【推薦】愚人節作文600字匯編7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愚人節作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

愚人節作文600字 篇1

　　愚人節這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴格規矩，愚人節 愚人不過(guò)12點(diǎn)。過(guò)了中午還找樂(lè )子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì )立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。有一首小詩(shī)是這樣描述的：

　　愚人節已過(guò)十二點(diǎn)，

　　你這個(gè)大傻瓜來(lái)得晚。

　　待到來(lái)年愚人節，

　　你將是最大個(gè)的大笨蛋。

　　在西方國家里，每年4月1日的“愚人節”意味著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

　　這是一個(gè)區別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女攢集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片，再向對自己用心毫無(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些，然后帶著(zhù)大把這樣的名片去赴愚人節聚會(huì )，愚人節短信《愚人節 愚人不過(guò)12點(diǎn)》。她肆無(wú)忌憚地同人調情，暗示與她共度一夜將會(huì )得到“不一般”的樂(lè )趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì )的男人一張別的女人的名片。

　　無(wú)疑，每逢這個(gè)節日，魔術(shù)品商店也會(huì )提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì )發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著(zhù)后會(huì )變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì )上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

　　有時(shí)候某些惡作劇會(huì )產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類(lèi)知識的品酒專(zhuān)家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節這天，夾著(zhù)這瓶他認為是“鄉巴佬的美酒佳肴”，出現在某位女主人的門(mén)口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當他站在那兒期待著(zhù)女主人臉上現出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節而沒(méi)有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱(chēng)這酒“正是她所喜愛(ài)的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。

愚人節作文600字 篇2

　　四月一日，是愚人節。據說(shuō)這一天，不管男一女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì )生氣，而且都會(huì )感到很幸運。下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂�(xiě)完后我盼著(zhù)老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著(zhù)，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì )怎么回應。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備!”“耶!——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話(huà)：“你們怎么沒(méi)來(lái)呢”我咯咯地笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂(lè )!”“啊你這臭小子，你們不來(lái)，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)辦法，為了不一浪一費那么好的美食，一媽一一媽一提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話(huà)。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法一愛(ài)一好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉，計上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的一毛一筆怎么折了”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì )上你的當的�！薄鞍�，爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。

愚人節作文600字 篇3

　　今天有是一年一度的愚人節了，我們全家都想耍耍家人！

　　最有心機的是媽媽?zhuān)瑡寢屨�在全神貫注的切東西，心里出現了一個(gè)念頭，就大喊：“大家來(lái)吃西瓜了，我剛切好了西瓜！”我們迫不及待的沖進(jìn)廚房，嘿！哪有什么西瓜��！是媽媽正在切胡蘿卜那！看見(jiàn)媽媽在一旁偷笑，她得逞了。

　　爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開(kāi)了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹！在吹口哨！我又被爸爸騙了！

　　我想了想，走出家門(mén)，從遠處走到屋里邊走邊學(xué)著(zhù)隔壁李阿姨的聲音：“許詩(shī)藝爸爸嗎？哎呀我家開(kāi)水沒(méi)了，正要洗頭呢，借你們家開(kāi)水用用”爸爸人好就開(kāi)門(mén)：“哈哈！老爸，被我騙了吧”

　　妹妹也不想例外，她在廁所一直沒(méi)出來(lái)，一直準備怎么搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。

　　我正在掛衣服，妹妹對我說(shuō)：“姐姐！媽媽說(shuō)檢查你的'作業(yè)有錯誤，叫你去改錯！”我心想：咦？媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎？怎么今天還檢查呀？我就對妹妹說(shuō)：“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了��！”妹妹說(shuō)：“媽媽說(shuō)自己害怕有錯就又給你檢查了一遍，說(shuō)有錯叫我來(lái)叫你去改錯�！蔽衣�(tīng)妹妹一說(shuō)，的確有道理！我回屋了，對媽媽叫：“媽媽?zhuān)�哪里錯了？”嘿！媽媽在睡覺(jué)呢！這個(gè)妹妹真是的。

　　午飯后，我要補課了，我在學(xué)校里對我班同學(xué)說(shuō)：“雷思卓，你的鞋帶開(kāi)了”她聽(tīng)了彎下腰，“哈哈愚人節快樂(lè )”

