【精選】愚人節作文500字九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文500字 篇1

　　轉眼間，“愚人節”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。

　　那是個(gè)星期六的早晨，我正坐在床上看書(shū)，老爸走進(jìn)來(lái)笑嘻嘻地對我說(shuō)：“兒子，今天中午我給你買(mǎi)輛自行車(chē)，好不好?”我半信半疑地問(wèn)：“真的?”“我還會(huì )騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來(lái)�！澳阍趺磿�(huì )想起這事?”“因為這一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說(shuō)，我都會(huì )考慮�！薄癕P4�！蔽遗d奮地大喊�！癘K”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點(diǎn)奇怪，老爸今天怎么了?怎么會(huì )突然答應給我買(mǎi)這么多東西?我顧不上細想，為了防止老爸變卦，我立即開(kāi)始和老爸商量到哪里買(mǎi)，什么時(shí)候買(mǎi)。此時(shí)我高興得心都快跳出來(lái)了。一商量結束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽(tīng)后嘀咕道：“不會(huì )吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能�！蔽胰匀怀两�在無(wú)比的快樂(lè )中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節’，你肯定上當了�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑回臥室，看見(jiàn)老爸正沖我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂(lè )也像長(cháng)了翅膀一樣眨眼間飛得無(wú)影無(wú)蹤。老爸的美好許諾原來(lái)只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車(chē)一直是我最大的愿望，沒(méi)想到自行車(chē)還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默的男孩，也曾在愚人節捉弄過(guò)別人，甚至還用整蠱玩具“整”過(guò)同學(xué)。前兩天我還遺憾“愚人節”是星期六，不能捉弄同學(xué)了呢。但此刻我再也幽默不起來(lái)了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來(lái)。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長(cháng)地說(shuō)：“你原來(lái)只知道捉弄別人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”

　　“愚人節”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會(huì )到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經(jīng)被我捉弄過(guò)的同學(xué)，更讓我意識到：既使是在“愚人節”，也應該和同學(xué)真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學(xué)，快樂(lè )了自己，這樣過(guò)節才更有意義。

愚人節作文500字 篇2

　　說(shuō)起愚人節，我們這些90后可是興奮不已。因為在這天，我們可以隨心所欲的去開(kāi)玩笑。就算是有點(diǎn)兒過(guò)分， 被愚弄的人不能生氣哦！

　　話(huà)說(shuō)，4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節給忘得一干二凈了，和平常一樣到了班里。剛坐下就聽(tīng)到李佳笑著(zhù)對黃俊說(shuō)：“語(yǔ)文老師讓你去辦公室！”唉！這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差了吧，我一眼就識破了她的“陰謀詭計”。當然，我也記起來(lái)了今天是愚人節。

　　怎樣愚弄別人呢？正當我苦苦思考的時(shí)候，楊天天提著(zhù)書(shū)包走了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)那范宇航小盆友大喊了一聲：“楊天天，我抄你英語(yǔ)報紙了��！”哈哈！本人正愁找不到好素材呢！這不，機會(huì )來(lái)啦！“唉唉！就是��！楊天天，我剛才來(lái)的時(shí)候，就看見(jiàn)范宇航在抄你的報紙，他還不小心把你報紙撕爛了呢！”我趕緊上去添了一把柴。沒(méi)想到，這楊天天還真相信了，她趕緊去檢查自己的報紙，看它是否真的遭遇不幸�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”這次是我和范宇航一起喊出來(lái)的哦！

　　接著(zhù)，早讀開(kāi)始了。別人都把心思放在了讀書(shū)上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉啊轉……有了！雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節，但老師可就不一定了。于是……不一會(huì )兒，班主任便從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對他說(shuō)：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班�！闭f(shuō)完，老師便去找楊老師了�？僧斘艺�暗自慶幸的時(shí)候，班主任猛地轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛想起來(lái)，今天是愚人節。呵呵！”

　　哈哈！我們班的愚人節可是灰常有趣哦！

愚人節作文500字 篇3

　　日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終于可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。

　　我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，就立刻干了起來(lái)。

　　一翻折騰后，就準備著(zhù)把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來(lái)：“洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén)，就被放在門(mén)上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著(zhù)，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

　　同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。

　　終于，我們發(fā)現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準了她。

　　張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。

　　這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著(zhù)劉老師來(lái)……

　　來(lái)了，來(lái)了，劉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門(mén)，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節作文500字 篇4

