【精華】執著(zhù)的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的執著(zhù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

執著(zhù)的作文 篇1

　　前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。

　　開(kāi)始練得時(shí)候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。

　　到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會(huì )兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內我們只跳了35個(gè)。

　　雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì )到會(huì )，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂(lè )。

執著(zhù)的作文 篇2

　　愛(ài)無(wú)處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達愛(ài)，可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛(ài)有時(shí)就是如此。

　　小時(shí)候，在老家的生活條件很差，爸爸便和我們來(lái)到了龍崗。后來(lái)我知道了：爸爸是想給我們更好的學(xué)習和生活條件——盡管當時(shí)還覺(jué)得莫名奇妙。后來(lái)，為了更好的生活在這里，爸爸把我們的戶(hù)口都遷了過(guò)來(lái)。他在手頭并不寬裕的情況下買(mǎi)了房，這是想讓我們的條件更好，可我當時(shí)不知道他背后的.付出。他用艱辛的工作支撐著(zhù)整個(gè)家。

　　在家中，最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐，除了早餐有時(shí)在外面吃，其它餐都考慮得很周全，口味也挺不錯。當然，除了吃飯，在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了，說(shuō)過(guò)的事情基本上都要重復很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此，這也是在為我著(zhù)想。應該每一個(gè)家長(cháng)都怕孩子因為小問(wèn)題出大事。

　　愛(ài)的種類(lèi)還有很多很多，不過(guò)估計我現在經(jīng)歷過(guò)的只有父母的愛(ài)了。我人生的路還有很長(cháng)，要經(jīng)歷的還有很多，可我認為人一生最重要的愛(ài)就是父母的愛(ài)。

執著(zhù)的作文 篇3

　　我的身材勻稱(chēng)，個(gè)子挺高，腿又直又長(cháng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿(mǎn)堅毅。

　　當天空還是灰黑色的時(shí)候，當大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì )再起，就又睡了�！摆s緊起！”媽媽不滿(mǎn)地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了�！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴(lài)床了�！蔽曳瓉�(lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。

　　剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認認真真的踢了四個(gè)八拍�！巴�！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直�！蔽矣诌B續踢了幾次，老師再次不滿(mǎn)地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住�！边@次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著(zhù)又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿(mǎn)意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止�！蔽覐氐资�去了信心，一屁股坐在了地上�！凹佑妥虞�，做事不能半途而廢�！薄安灰�放棄啊，你一定可以�！蔽议_(kāi)始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費了；如果堅持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”

　　面對著(zhù)懶覺(jué)的誘惑，面對著(zhù)這么難的動(dòng)作，面對著(zhù)反反復復練習的辛苦，我都執著(zhù)的堅持著(zhù)。

　　我從堅持中感受到了樂(lè )趣，從執著(zhù)的做事中逐漸成長(cháng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執著(zhù)的女孩！

執著(zhù)的作文 篇4

　　如果把人生劃分為四個(gè)階段，那么每個(gè)階段都有一份追求，一份執著(zhù)：降臨在這個(gè)世界上，就是要學(xué)會(huì )站穩腳跟，即使跌跌撞撞，也要繼續前行；青年時(shí)期希望榜上有名，中年時(shí)期追求家庭和諧美滿(mǎn)，事業(yè)有成，老年則希望安安靜靜，毫無(wú)牽掛的離開(kāi)，為什么匆匆的來(lái)，又匆匆的走，原因只有一個(gè)，當我們事先了一個(gè)愿望，而后又有幾個(gè)夢(mèng)想。

　　談到執著(zhù)，你可能會(huì )發(fā)問(wèn)：執著(zhù)是什么？那么，你是否想象過(guò)一顆種子掙脫人的頭蓋骨需要多大的力氣？一只螞蟻抬起比自己重上幾倍的物體需要多少耐心？一滴滴水珠穿破石頭需要多久的時(shí)間？總體而言：執著(zhù)＝拼盡全力＋耐心＋時(shí)間。

　　執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索，是自由熱情的投入，是不圖回報的付出，更是一種永不言敗的精神。

　　有一次，鄰居給了我一只小貓，可是小貓總是跑到鄰居家，無(wú)奈之下，我將它拴住，誰(shuí)知第二天清早，只見(jiàn)小貓不吃東西，不停地撕咬著(zhù)它頸上的繩子。最終，它也沒(méi)有咬斷，但它一直堅持了下去，直到咽下最后一口氣。但它的靈魂獲得了永久的安逸。

　　有一個(gè)人，他從小愛(ài)逃課，老師說(shuō)他笨，遇到一個(gè)老人在一塊石頭上磨一根鐵棒，他被感動(dòng)了，深信只要有恒心，鐵棒磨成針。最終他成功了，成為一代“詩(shī)仙”。

