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愚人節作文600字（精選47篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愚人節作文600字，歡迎大家分享。
愚人節作文 篇1
撒謊話(huà)、騙人本來(lái)就不是好事，但在4月1日愚人節這一天里，可讓人們過(guò)了把騙人的癮，讓別人上當受騙，那可是一件很開(kāi)心的事。
清晨時(shí)我一走進(jìn)校園，隨時(shí)都可以聽(tīng)到歡樂(lè )的笑聲。"嗨，你東西掉了。"一句聲音傳到我的耳邊，當我本能地往地下看時(shí)，只聽(tīng)到旁邊一陣笑聲，這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節，我被同學(xué)們“愚弄”了。"好哇！你這小子，一大早就給我這一個(gè)見(jiàn)面禮，別跑！"我說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)得好："一朝被蛇咬，十年怕井繩�！庇辛说谝淮�，別想再有第二次了。"嗨！你鞋帶松了�！�"我的鞋都沒(méi)有鞋帶，真是的.，騙人也不打草稿，去�！闭f(shuō)完我就悠悠閑閑地朝教室走去，"你的錢(qián)掉了！”錢(qián)！我一聽(tīng)到這個(gè)字我趕緊滿(mǎn)地找呀！唉，地上連張廢紙的影子都沒(méi)有，就更不用提錢(qián)了�？磥�(lái)錢(qián)這東西的吸引力還是挺大的��！
教室內外到處都是你騙我來(lái)我騙你的聲音，好不熱鬧，那辦公室呢？ 你可別以為老師天天都是"嚴肅臉”，4月1日這一天，可是師生"同命運"！
“老師，你找我？”一個(gè)同學(xué)帶著(zhù)極度恐慌的神態(tài)對老師說(shuō)。"我找你，怪事！你被騙了吧！”老師們笑成一團，那同學(xué)只能自認倒霉地走出辦公室。
"周老師，你錢(qián)掉了�！笨吹絼偝酝暝绮偷闹芾蠋�，大家怎么能放過(guò)！
"嘻嘻，我今天沒(méi)帶錢(qián)哦�！边@句話(huà)一說(shuō)完，暈倒一片同學(xué)。周老師來(lái)到校長(cháng)辦公室，只見(jiàn)校長(cháng)與眾老師在談得天花亂墜。"老王(王校長(cháng))啊，你女兒的媽媽在等你呢！”"別想騙我了，我可是有經(jīng)驗的人！”王校長(cháng)自信地說(shuō)。"我騙你干嘛！她正在操場(chǎng)上呢！”陳老師說(shuō)。王校長(cháng)看著(zhù)這么堅定的陳老師，心有點(diǎn)動(dòng)搖了，其他老師聽(tīng)了之后，也補了幾句"真的��！”王校長(cháng)聽(tīng)了，立刻奔去操場(chǎng)。這時(shí)辦公室里的老師都笑成一團了！
4月1日這一天，校園里每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲，愚人節是我們一年當中最快樂(lè )的一天！
愚人節作文 篇2
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來(lái)！今天是愚人節，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著(zhù)。
走進(jìn)教室，看看周?chē)�，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒(méi)有意識到今天這個(gè)可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書(shū)包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說(shuō)：“嘿！你的書(shū)包掉了�！比~婧趕忙去撿，結果當然是發(fā)現自己被愚弄了。她氣得滿(mǎn)臉通紅：“蒼蠅（我最恨的`外號），你給我站��！”我一邊哈哈大笑著(zhù)往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂(lè )！”
回到教室，我大聲對陳與宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說(shuō)完我心里微微一驚，陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì )上當的。我好無(wú)趣的走到了一邊，沒(méi)料到，他真的站起身，走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門(mén)后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過(guò)后，他怒氣沖沖地回來(lái)了�！八郎n蠅！你給我出來(lái)！”我心里一驚：慘了，玩笑開(kāi)大了！陳與宇一轉頭，看見(jiàn)門(mén)在發(fā)抖，冷笑著(zhù)把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒(méi)有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂�！陳贏(yíng)，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著(zhù)同桌�！拔覜](méi)有��！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，只見(jiàn)陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰(shuí)叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同學(xué)們上過(guò)當，吃過(guò)虧，不會(huì )再上第二次當的，還是去愚老師吧！放學(xué)了，我剛好看見(jiàn)數學(xué)老師提著(zhù)包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說(shuō)：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識地彎下腰�！肮�！祝老師節日快樂(lè )！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學(xué)老師在那兒發(fā)愣。
哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！
愚人節作文 篇3
耶！一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的`說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節快樂(lè )！”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……
愚人節作文 篇4
一年一度的愚人節終于到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂(lè )此不彼。
上午，朱棟楠叫我去紅老師地方拿他的作文本。我突然想起來(lái)：今天是愚人節啊，我便將信將疑的.：“那你怎么不去��？”。朱棟楠說(shuō)：“那你就是不相信我嘍，真的是老師讓你去！誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦！”我轉念一想：也對，朱棟楠平時(shí)對我也挺好的，怎么會(huì )捉弄我呢。于是，我叫了林奇恒跟我一起去。
走到老師辦公室的門(mén)口，朱棟楠停住了腳步，喊：“愚人節快樂(lè )！”我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當了！我當然不服氣啦，我在心里馬上又想出了一個(gè)整人的計劃。我把林奇恒拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了他。隨后，我對朱棟楠說(shuō)：“唉，你上當了��！”朱棟楠這下可是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦！我笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。你難道忘記了，老師早自修時(shí)讓我到她地方去就是說(shuō)你作文有進(jìn)步��！我們這是將計就計啊，把你也引到這兒來(lái)了，你上當了！”一旁的林奇恒也裝出一副壞笑的樣子。我佯裝生氣的樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你。作文本我不幫你拿了，我生氣了，你自己去拿，哼！”�！澳恰冒�！”他乖乖推開(kāi)了辦公室的門(mén)。我和林奇恒在門(mén)口大笑，喊道：“你上當了。愚人節快樂(lè )！哈哈哈！”
愚人節真是個(gè)有趣的節日，我期待著(zhù)下一個(gè)愚人節。
愚人節作文 篇5
愚人節這一天是擁有好多開(kāi)心，好多讓人覺(jué)得受騙了之后而又覺(jué)得很高興的一種神秘的感覺(jué)，特別有意思。
愚人節這一天準備好了一種心理就是準備朋友們愚你，感覺(jué)到了快樂(lè )，有能感覺(jué)到一種不同的感覺(jué)，讓自己都覺(jué)得意義不一樣。
愚人節這一天我在家里面看電視，心理沒(méi)有想到今天是什么日子，只是無(wú)所事事的在一心投入在電視的`精彩的節目中!看的正是投入的時(shí)候電話(huà)響起來(lái)了，我接起電話(huà)之后一看是個(gè)陌生號碼!心理覺(jué)得奇怪，剛接起來(lái)就聽(tīng)到了東東說(shuō)，快點(diǎn)來(lái)我在路邊吃早餐沒(méi)帶錢(qián)，你快過(guò)來(lái)給我付賬，我聽(tīng)了這話(huà)，馬上就去了路邊的早餐廳了，到了之后也沒(méi)有看到啊!就給剛才那個(gè)號碼打電話(huà)，結果接了說(shuō)今天愚人節，你被愚了!聽(tīng)見(jiàn)了我是又想笑，又想生氣，可還是笑了!這樣的感覺(jué)讓人覺(jué)得不一樣!愚人節這一天如果沒(méi)有被愚人就不會(huì )幸運!就這個(gè)時(shí)候才是最有意思的時(shí)候，人就是那樣的神秘!只有在遇到一種事情的時(shí)候才能看到一種不一樣的歡樂(lè )來(lái)!我雖然被愚了，到一聽(tīng)到了是愚人節就覺(jué)得沒(méi)有那種生氣的感覺(jué)了。覺(jué)得非常有意思覺(jué)得好玩!覺(jué)得這是一種不一樣的意義在今天擁有的也是一種不一樣的快樂(lè )!
