【精華】執著(zhù)作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的執著(zhù)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執著(zhù)作文 篇1

　　上一星期，我讀了一篇文章叫《小草和大樹(shù)》。讀了這篇文章后，里面的主人公夏洛蒂。勃朗特，她那執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神令我深深感動(dòng)。

　　《小草和大樹(shù)》主要記述了這樣一個(gè)勵志的故事：著(zhù)名的《簡(jiǎn)。愛(ài)》作者英國女作家夏洛蒂。勃朗特因家庭貧困飽受磨難，但始終熱愛(ài)文學(xué)，盡管屢受挫敗，但仍以堅忍不拔的意志最終敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，轟動(dòng)了英國乃至世界文學(xué)界的故事。

　　夏洛蒂姐妹那不懈的努力和不屈的抗爭精神以及沖破舊勢力的勇氣和膽識激勵著(zhù)一代又一代的人。她們的經(jīng)歷告訴我們：無(wú)論是誰(shuí)，只要他敢于在逆境中不屈不撓地奮斗，只要他敢于向陳腐的偏見(jiàn)挑戰，用自己的勇氣和毅力去點(diǎn)燃智慧的火花，他就一定能收獲輝煌的成功!這是我不禁想起來(lái)在我讀小學(xué)二年級暑假中的一件事。那天，天氣晴朗，我早早地起來(lái)坐在小院子里看《名人故事》。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“乖乖，咱們去制作一個(gè)小小的工藝品吧!”“好!”我爽快地答應了。因為我從小就喜歡手工制作，所以，我迫不及待地準備好材料。爸爸又發(fā)話(huà)了：“咱們做個(gè)小風(fēng)箏吧!”于是，爸爸一邊教導我，一邊耐心地幫助我制做。在做風(fēng)箏的過(guò)程中，我不是把紙捅破了，就是把小棒按錯了。正當我決心放棄時(shí)，突然想到了剛才在《名人故事》里看到的海倫。凱勒的故事，于是又重新做了起來(lái)。果然，不一會(huì )兒，一個(gè)小風(fēng)箏就做好了，爸爸連夸我真棒!

　　讀了這篇文章后，我懂得了：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。理想是由始終如一的目標和鍥而不舍的追求創(chuàng )造出來(lái)的。夏洛蒂姐妹值得我們每個(gè)人學(xué)習!

執著(zhù)作文 篇2

　　鳳凰涅槃是因為執著(zhù)，執著(zhù)與生命永存；雄鷹重生是因為執著(zhù)，執著(zhù)在藍天飛翔；苔花綻放是因為執著(zhù)，執著(zhù)對光明的向往。我雖沒(méi)有像它們那樣的無(wú)畏，卻也十分執著(zhù)。

　　幾年前，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)習了架子鼓。起先，我只是覺(jué)得，拿著(zhù)鼓棒敲擊鼓面十分好玩，但漸漸地，我喜歡上了架子鼓，并把它當作我的愛(ài)好。

　　幾年后，比我早學(xué)習架子鼓的表哥要去考架子鼓十級，我十分想和他一起考級，但事實(shí)上，我才剛剛學(xué)完六級的曲目，怎么可能去考十級，那十級的曲目在我心中是可望不可及的，就像站在山腳，望著(zhù)高聳入云的泰山。

　　表哥正在練習十級的曲目，我目不轉睛地看著(zhù)表哥，同伴看著(zhù)我執著(zhù)的神情，開(kāi)玩笑說(shuō)：“��！你想考十級？算了吧，他的那個(gè)水平誰(shuí)能考得上！何況他還比我們多學(xué)幾年。人家已經(jīng)是天鵝，我們還是地上蹦噠的癩蛤蟆�！�

　　這時(shí)，老師聽(tīng)到了他的玩笑，把我單獨拉到一邊說(shuō)：“如果你想和你表哥一起考級的話(huà)，也是可以的。你的基本功十分扎實(shí)，只要你勤奮地練習，這個(gè)暑假過(guò)后，你就可以和你的表哥一起去考十級了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我應該能行，畢竟我也學(xué)了幾年了，而且，執著(zhù)一直是我的一張名片�！�

　　從第三天開(kāi)始，我就跟著(zhù)老師學(xué)習十級曲目。剛開(kāi)始十分困難，因為我要協(xié)調兩只腿和兩只手，十分別扭，我演奏發(fā)出來(lái)的聲音十分不諧調。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外面同伴們的嬉鬧聲，我很想出去和他們一起玩，但那遠大的承諾就不能實(shí)現了，夢(mèng)想成了我吹爆的牛皮。

　　我在那里猶豫著(zhù)，轉眼間，夕陽(yáng)已快要下山，我慢慢伸出手，那殘陽(yáng)的余暉像沙子一樣從我的手指縫中流逝，我意識到，時(shí)間是不等人的，于是我堅定地拿起鼓棒，獨自一人在鼓房里忘我地練習起來(lái)。我一心想成功考級，許下了的諾言怎能不算數呢？執著(zhù)是我的名片，成功是我的勛章，我不能讓我的名片我的勛章抹黑。在暑假的日子里，我努力練習，練習的時(shí)間長(cháng)了，有時(shí)回家腿走路都有些走不穩了。汗水一次又一次浸濕了我的衣服，在上面析出白色晶體，我知道，那是我名片上閃亮的燙金。

　　終于，考級的那天來(lái)臨了，我沒(méi)有辜負自己，沒(méi)有辜負老師對我的期望，順利地通過(guò)了十級考試。我興奮地沖著(zhù)天空揮舞著(zhù)拳頭，高聲吶喊，陽(yáng)光火辣辣地照在我的身上，我的血液似乎在燃燒，我感覺(jué)自己都要變身成為綠巨人了，我的胸膛依舊響著(zhù)雄壯的鼓點(diǎn)。我的表哥欣喜地祝賀我，我的伙伴驚訝地看著(zhù)我，就像看一只癩蛤蟆瞬間變成了白天鵝。我的伙伴說(shuō)我簡(jiǎn)直會(huì )魔法，我知道，我心中的魔法就是，為了理想，堅持下去，執著(zhù)下去，永不放棄！

　　執著(zhù)可以戰勝一切，而執著(zhù)就是我的一張名片，我會(huì )一生帶著(zhù)這張名片，走得更遠，走得更高，走向山頂！

執著(zhù)作文 篇3

　　你雖不像運動(dòng)員那樣健壯，也沒(méi)有學(xué)者那樣有很多的學(xué)問(wèn)，你雖然很多方面都不如別人，但你那顆執著(zhù)的心，讓我記住了你！

　　初次見(jiàn)面，還是在五年級的時(shí)候。

　　那一天，天很冷，校園里異常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢在外面走動(dòng)，只有鈴聲在校園上空孤獨地回蕩著(zhù)，風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，還夾雜著(zhù)小雨，我不禁縮了縮脖子，加快速度向前走去，同時(shí)又下意識地抬頭往前一瞥，“刺啦”，我愣住了，只見(jiàn)細雨之中站著(zhù)一個(gè)人，他瘦瘦的戴著(zhù)帽子，臉上罩著(zhù)薄薄的面罩，站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天，我都以為不會(huì )有人出來(lái)，而你這副瘦弱的身軀，又是怎樣克服寒冷出來(lái)站崗的！

　　“叔叔�！币宦暻宕嗟耐�聲打斷了我的思路，我望了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩站在他旁邊，好奇地看著(zhù)他。

　　“你叫誰(shuí)叔叔呢？”站崗人略顯尷尬地問(wèn)道，旋即摘下了面罩，露出一張年輕英俊的臉，“哦，哥哥！”小女孩改口道，“這么冷的天，又沒(méi)人注意你，你是怎么堅持到現在的呢？”站崗人楞了一下，又笑著(zhù)回答說(shuō)：“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧�！�

