蝸牛小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎大家分享。
蝸牛小學(xué)作文1
蝸牛，是人們在生活中常見(jiàn)的一種小動(dòng)物，它看似很笨，行動(dòng)緩慢，常用來(lái)形容動(dòng)作慢吞吞的人，而這一特點(diǎn)，也創(chuàng )造了他堅持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車(chē)房有一面墻，生活著(zhù)大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來(lái)。有一次，我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的大魚(yú)缸里，過(guò)了幾天，我發(fā)現它們消失了，仔細一看，原來(lái)它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里，沒(méi)有陽(yáng)光、空氣和食物，對于原來(lái)有吃有睡，有陽(yáng)光沐浴的蝸牛來(lái)說(shuō)，這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我打開(kāi)罐子，發(fā)現它們竟然繼續地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實(shí)在我們的.生活中也有不少“蝸�！�，存在我們的身邊，如：默默無(wú)聞的清潔工、堅持不懈的建筑工人，還有戰爭時(shí)期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會(huì )不斷地努力，我長(cháng)大后也要當一名“蝸�！�。
蝸牛小學(xué)作文2
我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見(jiàn)兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個(gè)透明的盒子里。
他的殼是棕色的，長(cháng)得很像一個(gè)大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹(shù)葉。當我把包菜葉放進(jìn)去的時(shí)候，剛開(kāi)始蝸牛兄弟還毫無(wú)反應，我真擔心它們太挑食，會(huì )餓死的。我等了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，好久才吃出了一個(gè)小洞。如果蝸牛睡著(zhù)了，可以倒入一些清水，水里沒(méi)有氧氣，它們的觸角就會(huì )慢慢伸出來(lái)，好像在巡視周?chē)袥](méi)有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過(guò)了一會(huì )，它們的觸角又伸了出來(lái)。下面短一點(diǎn)的.觸角就像一個(gè)雷達，指引蝸牛前進(jìn)，蝸牛的腹部就像一個(gè)大吸盤(pán)，可以把自己粘在墻壁上，可是爬起來(lái)真叫慢，它爬過(guò)的地方會(huì )留下一種粘液，這種粘液可以讓保護蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個(gè)學(xué)習蝸牛這種堅持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家里，大部分都是晚上出來(lái)活動(dòng)。
我決定繼續養這對蝸牛兄弟，我一定會(huì )發(fā)現更多有趣的事情！
蝸牛小學(xué)作文3
有一天，我在上學(xué)路上抓到了一只蝸牛。
這只蝸牛是黑色的，殼是左旋的，有四圈，形狀很象田螺，仿佛背了一間房子一樣�？茖W(xué)課堂上老師說(shuō)：“蝸牛是沒(méi)有腳的”。我一聽(tīng)，就想：“蝸牛沒(méi)有腳，那它是怎么走路的呢？”“我還沒(méi)有說(shuō)完呢�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“蝸牛的腹部肌肉很發(fā)達，就像舉重運動(dòng)員一樣。所以，蝸牛是用腹部爬行的”�；丶液笪乙蚕雽W(xué)一學(xué)，就背上書(shū)包當作蝸牛的殼，趴在地上匍匐前進(jìn)，爸爸一進(jìn)門(mén)看到我這個(gè)樣子，就大叫道：“我們家來(lái)了一只大蝸牛！”
可我始終有一點(diǎn)不明白，那就是蝸牛分泌出來(lái)的粘液是干什么用的？有的同學(xué)說(shuō)，也許是讓爬行的路滑一些；也有的'同學(xué)說(shuō)，可以把身體粘住，不往下掉吧！蝸牛雖然爬行慢，但它幾乎用不變的速度，堅持不懈地向前爬行。
我要向蝸牛學(xué)習，學(xué)習它那種堅持不懈的精神！
蝸牛小學(xué)作文4
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么不見(jiàn)了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽把盆子端起來(lái)我才看到，原來(lái)淘氣的'小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說(shuō)它肯定 是出去找東西吃了，我覺(jué)得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見(jiàn)了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來(lái)。