愚人節這一天是不同的一天讓我感受到了一種不一樣的快樂(lè )，一種愚人節的快樂(lè )。
愚人節作文 篇6
印象最深的是小學(xué)最后的愚人節。
那天早上，我在大門(mén)口值班的時(shí)候，填記錄單的`時(shí)候看了看時(shí)間。原來(lái)是4月1日。這是愚人節！這時(shí)班主任蔣先生正往學(xué)校門(mén)口走來(lái)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，馬上上前對蔣先生說(shuō)：“蔣先生，孫先生說(shuō)今天下午要看電影�！苯蠋煛芭丁绷艘宦�。我立刻笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師祝你愚人節快樂(lè )！”于是我和江老師哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，米老師來(lái)了，我想到了一個(gè)主意。米老師背對著(zhù)我的時(shí)候，我走上前假裝瞇眼對米老師說(shuō)：“米老師，你的背怎么了？”米小姐立刻顯得很緊張。我就笑著(zhù)對米老師說(shuō)：“米老師，你被騙了，祝你愚人節幸福！”這時(shí)，畢明欣來(lái)了。他穿著(zhù)帶鞋帶的鞋子。我另有打算，馬上對他說(shuō)：“你老了鞋帶都開(kāi)了�！彼⒖痰拖骂^，然后用憤怒的眼神盯著(zhù)我。我立刻笑著(zhù)對她說(shuō)：“祝你愚人節幸福！”然后好多同學(xué)來(lái)了，都忘了今天是愚人節，都被我騙了。
語(yǔ)文課上，米老師給我們講了早上她是怎么被我騙的，然后對我們說(shuō)：“今天早上我遇到一個(gè)家長(cháng)。他是——李國慶的父親，他父親告訴我的�！边@是我們觀(guān)察李國慶的時(shí)候。他的臉很紅。老師接著(zhù)說(shuō)：“他爸爸告訴我，李國慶在家完成作業(yè)后出去玩了很久。讓我幫他管理�！崩顕鴳c喊了一聲，老師說(shuō)：“好吧，祝你們大家愚人節快樂(lè )！”我心想：“我就不信有時(shí)候米老師也很幽默！”
這個(gè)愚人節是最幸福最幸福最難忘最后一個(gè)小學(xué)愚人節。這個(gè)愚人節我長(cháng)大后永遠不會(huì )忘記！
愚人節作文 篇7
要說(shuō)我最喜歡的節日，那應該是愚人節了。因為在那天可以肆無(wú)忌憚地捉弄別人，而不會(huì )遭到別人的責罵，嘿嘿！
那天上午第一節課剛下，我正在玩游戲卡，許齊晨急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王富瑩，王老師找你，說(shuō)你錯題太多，讓你去改�！蔽乙宦�(tīng)是老師“召見(jiàn)”，心里一急，收起游戲卡，急忙向老師的辦公室跑去。
我邊跑邊想：糟了，肯定是昨晚數學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，老師要批評我了。噢，天哪！這次算是玩兒完了，嗚嗚……
我回頭一望，許齊晨和他的同伴并沒(méi)有跟上來(lái)。我想：不對呀，以往有這種“好事”，他們都爭先恐后跟著(zhù)來(lái)看熱鬧，今天怎么這么老實(shí)？他們會(huì )不會(huì )是在騙我？可我想起許齊晨那一本正經(jīng)的.樣子，又覺(jué)得不像。唉，還是勇往直前吧！要是怠慢了老師，我可吃罪不起。
這樣邊走邊想，我來(lái)到了辦公室門(mén)前。我悄悄往里瞅了瞅，王老師正在改作業(yè)，我想這一定是真的了，等著(zhù)挨罰吧。
我戰戰兢兢喊了聲“報告”，王老師應了聲“進(jìn)來(lái)”，就低頭繼續改作業(yè)了。我想老師一定是生氣了，等著(zhù)我主動(dòng)開(kāi)口認錯呢！怎么辦？我更加害怕了。
我正猶豫著(zhù)，王老師發(fā)話(huà)了：“王富瑩，你找我有事嗎？”“啊，王老師，您不是找我改錯題嗎？”“沒(méi)有搞錯吧？”王老師順手摸了一下我的額頭，“不燙��！”這時(shí)門(mén)外傳來(lái)炸雷般的笑聲，還和著(zhù)他們的高喊：“愚人，愚人……”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，他們是在給我過(guò)愚人節呢！
愚人節作文 篇8
愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過(guò)才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們正常的在讀書(shū)，絲毫沒(méi)有人發(fā)現我手里拿著(zhù)牙膏和餅干，我就回座位了。第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著(zhù)我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒(méi)有牙膏的'餅干吃了起來(lái)，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見(jiàn)他吃完了便問(wèn)他：是什么味的?"他說(shuō)：是薄荷味的"，我又問(wèn)他：這餅干好吃嗎？"他說(shuō)：好吃"，我笑著(zhù)說(shuō)：愚人節快樂(lè )，我在餅干里面放了牙膏，"他聽(tīng)了呆呆地望著(zhù)我.我蹦蹦跳跳地走了。
接著(zhù)我又尋找下一個(gè)目標。我見(jiàn)吳飛凡無(wú)所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話(huà)問(wèn)他，告訴他，他聽(tīng)了也呆呆地望著(zhù)我，鄧曉研看見(jiàn)了對我說(shuō)：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見(jiàn)鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個(gè)同學(xué)通風(fēng)報信說(shuō)：許老師，今天是愚人節＂。
這年的愚人節真高興，愚弄同學(xué)，不過(guò)差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節作文 篇9
今天，是4月1日，我想大家也都應該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯，是愚人節。當然，愚人節就要有愚人節的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。
早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢！只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的`手了，機偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽學(xué)，媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉！幸好我帶著(zhù)口紅呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。
