愚人節作文15篇【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

愚人節作文1

　　昨天的愚人節，貌似一點(diǎn)精神狀態(tài)都沒(méi)有，風(fēng)輕輕的掠過(guò)，接著(zhù)就是一陣狂風(fēng)，天空陰暗潮濕，下起了雨。

　　今天早上，天比昨天更明亮了，更光彩照人。因為天氣好的緣故，所以我也抖擻精神，開(kāi)心地前往學(xué)校。

　　勤勞的旋律開(kāi)始旋轉：我又和朱康寧在一塊兒排車(chē)子，都練出技術(shù)來(lái)了，無(wú)論干什么事情，都要尋找規律，由此可見(jiàn)，生活到處都有“數學(xué)�！薄皵祵W(xué)”中也有生活的知識。一個(gè)互補的定理�！敖裉煳覀儝叩�，別磨磨蹭蹭的�！蔽艺f(shuō)道�！皩ε�！瞧我，都把這事給忘了�！敝炜祵幷f(shuō)道。

　　我們便急匆匆地回到教室之后，我們勤勞的五組人員已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了，我也身手矯健地拿出一把掃除，接著(zhù)就去掃地去了，新來(lái)的朱晨光，還有徐偉升，不知道干什么，我說(shuō)：“你掃徐春輝下面的臺階把。你在他的后面�！�

　　于是我們便各自各的開(kāi)始干起了活來(lái)，然后朱康寧拿起4把拖把來(lái)，我把掃除給了徐偉升，然后向朱康寧遞了一個(gè)眼神，我們五組的默契就開(kāi)始了，朱康寧自覺(jué)的把兩把拖把給我，然后后面緊隨其后的跟著(zhù)宋政益等人。

　　“這里，這里�！蔽沂疽饨兴麄兇蠡镒哂疫�，他們說(shuō)：“這邊不一樣嘛�！薄斑@邊是專(zhuān)門(mén)沖拖把的！”朱康寧說(shuō)道。

　　然后他們便更來(lái)了，“這里怎么有一個(gè)拖把？”朱康寧說(shuō)道。

　　徐巖像鬼一樣的出現在我們的.后方，“嚇死我了�！敝炜祵幷f(shuō)道�！拔襾�(lái)沖拖把的�！彼�說(shuō)道�！胺旁谶@里也不怕被偷�！敝炜祵幷f(shuō)道。

　　“那個(gè)……我不是把門(mén)關(guān)上了嘛�！毙鞄r爭辯。

　　“這里是公共場(chǎng)所，隨時(shí)有人出來(lái)呢！”我來(lái)打圓場(chǎng)。

　　然后沖完拖把之后，明顯的感覺(jué)到了拖把質(zhì)量增加了，我可有一點(diǎn)吃不消的感覺(jué)，“怎么那么沉��！”我想到。

　　終于到了我們班級的門(mén)口，給了一把拖把給朱晨光，然后我們便開(kāi)始自己干自己的了，一切又開(kāi)始的默契起來(lái)………………

　　我干完回來(lái)座位上，我感覺(jué)我非常的熱，能量上升了呢！我沾沾自喜，我們今天英語(yǔ)晨讀學(xué)習第四單元…………

　　下午放學(xué)，走在回家的小路上，我想到：“嗯？放假了呢！”

愚人節作文2

　　今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節到來(lái)了。我天天盼著(zhù)的愚人節終于到來(lái)了。上午的第一節課是語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)班就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，因為這次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規定讓我們星期六補課�！鳖D時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：“今天是愚人節�！迸�，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門(mén)，郄亞佶開(kāi)了門(mén)后，大聲對老師說(shuō)：“老師有人找您�！崩蠋熡悬c(diǎn)猶豫，因為她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來(lái)后，就笑著(zhù)對郄亞佶說(shuō)：“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。

　　中午的讀書(shū)交流由我主持，老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節的事情。于是，我便對全班同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節，誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味�！蔽覄傉f(shuō)完，學(xué)習委員朱佳楠便舉了手，他說(shuō)：“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買(mǎi)了杯可樂(lè )，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂(lè )里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂(lè )帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂(lè )放到了他的課桌上。等了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐后地來(lái)?yè)屩?zhù)喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著(zhù)鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè )吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，對我們說(shuō)今天是愚人節，祝我們愚人節快樂(lè )。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)我感覺(jué)他調制的可樂(lè )還真好喝�！闭�在這是峰站了起來(lái)：“同學(xué)們，誰(shuí)還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句：“主持人請品嘗，很不錯的.�！蹦菚r(shí)我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂(lè )端了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“請君品嘗�！蹦菚r(shí)，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說(shuō)：“來(lái)，我替你喝�！庇谑俏野哑窟f給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學(xué)說(shuō)：“不錯呀，味道酸酸的�！本驮谶@時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結束了。

　　今天是難忘的一天，也是充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的一天!

