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愚人節作文15篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的愚人節作文,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文1
在21世紀,20xx,四月一日。有一群孩子正打著(zhù)邪惡的算盤(pán),被攻擊的對象是誰(shuí)呢,請拭目以待。
今天是愚人節呢。草的來(lái)到班級,嘿嘿,同伙們都在!我心里稍稍感嘆一下。段姐(孫旭萌)拿一袋奧利奧,孫云鶴拿一管白色的牙膏,恩恩,物品都齊全。我們拿起奧利奧把它掰開(kāi),再往夾心里擠點(diǎn)牙膏,再蓋上····我都有點(diǎn)敬佩我自己,真是天衣無(wú)縫啊。做好準備工作就等著(zhù)受害者來(lái)。OMG!猴兒(王琳)來(lái)。她還是像往常一樣一臉淡定的座到位子上。孫云鶴和他同桌開(kāi)始演繹一場(chǎng)搶餅干之戰,猴兒看得不知所措。孫云鶴獻殷勤的過(guò)來(lái)給猴兒一塊餅干,她還挺警覺(jué),用疑惑的眼神瞅著(zhù)孫云鶴!鞍パ,沒(méi)事啊,你看我們不都吃著(zhù)呢么!焙飪涸谖覀兊暮弪_下,終于吃下那塊加有牙膏的餅干。入口即化的牙膏,把王琳整慘!岸?這什么?她指指口中白色的泡沫!毖栏!“我們異口同聲?匆(jiàn)她狼狽的樣子,我們笑的前仰后合·····我心底里暗暗的`想古人云:善有善報,惡有惡報啊。
還剩一塊愚人節的產(chǎn)物,怎么辦呢。恩···王典典!看到餅干那一刻,我就想起她(原因大家知道的)。我們等待王典典進(jìn)來(lái)。她用異樣的眼神瞅著(zhù)我們。給她一塊餅干,她說(shuō):”肯定有什么鬼“于是她把餅干的夾心打開(kāi),發(fā)現牙膏,于是我們的計劃就華麗麗的失敗。還是王典典聰明。
不過(guò),騙王琳也不錯。一場(chǎng)愚人節的盛宴,就在上課鈴聲中打斷,真是一個(gè)HAPPY的愚人節呢。
愚人節作文2
愚人節我經(jīng)常整人,沒(méi)想到這次愚人節我們全家都被捉弄了,想起來(lái)我只能苦笑二聲啊。
4月1日上午10點(diǎn)左右,我們正在家里怡然自樂(lè )!澳闶俏业拿倒迥闶俏业幕ā卑职值氖謾C鈴聲響起,原來(lái)是老爸的鐵桿兄弟XXX叔叔來(lái)電:“嘿!哥們,有空嗎?請帶上老婆孩子到國際酒店來(lái),我在五樓最盡頭的`那間包廂等你們!崩习忠宦(tīng),就催我和媽媽趕快梳洗。我換上自己最?lèi)?ài)的一套牛仔服,媽媽左挑右選20多分鐘才決定穿一套紫色的裙子,再描眉畫(huà)目,擦脂涂粉,我的肚子已經(jīng)強烈抗議了她才提著(zhù)個(gè)小包飄然而至。
我們鉆進(jìn)爸爸的車(chē)里,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奔馳來(lái)到國際酒店。我連蹦帶跳地跑上五樓,推開(kāi)最盡頭的那間包廂大喊X叔叔,可室內空無(wú)一人。我對走在后面的爸媽說(shuō):“X叔叔還沒(méi)來(lái)呀!”“沒(méi)來(lái)?那我們等等吧!”我們三人坐在包廂里喝茶、看電視。服務(wù)生幾次來(lái)問(wèn)爸爸點(diǎn)什么菜,爸爸都說(shuō)還要等人。茶喝了幾壺,廁所上了幾趟,還沒(méi)看見(jiàn)X叔叔露面。爸爸經(jīng)不住我的吵鬧,掏出手機打電話(huà)給X叔叔!安粫(huì )吧?老兄,現在都幾點(diǎn)了?你們還沒(méi)吃?等我?哈哈,真逗,今天不是愚人節嗎?哈哈……”X叔叔爽朗的笑聲充斥著(zhù)整個(gè)包廂。
我們三人面面相覷,接著(zhù)捧腹大笑。餓極的我們叫來(lái)服務(wù)生點(diǎn)了一桌子菜狼吞虎咽著(zhù)……
愚人節作文3
愚人節快到了,我一直在籌計,怎樣過(guò)才有意思.就在那天,我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上,我走進(jìn)教室,同學(xué)們正常的在讀書(shū),絲毫沒(méi)有人發(fā)現我手里拿著(zhù)牙膏和餅干,我就回座位了。第一節課下課,我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間,就成了整人辦法之一:牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃,他用一種懷疑的眼神望著(zhù)我,像是懷疑餅干里面有毒似的,我便拿出沒(méi)有牙膏的餅干吃了起來(lái),他完全相信了,也拿起餅干吃了,我見(jiàn)他吃完了便問(wèn)他:是什么味的.?"他說(shuō):是薄荷味的",我又問(wèn)他:這餅干好吃嗎?"他說(shuō):好吃",我笑著(zhù)說(shuō):愚人節快樂(lè ),我在餅干里面放了牙膏,"他聽(tīng)了呆呆地望著(zhù)我.我蹦蹦跳跳地走了。