我擔心蝸牛怕冷，就在盤(pán)子上蓋了一張報紙。結果，蝸牛把我送給它的“被子”當做食物了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，報紙就被它咬了幾個(gè)大大的洞。原來(lái)它們不怕冷啊，我又把它放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。然后媽媽告訴 我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽(yáng)下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
蝸牛小學(xué)作文5
最?lèi)?ài)爺爺！因為他總是帶給我驚喜。今天，當爺爺把我帶到垃圾籮旁，送給我這只肥肥的蝸牛時(shí)，我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛，肥肥的身體上還有一個(gè)像陀螺一樣的`殼。我好想知道，蝸牛有沒(méi)有觸角呢？有幾對呢？于是我等著(zhù)蝸牛把頭探出來(lái)好觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛真的把頭探出來(lái)了，我站在蝸牛后面害怕嚇著(zhù)它。我發(fā)現蝸牛有兩對像雷達一樣的觸角，我試著(zhù)碰它的觸角，一碰，它立刻把觸角收了回去。我想，真是個(gè)膽小鬼。
蝸牛的嘴巴長(cháng)在很奇特的地方，在頭的最底下。有次我在蝸牛周?chē)艥M(mǎn)蘋(píng)果皮，想看它吃東西�？墒沁^(guò)了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我把它拿開(kāi)一看，蘋(píng)果皮已經(jīng)被咬了個(gè)大洞。
真幸福！在我的陽(yáng)臺上又多了一只小寵物。
蝸牛小學(xué)作文6
最近，小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節一樣熱鬧。
小猴拿著(zhù)一封信來(lái)找小蝸牛。它說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫(xiě)了封信，請它到我這里來(lái)賞桃花，請你把信送給他吧！”小蝸牛馬上拿著(zhù)小猴的信，上路了。也不知過(guò)了多久，有一天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，它說(shuō)：“我收到小蝸牛送來(lái)的信，就趕來(lái)了，請你帶我去桃林看看吧！”他們倆來(lái)到了桃林，哪還能看見(jiàn)漂亮的`桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)圓都是桃子，它們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到了一棵樹(shù)苗，把它栽到一個(gè)大花盆里，請小蝸牛交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車(chē)上取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一棵碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)�！拔业膬鹤诱婧�！送我這么多蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)了�！毙軏寢尭吲d地說(shuō)。
小蝸牛高興地回家了，在路上遇到了毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小蝸牛，你可以帶我去外婆家嗎？”小蝸牛毫不猶豫地答應了。也不知過(guò)了多久，小蝸牛終于到了。當它打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，卻發(fā)現毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。小蝸牛著(zhù)急地四處尋找，也不見(jiàn)蹤影。小蝸牛沮喪地站在車(chē)旁，突然從車(chē)里飛出一只漂亮的蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找了，我就是毛毛蟲(chóng)呀！”
你們看，小蝸牛的快遞公司變成了“慢遞”公司，但是大家都很喜歡。因為小蝸牛不管多久也會(huì )把東西送到目的地。
蝸牛小學(xué)作文7
科學(xué)老師讓我們觀(guān)察蝸牛，于是我在家里養了一只小蝸牛，它很可愛(ài)，我給它取名叫“大寶”。
大寶長(cháng)著(zhù)又細又長(cháng)的兩條觸角，長(cháng)長(cháng)的身體，還有一個(gè)圓圓的“斑點(diǎn)殼”。它摸上去毛茸茸的，皮膚上還嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)“小方塊”，就像穿了一件格子衣服。我還發(fā)現在它的身體和硬殼連接處，有一些像海綿一樣的物體，我猜大概是用來(lái)保護它縮進(jìn)硬殼后的身體的吧，真有趣！