　　也有一個(gè)美國老人，早在50年前他的妻子就因病去世了，老人在50年里，為了追念自己的妻子，花了一生的財富，用了半生的時(shí)間在一塊荒地上種植了一片“心”形的橡樹(shù)林，有人乘直升機從其上面經(jīng)過(guò)，拍攝了下來(lái)。老人每天坐在椅子上，回憶著(zhù)和妻子經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，望著(zhù)自己種下的那代表一生不變的“心”，在夕陽(yáng)的映照下，嘴角露出一絲微笑。

　　更有一位老人，身患高血糖，高脂肪，因自己的兒子有病需要換腎，但自己又力不從心，眼看著(zhù)兒子還有三個(gè)月就要離開(kāi)自己，她每天走幾十公里的路，堅持鍛煉身體，最終測得身體的各項指標都正常了。給兒子換了腎，母子二人相安無(wú)事。

　　以上都表明，只要你堅持就會(huì )有收獲，只不過(guò)是收益的多少而已，只要你有一份追求，就會(huì )實(shí)現目標，只不過(guò)你是否能堅持到底而已。

　　無(wú)論發(fā)生了什么，只要記得：一份追求，一份執著(zhù)。親情、友情、愛(ài)情亦復如此，人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗！

執著(zhù)的作文 篇5

　　我無(wú)奈地搖了搖頭，也對她的行為感到無(wú)奈，但是我不得不向她投去欽佩的目光。她，是如此地執著(zhù)。

　　那節語(yǔ)文課下了之后，我準備去打水。經(jīng)過(guò)她的課桌時(shí)，就有一只纖細的小手非常有力地抓住了我的手腕，讓人無(wú)法掙脫。

　　“嘿，為什么說(shuō)圓內接四邊形的兩對內角互補？”

　　我轉過(guò)身來(lái)，認真地盯著(zhù)她的眼睛說(shuō)：“這是圓內接四邊形的性質(zhì)，變不了的�！�

　　她的眼睛里滿(mǎn)是對知識探索的渴求，看得出她對數學(xué)的熱情。在她那雙閃著(zhù)智慧的光芒的眼睛里，摻雜著(zhù)對問(wèn)題還沒(méi)解決而產(chǎn)生的疑惑。

　　“可是，這是怎么證明出來(lái)的呢？”可能她看出了我是在應付，但是我就算是應付她的，也不是完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，因為我說(shuō)的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結論。

　　“我怎么知道？我只知道這是圓內接四邊形的性質(zhì)！”我有點(diǎn)不耐煩了，可是她還在死死地抓住我的手腕說(shuō)：“那天的數學(xué)課，那個(gè)問(wèn)題，不是你回答的嗎？”

　　是的，那天數學(xué)課快要下課的時(shí)候，葉老師總結了圓內接四邊形的性質(zhì)，然后問(wèn)道：“那么，一個(gè)圓內接四邊形，要滿(mǎn)足什么條件呢？”大家都思考了好一會(huì )兒，而在我的大腦中“對角互補”四個(gè)字一閃而過(guò)，我飛快地舉起手回答道：“圓內接四邊形內角互補�！薄凹右环�！”葉老師莊重地向紀律委員宣布，也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌，而當時(shí)的她，可能在用欽佩驚訝的目光看著(zhù)我。

　　在數學(xué)證明題中，正是因為被要求證明出來(lái)的東西本身就蘊含著(zhù)某些性質(zhì)，才能成為證明出某個(gè)結論的條件，但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，連這些性質(zhì)都有人要刨根問(wèn)底它為什么會(huì )產(chǎn)生？

　　“這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦！說(shuō)，為什么？”此時(shí)她不再注意自己的禮儀，一旁的李同學(xué)無(wú)奈地笑著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)學(xué)霸拿著(zhù)一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問(wèn)題去問(wèn)一個(gè)年級成績(jì)倒數的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里，充滿(mǎn)了對知識的渴求，也充滿(mǎn)了對未知數的疑惑，面對學(xué)渣的冷漠地應付，眼睛里的執著(zhù)沒(méi)有被削弱，反而變得更加執著(zhù)。

　　然而我正要掙脫她的糾纏去打水時(shí)，上課鈴響了。

　　我無(wú)奈地搖了搖頭，對她的行為感到無(wú)奈，但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執著(zhù)。

　　在那個(gè)課間，她讓我明白了“不恥下問(wèn)”的真諦。

　　而不恥下問(wèn)，也是一種執著(zhù)吧。

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