愚人節作文3

　　嗬！又是一個(gè)清爽明媚的早晨。

　　“周詠欣，你的鞋帶掉了！”我剛邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的`肩膀，我低頭一看：咦？怎么回事？我的鞋帶明明沒(méi)掉？還是一個(gè)漂亮的蝴蝶結哩！我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩，她哈哈大笑：“愚人節快樂(lè )！”

　　哦，對呀！今天可是“一年一度”的愚人節，我怎么就忘了呢？這個(gè)節日在我們五班可是一個(gè)幾乎比過(guò)春節還“隆重”的節日。

　　“噫，我何不趁機好好地耍一把同學(xué)呢？嘿，反正也是小小的玩笑，今天是愚人節嘛！”我在心里悄悄地打著(zhù)如意算盤(pán)。鐘楚瑩正拉著(zhù)我飛快地跑上樓梯，我靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。

　　“鐘楚瑩，你妹妹在后面，說(shuō)要和你換書(shū)包！”鐘楚瑩“嗖”地停下了，害得我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了，她扭過(guò)頭，疑惑地看了看我，又看了看我后面，“沒(méi)有啊，周詠欣，你看花眼了吧！”鐘楚瑩詫異地看著(zhù)我，我故意把聲音壓�。骸案嬖V你，你妹妹在樓梯的右側，不讓你看到，她肯定是想耍你了，今天是愚人節嘛！”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯，跑進(jìn)右側的轉角處了。我不禁想捧腹大笑，心里暗暗得意：“嗬，鐘楚瑩，你的防備力也太爛了吧！看，你也被我耍了一把，嗯嗯，愚人節快樂(lè )！大家同樂(lè )……”我轉轉眼珠，馬上決定“腳底抹油”，溜了再說(shuō)。要不然，等她發(fā)現是我騙她的時(shí)候，我就跑不了啦！

　　好不容易氣喘吁吁地跑到三樓，看見(jiàn)門(mén)竟然虛掩著(zhù)，我奇怪了，以為是門(mén)后有人，所以想壓一下門(mén)后那位不走運的“愚人”。于是，我“嘻嘻”地小聲笑了起來(lái)，用盡力氣，猛地朝門(mén)一推——“蹦！”“蹦！”“我的頭……痛死啦！”我捂著(zhù)“受傷”的頭，兩個(gè)“籃球炸彈”還在我面前蹦來(lái)蹦去，好像在得意洋洋地嘲笑我：“愚人你好！愚人節快樂(lè )！”原來(lái)那兩個(gè)“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門(mén)上，結果我一推，籃球就掉下來(lái)了。我氣得眼睛都快冒火了，咬牙切齒地瞪著(zhù)曾文輝，曾文輝嬉皮笑臉地，唉，弄得我哭笑不得！真受不了他！

　　……

　　光是上午三節課的時(shí)間，我就被別人整了第１５次了……嗚嗚，我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”，媽媽竟然也哈哈大笑，對著(zhù)我來(lái)了一句：“愚人節快樂(lè )！”

愚人節作文4

　　稱(chēng)得上豪華住戶(hù)，客廳里，悄然無(wú)聲，寂靜的有些滲人。銀白印著(zhù)小花的沙發(fā)，透著(zhù)淡淡的綠光，把小雅襯托的出奇耀眼，她著(zhù)裝黑色系，明顯的白領(lǐng)職業(yè)裝，在這賦有浪漫及溫馨的淺綠色客廳里，顯得格外不搭。

　　她肩披長(cháng)發(fā)，目光呆滯，靜坐在沙發(fā)上，眼框里的淚水，順著(zhù)臉頰，川流不息，形成一條長(cháng)長(cháng)的，永不干枯的小溪。

　　清晨的那一幕，使本應在辦公室里的小雅，封隔在了居住七年的別墅里，導致小雅一身工作裝扮，硬是活生生地塞進(jìn)放松心情的家中。她無(wú)語(yǔ)，更是不解，她和丈夫鐘明的感情，為何在一夜之間，與世隔絕。

　　早晨，小雅同往常一樣，八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，去趕往朝九晚五的工作地。而不同的是，她打開(kāi)大門(mén)，另一部戲劇正熱火朝天地上演著(zhù)，鐘明和一個(gè)性感女人，緊緊相擁，正親密地朝自家走來(lái)。

　　小雅的腳步嘎然而止，怒火急升。但名牌高校走出來(lái)的'她，最終還是壓住了怒氣，秉住呼吸，慢慢走到鐘明眼前，淡淡地微笑道：“回來(lái)啦！昨晚一夜未歸，過(guò)得有滋有味嘛！”她臉上，生硬笑容，使人懼怕。

　　客廳里，性感女人一言未發(fā)，左臉頰，紅通通的在發(fā)熱。只見(jiàn)鐘明說(shuō)了句：“小雅，你這一巴掌夠狠��！你看看她臉上，五個(gè)手指印兒……�！�

　　“別費話(huà)，這怎么解釋?zhuān)俊毙⊙虐櫰鹈碱^，手指著(zhù)性感女人問(wèn)道。

　　鐘明面部表情，平靜的出奇，似乎他的出軌理所當然，沒(méi)有悔過(guò)，沒(méi)有憐惜，他甩言，“我們離婚吧！”

　　五雷轟一般，“離婚”二字，像是一把堅刃的鋼刀，刺在小雅的心里，原本健康的內心，此刻，傷痕累累，一陣鉆心的疼痛。她全身一軟，攤在了沙發(fā)上。

　　鐘明從公文包里拿出一張離婚協(xié)議，放在茶幾上，“簽字吧！中午十二點(diǎn)，民政局大門(mén)前，我等你�！逼鹕砝�著(zhù)陌生女人便離開(kāi)。