到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì )兒，又陸陸續續進(jìn)來(lái)了一些同他們臉上都掛著(zhù)彩，這更加使我相信了。等到早自習結束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節日快樂(lè )！哈······��？原來(lái)是在騙我們的！只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當時(shí)我也是又氣又笑��！哈！原來(lái)今天是愚人節！看來(lái)今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······ 愚人節真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。
愚人節作文 篇10
今天早上，老師嚴肅的說(shuō)：“今天上午第三節課要去打預防針，而且還是打在手腕上�！币宦�(tīng)老師這么說(shuō)，我嚇壞了，想：“手腕上有動(dòng)脈、神經(jīng)、血管、軟骨……是身體很重要的部分，萬(wàn)一扎破血管該怎么辦？搓破神經(jīng)該怎么辦？”在這一刻，我想的問(wèn)題都差不多使我哭出來(lái)。老師又說(shuō)還要洗手。頓時(shí)教室里瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲，足以將教室震翻。
做操時(shí)，我迫切希望時(shí)間能夠停下來(lái)，這樣就可以晚一點(diǎn)打針了�；氐浇淌�，教室里又發(fā)出了按捺不住的尖叫，有人還忍不住哭了起來(lái)。其實(shí)，我的眼淚也在眼眶里打轉，但被我忍住了。
還有三節課、二節課、一節課，當我們帶著(zhù)緊張、激動(dòng)、害怕的心情銷(xiāo)售回到教室時(shí)，同學(xué)們都害怕的問(wèn)老師疼不疼，這個(gè)答案是全體同學(xué)震驚、害怕、恐慌，那就是老師說(shuō)很疼。驟然間，同學(xué)們有的拍桌子，有的哭了，還有的居然在做著(zhù)心理準備，這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手，卻笑了，并大聲說(shuō)出：“愚人節快樂(lè )！”我們才停止了這場(chǎng)令人同情的場(chǎng)面，全體沉默三秒，緊接著(zhù)全班從害怕激動(dòng)的心情如多云轉暴雨一樣暴跳如雷，憤怒的心情涌上心頭，有的.為洗涼手而生氣，有的大聲說(shuō)出自己的憤怒……語(yǔ)氣中帶頭報仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發(fā)出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì )兒，老師說(shuō)這是三年級一起創(chuàng )造出來(lái)的陰謀鬼計。
��！這個(gè)愚人節真是又憤怒又令人害怕��！
最后，我祝大家愚人節快樂(lè )。
愚人節作文 篇11
今天是四月一日，是愚人節。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì )被戲弄呢？爸爸真是杞人憂(yōu)天。
到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見(jiàn)了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我說(shuō)：“俞天成，今天可是你的節日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著(zhù)頭腦，想了許久，才想到今天原來(lái)是愚人節，怒發(fā)沖冠，揚起拳頭就追盛子揚，無(wú)奈我背著(zhù)書(shū)包，跑了幾步路就不見(jiàn)了盛子揚的蹤影，悻悻地走了回來(lái)，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚你就等著(zhù)吧。
中午，盛子揚正在操場(chǎng)上閑逛，我眉頭一皺，計上心來(lái)。走過(guò)去，對盛子揚說(shuō)：“愚人節可是一個(gè)姓盛名子揚的人想讓自己過(guò)節發(fā)明的哦！”只見(jiàn)盛子揚頭垂著(zhù)，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚把頭猛抬起來(lái)，我像是點(diǎn)燃了一根導火線(xiàn)，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì )這樣。眼睛里還噴出怒與復仇的火焰，而導火線(xiàn)連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的.話(huà)，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的壓了過(guò)來(lái)。我好漢不吃眼前虧，三十六計———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。
剛報復好這個(gè)，那個(gè)又來(lái)嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據不完全統計，我被戲弄的次數最多，榮獲“愚人王”的稱(chēng)號。
愚人節作文 篇12
今天可不是一個(gè)普通的周五，今天也是“愚人節”。
早上，我對我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō)：“你們知道今天是什么節日嗎?今天是‘愚人節’�！蹦f(shuō)：“我知道今天是愚人節，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)啊?”“我誰(shuí)都想捉弄�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧!”
我門(mén)第一個(gè)捉弄的是我們的班長(cháng)潘彥宇，我們上去跟他說(shuō)：“班長(cháng)，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說(shuō)有事找你�！卑嚅L(cháng)他居然信了!當走下樓梯的時(shí)候，我們就對她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，你被我們騙了。哈哈!”當時(shí)班長(cháng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說(shuō)：“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了�！彼皇窍驑翘菘诳戳丝�，就說(shuō)：“屁，怎么可能，她沒(méi)有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的，瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信�！闭娴�.被他說(shuō)中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!
就在我們準備騙第三個(gè)人的時(shí)候，就上課了，我們就想待會(huì )假裝出去，然后過(guò)一會(huì )突然進(jìn)去，大聲說(shuō)老師來(lái)了，我們出去了，馬上進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會(huì )到自己的座位上。過(guò)一會(huì )，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人節真是太好玩了!