接著(zhù)我又尋找下一個(gè)目標。我見(jiàn)吳飛凡無(wú)所事事便拿牙膏餅干給他吃,他毫不猶豫的吃了,我也用同樣的話(huà)問(wèn)他,告訴他,他聽(tīng)了也呆呆地望著(zhù)我,鄧曉研看見(jiàn)了對我說(shuō):徐玉霓給我一塊餅干,我要給許老師吃"我嚇了一跳,她便從我手里拿了一塊。我親眼看見(jiàn)鄧曉研拿了餅干給許老師吃,許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個(gè)同學(xué)通風(fēng)報信說(shuō):許老師,今天是愚人節"。
這年的愚人節真高興,愚弄同學(xué),不過(guò)差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節作文4
這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺,都說(shuō):"你鞋帶開(kāi)了"。下面我來(lái)說(shuō)一下這一天的情況吧:
這一天我在校園里散步,當時(shí)我的心情正不好,想放松一下心情,這時(shí),我面前突然出現一名同學(xué),這時(shí)他開(kāi)口說(shuō):"你的鞋帶開(kāi)了"。當時(shí)我信以為真,馬上一低頭,他這時(shí)大聲說(shuō):"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那,他竟然在耍我,這時(shí)我正在氣頭上所以,便拿他當成了出氣筒。我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
于是我走到了同學(xué)的'面前,說(shuō):"你鞋帶開(kāi)了"。這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說(shuō):"你上當了你上當了!但只見(jiàn)他說(shuō):"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過(guò)呀。他又說(shuō)了一聲:"討厭"。我說(shuō):"那是你笨。他又說(shuō):"那你聰明。"他又將目光投在了我的鞋上,說(shuō):"哎你的鞋帶真的開(kāi)了。"我又說(shuō):"不可能吃一塹長(cháng)一智,我不會(huì )上當了"。他說(shuō):"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒(méi)告訴你"。我一聽(tīng),好像是真的,也低了頭。哈哈哈哈,你也很笨呀……
一回家,我一看日歷,呀!原來(lái)是4月1日愚人節呀。我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人。我可真沒(méi)想到呀!
愚人節作文5
我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們家一年一度的“家庭愚人節“!
“家庭愚人節”是我家特有的一個(gè)節日。它不是眾所周知的4月1日,而是我們特定的`5月12日。它的時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)。
“孫悟空打妖怪了!打的天昏地暗!”爸爸大叫起來(lái)!笆裁?在哪里?”我這個(gè)悟空迷可經(jīng)受不住這么大的誘惑沖出房間奔向電視。咦?哪有孫悟空大妖怪,明明就是兩只小猴子在爭奪食物嘛!呀!上當了!爸爸一臉假笑的看著(zhù)我。我怒氣沖沖的走回房間,心想:進(jìn)了這么大一個(gè)坑,哼,到我報復的時(shí)候了!我機靈的眼珠子一轉,想出了一個(gè)妙記,笑了起來(lái),“爸爸我作業(yè)寫(xiě)完了!快來(lái)檢查!"哎。簛(lái)了!"爸走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)我正躺在床上看書(shū)。爸爸問(wèn):“作業(yè)呢?”“還沒(méi)寫(xiě)完呢!”我沖他開(kāi)朗一笑,爸爸登我一眼。我和爸爸出去看電視,屁股沒(méi)坐熱,媽媽又在叫:“來(lái)吃草莓了”我和爸爸沖向廚房站到媽媽面前,看到媽媽雙手空空,才發(fā)現又中了一個(gè)大烏龍!我嘆了一聲說(shuō):“媽媽真是點(diǎn)中了我和爸爸的弱點(diǎn)!”話(huà)音未落我們就大笑起來(lái),笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)家。
在不知不覺(jué)中,愉快的家庭愚人節結束了,今天與往日不同,因為產(chǎn)生了兩個(gè)大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上我夢(mèng)寐以求的冠軍寶座。
家庭愚人節真有趣!真希望下一次的家庭愚人節快點(diǎn)來(lái)到!