大寶爬行的時(shí)候，腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏，應該就是它的腹足在運動(dòng)吧。我發(fā)現在它爬過(guò)的菜葉上，總是會(huì )留下一層透明的液體，這是為了保護它的`腹足在爬行過(guò)程中不受損害而分泌的一種粘液。
大寶是個(gè)“頑皮鬼”。它經(jīng)常沿著(zhù)杯壁爬出它的小屋，就像在進(jìn)行攀爬訓練。到了杯口時(shí)，它又會(huì )繞著(zhù)杯口作圓周運動(dòng)，就像一位“運動(dòng)員”在訓練慢跑。有時(shí)它還會(huì )爬出杯子，沒(méi)著(zhù)柜子四處游蕩，就像在進(jìn)行遠足運動(dòng)。最離譜的一次，它竟然用它那強壯的身體掀翻了飼養瓶的瓶蓋，把我折的“小提包”給咬了個(gè)大窟窿，真讓我哭笑不得�？礃幼�，它已經(jīng)進(jìn)入“手提包”進(jìn)行了一次探險，呵呵！真是個(gè)好奇的家伙呀！有時(shí)候，它會(huì )從飼養瓶里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)我做作業(yè)，好像在跟我說(shuō)：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”真是一只有“感情”的小蝸牛呀！
大寶還是個(gè)“貪吃鬼”呢！只要放一片菜葉在它面前，它就會(huì )狼吞虎咽地吃起來(lái)，看那樣子，就像餓了幾天幾夜似得。
我養的“大寶”真是又頑皮，又貪吃，又帥氣��！
蝸牛小學(xué)作文8
星期六下午，我吵著(zhù)要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒(méi)辦法硬不過(guò)我，就出去草叢中找。不一會(huì )兒，他急匆匆地跑進(jìn)屋來(lái)，手里還拿著(zhù)三只蝸牛。
我把蝸牛放在一個(gè)玩具盒里仔細觀(guān)察，它長(cháng)著(zhù)漩渦似的貝殼，只有小硬幣大小，它把貝殼當做自己的家。我看著(zhù)蝸牛對它產(chǎn)生了疑問(wèn)：“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的'線(xiàn)呢？”我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出時(shí)，我便想捉住它的身子，可我的手還沒(méi)碰到它，它就把頭又縮回了殼里。我想蝸牛真是個(gè)“膽小鬼”，我試了好幾次，都沒(méi)成功，我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò)，“有了，有了！”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，原來(lái)那小粒的東西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)查資料，發(fā)現它是害蟲(chóng)，不過(guò)它雖是害蟲(chóng)，但它全身都是“寶”。
最后，我想知道蝸牛有幾顆牙齒？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，發(fā)現蝸牛有二萬(wàn)五千六百顆牙齒，這么小的嘴巴里居然有這么多的牙齒，真是太神奇了！
通過(guò)這一次對蝸牛的了解，收益真是不少��！
我喜歡蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文9
“說(shuō)它是牛不像牛，背著(zhù)房子到處走�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)的是哪個(gè)動(dòng)物嗎？對了，是蝸牛。
昨天中午下了一場(chǎng)小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺(jué)得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著(zhù)一個(gè)“小圓球�！�
我先得做個(gè)家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個(gè)好辦法：我拿來(lái)了一個(gè)大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來(lái)，伸出長(cháng)長(cháng)的觸角，津津有味地吃起菜葉來(lái)。凡是蝸牛爬過(guò)的`地方，都會(huì )留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物：烏龜。告訴你們一個(gè)秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸�？炫�。
想不到，蝸牛也會(huì )帶給我快樂(lè )。它真是又有趣又可愛(ài)！
蝸牛小學(xué)作文10
一天早晨，我和媽媽在樓下跑步，突我的腳上好像碰到了什么，我拿開(kāi)一看，原來(lái)是一只剛出生不久的小蝸牛，我就定把它帶回家飼養。
