蝸牛小學(xué)作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛小學(xué)作文1

　　蝸牛是一種意志堅強的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長(cháng)長(cháng)的，蝸牛那柔軟的身體上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的、像螺絲形狀的`外殼，顯得格外精致。

　　蝸牛喜歡在草地上爬來(lái)爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會(huì )縮進(jìn)殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。

　　蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著(zhù)再碰一下食物，直到確定沒(méi)有危險的時(shí)候才去吞食食物。

　　有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽(yáng)臺上的小空盒子里面，我發(fā)現蝸牛不吃不喝，天天望著(zhù)外面，好像說(shuō)：“放我們出去！快放我出去吧！�！蔽蚁胫�(zhù)這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。

　　小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服��！

蝸牛小學(xué)作文2

　　11月3日 星期五 天氣：晴

　　今天，我要觀(guān)察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話(huà)，我們就一起觀(guān)察吧！

　　我們先找來(lái)一只蝸牛，它的`眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個(gè)小小的孔，背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽(yáng)光，喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細觀(guān)察，發(fā)現它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，不得了，我一碰就看見(jiàn)它的觸角收了進(jìn)去，當它發(fā)現沒(méi)有碰它了，才又慢慢伸開(kāi)，還向四周望望，再去找吃的。

　　這是為什么呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)回了家，我問(wèn)了媽媽?zhuān)�可是媽媽也不知道，媽媽說(shuō)：“你為什么不去問(wèn)一問(wèn)百度呢？”媽媽的話(huà)給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑到書(shū)房，查了一下百度，原來(lái)，碰蝸牛的觸角時(shí)，它會(huì )認為是危險，所以它會(huì )藏到殼里去躲藏。

　　我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會(huì )用分泌物修補，但如果殼全部丟失，蝸牛會(huì )在很短的時(shí)間內死亡。

　　通過(guò)觀(guān)察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀(guān)察，就一定有收獲！

蝸牛小學(xué)作文3

　　我家養了一只蝸牛。

　　它有著(zhù)兩對觸角，大觸角上長(cháng)著(zhù)兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長(cháng)著(zhù)嘴巴，它還背著(zhù)一個(gè)棕色的殼。

　　我發(fā)現它“懶”得不得了。一天，我去看蝸牛的狀況，它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒，我只能給它泡個(gè)澡，它才探出腦袋爬了出來(lái)。

　　我把它放進(jìn)我的飼養盒里，它在里面爬來(lái)爬去。突然，我發(fā)現它尾巴后面有著(zhù)一種白色的液體。我滿(mǎn)肚子的'疑問(wèn)，第二天跑去問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)：“那白色液體其實(shí)叫粘液，是幫助蝸牛爬墻上樹(shù)的秘密武器呢!”“原來(lái)如此呀!”我答道。

　　我把飼養盒拿出來(lái)，在里面放了些菜葉，它看見(jiàn)了，不理不睬，轉頭就走掉了。我火冒三丈，在飼養盒里放滿(mǎn)了菜葉，得意洋洋地說(shuō)：“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽(tīng)到了我的話(huà)，擺動(dòng)觸角，仿佛說(shuō)：“你再給我菜葉我也不會(huì )吃的，這是我的自由，用不著(zhù)你管�！�

　　你看，我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛(ài)!

蝸牛小學(xué)作文4

　　我家養了兩只蝸牛，這些蝸�？蓯�(ài)極了。它們背上的大硬殼像房子一樣，蝸牛爬到哪兒，就把房子馱到哪兒。不管是刮風(fēng)還是下雨，它從來(lái)不用發(fā)愁，只要把頭一縮，就平安無(wú)事了。蝸牛的腦袋上有四只觸角，上面兩根長(cháng)，下面兩根短，在兩根長(cháng)觸角尖上還長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是它的`眼睛。

　　我不僅精心照料喂養它，還常常給它洗澡呢！我先打來(lái)一盆清水，把它放在水里泡上一會(huì )兒，然后用手把它肚子上的臟東西洗掉，洗澡時(shí)它還會(huì )吸住你的手指。洗得痛快了，它就會(huì )伸出長(cháng)長(cháng)的觸角在水中晃來(lái)晃去，好像在跳舞。有時(shí)它的身上還會(huì )分泌許多黏液，特別細膩光滑。經(jīng)過(guò)我的細心喂養，不久大蝸牛就下了許多黃豆大小的蛋，我可高興了！于是我把蛋放在溫度大約20C的地方，過(guò)了五六天，亮晶晶像小透明扣一般的小蝸牛就不約而同地脫殼而出，慢騰騰地爬來(lái)爬去，真招人喜愛(ài)。