愚人節作文6
愚人節到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計劃”要施行了!
“王成龍呀,吃不吃話(huà)梅?”劉嘉拿著(zhù)一個(gè)話(huà)梅問(wèn)。
“吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),說(shuō)!癘K”劉嘉說(shuō)著(zhù),從兜里拿出一個(gè)話(huà)梅,遞給王成龍。
“好的,還是劉嘉好”王成龍高興的滿(mǎn)臉桃花。搶過(guò)來(lái)就吃。劉嘉在一旁暗笑。
“呸呸!”王成龍把話(huà)梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團!皠⒓,你打死賣(mài)鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑!斑@話(huà)梅已經(jīng)放上鹽了!滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺!眲⒓蔚靡獾恼f(shuō)道。
倒霉的我
愚人節這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來(lái)嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級的窗上,丁翔宇和趙子文在看見(jiàn)我后,慌忙的'逃竄著(zhù)。我想;不好,他們肯定有陰謀。
于是,我從書(shū)包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。
我來(lái)到教室門(mén)前,猛地敞開(kāi)門(mén),躲在門(mén)后!皽悳悺痹S許多多的紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著(zhù),丁翔宇和趙子文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)!鞍 奔饨新晜髁顺鰜(lái)。接著(zhù),兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。!不對!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……!班主任李老師!
愚人節作文7
早在愚人節的前幾天里,我就計劃著(zhù)對付我媽媽的愚人節陷阱,和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑?墒,我苦思冥想了好幾個(gè)方案,在被窩里放一玩具蛇;或是來(lái)兩滴隱形墨水,不行不行,這些早就有了先例,媽媽肯定不會(huì )上當的,這可怎么辦呢?
為了找到更好的辦法來(lái)嚇唬媽媽一下,我來(lái)到了附近的幾個(gè)商店,轉了一大圈,仍是一無(wú)所獲,就在我馬上走出店門(mén)之際,我看見(jiàn)了一張賀卡,上面還印著(zhù)“節日快樂(lè )”的字樣。我打開(kāi)一看,呀,里面突然彈出一條毛毛蟲(chóng),還放有在樹(shù)葉上爬的聲音。我眉頭一皺,計上心來(lái),嘿嘿,老媽大人,你就瞧好吧!回到家,我就開(kāi)始考慮怎樣將賀卡交到媽媽手中。直接給吧,太沒(méi)新意;直接放到桌子上吧,萬(wàn)一別騙到的是爸爸可怎么辦?他可是不怕毛毛蟲(chóng)的。想來(lái)想去,我決定放在媽媽愛(ài)看的一本雜志里面,這樣的話(huà),媽媽一翻開(kāi)雜志,就立刻會(huì )有一條毛毛蟲(chóng)彈出來(lái),想一下就好笑哇。說(shuō)干就干,我找來(lái)雜志,翻到媽媽看的那一頁(yè),小心翼翼的'把賀卡放進(jìn)去,拿了膠水一粘,為了確保萬(wàn)無(wú)一失,我還在雜志上來(lái)回按了兩下,要與原先一樣平整這才放心,F在,就等著(zhù)看好戲吧,哈哈哈!
晚上,我做完作業(yè),想去看看雜志上面帶的小笑話(huà),那時(shí)的我,早已忘了小毛毛蟲(chóng)。我漫不經(jīng)心的翻開(kāi)雜志,突然彈出了個(gè)毛毛蟲(chóng),我被嚇了一大跳,“媽呀”喊出聲來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音,過(guò)來(lái)一看,立馬明白了怎么回事,我的那個(gè)糗呀。
事后,我算是明白了搬起石頭砸自己的腳是怎么回事,唉,一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸呀!
