【推薦】愚人節作文500字匯總十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文500字10篇，歡迎大家分享。
愚人節作文500字 篇1
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終于可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。
我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，就立刻干了起來(lái)。
一翻折騰后，就準備著(zhù)把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來(lái)：“洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén)，就被放在門(mén)上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著(zhù)，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。
同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著(zhù)劉老師來(lái)……
來(lái)了，來(lái)了，劉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門(mén)，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節作文500字 篇2
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點(diǎn)兒�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著(zhù)我的柜子說(shuō)：“欣欣，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著(zhù)急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(cháng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)�！皶�(huì )不會(huì )丟掉外面去了？”室長(cháng)試探地問(wèn)�！安豢赡�，絕對不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì )不會(huì )是……”室長(cháng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“梁嘉欣，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì )找到的”
“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話(huà)都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì )跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮�？那可是父母的血汗錢(qián)��！我全身麻木�！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟危機。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(cháng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的紙條上寫(xiě)著(zhù)：你的愚人節快樂(lè )嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見(jiàn)證到了友情……
愚人節作文500字 篇3
愚人節，顧名思義，就是愚弄人的節日。這一節日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同，就連我們的班主任——屠老師，也“親自上陣”，好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨，早讀課上，屠老師突然拿著(zhù)一張紙快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)屠老師一臉的嚴肅，而同學(xué)們則迅速安靜了下來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣似乎凝結住了。所有的人都從屠老師那威嚴的目光中得到了一個(gè)信號：出事了!
但是，我卻不這么認為，因為，今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節!
這時(shí)，屠老師以迅雷不及掩耳之勢，說(shuō)了這樣一段話(huà)：“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍�，“�?jīng)學(xué)校審批，由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀律，經(jīng)班干勸阻后不聽(tīng)，學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報批評!”這時(shí)，松永智博嚇得臉色慘白，不敢說(shuō)一句話(huà)。而我也開(kāi)始有些相信屠老師的話(huà)了。但是，我很快就發(fā)現了屠老師的破綻：因為這周一是在清明節假期中的，所以根本沒(méi)有升旗儀式，而學(xué)校不可能記錯日子，所以，屠老師坑定時(shí)在騙人�？上�，我們的松永同學(xué)還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，于是，屠老師便馬上使出了第二招——“收買(mǎi)人心”，只見(jiàn)屠老師拿著(zhù)那張紙在班級里晃了一圈，然后自信的說(shuō):“怎么樣?”
有些同學(xué)因為沒(méi)有看到，再看看屠老師那樣兒，壓根兒不想是騙人的，便連忙附和道：“哈哈，松永，你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認為老師拿的只不過(guò)是一張白紙，而老師接下來(lái)的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過(guò)屠老師的幾番忽悠后，松永已是徹底絕望了，而屠老師又叫道：“松永!過(guò)來(lái)!”于是，松永便邁著(zhù)發(fā)抖的腳步來(lái)到了講臺旁，而屠老師則嚴厲的對他說(shuō)：“你自己看!”說(shuō)著(zhù)，便把只給了松永。
松永拿到紙后一看，頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí)，屠老師終于忍不住笑出聲來(lái)，并對松永說(shuō)道：“好啦，騙你玩的，回座位去吧�！�
這時(shí)，所有在場(chǎng)的人都恍然大悟，并對松永說(shuō)：“祝你愚人節快樂(lè )!!”