　　丈夫短短十幾分鐘的無(wú)情和冷漠，小雅深知沒(méi)有任何挽留的余地，她喊道：“等等，我同意離婚，但必須給我一個(gè)理由�！�

　　鐘明笑了，“結婚，可以有一千個(gè)理由；而離婚，沒(méi)有任何理由�！�

　　這又是一把鋒利的尖刀，在小雅的傷巴處，刻上“決絕”二字。他走了，帶著(zhù)別的女人離開(kāi)了。十幾年的感情，就在一夜之間，煙消云散，感情末日，緣份盡了，婚姻碎了，冷清的客廳，她傷心的流著(zhù)淚水。

愚人節作文5

　　愚人節又來(lái)到了，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。為什么呢?呵呵，我報仇雪恨的日子終于來(lái)了——往年愚人節，背騙的總是我。今年，哼哼，我也要“愚”他們一回!

　　我哼著(zhù)小曲，來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就想出一個(gè)整人的好辦法。于是便跑上講臺。

　　我若無(wú)其事地在講臺轉悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉筆末，來(lái)到同桌身邊。

　　我在同桌身邊轉悠。同桌正在寫(xiě)筆記，絲毫沒(méi)有注意到我。突然，我裝作哈哈大笑。同桌被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一跳，看我在沖著(zhù)他笑，他很奇怪：“你笑什么?”我騙他說(shuō)：“你臉上有許多粉筆末，好好看!”說(shuō)著(zhù)，又裝作笑了起來(lái)。

　　同桌一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快給我擦擦�！庇谑�，我把有粉筆末的手抽出來(lái)，給他把臉“擦”了一遍。他說(shuō)：“干凈了嗎?”我閉住想笑的.嘴，支支吾吾地從嘴中蹦出幾個(gè)字：“干——凈——了�！庇谑�，他繼續寫(xiě)他的作業(yè)。

　　一回兒，他有事出去。我這才哈哈大笑起來(lái)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)他剛走出的門(mén)外響起了一片笑聲。同桌怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你干什么?”我好不容易止住笑聲：“愚人節快樂(lè )!”他一聽(tīng)，也不生氣了，但又說(shuō)：“敢騙我，找打�！蔽疫B忙跑了出去……

　　我把同桌給整了，心里很高興，想再“惡搞”一回。

　　這時(shí)，我遇到了同學(xué)小輝，我連忙說(shuō)：“我剛去了老師辦公室，我知道今晚的作業(yè)……”小輝一聽(tīng)：“嗨，就這個(gè)呀，我還知道更大的消息!”我連忙問(wèn)：“什么”他笑著(zhù)說(shuō)：“我們不是有好幾個(gè)月沒(méi)有寫(xiě)日記了嗎，老師說(shuō)，要在一星期內，把沒(méi)寫(xiě)的好幾個(gè)月一天一篇的日記都補上�！蔽乙宦�(tīng)，嚇了一跳，這好幾個(gè)月的日記，寫(xiě)到什么時(shí)候才能寫(xiě)完?我忙跑到教室，看到大家都在寫(xiě)日記，我忙加入到他們的陣營(yíng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小輝回來(lái)了。一看我們都在寫(xiě)東西，說(shuō)：“你們都在寫(xiě)什么?”“寫(xiě)日記呀!”我埋著(zhù)頭說(shuō)。小輝一聽(tīng)，哈哈大笑。我們說(shuō)：“你笑什么?”小輝好不容易不笑了：“我騙你們呢，愚人節快樂(lè )!”

　　我一聽(tīng)，原來(lái)我們都給騙了，便松了口氣，可轉念一想：想我“英明神武”，竟被小輝騙了，不僅如此，連全班同學(xué)都給騙了，就打心眼里“佩服”小輝。

　　我站起來(lái)說(shuō)：“小輝，還是你最牛啊!”

愚人節作文6

　　早上起來(lái)，我穿好衣服，跑到陽(yáng)臺拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地跳來(lái)跳去，我深吸一口氣，大聲地對著(zhù)天空喊道：“四月，你好！”

　　到了教室，我拿出課本開(kāi)始早讀�！斑诉诉恕�，伴著(zhù)一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室�！岸ｂ忊彙�，突然劉老師的電話(huà)鈴響了�！笆裁�？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來(lái)。原本教室里同學(xué)們你做你的事情，我做我的事情，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著(zhù)劉老師。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我大概猜到什么事了，估計是劉老師出去學(xué)習的那幾天，我們班很吵，有些同學(xué)下課了在走廊里跑來(lái)跑去，被學(xué)校的領(lǐng)導給拍到了吧。通話(huà)結束后，劉老師重重地把手機往講臺上一扔，一臉嚴肅地說(shuō)：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長(cháng)給我打電話(huà)說(shuō)，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊》。我們班這個(gè)學(xué)期也拿不到文明班級了！”同學(xué)們聽(tīng)了都非常沮喪，默不作聲。接著(zhù)，劉老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你走出三3班，你就代表著(zhù)三3班的形象；你走出這個(gè)濱江學(xué)校，你就代表著(zhù)濱江學(xué)校的榮譽(yù)……”說(shuō)完，劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學(xué)說(shuō)完后，大家也一起反思起來(lái)。這時(shí)，劉老師的臉上突然露出了燦爛的`笑聲，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，祝你們愚人節happy！”

