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愚人節作文

時(shí)間:2023-11-13 07:44:15 愚人節 我要投稿

【精】愚人節作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的愚人節作文,希望對大家有所幫助。

【精】愚人節作文

  愚人節作文 篇1

  4月—1日,是個(gè)可怕又充滿(mǎn)笑聲和無(wú)奈的節日。

  雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗,雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己:“擇航啊擇航,今天可是愚人節,可千萬(wàn)別上當了!”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。

  那一天,我第一個(gè)來(lái)到了教室,等了一會(huì )看到了同學(xué)來(lái)了就把我精心準備的禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢(qián)拿強力膠粘住錢(qián)然后把他放在地上然后陸陸續續來(lái)了很多同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把錢(qián)拿出來(lái)可是沒(méi)有成功。

  緊接著(zhù),丁老師要來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),氣兒都不敢出一個(gè),生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把門(mén)推開(kāi)了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我和幾個(gè)朋友快速地調查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄,因為班上的'兩位“大仙”除了張老師,還有一個(gè)人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門(mén)上,而且還把黑板擦放上去了,準備著(zhù)劉老師來(lái)……

  沒(méi)想到劉老師中招了,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節日快樂(lè )!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

  愚人節讓老師無(wú)奈讓我們快樂(lè )

  愚人節作文 篇2

  愚人節快到了,我一直在籌計,怎樣過(guò)才有意思.就在那天,我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上,我走進(jìn)教室,同學(xué)們正常的在讀書(shū),絲毫沒(méi)有人發(fā)現我手里拿著(zhù)牙膏和餅干,我就回座位了。第一節課下課,我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間,就成了整人辦法之一:牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃,他用一種懷疑的眼神望著(zhù)我,像是懷疑餅干里面有毒似的,我便拿出沒(méi)有牙膏的`餅干吃了起來(lái),他完全相信了,也拿起餅干吃了,我見(jiàn)他吃完了便問(wèn)他:是什么味的?"他說(shuō):是薄荷味的",我又問(wèn)他:這餅干好吃嗎?"他說(shuō):好吃",我笑著(zhù)說(shuō):愚人節快樂(lè ),我在餅干里面放了牙膏,"他聽(tīng)了呆呆地望著(zhù)我.我蹦蹦跳跳地走了。

  接著(zhù)我又尋找下一個(gè)目標。我見(jiàn)吳飛凡無(wú)所事事便拿牙膏餅干給他吃,他毫不猶豫的吃了,我也用同樣的話(huà)問(wèn)他,告訴他,他聽(tīng)了也呆呆地望著(zhù)我,鄧曉研看見(jiàn)了對我說(shuō):徐玉霓給我一塊餅干,我要給許老師吃"我嚇了一跳,她便從我手里拿了一塊。我親眼看見(jiàn)鄧曉研拿了餅干給許老師吃,許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個(gè)同學(xué)通風(fēng)報信說(shuō):許老師,今天是愚人節"。

  這年的愚人節真高興,愚弄同學(xué),不過(guò)差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

  愚人節作文 篇3

  今天早上,我打開(kāi)日歷一看,今天是一個(gè)與眾不同的日子,四月一日愚人節,我們可以在今天愚弄別人。

  早上,媽媽的手機在充電,我和媽媽準備上學(xué)的時(shí)候,媽媽剛撥下手機,只聽(tīng)“叮,叮,!淮问盏搅撕脦讞l短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請在家化好妝,至少把臉化白,涂上口紅,畫(huà)上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒(méi)時(shí)間了,我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著(zhù)帽子,把臉化的非常白,又畫(huà)了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。來(lái)到了班級,更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的'臉白了,有的嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……

  老師來(lái)了,老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)化妝,我站了起來(lái),老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說(shuō)八點(diǎn)就開(kāi)始了。

  到了八點(diǎn)只見(jiàn)老師在黑板上用紅筆寫(xiě)了一行大字:祝大家節日快樂(lè )!此時(shí),大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。