愚人節作文 篇13
現在人過(guò)的節日有很多：中秋節呀，愚人節呀，國慶節呀，六一兒童節呀……等等，我今天要說(shuō)一說(shuō)我的愚人節趣事。
愚人節是每年的.四月1號。如果誰(shuí)因為被人開(kāi)玩笑而生氣，誰(shuí)就是愚人（傻子）。愚人節那天，我對小明說(shuō)：“今天是愚人節，我一定要捉弄捉弄王雨涵�！毙∶髡f(shuō)：“不可能吧？王雨涵可是個(gè)“人精”，最不好捉弄了？”我說(shuō)：“要不，我倆打個(gè)賭，如果我贏(yíng)了，你就把那只剛買(mǎi)的卡通橡皮給我。如果你贏(yíng)了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。
下課了，我急沖沖的從外面跑進(jìn)教室對王雨涵說(shuō)：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什么急事找你�！彼f(shuō)：“哦！”的一聲后，就跑了出去。我們尾隨其后，只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“老師，您找我有事兒?jiǎn)�？”班主任吃了驚，詫異地說(shuō)：“我正在批改作業(yè)，沒(méi)有叫你呀！”
王雨涵郁悶的走出辦公室，滿(mǎn)臉通紅，像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時(shí)上課鈴響了，這節課，我心里比吃了蜜還甜。
下課了，正當我準備起身走出教室的時(shí)候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地說(shuō)：“你竟敢騙我，看我怎么收拾你！”我連忙解釋道：“請你消消氣，誰(shuí)叫今天是個(gè)特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節！”說(shuō)完她一拍腦袋，恍然大悟像沒(méi)事人一樣，轉身就離開(kāi)了。
這個(gè)愚人節真是太開(kāi)心了，我即贏(yíng)得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！
愚人節作文 篇14
4月1日是愚人節。在愚人節里，人們都會(huì )在捉弄下別人，然后笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
上午第一節課時(shí)，語(yǔ)文老師突然拿出手機打電話(huà)：“喂……哦，是肖香梅的媽媽呀……”
老師轉身對肖香梅說(shuō)：“你弟弟的東西忘帶了，叫叫你到校門(mén)口幫你弟弟拿一下東西�！�
肖香梅趕忙跑去拿東西了。
肖香梅下去后，老師笑起來(lái)了。同學(xué)們問(wèn)：“老師，你笑什么？”老師說(shuō)：“只能告訴一個(gè)人�！崩蠋熃辛硕渭蚜者^(guò)去，跟她說(shuō)：“……你去把肖香梅叫回來(lái)�！倍渭蚜找宦�(tīng)下去了。
等到肖香梅回來(lái)時(shí)，班上的許多同學(xué)都爆笑起來(lái)。肖香梅回到座位，好像有點(diǎn)生氣了。老師對她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”肖香梅這才害羞地笑了。
下課了，我們去草坪上玩，看見(jiàn)了邱校長(cháng)在曬被子。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“邱校長(cháng)，你的'鞋帶松了！”邱校長(cháng)看了看鞋子說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�
我們一起說(shuō)：“邱校長(cháng)，愚人節快樂(lè )！”
又有人說(shuō)：“邱校長(cháng)，你孩子來(lái)了�！鼻裥ｉL(cháng)又被我們騙了，在那東張西望。
謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說(shuō)：“哎喲，肚子疼！”然后語(yǔ)文老師說(shuō)：“要不要打電話(huà)給你家人？”謝淑儀一聽(tīng)，頓時(shí)精神百倍地笑起來(lái)。老師說(shuō)：“謝淑儀，你很會(huì )假裝呀！”
上課了，數學(xué)老師來(lái)了，同學(xué)們說(shuō)：“數學(xué)老師，你的鞋帶松了�！睌祵W(xué)老師看了看下面，說(shuō)：“沒(méi)有的事�！蔽覀兌颊f(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”數學(xué)老師笑了。
過(guò)愚人節真快樂(lè )呀！我希望天天過(guò)愚人節！
愚人節作文 篇15
4月1日——愚人節，我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我：“我們去張老師家捉弄小弟弟吧�！蔽腋吲d得連忙點(diǎn)頭答應，心想：“這個(gè)杰作終于可以派上用場(chǎng)啦�！�
到了張老師家，張老師正好要出去買(mǎi)菜，讓我照看好弟弟，我想這是個(gè)好機會(huì )，媽媽也滿(mǎn)臉的壞笑，也覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的`好機會(huì )。
我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟，他以為里面是個(gè)玩具，所以高興地打開(kāi)了，忽然一個(gè)拳頭飛了出來(lái)！我很驚訝，怎么沒(méi)有擊中弟弟呢，反而擊中我了，后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)是禮物盒反了，所以才打到了我。我害怕弟弟會(huì )因為這不是一個(gè)玩具而嚎啕大哭，我也很擔心張老師回來(lái)會(huì )批評我，沒(méi)想到弟弟不但沒(méi)有哭，反而哈哈大笑起來(lái)。在張老師沒(méi)有回來(lái)之前，我把拳頭收了起來(lái)，然后興高采烈地回家了。
一眨眼，第二年的愚人節到來(lái)了，我和爸爸發(fā)明了一種拳頭，我標上了記號又去張老師家了，正好張老師不在家，我把禮物給了弟弟，剛好這天又是弟弟的生日，他以為這是一個(gè)美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標好記號的那邊朝向弟弟，等他打開(kāi)時(shí)，十個(gè)兇猛的拳頭飛了出來(lái)正打在弟弟的臉上，“砰”的一聲拳頭爆了，里面的手飛到了弟弟的臉上，他放聲大笑起來(lái)……
愚人節真是一個(gè)創(chuàng )造惡作劇的節日��！
愚人節作文 篇16
四月一日清晨六時(shí)，我早早的爬了起來(lái)，梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買(mǎi)的一筒夾心餅干，我拆餅干干什么，不是給自己吃的，而是將每塊餅干從中撇開(kāi)，用勺子將中間夾的奶油刮去，再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去，然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(cháng)的寢室門(mén)前，我的目的.是要讓他們吃餅干，可是如果單只讓他們吃餅干，未免還太便宜了他們。
當時(shí)還是六點(diǎn)半，起床號已經(jīng)想過(guò)，但我相信他們一定還在睡夢(mèng)當中，便一邊敲著(zhù)他們寢室的門(mén)一邊模仿著(zhù)宿舍管理員的聲音喊道：“文學(xué)院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室里仍然沒(méi)有反應，于是我便抬高了聲音喊道：“這個(gè)寢室沒(méi)有人，一定是四個(gè)人集體夜不歸宿，記下來(lái)，上報！”
緊接著(zhù)他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音，然后門(mén)一開(kāi)，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門(mén)內出現了，見(jiàn)到我后呆了一下，才說(shuō)道：“常彬，你在干什么？”我便對他說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的笑：“我今天是破天荒的起這么早！都是你！”正說(shuō)著(zhù)，我背在身后的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機，正當他轉過(guò)身準備去接時(shí)，我又將電話(huà)一按，然后接下來(lái)他的表情是可想而知的……
我便說(shuō)道：“為了補償你們，我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧�！北隳贸隽四且淮栏嗉雍穵A心餅干，給了他們寢室的同學(xué)。
只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上，搶起了餅干，接著(zhù)怎么樣，我想我不用說(shuō)，各位讀者也應該可以想到。
愚人節作文 篇17
今天是4月1日，我們一家人度過(guò)了一個(gè)有趣的愚人節。
早上，我做完作業(yè)，正在看電視，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢�！蔽乙宦�(tīng)，不管三七二十一，匆匆往樓下跑。到了樓下，連個(gè)人影都沒(méi)看到，便氣呼呼的跑上樓，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸你真，根被沒(méi)人等我�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“哈哈，可別忘了今天是愚人節呦�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟，用手不住的捶打他的'背：“你真壞，你真壞。﹗”
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛生家洗衣服，爸爸就跑過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“大事不好，咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了﹗”媽媽一聽(tīng)，下了一大跳，趕忙跑到陽(yáng)臺上去看，而花生仍完好無(wú)損地放在哪里。她氣呼呼地跑到客廳，對爸爸說(shuō)：“花生好好的，為什么要騙人?你想洗衣服啊?”爸爸哈哈大笑說(shuō)：“母女倆都是大愚人，我們這三口之家，唯獨我最聰明﹗”說(shuō)完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣，決定連手報復。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底姜是老的辣，我聽(tīng)了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意，在房里看電視，嘴里還哼著(zhù)小調。媽媽向我擠擠眼，示意我開(kāi)始行動(dòng)。于是我走到房間里，不緊不慢地說(shuō)：“爸，剛才你單位來(lái)電話(huà)，說(shuō)王叔叔病了，現在住在醫院里�！薄笆裁�?怎么不早說(shuō)?”他匆匆跑向醫院。
過(guò)了好一會(huì )，爸爸氣匆匆的回來(lái)了，“誰(shuí)說(shuō)老王病了，害得我白跑一趟﹗”我一聽(tīng)，哈哈大笑，“原來(lái)你也是個(gè)大愚人呀﹗”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō)：“我怎么也當上了?”
