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【實(shí)用】愚人節作文400字匯總九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的愚人節作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文400字 篇1
早上一起床,我的大腦便高速運轉起來(lái)。你問(wèn)我為什么?因為——今天是愚人節!嘿嘿嘿,看我今天把你們整的落花流水!我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著(zhù)我,說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“哈,沒(méi)事沒(méi)事!”我尷尬的笑了兩聲。
我吃完飯后,喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著(zhù)要如何整他呢,他到先開(kāi)口了:“唉,計宇晨,你做課堂作業(yè)的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項作業(yè)嗎?”“當然有了,你個(gè)呆瓜!不信你問(wèn)劉昕愷!薄鞍!完了,我沒(méi)做!”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的消息后,立馬已“超光速”的速度沖到了教室里,當我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí),他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。
“唉,真郁悶,原本還想耍一下別人的,結果被別人耍了!”這時(shí),張志遠走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“給,我請你吃跳跳糖!蔽衣(tīng)了,連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好,里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒,突然,我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味,他笑著(zhù)說(shuō):“怎么樣,我這味精,白糖,白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯吧?”我連忙把他吐了出來(lái)。
自從被騙了兩次以后,我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的,干什么都小心翼翼的!唉,我在也不過(guò)愚人節了!
愚人節作文400字 篇2
《快樂(lè )的愚人節》在愚人節的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì )捉弄人哦!就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們去上機,同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí),電腦的屏幕突然變黑,幾個(gè)白色的宋體字呈現在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請全體人員爬下,否則會(huì )有生命危險!我看了,有點(diǎn)不相信,因為今天是愚人節,任何事都要小心才是。
我看了看四周,有的同學(xué)一臉無(wú)所謂的樣子,好像沒(méi)看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學(xué)趴在桌上,好像早就知道這是個(gè)把戲;有的同學(xué)膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣!按蠹铱炫肯,否則有生命危險!”這時(shí),陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽(tīng),都信以為真,趴在了地上。
過(guò)了好一會(huì )兒,同學(xué)們發(fā)現有些不對勁,紛紛議論起來(lái):“電腦有病毒,跟現實(shí)有什么關(guān)系?”“趴下來(lái)干什么,也沒(méi)發(fā)生什么呀就在這時(shí),陳老師笑起來(lái),同學(xué)們立即明白是怎么回事了,原來(lái)是陳老師在祝我們愚人節快樂(lè )呢! 頓時(shí),機房里沸騰起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)陳老師好能演戲哦;有的同學(xué)說(shuō)陳老師太壞了;還有的同學(xué)說(shuō)剛才嚇死人了。 這個(gè)愚人節光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來(lái)我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!
愚人節作文400字 篇3
4月1日,愚人節,但是我感覺(jué)并不“愚人”,因為那天我們學(xué)校組織六年級去春游。
一進(jìn)來(lái),便看到有些用稻草織的辮子,接著(zhù),便看到樂(lè )“客家館”。接下來(lái),我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門(mén)故事”。接著(zhù),很多人在打鼓,敲鑼?zhuān)黄尮男斓木跋,有三對穿?zhù)婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來(lái)到了“練溪驛站”。接著(zhù)步行來(lái)到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,里面有些造型精致的桌椅,我們還看到這座亭子的一些避畫(huà),走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現了在專(zhuān)心致志的看著(zhù)皮影戲的劉老師。告別劉老師后,我們四處參觀(guān),來(lái)到了買(mǎi)木鞋的店,接著(zhù)向精品店走去,離開(kāi)精品的后就看到武官在向我們招手。
我們每個(gè)組員都給組長(cháng)照了一張可愛(ài)的相。來(lái)到一個(gè)不知什么稀奇古怪的墻壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個(gè)小橋上坐下歇歇腳,想不到這里這么美,橋中間的扶手能做四個(gè)人,鄧旖漫,鐘沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽(yáng)光。我們接著(zhù)去玩水車(chē),玩水車(chē)必須用力才能讓螺旋槳動(dòng)起來(lái)。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午,我們去了大夫山放風(fēng)箏,放完后,我們去燒烤。
真難忘記這段美好的時(shí)光呀!
愚人節作文400字 篇4
這是一個(gè)平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來(lái)到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下,愚弄誰(shuí)呢?對了,先從我最好的朋友開(kāi)始吧!
這是一個(gè)平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來(lái)到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下,愚弄誰(shuí)呢?對了,先從我最好的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好,我說(shuō):“王思月和王瓊,怎么辦?”
她們問(wèn):“怎么了?”“老師叫你們去辦公室!蔽壹傺b害怕的說(shuō)!坝奕斯澘鞓(lè )對吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想:竟然沒(méi)愚弄上,不愧是我的朋友呀!轉移目標,陳鈺。她一來(lái),我就假裝著(zhù)急的說(shuō):“你的桌子上全部都是水!