愚人節作文8
4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè ),這時(shí)我才想起今天是愚人節。
我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”……
今天第二節課下課跑完操,數學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了,王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的`跑向音樂(lè )教師……
我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè ),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。
愚人節作文9
今天是4月1日,我們一家人度過(guò)了一個(gè)有趣的愚人節。
早上,我做完作業(yè),正在看電視,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢!蔽乙宦(tīng),不管三七二十一,匆匆往樓下跑。到了樓下,連個(gè)人影都沒(méi)看到,便氣呼呼的跑上樓,跑到爸爸身邊說(shuō):“爸爸你真,根被沒(méi)人等我!卑职中χ(zhù)說(shuō):“哈哈,可別忘了今天是愚人節呦!蔽乙宦(tīng),恍然大悟,用手不住的捶打他的`背:“你真壞,你真壞。﹗”
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛生家洗衣服,爸爸就跑過(guò)去,氣喘吁吁地說(shuō):“大事不好,咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了﹗”媽媽一聽(tīng),下了一大跳,趕忙跑到陽(yáng)臺上去看,而花生仍完好無(wú)損地放在哪里。她氣呼呼地跑到客廳,對爸爸說(shuō):“花生好好的,為什么要騙人?你想洗衣服啊?”爸爸哈哈大笑說(shuō):“母女倆都是大愚人,咱們這三口之家,唯獨我最聰明﹗”說(shuō)完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣,決定連手報復。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底姜是老的辣,我聽(tīng)了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意,在房里看電視,嘴里還哼著(zhù)小調。媽媽向我擠擠眼,示意我開(kāi)始行動(dòng)。于是我走到房間里,不緊不慢地說(shuō):“爸,剛才你單位來(lái)電話(huà),說(shuō)王叔叔病了,現在住在醫院里!薄笆裁?怎么不早說(shuō)?”他匆匆跑向醫院。
過(guò)了好一會(huì ),爸爸氣匆匆的回來(lái)了,“誰(shuí)說(shuō)老王病了,害得我白跑一趟﹗”我一聽(tīng),哈哈大笑,“原來(lái)你也是個(gè)大愚人呀﹗”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō):“我怎么也當上了?”
愚人節作文10
現在人過(guò)的節日有很多:中秋節呀,愚人節呀,國慶節呀,六一兒童節呀……等等,我今天要說(shuō)一說(shuō)我的愚人節趣事。
愚人節是每年的四月1號。如果誰(shuí)因為被人開(kāi)玩笑而生氣,誰(shuí)就是愚人(傻子)。愚人節那天,我對小明說(shuō):“今天是愚人節,我一定要捉弄捉弄王雨涵!毙∶髡f(shuō):“不可能吧?王雨涵可是個(gè)“人精”,最不好捉弄了?”我說(shuō):“要不,我倆打個(gè)賭,如果我贏(yíng)了,你就把那只剛買(mǎi)的'卡通橡皮給我。如果你贏(yíng)了我就把這支圓珠筆送你!”“成交!”兩人拍手約定。
下課了,我急沖沖的從外面跑進(jìn)教室對王雨涵說(shuō):“快,快,班主任讓你馬上到辦公室去一趟,好像有什么急事找你!彼f(shuō):“哦!”的一聲后,就跑了出去。我們尾隨其后,只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn):“老師,您找我有事兒?jiǎn)?”班主任吃了驚,詫異地說(shuō):“我正在批改作業(yè),沒(méi)有叫你呀!”
王雨涵郁悶的走出辦公室,滿(mǎn)臉通紅,像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時(shí)上課鈴響了,這節課,我心里比吃了蜜還甜。
下課了,正當我準備起身走出教室的時(shí)候,王雨涵突然跑到我身旁,還重重的在桌子上一拍,憤怒地說(shuō):“你竟敢騙我,看我怎么收拾你!”我連忙解釋道:“請你消消氣,誰(shuí)叫今天是個(gè)特別的日子呢!”“今天是......,哦,愚人節!”說(shuō)完她一拍腦袋,恍然大悟像沒(méi)事人一樣,轉身就離開(kāi)了。
這個(gè)愚人節真是太開(kāi)心了,我即贏(yíng)得了一塊卡通橡皮,又把“人精”給戲弄了!
愚人節作文11
今天是一年一度的愚人節,同學(xué)們互相開(kāi)玩笑,我小心翼翼地提防著(zhù),以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了!”梅xx眼珠子一轉,一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說(shuō):“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補充道:“等會(huì )兒上課了,大家都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)!”我們開(kāi)心地接受了她的提議。
自習課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了,婉轉而動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。
“砰!”門(mén)被老師用力推開(kāi)了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我們便異口同聲地說(shuō):“常老師這節課是語(yǔ)文呀!”常老師驚訝地看著(zhù)課表,什么?語(yǔ)文!常老師瞪大了眼睛,張開(kāi)了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢(mèng)初醒,恍然大悟地說(shuō):“你們這群調皮鬼!”便立刻恢復了往日的威嚴,開(kāi)講他的科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù),猶如催眠曲,誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細胞呢?