　　哈哈，今天真是愉快的一天。

　　今天是4月1日，“愚人節”我、爸爸、媽媽開(kāi)始了今天的整人計劃。

　　媽媽在廚房做飯，爸爸正在看電視，我在臥室里看書(shū)，我們都在想如何整人。這時(shí)爸爸先發(fā)起“進(jìn)攻”了，說(shuō)道“兒子，快來(lái)看，電視上正在演你最喜歡看的《魔獸爭霸》（一款有名的電子競技游戲）的比賽呢！好像是sky（中國代表選手）和moon（韓國代表選手）的比賽呢！”我飛奔過(guò)去一看，那有什么比賽��？電視里正播我最討厭的廣告呢�！肮�哈，你受騙了，小笨蛋！爸爸哈哈大笑著(zhù)說(shuō)。

　　我沒(méi)想到自己那么容易就上當了，心里很是氣憤，我也給爸爸來(lái)個(gè)“復仇計劃”。我跑到了書(shū)房，打開(kāi)爸爸辦公用的電腦。先將桌面截圖，然后把桌面上的圖標都藏起來(lái)，最后又把截下來(lái)的圖片當作桌面�！昂俸�！看我怎么整你！”我笑道。我關(guān)上電腦，若無(wú)其事地回到了臥室，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　過(guò)了一會(huì )，我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫道：“電腦怎么壞了？圖標怎么點(diǎn)不了？到底怎么回事？”正當爸爸要拔掉電源，去修電腦的時(shí)候，我跑進(jìn)書(shū)房，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈！你中計了吧！”我又把電腦恢復到原來(lái)的樣子。爸爸傻眼了，說(shuō)：“你小子還真機靈�！�

　　正在這個(gè)時(shí)候，廚房里傳來(lái)切東西的聲音，媽媽叫我們：“快來(lái)吃西瓜了！”我和爸爸笑得正口干舌燥呢，雙雙跑進(jìn)了廚房，哪有什么西瓜呀，明明是媽媽正在切蘿卜！“哈哈！我抓住一對笨蛋！”媽媽可樂(lè )壞了。姜還是老的辣，真會(huì )挑時(shí)候下手。我們又準備著(zhù)下一次的“進(jìn)攻”……。

　　到了晚上，我們統計了一下受騙的次數，我受騙最多，得了個(gè)“受騙王”的“光榮”稱(chēng)號。我不服氣，心里暗想：哼！明年的“愚人節”，我要讓你們兩個(gè)當“受騙王”

　　今天真是愉快的一天！

愚人節作文500字 篇5

　　光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(cháng)、副班長(cháng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。

　　班上到底怎么了？周雅露開(kāi)始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著(zhù)什么意義呢？

　　突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉過(guò)身一看，沒(méi)人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來(lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�！平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻�！崩铞┐笮�。

　　周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

　　在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對不會(huì )騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門(mén)口�？山Y果都是滿(mǎn)臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦老師居然也會(huì )這么淘氣呀！

　　在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì )在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè )無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。

愚人節作文500字 篇6

　　眾所周知，4月1日是“愚人節”，可就因為那天英語(yǔ)老師的“謊言”，害得我上午白忙活了一場(chǎng)。

　　在愚人節那天,李校長(cháng)宣布我們下午去劇院看電影。頓時(shí)學(xué)校里一片歡騰，就算站在方圓百里也能聽(tīng)到我們的歡呼聲，就連我這個(gè)講究淑女氣質(zhì)的人也禁不住跳了起來(lái)。就在我們歡呼雀躍之時(shí)，對我們一向要求嚴格的英語(yǔ)老師卻怒氣沖沖地走進(jìn)教室，一邊對我們怒目而視一邊對我們吼到：“你們看看你們評比臺上的分數，都扣成什么樣子啦！”接著(zhù)，老師的語(yǔ)速稍微偏慢了一點(diǎn)點(diǎn)并且溫柔了一點(diǎn)：“今天下午不要去看電影了，留在這里考一張很難的試卷！”說(shuō)完，就甩門(mén)而出。接下來(lái)，我便聽(tīng)到了一陣陣的嘆息聲，但有人還在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)老師再騙人�？晌覜](méi)那個(gè)閑工夫去說(shuō)話(huà)嘆息，我不管他是真還是假，盡管復習就好了。

　　之后的那段時(shí)間，我便爭分奪秒數遍，把課課通上的所有習題也全都啃地精光，認真地聽(tīng)英語(yǔ)課上老師所講的重點(diǎn)······在那期間，我沒(méi)有開(kāi)過(guò)一下小差，出了發(fā)言沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，沒(méi)有和朋友嬉戲一秒鐘，都在認真地復習功課，可是忙了一上午·······

　　到了中午，我準備飽餐一頓再復習，可剛要開(kāi)飯，英語(yǔ)老師卻跑老教師里說(shuō):“今天是愚人節，所以下午不要考試�！比�班都不遵守吃飯不說(shuō)話(huà)的規定，開(kāi)始說(shuō)話(huà)，而我卻傻呆呆地坐在那，心里不停地罵自己笨，可一切終究還是自己弄的'呀！

　　愚人節那天我就是那么的癡，所以愚人節那天說(shuō)的話(huà)，大家都不要相信啊!