愚人節作文500字 篇4
一想起那件事，我就哈哈大笑，笑得前俯后仰。究竟是什么事讓我笑得如此開(kāi)心呢？是得到某人好處了？是考試得滿(mǎn)分？還是打破了什么記錄？都不是！其實(shí)是愚人節那一天我的惡作劇。
那天，陽(yáng)光明媚。早上我一起床，心里就起了個(gè)壞念頭：今天是愚人節，何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿(mǎn)，使勁地搖均勻，然后騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來(lái)吃呢！哈！哈！哈！他們一定不會(huì )拒絕的！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于下課了。我發(fā)現“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說(shuō)地，我飛快地跑了過(guò)去，揚了揚手中的“果汁”，說(shuō)：“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’，要不要��？”
他們倆看到后，便爭先恐后地像餓狼似的跑來(lái)�！笆俏业�！”“我先拿到的！”他倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“咳！你們倆都有份！別急！一起噴！我本來(lái)就是買(mǎi)給你們倆分享的`！”我假裝“咳”了一下，引起他們的注意，把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見(jiàn)他們仰起頭，張開(kāi)嘴巴，用力地按著(zhù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)都噴得不亦樂(lè )乎。我被他們的舉動(dòng)笑得前俯后仰，為了不讓他們察覺(jué)，我只好在一旁偷笑：“這兩個(gè)sha帽，居然沒(méi)發(fā)現有詐，哈哈！這下有好戲看嘍！”
噴了一會(huì )兒，“米血兒”兩手叉腰，瞪起牛眼，氣勢洶洶地喊：“繼榮，你瓶子里到底裝的是什么水��？怎么有股酸酸的味道！”
“是��！這果汁的味道跟小賣(mài)部買(mǎi)的不一樣��！”“黃螞蟻”也迷惑不解地說(shuō)�！懊籽獌骸眳柭暫浅獾溃骸疤拱讖膶�，抗拒從嚴！老實(shí)招來(lái)！”
看到這兩只發(fā)怒的“小獅子”，我見(jiàn)大事不妙，只得乖乖地舉起手來(lái)：“兩位大爺，今天是愚人節，饒命��！再說(shuō)白醋有很好的美容和殺菌效果��！”
二人目瞪口呆……此時(shí)，校園里回蕩著(zhù)我和小伙伴的歡笑聲……
愚人節作文500字 篇5
愚人節對于我們閑不住的孩子來(lái)說(shuō)，那真是歡樂(lè )的節日。依稀記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人，可是自己會(huì )先忍不住笑起來(lái)，然后告訴別人今天是愚人節哦，所以總也愚不著(zhù)別人。
四年級的時(shí)候，在纏著(zhù)爸爸媽媽聽(tīng)了N多愚人節有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人節的前一天，就從班級說(shuō)說(shuō)里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過(guò)推測月亮會(huì )掉落到地球上，千萬(wàn)別睡覺(jué)，等到凌晨時(shí)候觀(guān)看，不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片，加以證明。
其實(shí)那條說(shuō)說(shuō)漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著(zhù)有人來(lái)上鉤；等來(lái)等去還沒(méi)人來(lái)，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F一本正經(jīng)地從說(shuō)說(shuō)下面回復說(shuō)真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺(jué)等著(zhù)觀(guān)看。越來(lái)越多的人來(lái)回復，大家七嘴八舌，有人說(shuō)不可能啊，新聞里沒(méi)看到。有人忙著(zhù)去百度查詢(xún)；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……
呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿(mǎn)了說(shuō)說(shuō)，大家趁勢渲染起來(lái)，不明就里的人紛紛中槍?zhuān)斎挥刑貏e狡猾的是沒(méi)有被捉弄到。
以后的愚人節那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節目，好有趣。
今年的愚人節不知還會(huì )有什么樣的趣事，期待。
愚人節作文500字 篇6
光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(cháng)、副班長(cháng)也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見(jiàn)。
班上到底怎么了？
周雅露開(kāi)始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著(zhù)什么意義呢？
突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉過(guò)身一看，沒(méi)人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來(lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�！平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節，昨天班級老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻�！崩铞┐笮�。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會(huì )騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門(mén)口�？山Y果都是滿(mǎn)臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦班級老師居然也會(huì )這么淘氣呀！
在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì )在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè )無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。
愚人節作文500字 篇7
“唉，好累��！”“什么時(shí)候才能結束��！”這是從哪里傳出來(lái)的聲音，哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時(shí)間也相當長(cháng)一些，跳的應該好一些。
練習開(kāi)始了，我們打開(kāi)投影，認真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門(mén)上流了下來(lái)，但因為練的時(shí)間太長(cháng)了，同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了，所以有些人開(kāi)始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認真。