童年是無(wú)窮無(wú)盡的大海,常事是一粒細微的沙塵,趣事是一顆璀璨的`明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂(lè )的愚人節令我難以忘懷,回味無(wú)窮。
愚人節作文12
盼星星,盼月亮,終于盼到了愚人節。阿哈哈,可以捉弄人了!
走進(jìn)教室的廈門(mén),我就盤(pán)算著(zhù)如何捉弄人,!有了!
我跑向前方,碰了一下同學(xué)。大聲說(shuō):“你的鞋帶松了!”那家伙半信半疑地看了一下鞋子,往上一瞧,我抱著(zhù)肚子哈哈大笑,他氣得臉發(fā)青。
我又搜索著(zhù)第二個(gè)目標,終于,定在同桌身上。我決定上課再捉弄。
“叮鈴鈴!”上課了,我暗自得意,對正在做題的同桌說(shuō):“夏天,(同桌的外號)你的皮皮(橡皮)掉了!蹦谴糇庸鎻澭八皩氋F”的皮皮。上來(lái)時(shí),他氣得滿(mǎn)臉通紅。我說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”
放學(xué)了,我捉弄了一幫“細鬼”,正在大笑,不,是特笑。
突然,從大門(mén)闖進(jìn)了個(gè)滿(mǎn)臉怒火的男人,定睛一看,竟是老爸?
老爸一把揪住我的衣領(lǐng),大吼:“小子,你敢偷我放在辦公桌上的`錢(qián)!說(shuō),是不是買(mǎi)玩的去了?”我委屈地說(shuō):“什么錢(qián)不錢(qián)?我偷你的錢(qián)干什么?”爸爸大發(fā)雷霆:“臭丫頭,活得不耐煩了?偷老子的錢(qián)?讓你偷!~讓你偷!”說(shuō)完,便把我揪得喘不氣來(lái)。
那委屈的淚早已不爭氣地流了下來(lái),老爸猛然變臉,哈哈大笑,我疑惑地看著(zhù)老爸!坝奕斯澘鞓(lè )!”說(shuō)完,揚長(cháng)而去。
捉弄了半天人,自己也被捉弄了一次,最狠的一次!
我盼望著(zhù)下一個(gè)愚人節,繼續,盼……
老師點(diǎn)評:鮮活的事例,個(gè)性化的表述——動(dòng)感十足
愚人節作文13
4月1日是愚人節,所以,我想借此機會(huì )騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候,我指著(zhù)窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節快樂(lè )!”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了,我對同桌說(shuō):“看,飛機!”同桌馬上轉過(guò)身去。我又哈哈大笑道:“愚人節快樂(lè )!”下課了,我對胡冰雁同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節快樂(lè )!”
當然,我也被愚過(guò)。下課時(shí),范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對我說(shuō):“數學(xué)老師讓你去搬練習冊!蔽也幌嘈,充滿(mǎn)敵意地看著(zhù)范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你!碑數搅藬祵W(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候,范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節快樂(lè )!”說(shuō)完,撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的`座位上,有一個(gè)同學(xué)指著(zhù)外面大聲喊道:“大家快看哪!戰斗機!”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節,一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說(shuō):“哈哈哈!愚人節快樂(lè )!”我們追著(zhù)他,他一溜煙跑了。
回到家,我對爸爸說(shuō):“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉過(guò)頭,我哈哈哈大笑:“愚人節快樂(lè )!”
一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節風(fēng)云才結束。
愚人節作文14
今天是愚人節,這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的'惡作劇就會(huì )被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發(fā)現了,沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習老師,如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上,那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應該更好的去看待一件事的好壞,愚人節并非是一種要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日,它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容,相互和諧。
愚人節作文15
早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級氣氛變,好安靜。
我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(cháng)),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數學(xué)。老師叫你去辦公室!
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到辦公室,我退都軟。一見(jiàn)辦公室內冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數學(xué)老師辦公桌前,只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!
我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?
猛然間,我的目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),一條妙計也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室,大聲宣布:下節改上最討厭的綜合課。ㄒ驗,每次課有百分之九十的`同學(xué)不帶書(shū)。)哼,讓你們再得意。
等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們早都無(wú)影無(wú)蹤。
“嘿,綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(shū)(綜合)借我,我給你5塊錢(qián)”……
第二節課來(lái)。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著(zhù)太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景,全班沉默半天,包括老師在內。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個(gè)令人回味的愚人節!
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