  這時(shí),老師拿出照相機給我們照相,大家都哈哈大笑。

  今天這個(gè)愚人節,我們都變成了”愉人節“大家過(guò)得都很快樂(lè )。

  愚人節作文 篇4

  愚人節作文 篇5

  生活中有許多紀念日,比如有國慶節,教師節,愚人節,植樹(shù)節等。但讓我印象最深刻的.,還是去年的愚人節。

  早上,我和平時(shí)一樣整理好書(shū)包,吃了早飯,高高興興去上學(xué)了。

  我到了學(xué)校,聽(tīng)到大家嘰嘰喳喳,好像在討論什么?我問(wèn)了問(wèn)大家,才知道今天是愚人節。

  我一來(lái),大家都找到我,說(shuō):“呂星曄,你剛好坐在老師講臺下面,一會(huì )老師問(wèn)你,你就說(shuō)是語(yǔ)文課,千萬(wàn)別說(shuō)是英語(yǔ)課!

  我也不知道他們想什么呢,但一定很搞笑,我便點(diǎn)點(diǎn)頭,答應了。

  上課了,英語(yǔ)老師匆忙來(lái)到了教室,老師正準備上課,我的同桌站起來(lái)說(shuō):“老師,我們這節課是語(yǔ)文課,不是英語(yǔ)課!庇⒄Z(yǔ)老師急忙對我們說(shuō):“對不起,我太忙了,記錯了課表,說(shuō)完,老師去了隔壁班!

  一會(huì )兒,老師回到了教室,說(shuō):“你們這些調皮鬼,竟然耍我!

  全班同學(xué)異口同聲的對老師說(shuō):“老師,祝你愚人節快樂(lè )!

  哈哈,一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的愚人節就這樣過(guò)完了,現在想起來(lái),還讓人忍俊不禁。

  愚人節作文 篇6

  愚人節我經(jīng)常整人,沒(méi)想到這次愚人節我們全家都被捉弄了,想起來(lái)我只能苦笑二聲啊。

  4月1日上午10點(diǎn)左右,我們正在家里怡然自樂(lè )!澳闶俏业拿倒迥闶俏业幕ā卑职值氖謾C鈴聲響起,原來(lái)是老爸的鐵桿兄弟XXX叔叔來(lái)電:“嘿!哥們,有空嗎?請帶上老婆孩子到國際酒店來(lái),我在五樓最盡頭的那間包廂等你們!崩习忠宦(tīng),就催我和媽媽趕快梳洗。我換上自己最?lèi)?ài)的一套牛仔服,媽媽左挑右選20多分鐘才決定穿一套紫色的裙子,再描眉畫(huà)目,擦脂涂粉,我的肚子已經(jīng)強烈抗議了她才提著(zhù)個(gè)小包飄然而至。

  我們鉆進(jìn)爸爸的車(chē)里,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奔馳來(lái)到國際酒店。我連蹦帶跳地跑上五樓,推開(kāi)最盡頭的'那間包廂大喊X叔叔,可室內空無(wú)一人。我對走在后面的爸媽說(shuō):“X叔叔還沒(méi)來(lái)呀!”“沒(méi)來(lái)?那我們等等吧!”我們三人坐在包廂里喝茶、看電視。服務(wù)生幾次來(lái)問(wèn)爸爸點(diǎn)什么菜,爸爸都說(shuō)還要等人。茶喝了幾壺,廁所上了幾趟,還沒(méi)看見(jiàn)X叔叔露面。爸爸經(jīng)不住我的吵鬧,掏出手機打電話(huà)給X叔叔!安粫(huì )吧?老兄,現在都幾點(diǎn)了?你們還沒(méi)吃?等我?哈哈,真逗,今天不是愚人節嗎?哈哈……”X叔叔爽朗的笑聲充斥著(zhù)整個(gè)包廂。

