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幫助人的作文
篇一：幫助我的人作文
幫助我的人作文（一）
從我出生到現在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。 但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區門(mén)口放著(zhù)一輛陌生的單車(chē)，我很好奇，于是就走過(guò)去騎了上去�？墒�，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來(lái)了一大群小朋友，我以為是沖著(zhù)我來(lái)的，我一時(shí)心慌起來(lái)，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！ 回到家后，我痛哭起來(lái)，媽媽知道后既心痛又著(zhù)急的把我送去醫院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復健康。在療傷過(guò)程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著(zhù)我，我真的非常感謝我的媽媽。 還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著(zhù)電單車(chē)就送我去上學(xué)了！
幫助我的人作文（二）
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。 這天早上，我就要到學(xué)校門(mén)口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺(jué)不安穩，把它弄到床下去了�！霸趺戳恕�，楊柯迎上來(lái)就問(wèn)，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾��？”他邊說(shuō)邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”�！疤昧颂昧恕蔽覀兏吒�
興興，手拉手，跑進(jìn)教室。 楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。 其實(shí)，他不止一次這樣，我應該猜的到的，只是當時(shí)太急，沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。 這次的理由是什么呢？沒(méi)想到他居然說(shuō)，“我是第一次沒(méi)戴，老師不會(huì )怎么批評的。如果是你，多次，
慘了�！� 我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì )為別人著(zhù)想。
幫助我的人作文（三）
每當我遇到挫折和困難時(shí)，在我腦海里，第一個(gè)浮現的人影就是我的朋友們。有一次，在我碰壁時(shí)，好似聽(tīng)到了許多聲音在跟我說(shuō)：黑仔，加油！不要放棄。我們挺你。 在四年級的乒乓球賽，因為在第二場(chǎng)打輸的我們，相當挫折。 每當我遇到挫折和困難時(shí)，在我腦海里，第一個(gè)浮現的人影就是我的朋友們。有一次，在我碰壁時(shí)，好似聽(tīng)到了許多聲音在跟我說(shuō)：“黑仔，加油！不要放棄。我們挺你�！� 在四年級的乒乓球賽，因為在第二場(chǎng)打輸的我們，相當挫折。這時(shí)，讓我從最深的絕望里，遇見(jiàn)美麗驚喜的人，是“阿伯”。她雖然也很挫敗，但是她告訴我，我們不是只有“乒乓球賽”這件事可以做，還有好多好多的事情等著(zhù)我們去發(fā)現、去挖掘。因為她的安慰，她的鼓勵，讓我重回自信心，不但重回球場(chǎng)上，也重拾了自我，尋找下一個(gè)目標，繼續向前邁進(jìn)。 五年級后，科學(xué)課一直是我的弱點(diǎn)。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟讀這門(mén)科目。()在學(xué)業(yè)上碰到瓶頸時(shí)，腦中浮現的是老
師教我們如何做筆記、整理重點(diǎn)，讓我有方法去理解它、精熟它。 現在班上競爭力雖然不大，但是仍然有幾個(gè)“固定班底”穩坐前幾名。我雖然也很努力地想要和他們比肩齊步，但是，事實(shí)與想象之間仍有落差。這樣的情況，讓我回憶起五年級時(shí)的班級。競爭激烈，但是，與他們切磋的成就感，以及同學(xué)之間的互相砥礪，
當讓我們成長(cháng)許多。這也讓我想起那時(shí)的認真，在班級里，開(kāi)始起步，向自我的目標前進(jìn)。 每當我遇到困難、挫折時(shí)，在我身邊鼓勵我的人，都是朋友、老師 ，你們無(wú)心的一句話(huà)，幫助了我許多。
篇二：一個(gè)我要感謝的人作文400字
我最要感謝的人是我的媽媽。 我要感謝媽媽把我帶到這個(gè)世界上。她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng )造世界，她給了我一雙明亮的眼睛讓我觀(guān)察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界&& 媽媽長(cháng)得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會(huì )把我們的衣服洗得干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會(huì )做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味。媽媽在家見(jiàn)不得一點(diǎn)灰塵，如果見(jiàn)到了，媽媽的手就會(huì )發(fā)癢，一定會(huì )把灰塵擦掉或掃掉，給我們提供了一個(gè)又干凈又舒適的家庭環(huán)境。 又一次，我生病了，媽媽立即跑到門(mén)口，騎著(zhù)車(chē)去給我找醫生。那時(shí)，天還下著(zhù)雨，媽媽連雨披都沒(méi)有披好，醫生找來(lái)之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水，又是安慰我，盼我早點(diǎn)好起來(lái)。媽媽自己也著(zhù)涼了。我還看見(jiàn)媽媽在發(fā)抖。醫生給我看好了病，媽媽著(zhù)急地走過(guò)來(lái)問(wèn)我的病情。后來(lái)，我對病好了，媽媽卻生病了。 媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣和任性，當我考試成績(jì)不好的時(shí)候，媽媽總會(huì )過(guò)來(lái)安慰我，讓我下次努力，爭取考得再好一點(diǎn)。每當我考試成績(jì)好，媽媽還會(huì )帶我去吃肯德基。 媽媽就是這么一個(gè)無(wú)微不至地關(guān)心我的人，我怎能不感激呢？ 涼城二小四年級：***
篇三：幫助人的作文
幫助人的作文（一）
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強大的集體。
幫助過(guò)我的人很多，>我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直不好。有一次，數學(xué)單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績(jì)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們全班同學(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近�！澳汶x考大學(xué)早著(zhù)哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著(zhù)一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì )跟著(zhù)歲月慢慢毀滅�！彼秸f(shuō)越激昂，好像在演講。
張帆，你的話(huà)我懂了。我知道了，知道了自信心對一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì )再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這珍貴的自信心！
幫助人的作文（二）
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：
“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事”
幫助人的作文（三）
一句問(wèn)候，給人春天般的>溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著(zhù)東西等我爸爸付完錢(qián)的時(shí)候，從門(mén)口來(lái)了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來(lái)，掉在了地上，箱子開(kāi)了，老婆婆沒(méi)有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導老婆婆，說(shuō)：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了�！崩掀牌艑ξ宜f(shuō)的話(huà)有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導那位婆婆，說(shuō)：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了�！甭�(tīng)了這位阿姨的話(huà)，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時(shí)候，她給我說(shuō)了一聲謝謝，我笑了一笑說(shuō)：“不用謝，應該的�！�，雖然天氣很熱，但是聽(tīng)了她的話(huà)之后，我還是感覺(jué)到很涼快。
從此以后，我變得更愛(ài)幫助人了，因為，我之中相信著(zhù)這樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。
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