)都像磁鐵一樣深深的吸引著(zhù)我�！稅�(ài)的教育》、《少兒百科》、《格林童話(huà)》、《雷鋒的故事》，是我最喜歡的書(shū)籍，其中，《雷鋒的故事》最讓我受益無(wú)窮�！独卒h的故事》主要寫(xiě)了熱愛(ài)祖國、一生都感激黨的雷鋒叔叔小時(shí)候親生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青年時(shí)參加治理水河、擔任校外輔導員、學(xué)習開(kāi)汽車(chē)…….這里面的每一篇都非常感人，其中我覺(jué)得最感人的一篇是：1961年5月的一天，天正下著(zhù)大雨，雷鋒看見(jiàn)一個(gè)大娘背上背著(zhù)一個(gè)小孩，手上牽著(zhù)一個(gè)小孩正在冒雨急行，雷鋒趕緊追了上去。通過(guò)溝通，得知他們要到離村子很遠的獐子溝去�？商煲呀�(jīng)黑了，雷鋒趕緊脫下雨衣交給了那個(gè)大娘，并脫下自己剛買(mǎi)的衣服穿在孩子身上，他一直把這對母子送到了獐子溝，大娘的家人非常感謝雷鋒，請雷鋒留下來(lái)吃一頓晚飯、烤一烤衣服。雷鋒卻拒絕了他們的好意。說(shuō)了聲不用謝，就走了。

　　我們身邊也有很多‘活雷鋒’我也有過(guò)被人幫助過(guò)的時(shí)候：我讀三年級的時(shí)候，有一天，天剛下完大雨，地上的路非�；�，我正準備拿練習冊到辦公室，突然，我腳一滑，就要掉下去了，我心想：這回死定了�？墒�，幸好被也要拿練習冊到辦公室的同班同學(xué)看到了連忙跑過(guò)去扶住了我，我跟他說(shuō)了聲謝謝，他又對我說(shuō)不用謝，都是同學(xué)嘛，互相幫助是應該的，有可能下一次你也會(huì )幫助我！我們作為21世紀的主人，應該向已經(jīng)離開(kāi)我們的雷鋒叔叔學(xué)習，他是一位在人生道路上取得成功的人，他是多么令人敬佩！我看完這本書(shū)以后，領(lǐng)悟了一個(gè)道理：一本好書(shū)，在于它的價(jià)格，也不在于它的外表，而是在于它傳授給你的知識！

助人作文 篇6

　　說(shuō)到助人為樂(lè )其實(shí)平常聽(tīng)到老師講課文的時(shí)候，還有聽(tīng)電視上，或者其他人說(shuō)的時(shí)候，都只是聽(tīng)一聽(tīng)，無(wú)法真正的體會(huì )到助人為樂(lè )帶給自己本身的快樂(lè )。其實(shí)助人為樂(lè )，是一件非常平常不過(guò)的事情，助人為樂(lè )將會(huì )給我們自己帶來(lái)非常多的快樂(lè )。我直到自己親身去助人為樂(lè )了一會(huì )，就體會(huì )到其中那帶給我的快樂(lè )的感覺(jué)。

　　這天我和往常一樣坐著(zhù)公交車(chē)去上學(xué)，車(chē)上的人很多，幾乎可以說(shuō)是人擠人，但是我是比較幸運的，我有個(gè)座位可以做。坐在那里我看著(zhù)非常擁擠的人們，覺(jué)得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站時(shí)，公交車(chē)上突然上來(lái)一位抱著(zhù)小孩的阿姨。說(shuō)實(shí)話(huà)，我其實(shí)真的舍不得我的座位，因為離開(kāi)它就意味著(zhù)我要和擁擠的人們進(jìn)行肉搏了。但是想起老師的教誨，想起父母的告誡，想到自己應該做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。我立馬站了起來(lái)，想阿姨說(shuō)“阿姨，您坐這里�！卑⒁陶秊樵趽頂D的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對我表示感謝似的，一直沖我笑個(gè)不停。

　　一次普普通通的讓座，讓我感受到無(wú)比的快樂(lè )，讓我覺(jué)得生活是如此的美好，其實(shí)助人為樂(lè )并不難，只有我們每個(gè)人都互相關(guān)心他人，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好。

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