  我們三人面面相覷,接著(zhù)捧腹大笑。餓極的我們叫來(lái)服務(wù)生點(diǎn)了一桌子菜狼吞虎咽著(zhù)……

  愚人節作文 篇7

  今天是4月1日“愚人節。

  一大早,我就來(lái)到學(xué)校,不知道同學(xué)們在一旁嘰里咕嚕地說(shuō)些什么?我好奇地走了過(guò)去,問(wèn):“你們在干什么呢?神神秘秘的!”這時(shí),韓xx走過(guò)來(lái),說(shuō):“給你一顆糖!薄捌綍r(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么好,這里面一定有陰謀!”我說(shuō):“我看過(guò)日歷,今天是‘愚人節’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員,一下就知道了!贝蠹引R聲說(shuō)呼著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,男子排球隊隊長(cháng)來(lái)了,大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負我們,今天不如借此機會(huì )來(lái)戲弄他!薄昂冒『冒!”大家都同意了。接著(zhù),我們走了過(guò)去,說(shuō):“大肥豬彭xx,早上好!送給你一顆糖!”“你們不后悔!”“不后悔!”他開(kāi)始吃了,想到他吃了之后的神情,我們忍不住偷偷地笑!把,這糖怎么這么難吃?”他說(shuō)!斑@是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專(zhuān)為你準備的,當然要難吃點(diǎn),誰(shuí)叫你老是欺負我們呀,給你吃,是讓你‘長(cháng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。后來(lái),我們又整了幾個(gè)調皮的.男生。

  今天的確過(guò)得很開(kāi)心!“騙”了幾個(gè)男生,但平時(shí)是不能騙人的,因為今天是“愚人節”可以原諒喲。

  愚人節作文 篇8

  4月1日是外國的愚人節。

  為了想盡辦法欺騙同學(xué),我一大早就起床,絞盡腦汁設法欺騙同學(xué)。

  到學(xué)校的時(shí)候,我剛進(jìn)教室,一個(gè)鐵哥們提醒我今天是愚人節。要注意防備!老實(shí)說(shuō),如果他不提醒我,我真的忘記了提防同學(xué)的事!

  當我把書(shū)包放在桌子上的.時(shí)候,一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)!白蛱焱砩衔乙(jiàn)到了你爸爸,你的大衛對我說(shuō)。一到星期天,他就會(huì )揍你一頓!蔽矣悬c(diǎn)相信他,但我剛剛又想起了我哥哥們給我的提醒。今天是愚人節,所以問(wèn)他!白蛱焓裁磿r(shí)候見(jiàn)到我爸爸的?”“這次他留下來(lái)了,但他馬上又說(shuō):昨天晚上9點(diǎn)見(jiàn)面的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來(lái)。因為昨晚我爸爸在家

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量了整個(gè)人的方法。過(guò)了一會(huì )兒,我們開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們先來(lái)找我們班成績(jì)G。

  OOD的男生,由我對他說(shuō):“教師讓你去他的辦公室一趟,說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓教師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問(wèn)別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到教師的辦公室門(mén)前,發(fā)現沒(méi)有開(kāi)門(mén),才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

  愚人節作文 篇9

  4月1日,是外國的愚人節。

  為了想方設法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防范!說(shuō)實(shí)話(huà),他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

  我將把書(shū)包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“昨天晚上我遇見(jiàn)你老爸了,你Dad給我說(shuō):等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問(wèn)他:“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我老爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說(shuō):昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我老爸。這時(shí),我不禁笑了起來(lái),因為昨天晚上我老爸在家呢!

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì ),我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們先找來(lái)了我們班成績(jì)GOOD的男生,由我對他說(shuō):“老師讓你去他的`辦公室一趟,說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問(wèn)別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門(mén)前,發(fā)現沒(méi)有開(kāi)門(mén),才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

  愚人節作文 篇10

  愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節,是西方社會(huì )民間傳統節日。節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂(lè )節月25日)和印度的歡悅節到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類(lèi)。對于愚人節的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定,每年三月三十一日的節日這天,不分男女老幼,可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè )。

  今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計了,還好我是在教室的前門(mén)進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門(mén)上面,豎著(zhù)放。后門(mén)也放兩個(gè)。隨后大家裝著(zhù)若無(wú)其事坐在座位上看書(shū)……