　　我呆住了，心中默默地念著(zhù)這句話(huà)，仿佛悟到了寫(xiě)什么。

　　我曾經(jīng)只是一個(gè)小小的值日生，和其他值日生沒(méi)什么兩樣，可是我卻沒(méi)有像站崗人這樣的心態(tài)，每次都只是很敷衍地草草了事就行了，絲毫沒(méi)想過(guò)如何改變，而正是這一句話(huà)，使我受益匪淺。

　　相知，你的執著(zhù)令我印象更深。

　　“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧�！�

　　就算你不引人注意，但你這顆執著(zhù)的心卻足以讓我銘記！

執著(zhù)作文 篇4

　　花開(kāi)，開(kāi)在冬天的雪上。

　　在那樣一個(gè)嚴冬，你給我帶來(lái)了怎樣的驚喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風(fēng)景。

　　雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡�？駠[的北風(fēng)是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細心地雕琢著(zhù)你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來(lái)會(huì )演繹出怎樣的美麗。

　　花開(kāi)了。

　　仍是雪未化的清晨，你完全地開(kāi)放了，背后卻是沉悶的一片天。我見(jiàn)到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩(shī)歌，是屬于天上的一份純凈悠遠。

　　你會(huì )是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著(zhù)芬芳，獨守著(zhù)自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩(shī)意的稱(chēng)呼，我相信你會(huì )是水孕育出的仙子。

　　依舊是化不開(kāi)的雪，散不開(kāi)的陰云。更加恒久的，是你這朵執著(zhù)的花。冬天是最可怖的季節，你卻選擇在這時(shí)綻開(kāi)。我望著(zhù)你那份激蕩的美，望見(jiàn)了你小小的但堅定的執著(zhù)。冬天，花開(kāi)了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個(gè)貌似荒誕的傳說(shuō)，是說(shuō)每株花為了短短的一次開(kāi)放，一場(chǎng)美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。

　　于是我們有桃花訴說(shuō)春天的話(huà)語(yǔ)，有荷體現夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。

　　然而水仙，你卻是在冬天盛開(kāi)的。

　　為此，我認為它不只要求五百年，而該是超過(guò)千年的虔誠之心，才換得瞬間的綻放。

　　“當你終于無(wú)視地走過(guò)∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心�！�

　　是否每一株都是這樣的執著(zhù)？是否每一株花都想得到人們回眸時(shí)幸福的表情？

　　多虧了你，水仙，你的執著(zhù)，讓我明白花開(kāi)的意義。

　　冬天終于過(guò)去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時(shí)你已回了瑤池了吧。

　　但我已經(jīng)不會(huì )忘記，你的執著(zhù)，你那份寒冬中依然的情意。

執著(zhù)作文 篇5

　　我的一位朋友學(xué)了五年繪畫(huà)，在我看來(lái)他的水平很不錯，可是前不久他參加了一個(gè)美術(shù)比賽，卻遺憾落選。事后，他告訴我說(shuō)以后不再癡迷畫(huà)畫(huà)了，我大吃一驚，以為他要就此放棄畫(huà)畫(huà)了，他卻笑著(zhù)說(shuō)，他小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，但是在現實(shí)生活中摸滾打爬這么多年，發(fā)現自己以后不可能專(zhuān)職畫(huà)畫(huà)，他理性思維很強，藝術(shù)細胞只是偶爾活躍，與其耗費精力去壓榨自身所剩無(wú)幾的藝術(shù)，倒不如將其作為一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)點(diǎn)綴生活。

　　很多人都在說(shuō)著(zhù)“不要放棄”的雞湯話(huà)，他們說(shuō)“事在人為”，他們說(shuō)“有志者事竟成”，可是這鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)中卻又一種“我執”在肆虐我們的身心。

　　執著(zhù)，的確是一種值得褒獎和傳承的精神，但是前提是執著(zhù)于正確的事情，如果對于錯誤的事情一昧地執著(zhù)，那么結果只能是自尋煩惱，并且浪費了大好的時(shí)間和大把的精力。