她一聽(tīng),趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。要做操了,走路隊的時(shí)候,陳鈺想愚弄我一下,說(shuō)今天的體育課不上了,我說(shuō):“不一定吧!”她說(shuō):“想愚你還沒(méi)愚弄上!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“那當然,我是誰(shuí)呀!”到中午了,該去小飯桌吃飯了。
吃完飯后,我裝著(zhù)很恐懼的樣子,大喊:“阿姨,臥室里有大蜘蛛!贝蠹衣(tīng)到都尖叫了起來(lái),阿姨趕緊跑到了臥室,我笑嘻嘻地說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”把大家嚇了一身冷汗!5,4,3,2,1,耶!我愚人節成功度過(guò)半天”
睡覺(jué)起來(lái)后,梳完頭發(fā),應該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢!阿姨就說(shuō),王瓊來(lái)了,我到門(mén)口看了一下,沒(méi)有呀!跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨,阿姨說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我是不是把腦袋睡糊涂了呀,王瓊可能這麼早來(lái)嗎?我拍了拍自己的腦門(mén)。
今天真的很快樂(lè ),不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂(lè ),愚人節萬(wàn)歲!
愚人節作文400字 篇5
今天開(kāi)心的愚人節又到了。我和姥姥、姥爺、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛,一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的,因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完,姥爺便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然,姥爺大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì )死機啦!這么好看的電影——”“不會(huì )吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知姥爺偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“姥爺,我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子——”看姥爺氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的演技還不錯。
“哈哈,屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。
“現在,我宣布比賽結果,姥爺和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
姥爺和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和姥姥了。
我呢?呵呵,顛顛地拿著(zhù)姥爺和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
愚人節作文400字 篇6
今天在學(xué)校的時(shí)候,大家都在說(shuō)節日快樂(lè )什么的,我有點(diǎn)奇怪,什么節日?怎么老師沒(méi)有說(shuō)放假呢?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天是4月1日愚人節呀,顧名思義就是愚弄別人的節日,你要小心哦!
原來(lái)是愚人節,我一下子來(lái)了興致,想和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑,愚弄一下他們,我對王子安說(shuō):“王子安,舒老師要你去她辦公室呢!”可他看到我笑嘻嘻的樣子,猜到我在騙他,就是不去。其他的同學(xué)都鬼精得很,誰(shuí)也沒(méi)有上當。
等放學(xué)回到家,媽媽正計劃著(zhù)要帶我明天去鄉下掃墓,因為清明節來(lái)了,我故意嘟著(zhù)嘴巴,堅決不去鄉下,就要在家里呆著(zhù)。媽媽很生氣,批評我不聽(tīng)話(huà),看到媽媽要發(fā)火的樣子,我才搖頭晃腦的補了一句:“愚人節快樂(lè ),媽媽?zhuān)∵以為我真的不去呀!”媽媽哭笑不得的看著(zhù)我,說(shuō)我真是個(gè)小淘氣精。
我正得意今天總算愚人成功的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,他說(shuō)給我買(mǎi)了我最喜歡吃的,看著(zhù)他空空的雙手,我才不會(huì )上當呢,想騙我可不是那么容易!爸爸也不由得夸我觀(guān)察能力強,正在我自鳴得意的時(shí)候,爸爸卻又出去從門(mén)外拿進(jìn)來(lái)了一個(gè)大大的肯德基全家桶,原來(lái)他藏在門(mén)外,這可是我要求了好久都沒(méi)有買(mǎi)給我的,我不由高興的跳了起來(lái),可惡的爸爸,我也被愚弄了!
這可真是個(gè)開(kāi)心的愚人節呀!