　　教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沸騰起來(lái)。只見(jiàn)黃思琪拿著(zhù)筆說(shuō)：“我就知道這是個(gè)圈套！”陳文浩指著(zhù)老師說(shuō)：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著(zhù)老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過(guò)后，劉老師示意同學(xué)們安靜：“同學(xué)們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥�！�

　　4月1日愚人節，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級以我為榮，學(xué)校以我為榮。

愚人節作文7

　　12月28日是西班牙語(yǔ)地區和地中海地區天主教國家的愚人節，人們又稱(chēng)之為“純真圣人節”。每年這一天，西班牙語(yǔ)媒體都會(huì )刊登“虛假新聞”，來(lái)博取讀者一笑。

　　西班牙四大體育媒體中，今年《馬卡報》的“愚人”新聞是“皇馬將簽下F1車(chē)手阿隆索”，《阿斯報》則稱(chēng)皇馬要買(mǎi)入過(guò)氣球星瓜迪奧拉，而《世界體育報》則說(shuō)蘭帕德明年4月將邀請巴薩將士參加他在巴塞羅那舉行的婚禮，《世界體育報》的假新聞最搞笑，該報說(shuō)穆里尼奧因為在巴薩當翻譯期間有偷稅漏稅行為，將無(wú)法登陸諾坎普球場(chǎng)指揮比賽。

　　巴薩喉舌在肆意調侃著(zhù)仇敵切爾西將士的同時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，巴薩球員也在不經(jīng)意間被媒體開(kāi)了一回玩笑。每個(gè)早上，阿根廷人總習慣在電視機前觀(guān)看第7頻道收視率極高的早新聞節目。12月27日,馬拉多納和梅西等阿根廷球星在布宜諾斯艾利斯糖果盒球場(chǎng)，參加了由國際米蘭球星哈維爾?薩內蒂組織的一場(chǎng)名為“為了微笑而踢球”的足球慈善義賽。28日，第7頻道的早新聞節目當然也把這場(chǎng)比賽當成重點(diǎn)來(lái)介紹。

　　節目進(jìn)行過(guò)程中，電臺將梅西在比賽中的畫(huà)面定格，導播告訴主持人莫拉雷斯，他們已經(jīng)接通了梅西的電話(huà)，現場(chǎng)觀(guān)眾聽(tīng)到這個(gè)消息馬上送上熱烈掌聲。莫拉雷斯先感謝梅西這么早就接受采訪(fǎng)，然后問(wèn)了巴薩小將一些有關(guān)義賽的事情，接著(zhù)又讓梅西談?wù)労婉R拉多納一起踢球的感覺(jué)以及對世界杯和巴薩的看法。

　　在談話(huà)即將結束時(shí)，突然有位電臺工作人員問(wèn)梅西一個(gè)敏感問(wèn)題：“在球隊集訓的時(shí)候，你是不是真的不喜歡和小羅納爾多同住一個(gè)房間呢？”梅西的回答非常出人意料：“是真的，我不喜歡跟小羅住一起，是因為他晚上總會(huì )變得親熱，喜歡對他人摟摟抱抱，這讓我不知道該怎么辦�！�

　　此話(huà)一出，不但主持人目瞪口呆，電視機前的'觀(guān)眾也都感到震驚。還好電臺很快公布了事情的真相，電話(huà)那頭的那個(gè)人并不是梅西，而是電臺的一位工作人員假扮的，無(wú)論聲音還是音調都與梅西的相去甚遠。但此事也說(shuō)明，梅西確實(shí)已經(jīng)成為了阿根廷家喻戶(hù)曉的人物。

愚人節作文8

　　愚人節快樂(lè )今天，我打開(kāi)日歷，看見(jiàn)是愚人節，我高興的一蹦三尺高，因為每當過(guò)愚人節都有許多有趣的，令人回憶的事。早上，我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，楊瑞琪就突然從講臺下跳出來(lái)，下的我魂飛魄散，這是，楊瑞琪大聲叫道：“不好啦！褚光宗，你……你頭上有一只大蜘蛛，正……�！睕](méi)等他說(shuō)完，我馬上用手使勁去打，“哎呀！好痛�！蔽掖蠛耙宦�。楊瑞琪笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)后也笑了起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí)，“話(huà)巴大王”趙一丁對老師說(shuō)：“老師快看天上有個(gè)UFO�！�

　　老師聽(tīng)后馬上出去，趙一丁說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！比�班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄別人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說(shuō)：“今天下午考試，大家快復習�！贝蠹叶家詾槭情_(kāi)玩笑，都沒(méi)有復習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。下午，英語(yǔ)課上老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是最后一節課，希望同學(xué)們認真聽(tīng)講�！边@時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，最后王春曉說(shuō)：“老師你說(shuō)的是真是假呀？”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍，可老師卻說(shuō)：“真的，校長(cháng)說(shuō)的�！币宦�(tīng)這話(huà)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節課學(xué)得內容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，同學(xué)們大喊大叫，：“老師，你別走，別走�！薄皠e喊了，天下沒(méi)有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答我們的'英語(yǔ)老師�！�

　　我大聲說(shuō)。一會(huì )兒老師又來(lái)了，說(shuō)：“別哭了，新老師會(huì )更好的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái)，老師準備走是，幾個(gè)同學(xué)把門(mén)關(guān)上，不讓老師走，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō)：“HappyAprilFool‘sDay�。ㄓ奕斯澘鞓�(lè )）”同學(xué)們立刻陰轉晴，個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì )接觸的，但我們這個(gè)班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節，一個(gè)多么有趣的節日呀！里面有著(zhù)酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。

愚人節作文9

　　又是一個(gè)四月一日，又是一個(gè)愚人節。

　　我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。

　　上課前我問(wèn)同學(xué)：“幾何課用圓規嗎?”“當然用，你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?”我不記得老師是否說(shuō)過(guò)，便開(kāi)始搜書(shū)包，找了半天也沒(méi)找到，我急得要給家里打電話(huà)。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)笑得前俯后仰地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我騙你呢，哈，又一個(gè)愚人�！彼�說(shuō)完便跑開(kāi)了，氣得我在原地七竅生煙。

　　到了第五節地理課，我才想起，我的地理課本在A(yíng)同學(xué)那兒。我去管A要，A說(shuō)：“沒(méi)帶�！蔽覄傄�去別的班借一本，便想到了今天是愚人節�！皩�，這次不能再當愚人了�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。于是便返回去，和A同學(xué)進(jìn)行了激烈的舌戰，一直到上課鈴響。這時(shí)，我才傻了眼，知道A同學(xué)真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。

　　下午，上完第二節課，B生警告我，說(shuō)：“今天別走學(xué)校后門(mén)，有人打架�！币宦�(tīng)打架，我怕了，心想：這次一定不會(huì )假了�？捎窒氲阶孕熊�(chē)放在后門(mén)，怎么辦呢?放學(xué)后，我在教室里傻等了半個(gè)小時(shí)才出去。出了校門(mén)口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問(wèn)傳達室的'老師：“剛才是否有人打架?”老師說(shuō)：“今天和平常一樣，沒(méi)有打架的�！闭f(shuō)完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發(fā)綠光。我第三次成了愚人。

　　回到家中，看到BP機上顯示的：“小學(xué)同學(xué)，請回電話(huà)�！庇谑潜慵奔泵γΦ鼗仉娫�(huà)。

　　“喂，毛竹吧?"

　　“對，有什么事快說(shuō)吧�！�

　　“咱們小學(xué)轉到法國的同學(xué)C回來(lái)了。今天是她的生日，快點(diǎn)來(lái)參加生日聚會(huì )吧�！�

　　我條件反射地想到了愚人節，便問(wèn)：“真的?"

　　“真的�！�

　　“今天可是愚人節，你真沒(méi)騙我嗎?”

　　“沒(méi)有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”

　　“好吧，我現在就去�！�

　　風(fēng)風(fēng)火火地跑到了同學(xué)C家，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是她奶奶。奶奶問(wèn)：“你是誰(shuí)?"‘℃的同學(xué)�！薄巴瑢W(xué)?”“對呀，小學(xué)的�！薄班�，C還沒(méi)回國呢�！蔽疑盗搜�，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。

　　我一次次成為愚人。因為我對“愚人節”沒(méi)什么感覺(jué)，因為我對愚弄別人役什么感覺(jué)。

　　這樣的愚人節，還是不過(guò)的好。

愚人節作文10

　　“��！蟑螂！”“哈哈~~” 咦，這是誰(shuí)的聲音？猜不到吧，那就讓我們帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入文章吧！

　　那是發(fā)生在公元XX年4月1日的一個(gè)清晨，俏皮的太陽(yáng)早早的跳出了云梢，頑皮的釋放出光與彩。我向往常一樣緩慢地爬起了床，準備今天的新生活。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲已經(jīng)響起，剛跨進(jìn)校門(mén)的我急匆匆的跑上樓，只聽(tīng)班上異常的安靜，同學(xué)們都仿佛正在專(zhuān)心致志地抄例題，好像沒(méi)什么異常。突然，教室里爆發(fā)出一陣“吱吱”的笑聲，原來(lái)是英語(yǔ)張老師進(jìn)來(lái)改本子，只見(jiàn)張老師從她的那件“大黑衣”中掏出一個(gè)潔白無(wú)暇的小手帕，小心翼翼地擦拭著(zhù)桌椅，看著(zhù)她滑稽的樣子我也跟著(zhù)笑了，可張老師坐下改作業(yè)本的時(shí)候，笑聲更厲害了，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了疑惑：張老師改作業(yè)有什么好笑的，這件事不是天天都在做嗎？今天笑得怎么那么厲害呢？

