精選愚人節作文400字集錦六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文400字 篇1

　　光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(cháng)、副班長(cháng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。

　　班上到底怎么了？

　　周雅露開(kāi)始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著(zhù)什么意義呢？

　　突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉過(guò)身一看，沒(méi)人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來(lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�！平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻�！崩铞┐笮�。

　　周雅露恍然大悟，高興地與李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

　　在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對不會(huì )騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門(mén)口�？山Y果都是滿(mǎn)臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦老師居然也會(huì )這么淘氣呀！

　　在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì )在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè )無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。

愚人節作文400字 篇2

　　今年4月1日，真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的日子。

　　我一進(jìn)教室，同桌就神秘的對我說(shuō)：“李曼，今天是愚人節哦，你在會(huì )兒就等著(zhù)看好戲吧！”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、帶電安鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神，回到座位上，準備搜尋“目標”。沒(méi)想到，我座位上竟放了一張“放屁坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放屁聲便沖滿(mǎn)了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詭異的目光投向了我，我當時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì )打洞的老鼠，挖個(gè)洞進(jìn)去鉆進(jìn)去。

　　“出師不利”呀！哎！哎！接下來(lái)我一定要找個(gè)人試試身手。不久，我瞄中了第一個(gè)“目標”—“文弱書(shū)生”唐歆�！疤旗�，我有一道數學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你�！碑斔�轉過(guò)身去取書(shū)本時(shí)，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進(jìn)她的書(shū)包，接著(zhù)便離開(kāi)，我躲到門(mén)外，很快，一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然，她中了招。正暗自得意時(shí)，她一眼瞥見(jiàn)了我，大叫：“你快給我站��！”當她把我“逼”到墻角，當她的“魔爪”伸向我時(shí)，我大叫一聲：“我命休矣！”......幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至，憤怒出手相救。她就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“酷姐”老師也。哈老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在她的掩護下，我順利逃過(guò)此劫。

　　過(guò)了一會(huì )，“女魔頭”謝曉迪向我走過(guò)來(lái)。哦，這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖專(zhuān)家”一定會(huì )把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，我上有90歲祖祖下有半歲小貓和半歲小狗，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤(pán)中餐’呀！”可不管我怎么哀求都沒(méi)有用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門(mén)金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動(dòng)彈不得。再看她一眼，那笑容不禁令人“感到一陣陣寒冷”呢！

　　嘿，愚人節，笑笑別人，也讓別人笑笑也不錯！

愚人節作文400字 篇3

　　今天是4月1日愚人節，說(shuō)實(shí)話(huà)今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)愚人節。

　　這個(gè)愚人節也把我害慘啦！今天早上上完第二節課，做完廣播體操，我在座位上改著(zhù)作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì )有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒(méi)做好？還是……想著(zhù)想著(zhù)就走到啦辦公室門(mén)口，剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，劉思杰又叫住啦我：“羅男！騙你的！"說(shuō)完便笑啦幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節日呀？哦，原來(lái)是愚人節呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)啦。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計較，所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì )死定的！

　　下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現很多同學(xué)背上都貼著(zhù)一些小紙片，仔細一看，侯代杰的背上貼著(zhù)“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現我的座位上貼著(zhù)：“我愛(ài)徐”！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，因為我知道今天是“愚人節”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現啦一張小紙條，仔細一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計較一些斤斤小事，當然也不在意他的話(huà)，于是埋頭干起啦自己的事。

　　呵呵，今天真好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè )的愚人節啦！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節啦，相信以后的愚人節會(huì )更好玩……

愚人節作文400字 篇4

　　看到這個(gè)題目，你肯定很驚訝。小小年紀怎么能騙人呢？別急，接著(zhù)往下看你就會(huì )明白的。

　　一個(gè)晴朗的上午，老師像往常一樣走進(jìn)教室。與往常不同的是，老師的手里多了一沓厚厚的卷子。一本正經(jīng)的對我們說(shuō)：“這節課，考試�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的雙手合十，虔誠地說(shuō)：“上蒼！保佑我吧！”有的緊閉雙目，微微仰頭。我心想：完了！要考試了！如果考不好，回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當我們絕望時(shí)，老師卻讓我們打開(kāi)書(shū)，這一舉動(dòng)讓同學(xué)們議論紛紛，老師為什么讓我們打開(kāi)書(shū)？老師是在鼓勵我們抄書(shū)考試嗎？老師？一連串的問(wèn)號在我腦中回旋。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字——愚人節快樂(lè )！

　　呀！今天是愚人節呀！要不然我也去戲弄同學(xué)一把。嘿嘿！說(shuō)干就干，我很快找到了一個(gè)“受害對象”，一個(gè)女同學(xué)，我裝作一本正經(jīng)的對她說(shuō)：“賈涵斐呀！老師讓你去辦公室抱作文本，今天不是星期三嗎？快去吧！”“是嗎？”她半信半疑的問(wèn)我，“是呀！”我信誓旦旦的說(shuō)�！昂冒�！”她轉身走向老師辦公室。我一看，仰天大笑起來(lái)，對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻！賈涵斐受騙啦！”這時(shí)，一名同學(xué)高聲叫到：“賈涵斐，李陽(yáng)剛才是騙你的�！辟Z涵斐一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)，我嬉皮笑臉地對她說(shuō)：“賈涵斐，愚人節快樂(lè )！”然后，大模大樣地回到自己的座位上。