　　如果你有興趣，就來(lái)我家看看這幾只可愛(ài)的蝸牛吧！

蝸牛小學(xué)作文5

　　人生如一座座高低不平，連綿起伏的山峰，我們是上面的攀登者為了夢(mèng)想不限努力。雖有萬(wàn)千艱辛，但只要無(wú)畏前行，風(fēng)雨無(wú)阻，得到雨后的彩虹。

　　夏天將至，樹(shù)木枝繁葉茂。生機勃勃，我走進(jìn)仔細觀(guān)賞。只見(jiàn)一只蝸牛高高凝滯于樹(shù)頂之上，好奇之心不禁讓我屏氣凝神地觀(guān)察。我駐足癡望心中充滿(mǎn)無(wú)限遐想，每當我看到一只只蝸牛就心懷敬意。它們給了我太多的啟示與人生的道理！

　　當火紅的太陽(yáng)將自己溫暖的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，大地一片悶熱，我們在抱怨天氣時(shí)。一群群頑強的‘精靈’蝸牛在冒著(zhù)炎熱不斷地攀登者。一只只蝸牛仰視著(zhù)‘陡峭’的樹(shù)干，它要證明自己攀上樹(shù)頂。盡管小鳥(niǎo)如此的'嘲笑，蝸牛仍然一步一步地往上爬著(zhù)。它不愿如井底之蛙般坐井觀(guān)天，它想追尋一片藍天。

　　于是，一步步扎實(shí)地走著(zhù)，一下。兩下……它堅韌不拔地攀登著(zhù)與地面漸漸拉開(kāi)距離�？稍絹�(lái)越吃力，但它不曾想要放棄剝落自己回到大地吸收水分。路一點(diǎn)點(diǎn)延伸，與天一點(diǎn)點(diǎn)拉近，可力量一點(diǎn)點(diǎn)消耗而盡。聽(tīng)，蝸牛掉落的聲音，它又失敗了。當我為它們惋惜時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，蝸牛憑借自己強烈的向上欲望，再次重新站了起來(lái)，它很清醒的知道自己的目標，不會(huì )輕言放棄。重整旗鼓，背著(zhù)重重的殼向上攀登。

　　時(shí)針一秒一秒變化著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間推移，蝸牛一步一步向前移動(dòng)著(zhù)，雖然很慢很慢，伴隨著(zhù)汗水和雨水的，經(jīng)歷著(zhù)艱辛和日曬，哪怕只有一絲力氣也要向上攀爬，努力蹬頂。我也要做一只永不放棄的蝸牛，即使困難重重，永不言敗，蹬到人生的巔峰。

蝸牛小學(xué)作文6

　　上次我寫(xiě)過(guò)一篇觀(guān)察蝸牛爬行動(dòng)作的周記，這次我要寫(xiě)寫(xiě)蝸牛別的特點(diǎn)了：

　　這次，我又捉到了一只大蝸牛。我看它長(cháng)得這么大，食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃�？墒�，那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在，只是在上面來(lái)回爬動(dòng)。我以為它不吃，就不理它了。第二天早上我一覺(jué)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現，菜葉竟被它“撕”成了兩半！我摸了摸菜葉，發(fā)現它已經(jīng)干了。我突然想起老師的話(huà)，蝸牛只吃有水分的菜葉的葉片。我就換了片有水分的.菜葉，可蝸牛的反應跟上次一樣。但我不像上次一樣沒(méi)毅力了，我還在那看著(zhù)。過(guò)了大約30分鐘，它的嘴里吐出一個(gè)閃著(zhù)白光的東西。我用放大鏡看了一下，發(fā)現那東西是它的舌頭，閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去，而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜葉。

　　這次觀(guān)察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的，蝸牛真是個(gè)奇特的動(dòng)物。