  當然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著(zhù)自己,拿著(zhù)“暗器”。有人進(jìn)來(lái)了,那個(gè)人真的沒(méi)有中的一關(guān)(就是門(mén)上的那兩個(gè)黑板檫),但是中間的`拿著(zhù)“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節快樂(lè )!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……

  愚人節真快樂(lè )啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來(lái)了,我先走了。

  愚人節作文 篇11

  早在愚人節的前幾天里,我就計劃著(zhù)對付我媽媽的愚人節陷阱,和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑?墒,我苦思冥想了好幾個(gè)方案,在被窩里放一玩具蛇;或是來(lái)兩滴隱形墨水,不行不行,這些早就有了先例,媽媽肯定不會(huì )上當的,這可怎么辦呢?

  為了找到更好的辦法來(lái)嚇唬媽媽一下,我來(lái)到了附近的幾個(gè)商店,轉了一大圈,仍是一無(wú)所獲,就在我馬上走出店門(mén)之際,我看見(jiàn)了一張賀卡,上面還印著(zhù)“節日快樂(lè )”的字樣。我打開(kāi)一看,呀,里面突然彈出一條毛毛蟲(chóng),還放有在樹(shù)葉上爬的聲音。我眉頭一皺,計上心來(lái),嘿嘿,老媽大人,你就瞧好吧!回到家,我就開(kāi)始考慮怎樣將賀卡交到媽媽手中。直接給吧,太沒(méi)新意;直接放到桌子上吧,萬(wàn)一別騙到的是爸爸可怎么辦?他可是不怕毛毛蟲(chóng)的。想來(lái)想去,我決定放在媽媽愛(ài)看的.一本雜志里面,這樣的話(huà),媽媽一翻開(kāi)雜志,就立刻會(huì )有一條毛毛蟲(chóng)彈出來(lái),想一下就好笑哇。說(shuō)干就干,我找來(lái)雜志,翻到媽媽看的那一頁(yè),小心翼翼的把賀卡放進(jìn)去,拿了膠水一粘,為了確保萬(wàn)無(wú)一失,我還在雜志上來(lái)回按了兩下,要與原先一樣平整這才放心,F在,就等著(zhù)看好戲吧,哈哈哈!

  晚上,我做完作業(yè),想去看看雜志上面帶的小笑話(huà),那時(shí)的我,早已忘了小毛毛蟲(chóng)。我漫不經(jīng)心的翻開(kāi)雜志,突然彈出了個(gè)毛毛蟲(chóng),我被嚇了一大跳,“媽呀”喊出聲來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音,過(guò)來(lái)一看,立馬明白了怎么回事,我的那個(gè)糗呀。

  事后,我算是明白了搬起石頭砸自己的腳是怎么回事,唉,一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸呀!

  愚人節作文 篇12

  今天是愚人節,愚人節是一個(gè)整人節日。在這一天,人們都會(huì )想出各種各樣的方式來(lái)捉弄別人,逗大家開(kāi)心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。

  這一天,我剛一進(jìn)班級,一個(gè)同學(xué)就對我說(shuō):“喂,你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦!”“!”我一聽(tīng),心里一陣害怕,我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這件事,更何況是準備了!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,我跑到老師面前,向老師詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),這才知道根本就沒(méi)有這回事!當時(shí)我氣得頭都快暈了,于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前:“為什么你要騙我?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著(zhù)我:“你不知道今天是愚人節嗎?”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),忍不住哈哈大笑起來(lái),原來(lái)今天是愚人節!

  后來(lái),我也學(xué)會(huì )了捉弄別人。很快我找到了一位“受害者”,我對他說(shuō):“喂,老師叫你!”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng),馬上跑到老師面前:“老師,聽(tīng)說(shuō)您找我?”“沒(méi)有!”老師奇怪的問(wèn)。同學(xué)也是一臉迷茫,這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái),對他說(shuō):“今天是愚人節,難道你不知道嗎?”

  一會(huì )兒,我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的.鋼筆借給他,那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的用了起來(lái)。結果他一寫(xiě)字,把作業(yè)本給弄花了,這時(shí)我開(kāi)心的對他說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”

  愚人節實(shí)在是太有趣了,同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄,大家不僅不會(huì )計較,相反卻都很開(kāi)心,仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢!