小蝸牛老是爬來(lái)爬去，過(guò)了一個(gè)星期，小蝸牛漸漸長(cháng)大了，它的殼也長(cháng)大了，又過(guò)了一個(gè)月，小蝸牛的粘性增加了，它有時(shí)黏在物體上不肯放開(kāi)，比如：柜子，椅子，桌子之類(lèi)的，而且還黏的的什么堅固，有一次我費了九牛二虎之力才把它給拿下來(lái)，這這是怎么回事？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是因為五牛的足上生有一種腺體，叫做足腺。足腺能分泌出一種液體，這種液體就是黏液�！焙鋈�，大蝸牛爬到了我們家的陽(yáng)臺上，好像在說(shuō)：好舒服啊，過(guò)了一會(huì )兒，大蝸牛又爬到了花盆里，屁股朝地面上，又生出了一個(gè)個(gè)的`卵，我立刻把爸爸叫過(guò)來(lái)，問(wèn)他蝸牛是怎么樣生卵的，爸爸說(shuō)：“卵生動(dòng)物產(chǎn)下卵，卵就在母體外發(fā)育并孵化，這些卵在離開(kāi)母體前就已經(jīng)受精，或者一產(chǎn)下就受精。卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養完全靠卵自生來(lái)提供。這類(lèi)動(dòng)物的卵一般比較大，這樣所含的營(yíng)養物質(zhì)就比較多。昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類(lèi)絕大多數魚(yú)和爬行動(dòng)物都是卵生的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化，幼體或幼蟲(chóng)就會(huì )破卵而出。蝸牛的背上還有一大大的外殼，那外殼想房子一樣堅不可摧，有次我還用小石子丟它，它立刻鉆回殼里，外殼依然毫發(fā)無(wú)損。
原來(lái)蝸牛也有奧秘，看來(lái)我以后要留心觀(guān)察身邊的物體，做個(gè)生活中有心的人。
蝸牛小學(xué)作文11
青蛙一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現蝸牛已經(jīng)登上了井臺。它自責地想：要是我聽(tīng)取了蝸牛的勸告，和它一起上去該有多好��！
青蛙向已經(jīng)登上了井臺的蝸牛喊道：“蝸牛老弟，您能不能下來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓我好好想想我應該怎么出去？”蝸�；卮鸬溃骸扒嗤芾闲�，我只能留下來(lái)陪你一會(huì )兒，外面的世界太美了，看看那無(wú)暇的藍天和充滿(mǎn)生機的大地，四周柳綠花紅，聽(tīng)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不一會(huì )兒就讓人心曠神怡；再看看我們昨天掉下去的.那口井，里面幽暗潮濕，毫無(wú)生氣，相比外面的風(fēng)景，可差太多了！我還想去看看祖國的大好風(fēng)光呢！”
青蛙聽(tīng)了，覺(jué)得自己一個(gè)人在井底太孤單了，就下定決心，要像蝸牛一樣沖破眼前的牢籠。
一開(kāi)始，青蛙想像蝸牛一樣爬出去�？删谔�，才爬了一會(huì )兒，青蛙就掉了下來(lái)，爪子都磨破了。青蛙心想：我們青蛙的特長(cháng)是跳躍，我應該發(fā)揮出特長(cháng)才能出去。
于是，青蛙就開(kāi)始在井里練習跳高。第一跳，青蛙沒(méi)有把握好力度，嘭的一聲撞到了井里凸出來(lái)的石頭上，腦袋嗡的一聲，里面一片空白，重重地摔在了井底。但是青蛙沒(méi)有氣餒，還是堅持不懈地練習，下定決心要出去。
功夫不負有心人，青蛙終于跳出了井口，青蛙趴在井臺上，深深了呼吸了一口新鮮空氣，內心高興得像飛起來(lái)一樣。這個(gè)舉動(dòng)再次應證了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
蝸牛小學(xué)作文12
今天，我家來(lái)了一客人——蝸牛。
它有著(zhù)螺旋形的殼，顏色又灰又白，上面有一些美麗的花紋，摸上去又滑又脆，頭上有兩對觸角，上面有一對小小的眼睛。往下看，你會(huì )隱約地看見(jiàn)它嘴巴，圓圓一個(gè)，小小的�？蓜e看它小，據說(shuō)里頭有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢！它的身體上粗下細，中間有一條長(cháng)長(cháng)的'黑線(xiàn)，胸上顏色白白的，如果你去摸它，你就會(huì )感到又滑又粘。它還會(huì )伸縮，它的腹足就藏在肚子下。如果它鉆進(jìn)殼了，你只有把它放在水里，它才會(huì )鉆出來(lái)與你相見(jiàn)。
蝸牛爬行時(shí)，它的腹足波浪一樣前進(jìn)，身體一伸一縮的，先把頭往前伸，把殼遠遠地甩在后面，等身體像橡皮筋一樣卷起來(lái)時(shí)，再把貝殼一彈，就向前進(jìn)了一點(diǎn)，這樣周而復始著(zhù)，所以它總是爬得這么慢。
它很膽小，因為蝸牛身體軟軟的，還爬得慢，所以它經(jīng)常會(huì )被野獸吃掉。殼就是它的“保護”工具。如果你只要拍幾下它的殼，它們就會(huì )縮回殼中，把你當成了愛(ài)吃它的野獸了。
蝸牛也很愛(ài)吃食物。你可別看它個(gè)子小，它的胃口可大了！ 一天能吃下一小片菜，吃菜時(shí)它會(huì )把齒舌放在菜葉邊，先啃一個(gè)小洞，然后把菜葉頂起來(lái)慢慢吃，好像在躲著(zhù)別人，不讓他們發(fā)現，最后只剩下菜的莖和根，大概它是覺(jué)得這些很難消化，所以就放棄了吧!