　　笑聲正以每秒3分貝的音量上升，并夾雜著(zhù)一些話(huà)語(yǔ)，正當我準備聽(tīng)到班主任卜老師的呵斥聲時(shí)，卜老師卻面帶微笑，毫無(wú)批評之意，忽然，我頓時(shí)明白了什么，拿出手機，一看日歷“4月1日”——愚人節，于是，我這才想起放學(xué)時(shí)以刁健峰、朱宇峰為首的一小群人正在商量著(zhù)什么。我拉著(zhù)身后的刁健峰，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱ν�？”“哈哈，朱宇峰他們在我們的作業(yè)本里放了幾只“假蟑螂”，老師快要改到啦！”正在津津有味的改著(zhù)作業(yè)的張老師再也按捺不住了，“安靜，有什么好笑的？”我們看著(zhù)張老師那瀟灑的.樣子，我們總算憋住了，心中都等著(zhù)張老師“啊”的一聲尖叫。想到著(zhù)，我又忍不住小聲笑了起來(lái)，就在這時(shí)，見(jiàn)證“蟑螂”的時(shí)刻到來(lái)了，張老師嚇得把身子往后一縮，手里握著(zhù)的紅筆也飛了，平時(shí)非常愛(ài)干凈的張老師怎能受得了這只“小強”，這就出現了開(kāi)頭的那一幕，她大叫一聲“��！蟑螂！”，全班也跟著(zhù)附和“哈哈~~”，“愚人節快樂(lè )，可不能生氣哦！”

　　在一旁觀(guān)戰的卜老師也翻了翻自己桌上的課外題與抽屜，檢查一下自己地盤(pán)里有沒(méi)有更多的小強(聽(tīng)說(shuō)卜老師早上已經(jīng)發(fā)現了卻也不以為然，放進(jìn)自己的抽屜里了)�？粗�(zhù)老師們滑稽的樣子，我們全班都笑了。之后，語(yǔ)文吳老師也中了我們的兩只小強，并拎著(zhù)小強腿問(wèn)是誰(shuí)干的，使我們班又掀起了一層層笑浪……

　　好一個(gè)“小強”愚人節！

愚人節作文11

　　“四月一日是個(gè)好日子呀嘛好日子……”我蹺著(zhù)二郎腿，搖頭晃腦地哼著(zhù)“歌”，把椅子“嘩啦啦”地一轉，正好面對著(zhù)我的友好鄰邦——陳張淇�！澳阈瑤У袅�！”陳張淇裝作驚訝的樣子，伸出修長(cháng)的食指，用力地指了指我的鞋，“要不要我幫你系？”

　　“呵——呵——”我挑了眉毛，一攤手，擺出一副可惜的樣子，揚聲說(shuō)道：“那陳小姐，你恐怕要失望了！我的鞋帶十分地高科技，已經(jīng)自動(dòng)回住了！”

　　陳張淇拉下了臉，百無(wú)聊賴(lài)地扭了扭嘴皮子：“你已經(jīng)是第101位意識到今天是愚人節的.人了，恭喜！”

　　“有不有禮品呢？比如說(shuō)一桶金魚(yú)油？”我捏了捏陳張淇的肚子，提高了聲調。

　　“啊——啊——別捏了！我的好姐姐！癢！不過(guò)……”陳張淇像搜狗高速運轉器一樣神速地湊到我的耳邊，“獎品可是有的哦！”

　　“什么獎品？”我瞬間激動(dòng)起來(lái)。獻媚似地往陳張淇的背上蹭了蹭，雙手合十，朝拜神靈般地望著(zhù)她，眼神熠熠生輝。

　　陳張淇嗅了嗅鼻子，擺出大款的樣子，食指和拇指輕輕地搓著(zhù)：“中午請你吃‘KFC’！”

　　“切——那我還要請你坐美國無(wú)人機呢！”我不屑地搖了搖頭，然后敲了敲陳張淇的腦袋，教育小孩似地意味深長(cháng)地說(shuō)：“拜托，我已經(jīng)知道今天是愚人節啦！”

　　“知道就知道唄！我是真要請你去吃‘KFC’，我組人都去，六人出你一個(gè)人的飯錢(qián)還不夠？”陳張淇雙手抱在胸前，像個(gè)小會(huì )計。

　　“不會(huì )真的要請我吧！”我受寵若驚，發(fā)出最后的疑問(wèn)�！罢娴�！耳邊傳來(lái)六種聲音�！敝灰�(jiàn)張思為一手拿著(zhù)筆，一邊鄭重地點(diǎn)著(zhù)頭，朝我笑笑，打著(zhù)眼色，偷偷向我豎了個(gè)大拇指。田靜琰呢？粉紅色的夾子夾著(zhù)翹翹的劉海，滿(mǎn)頭的黑發(fā)顛來(lái)顛去。

　　“那好吧！哪個(gè)‘KFC’？大潤發(fā)的還是樂(lè )天瑪特旁邊的？”我趕忙從抽屜里抽出一個(gè)小本子，拿出一技筆，全神貫注地盯著(zhù)陳張淇。

　　“額——”陳張淇吸了一口氣，突然雙腿拉開(kāi)，做出要奔跑的樣子，用螞蟻般的聲音說(shuō)：“愚人節的那個(gè)‘KFC’,愚人節快樂(lè )！”