　　有人會(huì )問(wèn)，執著(zhù)于什么事情才是正確的，固執于什么事情是錯誤的？區分的方法很簡(jiǎn)單，凡事能讓我們想擁有欲望的，一般都是好的事物，但是得不到的，或者不該得的就是錯誤的事情，它們會(huì )壓榨我們的快樂(lè )，就該果斷放棄。

　　如果說(shuō)執著(zhù)是一種精神，那么放棄就是一種勇氣和境界。繽紛復雜的生活中，很多事物都是誘人的，但是人的生命是有限的，這就不允許不允許我們什么都要去爭取，否則結果多半耗費了大好時(shí)光，碌碌終生。

執著(zhù)作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，每個(gè)人也都在為自己的理想而努力著(zhù)。那么，理想究竟是什么呢？書(shū)中的定義是這樣解釋的：理想，是指對未來(lái)事物的希望或有根據的、合理的想象。所以，它并不完全等同于夢(mèng)想，也并不意味著(zhù)理想就是目標。

　　先說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。說(shuō)有這么一個(gè)人，小時(shí)候的夢(mèng)想是擁有整個(gè)地球，而少年時(shí)的夢(mèng)想卻變成了統治整個(gè)國家。到了青年的時(shí)候，他把夢(mèng)想定為指揮整個(gè)公司，可到了中年，他只夢(mèng)想著(zhù)保住自己的飯碗。這說(shuō)明了什么？夢(mèng)想很容易動(dòng)搖？不是這樣的。夢(mèng)想是美好的，在任何情況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想”，每個(gè)人在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，總會(huì )把微笑掛在臉上。它和理想不同，因為它比理想多了一份稚氣，一份天真，它可以參雜著(zhù)幻想，可以完全不受實(shí)際的影響。

　　我常聽(tīng)人說(shuō)目標就是理想，但我認為并不全是這樣。也說(shuō)個(gè)故事吧，說(shuō)個(gè)目標與現實(shí)的故事。目標與現實(shí)是路上的兩位行人，現實(shí)看目標的背影很熟悉，就想追上去看個(gè)究竟。但他怎么追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目標遲疑的一瞬間，現實(shí)抓住了目標，卻發(fā)現它是與自己相同面貌的人，只是成熟一些�，F實(shí)很失望，就停了下來(lái)，而目標卻一言不發(fā)，仍然向前走。目標往往和現實(shí)離的很近，讓你覺(jué)得自己離成功只有一步之遙。它是一個(gè)現實(shí)主義者，會(huì )受實(shí)際的影響而隨時(shí)改變。但它的改變是有原則的，因為所有的目標都是為了實(shí)現最終的理想而建立的。理想是框架，而目標是細節，無(wú)論目標怎么變，它也不會(huì )脫離理想的約束。當最終理想實(shí)現的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的飛躍是因為征服了無(wú)數個(gè)目標。也正是因為這樣，故事中的現實(shí)醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

　　最后，說(shuō)說(shuō)理想。理想是人生的航標，它永遠都站在心靈的最前方，隨時(shí)給你戰勝困難的信心和勇氣。當你的心中有了理想，你的生活會(huì )充滿(mǎn)許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽(yáng)光，使人生更加燦爛和美好。理想的實(shí)現需要經(jīng)受無(wú)數的坎坷，但是，當你在為自己的理想而奮斗時(shí)，你會(huì )發(fā)現連付出都是那樣的快樂(lè )。這個(gè)世界上有很多種理想，無(wú)論它在客觀(guān)上是偉大還是渺小，我們都無(wú)權評價(jià)別人的理想。因為，那被你稱(chēng)作渺小的理想可能是他一生的宿愿；那被你稱(chēng)作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。

　　夢(mèng)想、目標、理想，他們彼此互相聯(lián)系著(zhù)影響著(zhù)，它們的默契是幾千年來(lái)思想生命的結晶。理想的出現，是由于兒時(shí)夢(mèng)想的成熟；理想的實(shí)現，是由于完成目標的成功。