　　回想起剛剛發(fā)生的事情，我又忍不住哈哈大笑起來(lái)，這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節呀！

愚人節作文400字 篇5

　　今天，烏云密閉，我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué)，不知道是因為天冷的關(guān)系還是因為今天是愚人節，我心中不祥的預感總是纏著(zhù)我不放，沒(méi)辦法我只好纏這種心情來(lái)到學(xué)校

　　剛進(jìn)班門(mén)，覺(jué)得氣氛不大對勁，一個(gè)好哥們正捂著(zhù)嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，我發(fā)現我的回頭率很高，便越來(lái)越著(zhù)急，跑到他旁邊問(wèn)他是怎么回事，他一邊笑一遍為我解釋到：“你摘下你背后的`紙條看看�！蔽彝�背后一扯，果真有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“我是笨蛋！”我怒發(fā)沖冠，雖然我沒(méi)有戴帽子，但頭發(fā)還是豎起來(lái)了。

　　我正懷著(zhù)怒氣，一屁股重重的坐在椅子上，老師來(lái)了，我便找出課本看起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始講課。老師點(diǎn)名叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻怎么也站不起來(lái)，屁股好像中了魔似的，怎么用力也抬不起來(lái)，老師無(wú)奈地看了我一眼，意事我不用站起來(lái)，我像屁股后面一摸，一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上，我極不情愿地把它甩開(kāi)，擦了擦自己的手。

　　可倒霉的還在后頭，上課了，由于我是值日生得最晚進(jìn)來(lái)同時(shí)檢查衛生，誰(shuí)知門(mén)卻半關(guān)這，我心情已經(jīng)很不好了，把門(mén)踹開(kāi)就走進(jìn)去，老師還沒(méi)來(lái)，我就被一個(gè)桶套中了，好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見(jiàn)，又踩到一個(gè)滑滑的東西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么沒(méi)掃干凈地��！誰(shuí)是值日生？”我沒(méi)跟他們計較，因為老師已經(jīng)來(lái)了，只好揉揉屁股回到座位上。

　　我走在回家的路上，盼望著(zhù)這倒霉的一天快點(diǎn)結束，結果又被石頭絆到了，我雙手合十，向無(wú)論誰(shuí)都好祈求愚人節快點(diǎn)結束。

愚人節作文400字 篇6

　　在21世紀，四月一日。有一群孩子正打著(zhù)邪惡的算盤(pán)，被攻擊的對象是誰(shuí)呢，請拭目以待。

　　今天是愚人節呢。我來(lái)到了班級，嘿嘿，同伙們都在！我心里稍稍感嘆了一下。段姐（孫旭萌）拿了一袋奧利奧，孫云鶴拿了一管白色的牙膏，恩恩，物品都齊全了。我們拿起奧利奧把它掰開(kāi)，再往夾心里擠點(diǎn)牙膏，再蓋上····我都有點(diǎn)敬佩我自己，真是天衣無(wú)縫啊。做好了準備工作就等著(zhù)受害者來(lái)了。OMG！猴兒（王琳）來(lái)了。她還是像往常一樣一臉淡定的座到了位子上。孫云鶴和他同桌開(kāi)始演繹了一場(chǎng)搶餅干之戰，猴兒看得不知所措。孫云鶴獻殷勤的過(guò)來(lái)給猴兒一塊餅干，她還挺警覺(jué)，用疑惑的眼神瞅著(zhù)孫云鶴�！鞍パ�，沒(méi)事啊，你看我們不都吃著(zhù)呢么�！焙飪涸谖覀兊暮弪_下，終于吃下了那塊加有牙膏的餅干。入口即化的牙膏，把王琳整慘了�！岸�？這什么？她指了指口中白色的泡沫�！毖栏�！“我們異口同聲�？匆�(jiàn)她狼狽的樣子，我們笑的前仰后合·····我心底里暗暗的想古人云：善有善報，惡有惡報啊。

　　還剩一塊愚人節的產(chǎn)物，怎么辦呢。恩···王典典��！看到餅干那一刻，我就想起了她（原因大家知道的）。我們等待王典典進(jìn)來(lái)。她用異樣的眼神瞅著(zhù)我們。給她一塊餅干，她說(shuō)：”肯定有什么鬼“于是她把餅干的夾心打開(kāi)，發(fā)現牙膏，于是我們的計劃就華麗麗的失敗了。還是王典典聰明。

　　不過(guò)，騙了王琳也不錯。一場(chǎng)愚人節的盛宴，就在上課鈴聲中打斷了，真是一個(gè)HAPPY的愚人節呢。

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