愚人節作文 篇18
4月1日，是愚人節，我提出了要求：“來(lái)一個(gè)愚人比賽，規則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)被騙的次數最多誰(shuí)就是愚人�！边@時(shí)，門(mén)鈴響了，原來(lái)是姥爺，我們向姥爺說(shuō)明了比賽后，姥爺也加入了，我一聲令下，比賽開(kāi)始了。
我回到自己的'房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到爸爸接起了電話(huà)，說(shuō)：“什么？有2000元獎金！”掛下了電話(huà)，接著(zhù)沖我說(shuō)：“張敏昊，爸爸今天高興，特準你玩2個(gè)小時(shí)電腦�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，什么也不顧了，拼命奔往小臥室，到了那個(gè)家我看見(jiàn)爸爸在床上躺著(zhù)，沖我笑了一下，我便明白是怎么一回事了，時(shí)間又不能倒流，于是我便想怎么騙爸爸，終于想起來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子，我悄悄地走到客廳，打開(kāi)門(mén)出去，又把門(mén)關(guān)上，學(xué)著(zhù)樓下王叔叔的聲音，說(shuō)：“咳，老張，晚上有一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，來(lái)不來(lái)呀！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，可真高興了，走到門(mén)前一開(kāi)門(mén)，才發(fā)現是我，氣得氣不打一處來(lái)，就要打我，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，如救星般地響起，“快呀，剩一個(gè)桃子了�！蔽液桶职制疵蛷d跑，原來(lái)什么都沒(méi)有，媽媽一下子就把我和爸爸全騙了。
咦，這半天怎不見(jiàn)姥爺，突然，大臥室傳來(lái)幾聲怪叫，沖過(guò)去一看，姥爺的心臟病又犯了，大家都慌了，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽把姥爺扶起來(lái)，我以光速下樓買(mǎi)保心丸，結果買(mǎi)了回來(lái)，正給姥爺喂保心丸時(shí)，姥爺笑了起來(lái)，我們便明白是怎么一回事了，自己又被騙了！到了晚上，我被騙得最多，成了愚人。
愚人節可真有意思。
愚人節作文 篇19
今天是愚人節，大家都好開(kāi)心，因為我們準備整老師。
我們想了N個(gè)方法，但可行度都不大，最后，我們取了王磊的方法，在門(mén)上放一塊黑板擦，老師一走進(jìn)來(lái)，黑板擦就會(huì )掉下來(lái)，老師就……呵呵。
計劃開(kāi)始實(shí)行了。我們派人去監視武老師，他一來(lái)，“探子”就向我們招手示意。老師終于來(lái)了，他漸漸地走向教室。到教室門(mén)口了我們的心都提到了嗓子眼兒！他停了下來(lái)，看了看門(mén)上的.黑板擦，然后走進(jìn)來(lái)。正當同學(xué)們以為黑板擦會(huì )掉下來(lái)的時(shí)候，老師已安全到達講臺，同學(xué)們失望極了，為什么黑板擦沒(méi)掉下來(lái)呢？真實(shí)功虧一簣��！
沒(méi)整到武老師，同學(xué)們都不甘心，相約第一節下課后再實(shí)行一次計劃！這次，經(jīng)過(guò)縝密的計劃后，丁如昊去請武老師來(lái)了。也許老師早就知道我們小鬼頭圖謀不軌、賤心不死，居然讓丁如昊先進(jìn)門(mén)。丁如昊不好推辭，只好硬著(zhù)頭皮往前沖，就這樣，我們的計劃又失敗了。
就在大家責怪丁如昊的時(shí)候；武老師喊我上去，并讓我把粉筆全都收起來(lái)，去請高老師來(lái)布置作業(yè)。我不知道這是為什么，只管照武老師的話(huà)去做了。事后，我才想通，原來(lái)武老師想“借刀殺人”，自己整高老師，卻讓高老師以為是我們想整她，真是太壞了！高老師又反整我們，要大家愚人節的經(jīng)歷寫(xiě)成作文！大家由整蠱成功的喜悅突變?yōu)槌蠲伎嗄�，都叫：“真是太悲了！�?/p>
這個(gè)愚人節，是我過(guò)得最有趣的愚人節，我永遠都不會(huì )忘記的！
愚人節作文 篇20
4月1日是愚人節，你被“愚”了嗎？
課間的時(shí)候，韓財疇走過(guò)來(lái)一臉驚訝地對我說(shuō)：“嘿，你的錢(qián)掉了�！毕腧_我，沒(méi)門(mén)！我心想�！昂呛�，可能要讓你失望了，我今天沒(méi)帶錢(qián)�！薄白Ｄ阌奕斯澘鞓�(lè )！”他說(shuō)完便像風(fēng)一樣跑開(kāi)了。
我也要行動(dòng)了，我來(lái)到陳思穎身邊，拍了拍她的`肩膀說(shuō)：“這位美女，你的錢(qián)掉了�！彼従彽氐拖骂^，說(shuō)：“咦，沒(méi)有啊�！薄肮�，愚人節快樂(lè )!”“同樂(lè )，同樂(lè )�！彼腥淮笪�，笑著(zhù)說(shuō)。
我回到座位上，胡曉靜便不急不緩地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“莫惠眉，鄭老師叫你去他辦公室�！笨吹剿镄Χ急锏脻M(mǎn)臉通紅了，我知道她在說(shuō)謊，所以決定“以毒攻毒”，一臉疑惑地說(shuō)：“是嗎，我剛從鄭老師辦公室回來(lái)呢，怎么現在又叫我去他辦公室呢，真是奇怪�！薄班馈�，你怎么知道我在騙你的呢？”看著(zhù)她自己承認自己騙了我，就忍不住笑了出來(lái)：“哈哈，愚人節快樂(lè )！”見(jiàn)她要生氣了，我忙說(shuō)：“大姐大，大姐大，別生氣，別生氣，生氣容易變老�！彼班坂汀币宦曅α顺鰜�(lái)。
陳錦鋒更大膽，我們的與他相比那可是“小巫見(jiàn)大巫”呀！英語(yǔ)老師上課鈴沒(méi)響就來(lái)教室了，陳錦鋒走過(guò)去對老師說(shuō)：“Miss陳，您的鞋帶松了�！盡iss陳低頭看了看鞋，突然明白了，拍了一下他的頭說(shuō)：“你個(gè)鬼靈精�！闭Z(yǔ)氣里充滿(mǎn)了笑意。
愚人節給整個(gè)校園帶來(lái)了歡樂(lè )。使大家快樂(lè )了一整天，如果每天都是愚人節該有多好呀！
愚人節作文 篇21
4月1日是愚人節，我今天長(cháng)病了這件事可能你們都不信，但這是真的。我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。