執著(zhù)作文 篇7

　　執著(zhù)是一種信念，因為執著(zhù)，所以堅持。

　　執著(zhù)是一種精神，因為執著(zhù)，所以成功。

　　——題記

　　水滴石穿是一種執著(zhù)，不是洶涌澎湃的白浪，不是肆無(wú)忌憚的海濤，卻傾注生命執著(zhù)地想要穿石，這似乎有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)，但就是懷抱著(zhù)一份信念，加上九十九分的執著(zhù)，以日繼年，不辭勞苦，沒(méi)有誰(shuí)懂得它付出是為了什么，甚至連它也不知道，但它依然執著(zhù)。

　　在人生前行的途中，就如水入東海的漫長(cháng)旅程，除了可以欣賞生命跋涉途中成長(cháng)的`魅力，卻也可能受到兩岸鮮花的誘惑。莫為岸邊花停留，鮮花雖然魅力四射，可也許它不是屬于花的那一朵，而你的目標在前方，真正屬于你的東西一定會(huì )屬于你的，只是后延了時(shí)間。莫為途中阻擋你的丈石而低下頭顱，生命不會(huì )一帆風(fēng)順。當遇到阻礙你的前行的巨石時(shí)，要學(xué)習水的執著(zhù)，積聚力量，努力跨過(guò)，實(shí)在不行，就繞開(kāi)！堅持自己的信念，永不放棄，往夢(mèng)想的地方出發(fā)。

　　物理學(xué)家丁肇中對學(xué)習一絲不茍，讀書(shū)專(zhuān)心致志，遇到疑難問(wèn)題，便找遍書(shū)本，務(wù)必得到答案。一次物理老師出了一道思考題，很多同學(xué)想了想就覺(jué)得難然后放棄了，等著(zhù)講解，可丁肇中卻始終不愿意放棄，對著(zhù)那道題目苦苦思索，一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去……好學(xué)好問(wèn)的精神是執著(zhù)的表現。正是因為丁肇中從小培養的這種好鉆精神，他才會(huì )獲得諾貝爾物理學(xué)獎。由此而發(fā)現，我們要善于思考，善于質(zhì)疑，才會(huì )有所創(chuàng )新。這樣的執著(zhù)精神始終影響著(zhù)我們，始終引領(lǐng)著(zhù)我們。

　　執著(zhù)不是貪欲，不容別人玷污。執著(zhù)不是勛章，不能只為標準；執著(zhù)不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。人既要有追求，便要追求深遠，求得博大。

　　執著(zhù)的故事不老——夸父逐日，愚公移山，精衛填海；執著(zhù)的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的打磨。執著(zhù)是鍥而不舍，執著(zhù)是一首永無(wú)休止的樂(lè )章。

　　人因執著(zhù)而美，人因執著(zhù)而擁有自己的藍天。

執著(zhù)作文 篇8

　　追逐夢(mèng)想，一起飛，你我需要勇敢面對�！�—題記

　　似天際匆忙劃過(guò)的流星，如大海驟然翻起的浪花，像纖指輕彈飄出的音符，人生又一大轉折點(diǎn)即將劃上句號。

　　朋友，你準備好了嗎？

　　那流水潺潺的大河是否會(huì )勾起你的愁緒？那險路彎彎的高山是否會(huì )引起你的畏懼？那鮮花朵朵的誘惑是否會(huì )激起你的興趣？

　　還有那烏云密布的黑夜，那布滿(mǎn)荊棘的叢林，那驚濤拍岸的陡崖，那不可預知的……

　　也許你會(huì )毫不猶豫，也許你還在考慮，也許你選擇逃避，也許還有也許。朋友，你不必驚慌，更無(wú)需畏懼，要知道：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。未來(lái)是個(gè)未知數，只要持有一顆上進(jìn)心，又有什么不可逾越的呢？！

　　朋友，你不能驕傲，更不該自卑，要知道：追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或成功或失敗，總會(huì )有喜有悲，只要從容面對，你將無(wú)怨無(wú)悔。