　　快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們在黑板上畫(huà)畫(huà)沒(méi)擦就自己拿起黑板擦擦了起來(lái)，嘿，擦過(guò)的地方都有白色的，其實(shí)我在老師的黑板擦上涂了牙膏，哈哈！

　　下課沒(méi)多久，我上廁所回教室，對我班班長(cháng)說(shuō)，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進(jìn)老師辦公室，老師說(shuō)：“你來(lái)干嘛？”“許詩(shī)藝叫我說(shuō)您叫我��！”班長(cháng)很納悶“哈哈，估計你是被許詩(shī)藝騙了�！卑嚅L(cháng)才想起來(lái)今天是愚人節，她出來(lái)看我洋洋得意的笑，追著(zhù)我狂跑。

　　愚人節真開(kāi)心！

愚人節作文600字 篇4

　　現在我的內心常常自責：“你還會(huì )過(guò)愚人節嗎?”不，不會(huì )了......

　　烈日當空，我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲走在上學(xué)的路上。走到學(xué)校旁邊的小賣(mài)部，同桌小y叫住了我，她的手中拿著(zhù)一個(gè)紅袋子。貪吃蟲(chóng)附身的我心里美滋滋地想：那是什么?會(huì )是零食嗎?只見(jiàn)小y笑著(zhù)招呼我，一邊從袋子里掏出什么東東。忽然，一襲不知名的粉末狀東西襲擊了我，“是誰(shuí)啊!”我喊著(zhù)。小y哈哈大笑，轉身跑了。我連忙抽出紙張擦掉，原來(lái)是面粉啊!今天是......愚人節!“可惡的小y，不報此仇，我的名字就倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！蔽姻畷r(shí)怒火焚燒，找同學(xué)借了面粉，掉頭去追小y。嘿嘿，小y，你死定了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把將面粉抹在她的臉上，小y驚叫一聲，我卻暗暗得意。緊接著(zhù)，我又拿面粉去捉弄他人，根本不顧會(huì )發(fā)生什么事情。

　　晚上放學(xué)，小y要掃地，我也無(wú)所事事，見(jiàn)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情發(fā)生，就直截了當回家了。

　　第二天當我來(lái)到學(xué)校，小y正在和一些同學(xué)拿掃帚準備去掃地，她的表情凝重，似乎有什么大事發(fā)生。一見(jiàn)到我，就拽住我的手臂，說(shuō)：“你慘了!”我心中一團疑惑。她也沒(méi)有再解釋就走了。來(lái)到教室，班里安安靜靜的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)人早讀。今天怎么那么奇怪?一位女同學(xué)見(jiàn)我可憐，邊說(shuō)：“昨天是愚人節，你們買(mǎi)面粉作弄人家，老師知道了，要懲罰你們!”我的心頭猶如被敲了一大下錘子：要是昨天沒(méi)有那樣就好了�？上�......

　　老師猛地從外面走了出來(lái)，她神色嚴肅，和小y的正好相似。老師清清喉嚨，大聲說(shuō)：“大家知道昨天是什么節日?”大家異口同聲答道：“愚人節!”老師又說(shuō)：“愚人節是哪里的節日呢?和我們中國人有關(guān)系嗎?”這下全班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)�！翱墒怯械耐瑢W(xué)卻買(mǎi)面粉作弄別人。請有的同學(xué)自覺(jué)站起來(lái)!”老師用手指扣了扣桌面，說(shuō)。幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，接著(zhù)又有人起了身，我也站了起來(lái)。老師嚴厲地批評了我們，還罰我們掃地板。我心中非常不滿(mǎn)，都是小y!

　　從這次的教訓中，我明白了做事不單單要考慮結果，還要思索一下做這件事情會(huì )不會(huì )有什么傷害。愚人節，我恨你!