今天早上六點(diǎn)鐘，媽媽來(lái)第一次叫我起床叫我時(shí)，我感覺(jué)眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的，想起起不來(lái)。不一會(huì )兒，就睡著(zhù)了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又來(lái)催我起床，可我只是睜眼看了看，不一會(huì )兒，又睡著(zhù)了。等到媽媽第二次來(lái)催我時(shí)，我才懶洋洋地坐起來(lái)，又慢吞吞的穿好衣服，下來(lái)吃飯。我剛把嘴張開(kāi)準備吃飯時(shí)，忽然覺(jué)得頭暈腦脹的�？墒俏覜](méi)說(shuō)，因為今天是愚人節，是個(gè)高興的'日子。我不想讓某些人因為我而不高興或情緒低落。想到這里，我便強打著(zhù)精神，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱煳易鲥e了一件事，忘了跟你說(shuō)了�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)：“什麼事呀？”我裝作焦急地說(shuō)：“昨天彭老師跟我說(shuō)我被開(kāi)除了！”媽媽一聽(tīng)完，就捧腹大笑，并說(shuō)：“你當我不知道呀，今天是愚人節！”
吃完飯，我還是很不舒服，但我還是堅持上學(xué)去了。第一節課和第二節課我咬咬牙還能忍住頭疼認真聽(tīng)課。第二節課的課間，我的頭疼的非常厲害了，讓我無(wú)法忍受。百般無(wú)奈，我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫，結果是我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話(huà)叫家長(cháng)，他給我寫(xiě)出門(mén)證，奶奶就來(lái)把我接回家了。
晚上回家，我才得知，媽媽還以為老師再跟她開(kāi)玩笑呢。
愚人節作文 篇22
這天也不知道怎么了，學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺，都說(shuō):"你鞋帶開(kāi)了"。下面我來(lái)說(shuō)一下這一天的情況吧:
這一天我在校園里散步，當時(shí)我的心情正不好，想放松一下心情，這時(shí)，我面前突然出現一名同學(xué)，這時(shí)他開(kāi)口說(shuō):"你的鞋帶開(kāi)了"。當時(shí)我信以為真，馬上一低頭，他這時(shí)大聲說(shuō):"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那，他竟然在耍我，這時(shí)我正在氣頭上所以，便拿他當成了出氣筒。我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
于是我走到了同學(xué)的面前，說(shuō):"你鞋帶開(kāi)了"。這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說(shuō):"你上當了你上當了!但只見(jiàn)他說(shuō):"連你也騙我，我還以為是真的呢，你也被騙過(guò)呀。他又說(shuō)了一聲:"討厭"。我說(shuō):"那是你笨。他又說(shuō):"那你聰明。"他又將目光投在了我的`鞋上，說(shuō):"哎你的鞋帶真的開(kāi)了。"我又說(shuō):"不可能吃一塹長(cháng)一智，我不會(huì )上當了"。他說(shuō):"是真的，你不系算了，摔跤了可別怪我沒(méi)告訴你"。我一聽(tīng)，好像是真的，也低了頭。哈哈哈哈，你也很笨呀……
一回家，我一看日歷，呀!原來(lái)是4月1日愚人節呀。我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我，我也騙了很多人。我可真沒(méi)想到呀!
愚人節作文 篇23
看到這個(gè)題目，你肯定很驚訝。小小年紀怎么能騙人呢？別急，接著(zhù)往下看你就會(huì )明白的。
一個(gè)晴朗的上午，老師像往常一樣走進(jìn)教室。與往常不同的是，老師的手里多了一沓厚厚的卷子。一本正經(jīng)的對我們說(shuō)：“這節課，考試�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的雙手合十，虔誠地說(shuō)：“上蒼！保佑我吧！”有的緊閉雙目，微微仰頭。我心想：完了！要考試了！如果考不好，回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當我們絕望時(shí)，老師卻讓我們打開(kāi)書(shū)，這一舉動(dòng)讓同學(xué)們議論紛紛，老師為什么讓我們打開(kāi)書(shū)？老師是在鼓勵我們抄書(shū)考試嗎？老師？一連串的問(wèn)號在我腦中回旋。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字——愚人節快樂(lè )！
呀！今天是愚人節呀！要不然我也去戲弄同學(xué)一把。嘿嘿！說(shuō)干就干，我很快找到了一個(gè)“受害對象”，一個(gè)女同學(xué)，我裝作一本正經(jīng)的對她說(shuō)：“賈涵斐呀！老師讓你去辦公室抱作文本，今天不是星期三嗎？快去吧！”“是嗎？”她半信半疑的問(wèn)我，“是呀！”我信誓旦旦的說(shuō)�！昂冒�！”她轉身走向老師辦公室。我一看，仰天大笑起來(lái)，對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻！賈涵斐受騙啦！”這時(shí)，一名同學(xué)高聲叫到：“賈涵斐，李陽(yáng)剛才是騙你的'�！辟Z涵斐一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)，我嬉皮笑臉地對她說(shuō)：“賈涵斐，愚人節快樂(lè )！”然后，大模大樣地回到自己的座位上。
回想起剛剛發(fā)生的事情，我又忍不住哈哈大笑起來(lái)，這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節呀！
愚人節作文 篇24
我們班的同學(xué)啊，最喜歡過(guò)的節日是什么，我相信你們一定猜不到，真是讓人大吃一驚。哈哈，不和你們賣(mài)關(guān)子啦，那就是——愚人節，怎么意想不到吧？是啊，誰(shuí)會(huì )喜歡捉弄人的愚人節��！嘻嘻，但是還真是有這種人，可不嘛，我的同學(xué)們就格外的喜歡，比起他們的時(shí)尚和潮流，哎，我可真是“老土”啦……