　　朋友，你還要知道，掀起迷霧的面紗，便是大山的堅定。

　　是否聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“人生沒(méi)有如果——但有許多但是�！睆闹心憧善穱L出些許人生滋味。

　　是否想起那句詩(shī)：“是人沒(méi)有不想飛的�！蹦憧蓽蕚浜谜癯岣呦�，去搏擊屬于自己的那一片天。是否記著(zhù)那首歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！庇掠谧穳�(mèng)，未來(lái)路上風(fēng)和雨，又怎值得放在心上。

　　成功的道路千萬(wàn)條，信念與執著(zhù)都需要。朋友，攤開(kāi)你的掌心，做個(gè)有準備的人，成功的喜悅會(huì )永遠伴隨你。

　　朋友，任你的思緒自由飄飛，帶著(zhù)夢(mèng)想勇敢去追，人生苦短，不能半途而廢，做人就要奮進(jìn)灑脫，敢作敢為。

　　追逐夢(mèng)想，一起飛！

執著(zhù)作文 篇9

　　為了愛(ài)的執著(zhù)時(shí)光匆匆，轉眼間已經(jīng)走過(guò)了八年的從教生涯�；赝�過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數往昔的故事，長(cháng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)，為了真情付出得到的感動(dòng)，我們追求，我們執著(zhù)……

　　剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我滿(mǎn)懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學(xué)生們被獎品誘惑著(zhù)，他們高聲議論著(zhù)，談笑著(zhù)，逗鬧著(zhù)，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，我無(wú)計可施憤然拂袖而去，出了教室門(mén)我的淚潮水般涌出，看來(lái)讓我來(lái)愛(ài)他們真難。老教師撫著(zhù)我的肩膀，安慰著(zhù)倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，誰(shuí)那時(shí)不淘氣？”僅此使我茅塞頓開(kāi)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好的教師意味著(zhù)什么？首先意味著(zhù)他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂(lè )于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子�！币蚨�，我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來(lái)看我，他們始終惦記著(zhù)我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。

　　每天簡(jiǎn)單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動(dòng)。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著(zhù)，當時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊，她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，緊張的等待著(zhù)我的嚴厲批評。我說(shuō)：“這是個(gè)小問(wèn)題，教師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最后一次�！彼�重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫(xiě)到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置�！边@句話(huà)深深的震撼了我，可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，會(huì )改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會(huì )到：成功的教育緣于對學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。

　　一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著(zhù)愛(ài)學(xué)生，慢慢的融入彼此的生命中，是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我們原本簡(jiǎn)單的每一個(gè)日子，升華著(zhù)我們的思想。199X年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發(fā)現左下腹有硬塊，但工作忙沒(méi)當回事，挨到放暑假去醫院檢查時(shí)當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術(shù)，醫生擔心的說(shuō)：“再晚就有生命危險了�！笔中g(shù)拆線(xiàn)后的第二天正逢學(xué)校返校，我捧著(zhù)肚子渾身是汗地搭車(chē)趕到學(xué)校，艱難地爬到樓上班級看學(xué)生，還沒(méi)長(cháng)好的刀口因運動(dòng)張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著(zhù)血水滲透了薄薄的上衣，回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時(shí)至今日肚皮上仍留著(zhù)這份紀念。秋季開(kāi)學(xué)，很少有人知道這件事，很慶幸我沒(méi)因個(gè)人小事耽誤過(guò)學(xué)生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什么也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，什么也沒(méi)來(lái)得及想，包括遠道而來(lái)的同學(xué)都沒(méi)能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿(mǎn)嘴大泡地出席了我的婚禮�；槎Y過(guò)后便一身素服趕來(lái)上班，我的學(xué)生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過(guò)去。我也想用這個(gè)機會(huì )好好休息一下，和新婚的愛(ài)人卿卿我我幾天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托著(zhù)87名同學(xué)的命運，他們即將開(kāi)始他們人生的第一次抉擇，旅游的機會(huì )很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛(ài)自己的孩子是一種本能，愛(ài)別人的孩子是一種行為上的神圣。