愚人節作文400字 篇7
偶爾捉弄一下別人,能給自己的生活帶來(lái)樂(lè )趣。晉靈公喜歡捉弄人,他從臺上彈人,觀(guān)其避丸以自樂(lè )也。他的生活在別人看來(lái)昏庸至極,在他自己,卻遠比那些為國為民殫精竭慮的國君幸福得多。
西方人就比我們中國人有情趣,西方的節日為自己快樂(lè ),我們的節日為了滿(mǎn)足禮制的約束。清明節讓我們牢記對先人的敬,端午節教會(huì )我們對君王的忠,春節使我們?yōu)閲鵀榧,讓我們懂得對父母的孝……西方人為了自己活?zhù),我們得為了國家、為了家庭活著(zhù)。我們死了不代表我們不在了,而代表我們的'親人失去了依靠。我們生為了責任,死則逃避、擺脫了責任。
我們的觀(guān)念是絕對不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上,所以,我們一貫以一種大慈大悲的好人形象面世。我們謝絕快樂(lè ),防止給別人帶來(lái)麻煩。
人性之中隱藏著(zhù)一種能力,這種能力足以使自己在看到別人出丑時(shí)開(kāi)懷大笑。我們認為這是一種不禮貌的行為,所以,我們寧愿放棄開(kāi)心的笑。西方人的寬容大度使他們不認為這超出禮貌的范疇,他們樂(lè )意接受別人的捉弄,樂(lè )意捉弄別人。東方人向來(lái)以寬容自居,現在看來(lái),是具有疑問(wèn)的了。
我們連朋友之間都不愿相互捉弄嗎?我們做什么事情都考慮“度”字,以致還沒(méi)有開(kāi)始做,就已經(jīng)在準備收手了。你以為朋友間的捉弄是什么?惡作?惡作劇顯示你有創(chuàng )意,而不作為敵意的代表。
我們的文化追求典雅,故而沉靜,也故而沉悶;西方的文化追求創(chuàng )造,故而張力十足,生龍活虎。
什么是創(chuàng )新,創(chuàng )新就是做別人不敢做的事。別人做不出來(lái)的事,你做不出來(lái),這情有可原;別人不敢做的事,你也不敢做,這不可原諒。
你可以什么都沒(méi)有,唯獨不能沒(méi)有勇氣。
愚人節作文400字 篇8
今天是四月的第一天,也就是愚人節。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。
早上第一節課是英語(yǔ)課。上課鈴一響,擁有著(zhù)超級大嗓門(mén)的鄭焱心便扯著(zhù)嗓子說(shuō):“胡老師有令!今天要單元測試,請大家復習!”聽(tīng)了這句話(huà),原本充滿(mǎn)活力、紅光滿(mǎn)面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰,灰蒙蒙的。隨之,教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿(mǎn)的聲音!笆裁?要考試?”“連課都沒(méi)上完就考試!”“胡老師真是的!考驗我們的極限嗎?”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽(tīng)見(jiàn)了,于是,田老師便嚴肅地說(shuō):“考試又不是必須提前通知的!難到一定要先告訴你們嗎?”聽(tīng)了這句話(huà),我們便都啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出了。
過(guò)了一會(huì )兒,上課了。胡老師一臉嚴肅地走了進(jìn)來(lái),好像并沒(méi)有看見(jiàn)愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺,打開(kāi)了電腦。借著(zhù)這點(diǎn)兒空隙,我們不約而同地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū),一個(gè)勁的復習、復習、再復習,想來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué),也都打開(kāi)了課本,大聲讀了起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了,胡老師突然打開(kāi)了白板,笑著(zhù)對正在認真復習的我們說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我們這才反應過(guò)來(lái),今天是愚人節呀!我們都松了一口氣。原來(lái)不用考試呀!胡老師開(kāi)的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑,不知是因為覺(jué)得太傻還是因為不用考試了。胡老師開(kāi)始給我們講愚人節這個(gè)節日的由來(lái)了。
!原來(lái)在愚人節最喜歡騙別人的我們,竟然被胡老師騙了!看來(lái)姜還是老的辣。騙術(shù)最為高超的還是我們的胡老師呀!
愚人節作文400字 篇9
早上,我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得今天有點(diǎn)異常,這時(shí)正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學(xué)皺著(zhù)眉頭對我說(shuō):“你忘記帶紅領(lǐng)巾了!”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間,邵忠澤興奮地喊道:“祝你愚人節快樂(lè )!”我這才想起來(lái)今天是愚人節,我被愚弄了!我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
放學(xué)回家的路上,看著(zhù)藍藍的天空中有兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地嬉戲著(zhù),我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個(gè)想法:我也實(shí)施一下愚弄計劃,回家捉弄一下姥姥和媽媽。
回到家,看媽媽上班還沒(méi)回來(lái),我心想:我先啟動(dòng)我的愚弄計劃一:捉弄一下姥姥。于是,我用溫和的口氣對姥姥說(shuō):“姥姥,您的衣服穿反了!笨墒锹斆鞯睦牙巡](méi)有上當。我的愚弄計劃一失敗了。
一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),我改變剛才對姥姥說(shuō)話(huà)時(shí)的溫和的口氣,驚訝地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)囊路┓戳!蔽疫@一說(shuō),嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間,我對媽媽說(shuō):“祝您愚人節快樂(lè )!”媽媽這才反應過(guò)來(lái),是我在跟她開(kāi)玩笑,便忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的愚弄計劃二終于成功了!
最后,姥姥、媽媽和我一起笑得更開(kāi)心了!愚人節這一天過(guò)得真有趣!
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