以前，我還并不了解愚人節這個(gè)節日，或者，我根本就不知道還有這個(gè)節日。我“時(shí)尚”的同學(xué)們以行動(dòng)告訴了我。記得有一次，我和李曉月覺(jué)得上課太緊張壓抑，準備去外面的走廊上休息一下的時(shí)候，方媛媛迎面朝我們走來(lái)，還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著(zhù)我和李曉月，我被她看得一頭霧水，疑惑地問(wèn)道：“怎么了，出什么事了嗎？”她提高了聲貝，緊緊地盯著(zhù)我們倆說(shuō)道：“你們的數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，美婷你的'成績(jì)……成績(jì)只有82分，而，而李曉月的成績(jì)只有78分……數學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢！還叫你們過(guò)去一趟��！哎，你們這次可真是——”聽(tīng)著(zhù)方媛媛欲言又止的話(huà)，我幾乎整個(gè)人都崩潰了，什么？！只有八十二分��！我甚至懷疑自己聽(tīng)到的數字，李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著(zhù)她來(lái)到老師辦公室，但是，天哪，哪里有什么老師，連卷子的蹤影都沒(méi)有。我們這才知道，我們上當了！這天就是殺千刀的愚人節……
愚人節作文 篇25
今天早上一醒，我就興奮地不得了。因為今天是愚人節！我穿好衣服，把被子疊好，像一只餓狼一樣在家里用不好意思的目光虎視眈眈“滴”掃視著(zhù)每一個(gè)角落，看看今天第一個(gè)被我捉住的“笨蛋獵物”在何方？從現在起，愚弄人類(lèi)的節日正式開(kāi)始。
果然，不到三分鐘，“處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)”的“笨蛋兔子媽”揉著(zhù)眼，打著(zhù)哈欠，走向衛生間。她是今天上鉤的第一只“獵物”！我冒著(zhù)可能會(huì )“犧牲”的危險，對著(zhù)剛清醒的“笨兔子媽”捏鼻子故意說(shuō)：“誰(shuí)上完廁所沒(méi)沖呀？臭死啦！”我這一聲河東獅吼可把媽媽嚇了一跳，立即跑到馬桶旁。預想之中的事情發(fā)生了！
“我不沖了嗎？嚇唬人！”媽媽舉起手“打不死你！”我閉上眼，做好了挨打地準備�！耙幻�，兩秒”怎么沒(méi)發(fā)生什么事呢？我睜開(kāi)眼，發(fā)現媽媽捧腹大笑：“哈哈，看把你嚇的，成功愚人！”我很是不甘心，決定也要多愚點(diǎn)人。
到了學(xué)校，用“鞋帶”的'老把戲我騙了五班的兩位同學(xué)，冷欣澤，陳健達和魯子豪，還用班級鑰匙丟了的戲法騙了魯子豪……這一天，我心滿(mǎn)意足地騙了許多人，回了家。
我干了最揚眉吐氣的一件事就是媽媽下班后對她說(shuō)了一聲“你身上有油點(diǎn)子！”媽媽最?lèi)?ài)干凈了，以迅雷不及掩耳之速度在衣服上找來(lái)找去，“哪兒呢？在哪兒呢？”
我也捧腹大笑——誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)不開(kāi)心的愚人節呢！
愚人節作文 篇26
“哼哼哼……”如果你有什么仇人，而他今天又對你壞笑，那你就要倒霉了。因為今天是4.1——愚人節。
“哼哼哼……”劉飛一臉壞笑地走過(guò)來(lái)，我就知道，他一定沒(méi)安什么好心。果然，劉飛走過(guò)來(lái)驚訝的對我說(shuō)：“呀！地下有一百塊錢(qián)！”我不屑地說(shuō)：“別跟我來(lái)這招，早過(guò)時(shí)了�！眲w沮喪的說(shuō)：“叫你識破了�！蔽倚睦锇蛋蹈`笑，漏洞太大了，我們班又沒(méi)帶一百塊錢(qián)的。雖然我沒(méi)被騙，但我還是要報仇的。
我一邊想，一邊拿著(zhù)抹布走了出去，準備擦窗戶(hù)。我正擦玻璃，突然看見(jiàn)權雨壞笑著(zhù)走來(lái)。這小子一定也要騙我，要小心了。
果然不出我所料，權雨剛走到我面前，他說(shuō)：“羅立航，你鞋帶開(kāi)了�！蔽野涯ú挤旁诖芭_上，做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，說(shuō)：“Iamsorry！我的鞋是粘的，麻煩你下次找準對象再跟我說(shuō)，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們帶著(zhù)詭異的.笑四處“拜訪(fǎng)”，我也不例外，我準備找劉飛“拜訪(fǎng)”，哼，一會(huì )有你好看。
上課了，我裝作氣喘吁吁的樣子，對劉飛說(shuō)：“劉……劉……劉飛，我看到你的成績(jì)了是39�！眲w驚訝的說(shuō)：“��？”這時(shí)，我同桌朱曉明說(shuō)：“劉飛，你被騙了，今天是愚人節�！眲w假裝惡狠狠的說(shuō)：“可惡！我第一次受騙竟然是栽在你手里！”說(shuō)完，捶胸頓足起來(lái)，仿佛我是十惡不赦的大壞蛋。
這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，這場(chǎng)好戲才得以收場(chǎng)。
“哼哼哼……”下課了，到處是這種詭異的壞笑，愚人節就在這壞笑中收場(chǎng)了！
愚人節作文 篇27
4月1日是什么節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節呀。
往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數學(xué)公式……班主任李老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您怎么穿了拖鞋？”李老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“吳鳴，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的生字本為何是空白的'？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)蠼小按蚪佟�，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)蛑辛怂�，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認出來(lái)了�！崩蠋煵坏珱](méi)有批評他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記，因為在那一天，一向嚴肅的李老師露出了和藹可親的一面。
愚人節作文 篇28
這個(gè)節日好象在我眼里什么都不是，我不會(huì )愚人，別人更不會(huì )愚我。
只是感慨3月就這樣過(guò)去了，我放下了許久的文字，在這個(gè)3月我又重拾起它，只是感受不同了�？捱^(guò)笑過(guò)，覺(jué)得也沒(méi)什么不好。
翻開(kāi)以往的文字，覺(jué)得自己現在寫(xiě)的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點(diǎn)的，不過(guò)好象少了一些愁多了一些感，我想我會(huì )一直去記錄的，它們都是我成長(cháng)路上寶貴的財富，我不會(huì )說(shuō)我會(huì )繼續努力寫(xiě)的，文字不是說(shuō)努力就寫(xiě)得出來(lái)的.。音樂(lè )源于生活，我相信文字更是!