蝸牛小學(xué)作文7

　　在我小的時(shí)候，外婆說(shuō)許多謎語(yǔ)讓我猜，其中有一首是：說(shuō)牛不是牛，背著(zhù)房子走。 那時(shí)我總纏著(zhù)外婆問(wèn)蝸牛有多大，可外婆不能給我一個(gè)確切的回答。于是總一個(gè)人：蝸牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否則怎么能背著(zhù)房子走呢? 現在我養了兩只蝸牛，天天觀(guān)察它們。它們屬于軟體動(dòng)物，背上背著(zhù)一個(gè)螺旋形的扁圓硬殼，呈棕色，有深有淺，交錯排開(kāi)，十分好看。體色是深棕色，上邊有許多紋，組成不規則的幾何圖形。頭部有兩對觸角：頭頂部一對，嘴的兩邊一對。平時(shí)有1厘米左右，最長(cháng)可達1.5厘米，若用手指動(dòng)它的觸角，它就會(huì )“嗖”的一下子縮進(jìn)去。觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那大概就是它的眼睛。 在頭部的最下邊有一張小嘴。據說(shuō)，達爾文當年把蝸牛的嘴解剖開(kāi)來(lái)，發(fā)現蝸牛的牙齒竟有1400多顆，真想不到，蝸牛牙齒居然是人牙齒數的43倍左右。

　　雖然蝸牛有那么多牙齒，但它的'進(jìn)食速度卻慢得很，一粒玉米大小的食物，它得吃一分鐘左右。爬的速度可能是“世界冠軍”，其慢驚人，大約是1.5毫米/秒。要翻過(guò)一本16開(kāi)的書(shū)，至少要2分鐘，連毛蟲(chóng)比它爬得快多了。 冬天快到了，它就會(huì )把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里，準備過(guò)冬，并且吐出一種乳白的黏液把殼封起來(lái)，在殼里度過(guò)。如果沒(méi)有人來(lái)打擾，它便會(huì )一個(gè)冬天都在殼里呼呼大睡，等到來(lái)年春天才會(huì )醒來(lái)。 由于蝸牛愛(ài)吃新鮮菜的嫩葉，人們把它列為有害動(dòng)物，我覺(jué)得這樣不大合適，其實(shí)蝸牛也有它的價(jià)值。有一道法國名菜就是由蝸牛做成的，蝸牛肉含有十分豐富的蛋白質(zhì)和氨基酸。 目前，我國正在大批養殖蝸牛，或許再過(guò)幾年，蝸牛肉也會(huì )成為我們盤(pán)中餐。蝸牛殼進(jìn)行加工，可以制成形態(tài)各異、造型優(yōu)美的工藝品。 蝸牛一身是寶，所以我非常喜歡它。

蝸牛小學(xué)作文8

　　星期天，我從陽(yáng)臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。

　　先說(shuō)說(shuō)外貌吧！小小的頭上面長(cháng)著(zhù)一對觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的下面還有一對小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。

　　我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問(wèn)婆婆，婆婆說(shuō)：“蝸牛是用腹部來(lái)爬的`，現在人們都稱(chēng)為’腹足’�！�

　　現在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。

　　人們都說(shuō)蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因為我把蝸牛放進(jìn)紙杯里之后，我就開(kāi)始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來(lái)了。

　　這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！

蝸牛小學(xué)作文9

　　從前，有一只蝸牛，他十分喜歡自己的房子（殼）。

　　有一天，他突發(fā)奇想，決定到其他地方看看別的動(dòng)物的房子怎么樣。蝸牛從次開(kāi)始了他的研究之旅：一路上，蝸牛翻山（石塊）越嶺（土丘）了幾天幾夜終于見(jiàn)到了第一幢樓房——螞蟻們的宮殿。通過(guò)與螞蟻們的交流，蝸牛知道了螞蟻的住所是不固定的，隨時(shí)都可能改變。蝸牛心想：住在哪都不固定有什么好的？還是我的房子好，永遠都在我的`背上，是我的避風(fēng)港。蝸牛接著(zhù)往前走，來(lái)到了一個(gè)蜂巢下面。只見(jiàn)勤勞的蜜蜂們各負其責，有的采蜜，有的釀蜜。蝸�？粗�(zhù)蜜蜂們團結合作，來(lái)來(lái)往往地進(jìn)出蜂巢的樣子，小聲嘀咕起來(lái)：“這群蜜蜂真搞笑，一個(gè)個(gè)傻不愣登的，竟然愿意住一個(gè)集體宿舍！哪像我，有自己的私人別墅！還是我的房子好�！闭f(shuō)完，頭也不回的繼續向前走。