  愚人節作文 篇13

  早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級氣氛變了,好安靜。

  我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(cháng)),命苦呀,你才考了67分,還是你拿手的數學(xué)。老師叫你去辦公室!

  我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到了辦公室,我退都軟了。一見(jiàn)辦公室內冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數學(xué)老師辦公桌前,只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

  我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

  猛然間,我的`目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),一條妙計也立即冒出來(lái)。

  我來(lái)到教室,大聲宣布:下節改上最討厭的綜合課!(因為,每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。)哼,讓你們再得意。

  等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們早都無(wú)影無(wú)蹤了。

  “嘿,綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(shū)(綜合)借我,我給你5塊錢(qián)”……

  第二節課來(lái)了。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著(zhù)太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景,全班沉默了半天,包括老師在內。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

  真是個(gè)令人回味的愚人節!

  愚人節作文 篇14

  今天,是一年一度的愚人節,我在昨天晚上研究了愚人的計劃。

  早上,我先愚一下媽媽?zhuān)蚁仍诖采洗蠛傲艘宦暎簨寢專(zhuān)叶亲油。就用被子捂得結結實(shí)實(shí)的,媽媽?xiě)曏s到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問(wèn)我:“哪兒痛”?我看見(jiàn)媽媽上當了,就高興的`說(shuō):“媽媽?zhuān)惚晃矣蘖,愚人節快?lè )!”

  到了學(xué)校,我接著(zhù)愚了很多人,我也被愚了幾次。我來(lái)的時(shí)候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時(shí)機成熟再愚吧!第一節課的課間,我和一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個(gè)賽爾號的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒(méi)想就趕緊說(shuō):“要,肯定要”。我看他上當了就高興的說(shuō):“你被愚了,愚人節快樂(lè )”。說(shuō)罷,他就去愚別人了。

  終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來(lái)到他的位子上,對他說(shuō):“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒(méi)有呀!”我看他上當了,就高興的說(shuō):“你上當了,愚人節快樂(lè )”

  這個(gè)愚人節過(guò)的真快樂(lè )真充實(shí)呀!

  愚人節作文 篇15

  4月1日——愚人節,我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我:“我們去張老師家捉弄小弟弟吧!蔽腋吲d得連忙點(diǎn)頭答應,心想:“這個(gè)杰作終于可以派上用場(chǎng)啦!

  到了張老師家,張老師正好要出去買(mǎi)菜,讓我照看好弟弟,我想這是個(gè)好機會(huì ),媽媽也滿(mǎn)臉的壞笑,也覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的好機會(huì )。

  我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟,他以為里面是個(gè)玩具,所以高興地打開(kāi)了,忽然一個(gè)拳頭飛了出來(lái)!我很驚訝,怎么沒(méi)有擊中弟弟呢,反而擊中我了,后來(lái)才恍然大悟,原來(lái)是禮物盒反了,所以才打到了我。我害怕弟弟會(huì )因為這不是一個(gè)玩具而嚎啕大哭,我也很擔心張老師回來(lái)會(huì )批評我,沒(méi)想到弟弟不但沒(méi)有哭,反而哈哈大笑起來(lái)。在張老師沒(méi)有回來(lái)之前,我把拳頭收了起來(lái),然后興高采烈地回家了。

  一眨眼,第二年的愚人節到來(lái)了,我和爸爸發(fā)明了一種拳頭,我標上了記號又去張老師家了,正好張老師不在家,我把禮物給了弟弟,剛好這天又是弟弟的'生日,他以為這是一個(gè)美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標好記號的那邊朝向弟弟,等他打開(kāi)時(shí),十個(gè)兇猛的拳頭飛了出來(lái)正打在弟弟的臉上,“砰”的一聲拳頭爆了,里面的手飛到了弟弟的臉上,他放聲大笑起來(lái)……

  愚人節真是一個(gè)創(chuàng )造惡作劇的節日!

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