盼著(zhù)盼著(zhù)，周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，來(lái)到升旗臺的前方。我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，認真而又有力地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，體育老師們在前面連連叫好。
一個(gè)班緊跟著(zhù)一個(gè)班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿著(zhù)填完的評分紙，開(kāi)始統計分數了，我想，我們在做操的時(shí)候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分數統計好了，但成績(jì)出乎我所料，體育張老師嚴肅的說(shuō)，所有五年級的班級都沒(méi)有通過(guò)，還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣，動(dòng)作不標準，沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過(guò)關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”
到了下午，唐老師接到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)掛了之后，唐老師笑了笑，問(wèn)我們：“你們猜我接到了誰(shuí)的電話(huà)？”我們異口同聲地說(shuō)：“張老師！”“對，張老師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了，還讓我帶一句話(huà)給大家——愚人節快樂(lè )！”
剎那間，教室里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
愚人節作文500字 篇8
耶!一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下流人，愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
愚人節作文500字 篇9
今天，烏云密閉，我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué)，不知道是因為天冷的關(guān)系還是因為今天是愚人節，我心中不祥的預感總是纏著(zhù)我不放，沒(méi)辦法我只好纏這種心情來(lái)到學(xué)校
剛進(jìn)班門(mén)，覺(jué)得氣氛不大對勁，一個(gè)好哥們正捂著(zhù)嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，我發(fā)現我的回頭率很高，便越來(lái)越著(zhù)急，跑到他旁邊問(wèn)他是怎么回事，他一邊笑一遍為我解釋到：“你摘下你背后的紙條看看�！蔽彝澈笠怀�，果真有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“我是笨蛋！”我怒發(fā)沖冠，雖然我沒(méi)有戴帽子，但頭發(fā)還是豎起來(lái)了。
我正懷著(zhù)怒氣，一屁股重重的坐在椅子上，老師來(lái)了，我便找出課本看起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始講課。老師點(diǎn)名叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻怎么也站不起來(lái)，屁股好像中了魔似的，怎么用力也抬不起來(lái)，老師無(wú)奈地看了我一眼，意事我不用站起來(lái)，我像屁股后面一摸，一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上，我極不情愿地把它甩開(kāi)，擦了擦自己的手。
可倒霉的還在后頭，上課了，由于我是值日生得最晚進(jìn)來(lái)同時(shí)檢查衛生，誰(shuí)知門(mén)卻半關(guān)這，我心情已經(jīng)很不好了，把門(mén)踹開(kāi)就走進(jìn)去，老師還沒(méi)來(lái)，我就被一個(gè)桶套中了，好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見(jiàn)，又踩到一個(gè)滑滑的東西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么沒(méi)掃干凈地��！誰(shuí)是值日生？”我沒(méi)跟他們計較，因為老師已經(jīng)來(lái)了，只好揉揉屁股回到座位上。
我走在回家的路上，盼望著(zhù)這倒霉的一天快點(diǎn)結束，結果又被石頭絆到了，我雙手合十，向無(wú)論誰(shuí)都好祈求愚人節快點(diǎn)結束。
愚人節作文500字 篇10
今天，四月一日，是我最快樂(lè )的日子愚人節。我高高興興地背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，準備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。
第一節下課后，陽(yáng)光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標。突然，我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎著(zhù)腰，雙手自然下垂，顯得漫不經(jīng)心，還一口一口地嘆氣，他一定是被老師批評了。正好，我去捉弄他一下。
我來(lái)到秦翔面前，對他說(shuō)：“禽獸，不要傷心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，說(shuō)了一聲：“謝謝�！本o接著(zhù)又打量了一番，看見(jiàn)我在笑，他又看了看周?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現他們也在笑，一瞬間，他仿佛意識到了什么，原本就在生氣的腦袋好像越來(lái)越大了�！皝�(lái)捉我呀！”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指著(zhù)二班說(shuō)：“別跑回你班！”我一聽(tīng)，馬上跑進(jìn)了二班，我冷靜下來(lái)向四周望去，卻發(fā)現一個(gè)同學(xué)都不認識。哎呀呀！壞了，跑錯班級了。我灰溜溜地跑了出來(lái)，秦翔卻笑得要岔氣了。(原創(chuàng )投稿 )
放學(xué)了，我和李恒宇一起回家。路上，他問(wèn)我作業(yè)是什么？我靈機一動(dòng)：太好了，這好機會(huì )可不能放過(guò)，再捉弄他一下？想到這里，我一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“作業(yè)是兩篇日記，兩篇讀書(shū)筆記�！崩詈阌盥�(tīng)后一驚，大聲抱怨：“這么多作業(yè)！我寫(xiě)不完�！笨粗�(zhù)他氣呼呼的樣子，我覺(jué)得很好笑，又對他說(shuō)：“其實(shí)作業(yè)是預習！真笨，也不想想作業(yè)會(huì )那么多？”說(shuō)完我撒腿就跑了，只有李恒宇還呆呆地站在那里，怒氣沖天。
晚上，李恒宇給我發(fā)信息說(shuō)：“我給你發(fā)個(gè)紅包，咱倆合好吧！”我一聽(tīng)趕緊說(shuō)：“好好好�！惫�，我看見(jiàn)了一個(gè)大紅包，真是李恒宇發(fā)的，我高興萬(wàn)分急忙打開(kāi)紅包。咦？居然是卡通包，這小子可真賊��！
哎！這次愚人節真慘，捉弄人反被人捉弄�？磥�(lái)，做人還是得善良點(diǎn)��！
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