精選助人的作文300字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文300字 篇1
一天，天氣碧空如洗。小鳥(niǎo)唱著(zhù)甜美的歌兒，白云寶寶在藍天里追逐嬉戲，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。
昨天是小白兔的生日，他爸爸送給他一個(gè)氣球，小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門(mén)去找好朋友小燕子玩，他邊走邊玩著(zhù)氣球，他扣著(zhù)氣球的線(xiàn)，氣球忽上忽下，玩得可開(kāi)心了！他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了，美麗的花朵在風(fēng)中擺著(zhù)身子，綠油油的小草兒在后面伴舞。
實(shí)然手一滑，氣球就飛上了天空。小白兔先一驚，然后就傷心地大哭起來(lái)，眼淚嘩嘩直往下流，連耳朵都變成了八字。
就在這個(gè)時(shí)候，他的好朋友小燕子正巧路過(guò)這里，就問(wèn)小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我的氣球飛走了�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不要哭了，我去幫你找回來(lái)！”說(shuō)干就干，小燕子像箭一樣飛上天空，他找啊找，終于找到了小白兔丟失的氣球，小燕子咬住氣球的線(xiàn)，馬上飛回小兔子的身邊，把氣球還給了小白兔。
小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！謝謝你，你真棒！要不是你，我就找不到氣球了！”
小燕子笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
夕陽(yáng)西下，這對好朋友哼著(zhù)小曲回家了！
助人的作文300字 篇2
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著(zhù)一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著(zhù)，走著(zhù)，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，小兔子的腳離開(kāi)了地面，隨著(zhù)風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著(zhù)氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥(niǎo)從遠處飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔子這么傷心，就好奇地問(wèn)小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：我最心愛(ài)的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥(niǎo)詢(xún)問(wèn)了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著(zhù)朝一個(gè)方向飛走了。
過(guò)了好一會(huì )兒，小鳥(niǎo)銜著(zhù)一端系有氣球的繩子從遠處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著(zhù)小鳥(niǎo)嘴里的氣球，發(fā)現正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開(kāi)心地從小鳥(niǎo)嘴里接過(guò)氣球，說(shuō)：謝謝你，小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)回答說(shuō)：不客氣！
最后，小兔子和小鳥(niǎo)一起津津有味地玩起了氣球。
助人的作文300字 篇3
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張靈。她是一位樂(lè )于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì )兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著(zhù)該多好啊。終于下課了，張靈走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎?”我說(shuō)：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f(shuō)話(huà)邊吸著(zhù)鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張靈見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張靈�！睆堨`擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
助人的作文300字 篇4
我是一名三年級的小學(xué)生，我有時(shí)候很認真，有時(shí)候又很調皮，我還是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的孩子。好吧，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣幫助別人的吧。
一個(gè)冬天，老師說(shuō)：“貧困山區的孩子沒(méi)有衣服穿，大家要伸出援助之手，幫助那些孩子�？纯醇依镉袥](méi)有不穿的衣服可以捐給他們�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想：“貧困山區的孩子真可憐，我一定要幫助他們�！�
放學(xué)回到家，我就和媽媽一起去找我以前穿過(guò)的.衣服，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精挑細選，我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的，我小心翼翼地放進(jìn)袋子里。第二天，我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區可憐的孩子，穿著(zhù)暖和的衣服，度過(guò)一個(gè)溫暖、幸福的冬天。
贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時(shí)候，自己也是快樂(lè )的。我以后還是會(huì )繼續幫助別人的。
助人的作文300字 篇5
穿衣鏡里出現了一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)濃黑的眉毛，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
有一次，我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫，原來(lái)是她摔倒了。于是，我趕緊跑過(guò)去，讓她把腿伸直了，我扶著(zhù)她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒(méi)受傷的腿用力的撐著(zhù)地面，我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著(zhù)她回教室了。我還去醫務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開(kāi)。
小女孩對我說(shuō)：“謝謝你了，小姐姐，如果沒(méi)有你，我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
你看這就是樂(lè )于助人的我。
助人的作文300字 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，她有著(zhù)一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮xx上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P，她聰xx好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮xx，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮xx扶著(zhù)一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮xx，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認識，就問(wèn)她：“你認識嗎？”“不認識”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級的�！蔽覀冴犓f(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉偷搅酸t務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮xx是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。
助人的作文300字 篇7
十一月份寒風(fēng)呼呼，班級組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻愛(ài)心活動(dòng)。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車(chē)，準備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿(mǎn)期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書(shū)，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見(jiàn)一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書(shū)，走到他跟前，對他說(shuō)：“這些送給你�！彼⒓措p手平放接過(guò)禮物，臉上洋溢著(zhù)喜悅，口中說(shuō)著(zhù)謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會(huì )很快樂(lè )。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì )到“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。
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