　　“你——”我咬牙切齒，恨不得在陳張淇的背上貼上兩個(gè)字“騙子”！

愚人節作文12

　　今天是一年一度的愚人節，早上一睜眼，我就想著(zhù)如何過(guò)好這個(gè)愚人節。

　　一大早來(lái)到學(xué)校，我就開(kāi)始搜索目標。進(jìn)到教室，看到丁一笑正在座位上看小說(shuō)，心中頓時(shí)來(lái)了主意。我神秘兮兮地走到我班同學(xué)丁一笑面前，悄悄地對他說(shuō)：“丁一笑，你知道么。距可靠消息，今天上午第一節課語(yǔ)文要突襲考試，你還不趕緊復習？要是不復習，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了�！甭�(tīng)我一說(shuō)，丁一笑的臉頓時(shí)就變了色：“真的？”“千真萬(wàn)確啊�！蔽乙宦�(tīng)，心說(shuō)：“你可算上當了�！钡�還是一臉嚴肅地說(shuō)著(zhù)，看起來(lái)跟真的沒(méi)什么兩樣。

　　然后呢，就見(jiàn)我們的丁一笑同學(xué)，拿起語(yǔ)文書(shū)本，仔仔細細地看了起來(lái)。那模樣，真是忘我，肯定是想一會(huì )兒考個(gè)好成績(jì)。我看著(zhù)，笑的連腰都直不起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，孔老師來(lái)上課，卻沒(méi)有帶著(zhù)試卷。丁一笑的'臉，頓時(shí)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，還看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“怎么不考試�！蔽液俸僖恍�，悄聲說(shuō)：“今天愚人節啊�！蹦沁咁D時(shí)傳來(lái)一聲脆響，只見(jiàn)人家直接暈倒在課桌上。我呢，心里笑得更歡了：“誰(shuí)讓你忘記了今天是什么日子�！�

　　哪想到下課的時(shí)候，于銘岱卻對我說(shuō)道：“酒衷豪，剛才我去看卷子了，你的英語(yǔ)考了92。5分�！蔽乙宦�(tīng)，真是大吃一驚，心蹦蹦蹦地跳著(zhù)，心說(shuō)：“完了，完了，完蛋了�！边B忙跑上樓去，趴在窗戶(hù)邊看我們的英語(yǔ)卷子，卻發(fā)現卷子還沒(méi)批呢。我氣得七竅生煙，找到于銘岱準備算賬，可人家卻微微一笑：“愚人節快樂(lè )！”我只能暗嘆，心說(shuō)自己怎么也忘了這茬事，看來(lái)“分分分，學(xué)生的命根”一點(diǎn)也沒(méi)錯。

　　“你鞋帶開(kāi)了、XXX同學(xué)找你、老師讓你到辦公室一趟……”愚人節，可真是事多啊，每名同學(xué)的花樣百出，讓人分不出真假。我被愚人節折騰得頭暈眼花，當然也沒(méi)有忘記捉弄別人。好不容易挨到放學(xué)，我心說(shuō)：“這次可終于不用上當受騙了�！庇谑菤g快地走出校門(mén)，準備回家。

　　哪想到，丁一笑一見(jiàn)我就走了過(guò)來(lái)：“酒衷豪，姚坤升在前面找你�！蔽疫B忙往前一看，只見(jiàn)姚坤升果然在前面，就立刻跑了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我腳底一滑，差點(diǎn)摔倒。一低頭，居然是一些剩飯，真是氣死人了。等走過(guò)去問(wèn)姚坤升，他竟然也被丁一笑捉弄，踩上了剩飯，我們真是難兄難弟啊。

　　愚人節，我在捉弄著(zhù)別人的同時(shí)也在被別人捉弄，愚人節的這些事，可真是令人難忘！

愚人節作文13

　　今天是專(zhuān)門(mén)用來(lái)騙人的節日——愚人節！回憶今天的經(jīng)過(guò)可真是三“喜”臨門(mén)。

　　今天我一出門(mén)就警告自己，今天別人的話(huà)一定不能信。到了教室門(mén)口，只見(jiàn)班門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，幾位同學(xué)在門(mén)口焦急地等待著(zhù)。我上樓剛到教室門(mén)前，幾個(gè)同學(xué)就慌忙向我報告最新情報：“小升升，大事不好了，XXX把XXX推到了墻上，頭上鼓起了一個(gè)大包，鼻子也流血了，他媽媽把他接走了�！鄙頌橹嘘犻L(cháng)的我一聽(tīng)火冒三丈，轉身對他們說(shuō)：“打人是不對的，這樣太危險了，同學(xué)之間一定要和平相處呀！”只見(jiàn)他們這個(gè)擠擠眼，那個(gè)撓撓頭，終于忍不住，撲哧一聲大笑起來(lái)，幾個(gè)人一起說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”唉！真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜。

　　看到他們騙我，我發(fā)誓今天一定得騙個(gè)人。正在這時(shí)，小蓋來(lái)了。我吸了吸肚子拼命忍住笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小蓋，數學(xué)老師讓你過(guò)去一趟，拿上鉛筆，昨天的卷子你好像沒(méi)有改對�！毙∩w聽(tīng)了，連作業(yè)都沒(méi)交，拿著(zhù)文具盒轉身就跑。跑到辦公室門(mén)前，一看那里還是鐵將軍把門(mén)，他一臉茫然，非常驚訝。等他反應過(guò)來(lái)，我丟下一聲：“愚人節快樂(lè )！”，早跑得沒(méi)了影子。