　　是啊，老師是燈塔，指引學(xué)生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時(shí)，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長(cháng)的路；在他們失意時(shí)，幫助他們重拾舊夢(mèng)，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個(gè)孩子，照顧了幾十個(gè)別人的孩子，在我們這個(gè)光榮的群體中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門(mén)，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來(lái)的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。滿(mǎn)腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿(mǎn)懷忠誠，對學(xué)生的滾燙愛(ài)心，為了愛(ài)的執著(zhù)，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著(zhù)祖國教育事業(yè)的輝煌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們平凡而壯美的人生！

執著(zhù)作文 篇10

　　十六年的風(fēng)雨，十六年的冰霜；十六年的快樂(lè )，十六年的憂(yōu)傷，十六年的歲月，宛如曼妙清脆的鈴腕鏈，梧桐光漫天飛舞，我們走向了生命中的花季……

　　不知曾幾何時(shí)，我們沾染上了成熟這個(gè)字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)何地竟出現了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現出那種成人的沉穩和老練。

　　這是否就是成熟？

　　變的成熟，我們會(huì )用理智戰勝情感，不會(huì )再靠主觀(guān)的臆斷去分清大是大非。學(xué)會(huì )了控制自己的情感，以防自己的情感會(huì )在某剎那決提。變的成熟，我們學(xué)得遇事有主見(jiàn)。不會(huì )再像兒時(shí)那樣，總是在別人的影響下演著(zhù)自己的角色，總是在別人的歌里流著(zhù)自己的眼淚。變的成熟，我們學(xué)會(huì )了從別人的角度看待自我，看待生活。于是，我們變的寬容，變的大度，學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了寬恕。變的成熟，我們學(xué)會(huì )了給予愛(ài)。我們已變的不再是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只懂得接受溫暖的呵護與深情的孩童了。我們學(xué)會(huì )了奉獻自己的愛(ài)，讓別人也接受了一份溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。變的成熟，我們體會(huì )到了親朋好友的用心良苦。于是，我們學(xué)會(huì )了體貼，變得乖巧，努力將所有的事情做到最好，用此挽得親人們的笑逐顏開(kāi)。變的成熟，我們理解了老師們的淳淳教誨，明白了他們的良苦用心。從此，也懂得了努力，懂得了上進(jìn)。

　　可是，"成熟"只包括這些嗎？

　　不。我們變的成熟了，也變的世故了，變的不再是原來(lái)的自己了。我們學(xué)會(huì )了奉承，學(xué)會(huì )了溜須拍馬，學(xué)會(huì )在別人面前說(shuō)違心的話(huà)。學(xué)會(huì )了鉤心斗角，也學(xué)會(huì )了追名逐利。原來(lái)率真的本性此時(shí)已變成了無(wú)知和愚味，也違背了其初衷。我們學(xué)得精明干練，油嘴滑舌，目的卻只為了混個(gè)好人緣。

　　有時(shí)候，真的想走出那些是是非非，重回那個(gè)吃著(zhù)香甜棒棒糖蹦蹦跳跳的年代，可這畢竟只是我的幻想，是不可能會(huì )實(shí)現的。的確，孩提時(shí)代是那樣單純的一個(gè)年代，沒(méi)有太多的奢望，是那樣地純潔。怪不得古往今來(lái)有那么多的識士要歸隱田園，大概是因為他們怕黑暗的世俗牽絆住自己，害怕喪失真我！

　　人活一輩子太不容易了，到最后能留下的東西不多，要是連自己都丟了，豈不太過(guò)可悲？其實(shí)，人生只是一連串的過(guò)程，是痛苦和歡樂(lè )穿成的晶瑩。人生太短，我們都不想等到自己已是風(fēng)燭殘年的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)原來(lái)的那個(gè)自己哪兒去了？所以，我們更要堅守自己的位置，堅守自我，在天地間永留一份無(wú)悔的堅強和一份逍遙的存在！莫讓生命隨著(zhù)滾滾長(cháng)江東逝水，永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應有的意義！從而永遠保持那生命的執著(zhù)！

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