　　走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)熟悉的身影出現在蝸牛的眼前——呦，這不是蝸牛的表弟鼻涕蟲(chóng)嗎! “呀，這不是表哥嗎！”鼻涕蟲(chóng)說(shuō)道。 “表弟呀，近來(lái)可好？”還沒(méi)等鼻涕蟲(chóng)回答，蝸牛便迫不及待的說(shuō)：“為了證實(shí)我的房子很棒，我決定去看看別人的房子長(cháng)啥樣，現在我正在途中呢�！� “表哥，恕我直言，我覺(jué)得你的房子也沒(méi)什么好的。整天背著(zhù)一個(gè)重重的殼。還不如像我一樣，離開(kāi)房子反而沒(méi)有約束感�！甭�(tīng)了鼻涕蟲(chóng)對自己引以為傲的房子的評論蝸牛很生氣�？粗�(zhù)蝸牛怒火中燒的樣子，鼻涕蟲(chóng)趕緊說(shuō)道：“表哥，我有急事，先走一步了！”說(shuō)完一溜煙沒(méi)影了。在之后的途中，蝸牛又拜訪(fǎng)了許多動(dòng)物的家。雖然他口中說(shuō)著(zhù)自己的房子好，可心中的想法早變了。

蝸牛小學(xué)作文10

　　今天我畫(huà)畫(huà)下課要回家的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只蝸牛趴在爸爸的車(chē)上，我趕緊讓爸爸來(lái)看，爸爸說(shuō)：“等一下下車(chē)的時(shí)候再看吧�！比缓�，我也坐上了車(chē)，心想：“那只蝸牛是不是在搬家呢？”“那只蝸�？赡苡X(jué)得現在的家不好，才乘上我們的車(chē)子，想換一個(gè)家吧！”“蝸牛原來(lái)的家可能是與我們住在一個(gè)小區的.，也是在金匯名仕花苑吧，它也可能想搬到你畫(huà)畫(huà)的地方，但它又覺(jué)得不是很滿(mǎn)意，因為那邊不熱鬧。它大概還想換個(gè)地方吧�！边@時(shí)候，我們的車(chē)開(kāi)到了秦山大廈，我看了看小蝸牛，小蝸牛好像在說(shuō)：“停一下車(chē)吧，這里人真多，我喜歡這里，我就搬到這里吧�！边@時(shí)爸爸已把車(chē)停在了馬路邊，只見(jiàn)小蝸牛慢慢地地從車(chē)上爬了下去。我連忙說(shuō)：“小蝸牛，再見(jiàn)！”小蝸牛停了停，頭朝我們看了一下，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)�！蔽覍π∥伵Ｕf(shuō)：“小蝸牛，我以后會(huì )來(lái)看你的，你就開(kāi)開(kāi)心心地在這里生活吧！”

蝸牛小學(xué)作文11

　　早上六點(diǎn)左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿(mǎn)了小蝸牛，我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀(guān)察。

　　小蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。我拿來(lái)一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里，等沒(méi)人的時(shí)候它才悄悄的探出腦袋來(lái)。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長(cháng)著(zhù)磁鐵一樣，無(wú)論走到哪里都可以牢牢地吸住。

　　我用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現蝸牛長(cháng)著(zhù)一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來(lái)很快，剛扔下去的菜葉，就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買(mǎi)來(lái)的菜葉上面有洞的.都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。

　　通過(guò)觀(guān)察笑我耨我明白了不管觀(guān)察任何事情，都要仔細認真并把它們搞清楚。

蝸牛小學(xué)作文12

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我顯得格外興奮，早早地起了床，拿著(zhù)“小睡床”里正熟睡的小蝸牛仔仔細細地打量著(zhù)這一個(gè)個(gè)可憐巴巴、沒(méi)睡好的小家伙們，不由地心想，老師讓我們帶蝸牛做一個(gè)有趣的實(shí)驗，會(huì )是什么呢？我帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)與興奮匆匆地來(lái)到了學(xué)校。

　　上科學(xué)課了！老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“同學(xué)們，帶蝸牛了嗎？”大家齊聲回答：“帶了！”“那么把你的蝸牛放在棉線(xiàn)上，看看蝸牛能不能站在上面？”老師說(shuō)道。膽小的我讓同桌把蝸牛放在棉線(xiàn)上，一開(kāi)始蝸牛完全縮在殼里，不敢探出頭來(lái)，當放在棉線(xiàn)上時(shí)，它才慢慢地探出頭來(lái)看看是否安全。我倆把線(xiàn)拉直了，只見(jiàn)蝸牛倒立著(zhù)，居然還能在棉線(xiàn)上快速地爬行，好像在給我們表演雜技呢！我拿來(lái)放大鏡仔細觀(guān)察，發(fā)現有白色的`東西，老師說(shuō)這是黏液，可以滋潤它的腹足。

