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【推薦】愚人節作文400字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的愚人節作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文400字 篇1
“老師叫你去辦公室!焙竺嫔斐鲆恢皇,猛地拍在我的肩上!鞍?”我不由得發(fā)出聲音,“是哪個(gè)老師?”
“班主任!焙笞酪荒槻荒蜔┑谋砬。我首先是一驚,再歪頭想了一會(huì )兒,這段時(shí)間我表現得一如往常!雖然成績(jì)依舊在中游徘徊,那她叫我去她那兒做什么呢……
當我跨出教室的一瞬間,我回頭看了看教室里的同學(xué),依然個(gè)個(gè)都是一副嚴肅的樣子。
出了教室,調整了呼吸,皺了皺眉,咬了咬牙,聳了聳肩。
在去辦公室的路上,我的腿不停地打顫,手也跟著(zhù)一起顫抖,身上冷汗冒個(gè)不停。走廊上,空空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人,空氣沉悶。
我邁開(kāi)了艱難的步伐,踉踉蹌蹌地來(lái)到了辦公室門(mén)前,此時(shí),額頭上布滿(mǎn)密密麻麻的汗珠,手心里冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣,推開(kāi)了辦公室門(mén),一步一踱地來(lái)到班主任面前。
此時(shí),空氣仿佛凝固不動(dòng)了,時(shí)間也停止了,只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。
“老師,找我干嘛?”極力穩定了情緒的我從牙縫里擠出一句話(huà)!鞍?……”老師一臉茫然。我的汗越發(fā)流地猛,我的心越發(fā)跳得快,我的臉也越發(fā)地通紅!拔覜](méi)有叫你呀!”
我滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)老師。頓悟,說(shuō)了聲“那些可惡的'家伙,你們死定了!比缓髠}惶地逃離了老師的辦公室,留下老師一臉的茫然。
愚人節作文400字 篇2
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學(xué)說(shuō):“這位仁兄,你老爸老媽在校門(mén)口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄。
4月1日是愚人節,這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著(zhù)。
“我中了20xx元大獎,今晚我請客!薄痢镣瑢W(xué)說(shuō)。
“好!蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來(lái)。
“但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的!
只聽(tīng)“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學(xué)說(shuō):“這位仁兄,你老爸老媽在校門(mén)口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:“好小子,敢騙我,看招!毖壑橐晦D,說(shuō):“哦,對了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃!蔽乙宦(tīng),馬上去拿掃帚!肮,你中計了!
上課了,老師說(shuō):“根據學(xué)校的決定,下午放假!薄耙 f(wàn)歲……哦……”教室里沸騰起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是“愚人節”。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):“老師,你怎么這么狠!”“老師你可真毒!”“老師把快樂(lè )建立在別人的痛苦上……”
回到家,老爸說(shuō):“今天,你可以玩一小時(shí)電腦!
“我太高興了,那就快讓我玩吧!
老爸說(shuō):“好!痹(huà)音未落,老媽在一旁說(shuō):“難!笨蓯,又被騙了。
愚人節作文400字 篇3
今天是四月一日,我不說(shuō)大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄別人,今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的,可是后來(lái)我想起了一件事,今天可是愚人節呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時(shí),老師又連續發(fā)了兩條短信,我想,這會(huì )不會(huì )是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)班級,我差點(diǎn)喊出來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著(zhù)妝,樣子十分可愛(ài),其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí),同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù),有的人說(shuō):“這一定不是真的!庇械娜苏f(shuō):“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著(zhù),誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了,是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了,當老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑,老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字:“祝大家愚人節快樂(lè ),哈……”我們不由得大笑起來(lái),原來(lái)我們都被老師捉弄了,哈哈!
老師用相機照下了這幸福而又美好的時(shí)刻,這美好的時(shí)刻永遠印在我的腦海里!
愚人節作文400字 篇4
話(huà)說(shuō)六年級的學(xué)習生活雖然很累,但也有快樂(lè )的時(shí)候。
早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書(shū)包走向學(xué)校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長(cháng)譚瑞,一本正經(jīng)地對他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著(zhù)他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準備……
當我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著(zhù)他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當了!
最后,我們決定“背水一戰”,愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì ),你的家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R星”藺杰(平時(shí)比較穩重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當了!愚人節!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈!”
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