愚人節作文500字 篇7

　　4月1日是一年一度的愚人節，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著(zhù)你打的樣子。

　　早上，迎著(zhù)清晨的芬芳氣息，我一如既往的來(lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，我們談?wù)撝?zhù)昨天的作業(yè)，對著(zhù)答案。

　　不知不覺(jué)就到了門(mén)口，見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著(zhù)，正想推門(mén)，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f(shuō)完，他大力一踢門(mén)，門(mén)上放著(zhù)一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門(mén)前”了？我心里想著(zhù)。

　　“愚人節快樂(lè )！”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著(zhù)對我們異口同聲地說(shuō)。

　　被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把！

　　于是，我們在門(mén)上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì )中頭獎�！安灰�聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對著(zhù)我們說(shuō)道。

　　“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學(xué)邊跟周?chē)�的同學(xué)說(shuō)話(huà)邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔�，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著(zhù)xxx同學(xué)。

　　“哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。

　　又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒(méi)肚量！嗨，真是敗類(lèi)。

　　上午第一節課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

　　等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄別人者早已無(wú)影無(wú)蹤。

愚人節作文500字 篇8

　　4月1日，是愚人節，但是老師把這個(gè)愚人節提前了，并制造了一個(gè)“大騙局”。

　　下午第二節課，呂老師要布置作業(yè)，因為老師要外出聽(tīng)課，所以老師提前布置。呂老師剛踏進(jìn)教室就開(kāi)始布置了，“第一項，摘錄描寫(xiě)動(dòng)作的成語(yǔ)40個(gè)！”“哇！”我們全班大吃一驚。呂老師接著(zhù)說(shuō)出了第二項作業(yè)：“用摘錄的成語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)�！蔽覀兌即篌@失色。接著(zhù)，呂老師布置了第三項讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫(xiě)第17課第6、7自然段，并默寫(xiě)，有錯的訂正好�！痹S多同學(xué)聽(tīng)到后，差點(diǎn)都暈了過(guò)去�！暗谒捻椬鳂I(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師，還有呀？��！”“我還沒(méi)說(shuō)完呢！”呂老師嚴肅地說(shuō)，“第四項是預習下一課，做好批注，讀三遍后簽名！”我們本來(lái)神采奕奕的神情變成了無(wú)精打采的面孔。同學(xué)們都想：“本來(lái)布置作業(yè)適量的呂老師，今天怎么一回事呢？”呂老師繼續說(shuō)：“第五項作業(yè)是寫(xiě)一篇作文�！薄巴�！呂老師！你木有（沒(méi)有）發(fā)燒吧，我們要做到12點(diǎn)鐘，也不可能做完呀！”同學(xué)們大叫，大家都在心里默默地說(shuō)：“死了，今天一定死了，怎么辦？怎么辦呀！”呂老師定了定說(shuō)出最后一項作業(yè)：“最后一項作業(yè)是刪除第一至第四項作業(yè)�！薄昂簟�—”同學(xué)們聽(tīng)了這一句話(huà)，長(cháng)長(cháng)呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來(lái)愁眉苦臉的表情完完全全地消失了，一個(gè)個(gè)兒都是眉開(kāi)眼笑，有人還老是說(shuō)“呂老師騙人，呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑，接著(zhù)說(shuō)：“哈哈！我把愚人節提前了！”呂老師說(shuō)：“那么作文就寫(xiě)你們剛才那件心驚膽戰的事情，如果你們這兒寫(xiě)完，就沒(méi)有作業(yè)了，就只剩那個(gè)看書(shū)作業(yè)了！”我們都十分高興，緊接著(zhù)就是寫(xiě)作文那筆“沙沙——”的聲音。

　　呂老師今天開(kāi)了一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)是天大的玩笑、惡搞，但我們都是很喜歡呂老師，把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。

愚人節作文500字 篇9

　　光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了.這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(cháng)、副班長(cháng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。

　　班上到底怎么了？

　　周雅露開(kāi)始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著(zhù)什么意義呢？

　　突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉過(guò)身一看，沒(méi)人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來(lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�！平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻�！崩铞┐笮�。

　　周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

　　在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對不會(huì )騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門(mén)口�？山Y果都是滿(mǎn)臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦老師居然也會(huì )這么淘氣呀！

　　在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì )在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè )無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。

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