　　這節課讓我發(fā)現了一個(gè)生活里的一個(gè)小秘密。

蝸牛小學(xué)作文13

　　我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個(gè)名，叫豆豆，因為它的殼跟黃豆一樣大小。

　　這只小蝸牛是我從媽媽買(mǎi)的大白菜里發(fā)現的.。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開(kāi)始搬進(jìn)新家——牙簽杯，可能有點(diǎn)不習慣，老是不把頭鉆出來(lái)，這可把我弄急了。我使勁搖著(zhù)豆豆的“家”，一停下來(lái)，看見(jiàn)豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開(kāi)‘屋頂’，它仿佛看見(jiàn)了我，急忙爬走了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現豆豆的后面留下一條條長(cháng)長(cháng)的液體。

　　我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺(jué)的地方。一開(kāi)始豆豆很害怕，后來(lái)發(fā)現沒(méi)有危險，就試探地用觸角動(dòng)一下我的小拇指，然后膽子越來(lái)越大，居然爬上我的小拇指上……

　　就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒(méi)過(guò)幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個(gè)殼留下來(lái)。我知道，那是豆豆留給我做紀念的！

蝸牛小學(xué)作文14

　　有只蝸牛叫做強強，因為媽媽希望它能夠堅強，可強強很懶，什么事都不做，遇到一點(diǎn)小事都會(huì )毫不猶豫的退出，就更不用說(shuō)什么困難的事了。

　　有一天，強強在家里吃糖，突然看到門(mén)外有小伙伴在玩游戲。他心動(dòng)了，可是后來(lái)看見(jiàn)了棒棒糖，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“切，游戲有什么好玩的！吃棒棒糖、看電視和睡覺(jué)才好玩呢！”說(shuō)完，他又吃起了棒棒糖。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們知道嗎，隔壁的強強可懶了，還一點(diǎn)都不堅強！”強強不服氣，心里說(shuō)道：他們竟然這樣說(shuō)我，哼！我明天要讓他們瞧瞧我的厲害！說(shuō)完，他趕緊坐到電腦旁邊，用自己的QQ發(fā)給好友說(shuō)明天幾點(diǎn)進(jìn)行跑步比賽，要參加或者是當拉拉隊的請到跑步賽區廣場(chǎng)集合！

　　時(shí)間過(guò)得整快啊，一轉眼就到第二天了。強強為了這件事睡不著(zhù)覺(jué)，很早就起來(lái)了。吃好飯，就直奔到跑步賽區廣場(chǎng)集合了�？墒菑V場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有，就知道一定是大家都沒(méi)來(lái)，又急著(zhù)看了看手機：5：30。強強看了很吃驚，他想：既然這么早，那我就先練習一下吧！一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了……伙伴們都陸續來(lái)了。比賽即將開(kāi)始，可是強強看到了自己一個(gè)拉拉隊都沒(méi)有，這時(shí)他很絕望，可是他病沒(méi)有讓大家看出他失望的表情。比賽的`隊友都做著(zhù)跑步之前的運動(dòng)，剛做完，裁判一邊拿著(zhù)qiang，一邊說(shuō)預——備——開(kāi)——始——強強一個(gè)勁地往前沖，突然他回頭看了看，看到后面全是人，可是一轉頭，前面卻都是人。突然，他想到媽媽對他說(shuō)過(guò)做事絕不分心，便鼓起勁接著(zhù)往前跑�？墒桥苤�(zhù)跑著(zhù)就累了，他想休息一會(huì )兒�？墒钱斔�看到終點(diǎn)和自己的拉拉隊是就撒腿跑著(zhù)。那時(shí)候，他什么也顧不著(zhù)了，嘴邊還叫著(zhù)“加油加油”！最后，他第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，很開(kāi)心。

　　怎么樣，強強還是有上進(jìn)心的吧。我相信只要一個(gè)人有了奮斗目標，什么事都阻擋不了自己的目標。那我們就一起為目標前進(jìn)吧！

蝸牛小學(xué)作文15

　　蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物，草地上、花壇里，到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀(guān)察蝸牛。

　　我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)觸角和一對短觸角。長(cháng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著(zhù)一個(gè)堅硬的貝殼，那貝殼上有著(zhù)螺旋狀的花紋，說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的'，我在觀(guān)察中發(fā)現，只要蝸牛碰到什么東西，就會(huì )立刻縮進(jìn)貝殼里，原來(lái)這貝殼就是起著(zhù)保護身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來(lái)爬行的，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體，人們把它叫做黏液。

　　我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物，它給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也給帶來(lái)知識。

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