愚人節作文600字 篇5

　　寫(xiě)在愚人節前的真誠告白

　　我是一個(gè)陀螺，一個(gè)不停旋轉的陀螺，有些是因為我身上的道道鞭策，有些是因為陀螺鞭子的不停抽打。很想很想停下來(lái)，讓旋轉的景物剎那定格！

　　——陀螺人心語(yǔ)

　　我是一棵失憶的樹(shù)木，當我努力搜索過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我眼前只有模模糊糊的影子，遙看就像一片樹(shù)林，而我，仿佛也是其中一棵，靜靜享受大自然的愛(ài)撫。也許，我真的來(lái)自樹(shù)林里的那棵樹(shù)。不過(guò)，我是一棵失憶的樹(shù)，也許我不曾成為棟梁之材便夭折在風(fēng)雨雷電的侵襲里；也許我在一場(chǎng)森林浩劫里丟了樹(shù)的性命......于是，我在匠人的手中變成了一個(gè)陀螺。

　　我不知道我身上曾經(jīng)受多少的刀刃上下左右的切割，我變成了人們手中的玩物。鞭子一陣緊似一陣的抽打，讓我想起未成形前的刀刀折磨。于是，我只有不停不停的轉動(dòng)，祈禱轉動(dòng)的快速可以均分身體上的疼痛。我暈頭轉向的躲避，卻引來(lái)持鞭人一浪高過(guò)一浪的興奮。

　　我痛苦的看見(jiàn)快樂(lè )圍繞在我的周?chē)�，而我就像鏡子里的影子，只可看而不可摸。旋轉，不停的旋轉，陀螺在旋轉中博得喝彩，原以為喝彩之后可以停下手中趕牛的鞭，殊不知換來(lái)的獎賞比疾風(fēng)驟雨更強烈的盤(pán)剝。

　　陀螺的命運在呼嘯的旋轉中定格，疲累的木頭快要在鞭策中爆破��！

　　我不知道還有多少陀螺人在忍受這種折磨，但我相信失憶的木頭也有度的把握！抽打的皮鞭終將激怒那份執著(zhù)，一拍兩散也許是最后的結果！

　　陀螺人也有人生，自由的魅力終將撕碎鞭子后面掩藏的快樂(lè )。如果你能讀懂陀螺人的心聲，旋轉將會(huì )唱起優(yōu)美的歌。

　　不過(guò)，365天才有一個(gè)4月1日，愚人的眼里不會(huì )明白陀螺的心理，陀螺人只能期待敲擊鍵盤(pán)與自己對話(huà)，一段告白算是對自己說(shuō)出的秘密。愉人之后還可以愚己！

愚人節作文600字 篇6

　　今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂(lè )而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了……

　　我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(cháng)，鑰匙掉了�！薄巴�志，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了�！彼麄兌紵o(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些同學(xué)，見(jiàn)愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學(xué)老師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“老師，某某的頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，同學(xué)大呼：“老師，今天是愚人節！”

　　哈哈，初戰告捷，同學(xué)又在一起，想著(zhù)怎樣愚下一位老師，又一節課，語(yǔ)文老師邁著(zhù)大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”唉，同學(xué)，垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì )，老是上完了今天的內容，安排下了任務(wù)，老師突然說(shuō)：“下午上兩節課就放學(xué)，請通知家長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著(zhù)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，看著(zhù)我干什么？”同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節！”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節，相信老師的話(huà)了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會(huì )再犯第二次的錯誤了。

　　老爸也是個(gè)愚人的對象，下一個(gè)就是他了！回家后，我對他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著(zhù)還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節��！老爹！”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了！”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。

　　今天是愚人節，請問(wèn)大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂(lè )就行！

愚人節作文600字 篇7

　　今天早上，小機靈煬一進(jìn)教室就嚷著(zhù)：今天是愚人節，是愚人節。

　　你們知道嗎？可以互相開(kāi)玩笑，對方可不準生氣。聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同策劃下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

　　上午第三節數學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數學(xué)老師進(jìn)來(lái)被砸到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，啪一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，哎呀一聲，她卻笑著(zhù)責怪：是誰(shuí)干的？我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了。哈哈哈我的背后傳來(lái)一陣笑聲。

　　沒(méi)有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機靈煬配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著(zhù)門(mén)的上方，看到他生怕砸到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

　　來(lái)了，來(lái)了！我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報告目標，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著(zhù)好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細節。

　　門(mén)吱地一聲再次開(kāi)了，接著(zhù)啪地一聲，兩本書(shū)像長(cháng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學(xué)老師的大腦瓜，數學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。轟地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，卟哧一聲，數學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺，拉了拉數學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)：我的好老師，你沒(méi)事吧？數學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，假裝生氣地說(shuō)：是誰(shuí)干的？我們竟異口同聲：不知道。呵呵呵教室里又爆發(fā)出一陣笑聲

　　哈哈，捉弄好人，愚人節無(wú)罪

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