這就是我們家新來(lái)的膽小的蝸牛呀！
蝸牛小學(xué)作文13
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒(méi)有危險。他覺(jué)得沒(méi)有危險，就把頭伸出來(lái)了。
小蝸牛長(cháng)著(zhù)軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì )縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著(zhù)螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因為它的家實(shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的'小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。
過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”，果然沒(méi)錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長(cháng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題：小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢？我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頭扎入書(shū)中，嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦！原來(lái)，蝸牛走路的時(shí)候會(huì )分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細地觀(guān)察了一下，小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。��！原來(lái)玩中也能長(cháng)知識！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡(jiǎn)評：文章以孩子獨特的視角觀(guān)察描寫(xiě)了一種小動(dòng)物，充滿(mǎn)了童真童趣。更讓人深思的是孩子話(huà)“玩中也能長(cháng)知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(cháng)吧。
蝸牛小學(xué)作文14
聽(tīng)說(shuō)，只吃素的蝸牛會(huì )吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蝸牛�？�，蝸牛全身黏黏的，軟軟的，非常惡心。它的頭上有四只觸角，短的是鼻子，長(cháng)的是眼睛，背上還有一個(gè)“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一樣縮了回去，雖然，他平時(shí)像個(gè)傻蛋，但還是風(fēng)般地快速縮了回去。我又抓了只蚯蚓，蝸牛才開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我想：“這聽(tīng)說(shuō)也太荒唐了吧，絕對是錯的�！笨蛇@時(shí)蝸牛連忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴還在一搖一擺，好像在說(shuō)：“蝸牛，你可真是禿子打傘—無(wú)法無(wú)天了�！笨晌伵：敛焕頃�(huì )，仍然一個(gè)勁地追趕，有時(shí)蚯蚓還意圖造反，可還是孔夫子搬家—盡是輸﹝盡是書(shū)﹞，真是老鼠偷油—見(jiàn)了貓跑不了。終于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蝸牛吃掉，可蝸牛非常虛偽，還是一副紳士樣，邊吃還邊說(shuō)：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的.軍師—無(wú)用﹝吳用﹞�！�
通過(guò)這件事情，我知道了蝸牛素和葷的都吃，同時(shí)我也想對蝸牛說(shuō)：“蝸牛，你要改正這個(gè)缺點(diǎn)，成為當之無(wú)愧的“紳士”蝸牛�！�
蝸牛小學(xué)作文15
科學(xué)課上，我對小小的蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣�；氐郊液�，我飛快地來(lái)到菜園里捉了一只可愛(ài)的小蝸牛，細細地觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛整天背著(zhù)一座田螺“大房子”，黃褐色中央雜著(zhù)黑色，十分堅硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布滿(mǎn) 了一個(gè)個(gè)細小的肉疙瘩。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩對靈敏的觸角，只要輕輕一碰，就立刻縮了回去。前面那對短短的，后面那對又細又長(cháng)，頂端還有兩顆“黑珍珠”，那是小 蝸牛的眼睛，它們好像一架望遠鏡，能夠幫小蝸�？吹礁h的地方。
小蝸牛沒(méi)有腳，它是怎么走路的呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)蝸牛的腹部的肌肉光滑又結實(shí)，能分泌一種像強力膠狀的液體，行走時(shí)依靠它們的`身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過(guò)的路上，我們會(huì )發(fā)現一條是濕黏黏的痕跡。
最后告訴你們，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，一般在夜間活動(dòng)，喜歡吃菜葉。
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