　　最后一“喜”，是個(gè)“大喜事”。學(xué)校定在明天舉行春游活動(dòng)，我們歡呼雀躍，有人興奮的和桌子來(lái)了個(gè)交誼舞。我們在家里做好了充分的準備，食物、背包一切準備就緒，小組和總負責（我）都已經(jīng)安排完畢，昨天晚上我都也激動(dòng)地沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，誰(shuí)都沒(méi)想到今天下午會(huì )狂風(fēng)驟起，氣溫急速下降�？吹竭@我們心里都沒(méi)底了，對著(zhù)老天長(cháng)嘆，明天還能不能春游呢？

　　第二節課后，原子彈爆炸性新聞終于從喇叭里傳來(lái)了：“由于天氣原因，本次春游取消，明天照常上課！”真的是五雷轟頂呀！全班同學(xué)當場(chǎng)暈倒，脆弱的女生好幾個(gè)都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們全校師生都愚弄了一次。唉！這老天爺的`玩笑也開(kāi)的太大了吧！我們既失望，又生氣，幾個(gè)同學(xué)站在雨地里指著(zhù)老天爺哀求……

　　唉！好一個(gè)愚人節��！不過(guò)我們多么希望今天這一切都是假的，作業(yè)是假的，知識是假的，一切的事和話(huà)都是假的��！

愚人節作文14

　　時(shí)光如流水，轉眼之間，咱們已經(jīng)長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多快樂(lè )�；厥啄切┛鞓�(lè )的往事，它們是那么令人回味無(wú)窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。

　　兩年前的愚人節，正是咱們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬(wàn)不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著(zhù)愚弄誰(shuí)，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動(dòng)歪腦筋�！皩�，徐老師，咱們就來(lái)愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰(shuí)有這個(gè)膽量�！薄皳v蛋鬼”陳昊一提議，咱們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時(shí)對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來(lái)的好戲就等著(zhù)瞧吧，嘿嘿！

　　早自習時(shí)，大家都靜靜地坐在教室里，等待著(zhù)這一好戲的開(kāi)演。()徐老師像往常一樣邁著(zhù)穩健的步子進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)教室里很安靜，十分高興，繃著(zhù)臉說(shuō)了聲：“你們讀英語(yǔ)吧！”就習慣地坐下來(lái)準備批作業(yè)。結果正如咱們期待的那樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂(lè )壞了咱們，有的笑得捂著(zhù)嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著(zhù)肚皮。班長(cháng)跑過(guò)去把老師扶起來(lái)，咱們異口同聲地站起來(lái)，齊聲說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！”本來(lái)想發(fā)火的徐老師便立刻轉怒為樂(lè )了。班長(cháng)把板凳腿安好后，老師像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，坐下埋頭批作業(yè)。

　　下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說(shuō)了一番話(huà)后，陳昊就垂頭喪氣地回來(lái)了。咱們一齊圍上去問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)他被校長(cháng)開(kāi)除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。咱們都后悔得跟著(zhù)哭了起來(lái)。這時(shí)，徐老師繃著(zhù)臉邁著(zhù)穩健的步子來(lái)了，看看咱們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對咱們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”啊，原來(lái)這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！咱們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的'臉上像盛開(kāi)了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開(kāi)的花兒一樣，可愛(ài)極了。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)節日，它讓咱們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為咱們師生相處中美麗而又快樂(lè )的小插曲，成為我永久的記憶。

愚人節作文15

　　“哎喲，疼死了！”做完操，同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”，大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì )兒做完操更是酸痛難當，兩腿發(fā)軟。

　　陸老師見(jiàn)我們這樣，臉上露出了一絲關(guān)切的微笑，和藹地對我們說(shuō)：“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀？”“是��！疼死啦……”我們越發(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個(gè)最簡(jiǎn)單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著(zhù)身子，把耳朵豎得長(cháng)長(cháng)的`，瞧那樣兒，像是在探聽(tīng)什么武功秘訣似的�！澳銈冇米笫质箘排拇蛴沂忠话傧�，就可以消除痛苦了�！甭�(tīng)了這句話(huà)我們一下子來(lái)了精神，誰(shuí)不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來(lái)，不受這窩囊罪呀！我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著(zhù)右手，心里還默默地數著(zhù)數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場(chǎng)就我們這群人神經(jīng)似地在拍手，其他班上的同學(xué)向我們投來(lái)了異樣的眼光，盡管我們感覺(jué)到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺(jué)甜甜的呢！一百下終于到了，我試著(zhù)蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長(cháng)時(shí)間，現在似乎全身都難受起來(lái)。這時(shí)陳晶鐘喊起來(lái)：“好像真的好了些，就是左腳還有點(diǎn)酸�！标懤蠋煿�哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“祝大家愚人節快樂(lè )！”“��？！��？��！”我們個(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開(kāi)了似的驚呼起來(lái)，陸老師卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。

　　因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿(mǎn)肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來(lái)，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來(lái)，轉身想拿粉筆寫(xiě)字，可沒(méi)有找到，就嚴肅地對我們說(shuō)：“沒(méi)有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會(huì )吧！我們一個(gè)字也沒(méi)有復習，現在考試？！我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說(shuō)：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無(wú)奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“祝大家愚人節快樂(lè )！今兒不考試！”“��？�。�！”沒(méi)想到我們又被愚弄了一下。

　　今天是愚人節，我們怎么就沒(méi)長(cháng)記性呢？

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