看到一個(gè)大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說(shuō)：生活在貧困山區的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒(méi)上過(guò)樓梯，沒(méi)打過(guò)“的士”，沒(méi)進(jìn)過(guò)電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養著(zhù)我們。愛(ài)他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?
我只是忽然對人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點(diǎn)》與《人性的弱點(diǎn)》。
說(shuō)好不再和任何人談不開(kāi)心，可遇到志同道合的人還是會(huì )聊上那么一聊，其實(shí)很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著(zhù)也許沒(méi)有那么累。
順便對自己、對那個(gè)大哥哥、對所有的人說(shuō)聲：愚人節快樂(lè )!快樂(lè )萬(wàn)歲。
愚人節作文 篇29
快起床!
莉莉媽媽把頭蒙在被子里的莉莉拉了起來(lái)，“七點(diǎn)了!”
快起來(lái)上學(xué)!
”莉莉很不情愿的起了床。在上學(xué)的路上莉莉想起來(lái)今天是愚人節，該跟誰(shuí)開(kāi)玩笑好呢?在這時(shí)，她的死黨美琪在后面叫她。莉莉想：就先跟她開(kāi)個(gè)玩笑先!她邊想邊轉頭跟她的死黨打招呼“嗨!”
你后面有只蜜蜂!
“啊~~~~!”
聽(tīng)了這句話(huà)的`美琪尖叫起來(lái)，“快幫我趕走蜜蜂!”
美琪邊說(shuō)邊不停亂摸自己的頭發(fā)，那樣子真像瘋子，把頭發(fā)弄得亂蓬蓬的，怪可笑的。這時(shí)候莉莉早已笑得像瘋子一樣，美琪看見(jiàn)了說(shuō)：“你笑什么?”莉莉說(shuō)：“笑你傻!
愚人節快樂(lè )!
美琪聽(tīng)了把莉莉從莉莉家樓下一直追到學(xué)校。莉莉說(shuō)：“別追了!”
我向你道歉還不行嗎?”美琪這才沒(méi)追她，否者就是她逃到天涯海角美琪也不會(huì )放過(guò)她。莉莉和美琪一起來(lái)到教室。教室里面一團糟，一些被人騙的人追的那些騙他(她)的人在教室亂跑。還有些人把里面有牙膏的餅干給別人吃……老師來(lái)的時(shí)候教室里一下子連針掉下來(lái)的聲音也聽(tīng)的見(jiàn)�？衫蠋熞蛔吣切┤司陀珠_(kāi)始騙人、追騙自己的人……熱鬧得不得了!
當莉莉剛回到家中就和家人說(shuō)“愚人節快樂(lè )!”
莉莉的愚人節就在不知不覺(jué)中度過(guò)!
這就是莉莉愚人節的一天!
有興趣的人可以寫(xiě)莉莉其它日子、其它節日的事情!
愚人節作文 篇30
說(shuō)到愚人節，我想好多人都會(huì )有好多話(huà)想要吐槽的。因為在愚人節里，都有過(guò)被整和整人的經(jīng)歷。愚人節不能當真的句子和那些騙人的話(huà)，愚人節不能做的事情和不能信任任何人的規則，時(shí)時(shí)刻刻要提高警惕，告訴自己，今天是愚人節，千萬(wàn)不能被整啊。有點(diǎn)無(wú)辜的無(wú)奈會(huì )更讓人興奮，這就是愚人節的快樂(lè )。
我記得我還是初一的時(shí)候，我是我們班的班長(cháng)，因為班主任經(jīng)常會(huì )讓我做這個(gè)那個(gè)，所以班主任找我簡(jiǎn)直就是家常便飯，所以，那天上數學(xué)課的時(shí)候，我們平時(shí)嚴肅又可愛(ài)的數學(xué)老師說(shuō)，＂班長(cháng)，你們班班主任找你。＂然后，我連想都沒(méi)有想，就匆匆跑去辦公室，找我們的班主任大人，準備聽(tīng)候差遣了，結果老班一臉詫異的看著(zhù)我說(shuō)她并沒(méi)有找我，然后我郁悶地跑回教室了，結果大家伙兒看到我就是一陣大笑，數學(xué)老師說(shuō)，“愚人節快樂(lè )啊�！蔽以瓉�(lái)被耍了，不過(guò)心里并沒(méi)有生氣，就當是為了逗大家開(kāi)心一笑，減緩壓力吧。
還有一次，是我和幾個(gè)小伙伴合伙在愚人節那天耍我前位的一個(gè)男生。課間他去上廁所，于是我們偷偷把他的講義藏在講臺的`桌子里，然后愚人節短信以其言簡(jiǎn)意賅、風(fēng)趣幽默、把他的書(shū)桌搬到了閣樓里，只剩下幾本書(shū)躺在地上，他回來(lái)后，那個(gè)驚訝和不可思議的表情，樂(lè )死我們了。我們也喜歡用愚人節作為借口發(fā)信息，發(fā)一些好找的東西，雖然這一天很普通的一天沒(méi)什么區別，但是我們都參與到節日中，歡聲笑語(yǔ)不斷，大家過(guò)得相當開(kāi)心。
愚人節作文 篇31
今天開(kāi)心的愚人節又到。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛，一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的，因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì )死機啦！這么好看的電影——”“不會(huì )吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對，我腦子一轉，計上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的.眼鏡打碎�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞的樣子，我“撲”一聲笑，看來(lái)，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子里充滿(mǎn)笑聲”。
“現在，我宣布比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆。
我呢？呵呵，顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去。
愚人節作文 篇32
今天是4月1日愚人節，說(shuō)實(shí)話(huà)今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)愚人節。
這個(gè)愚人節也把我害慘啦！今天早上上完第二節課，做完廣播體操，我在座位上改著(zhù)作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì )有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒(méi)做好？還是……想著(zhù)想著(zhù)就走到啦辦公室門(mén)口，剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，劉思杰又叫住啦我：“羅男！騙你的.！"說(shuō)完便笑啦幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節日呀？哦，原來(lái)是愚人節呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)啦。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計較，所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì )死定的！
下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現很多同學(xué)背上都貼著(zhù)一些小紙片，仔細一看，侯代杰的背上貼著(zhù)“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現我的座位上貼著(zhù)：“我愛(ài)徐”！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，因為我知道今天是“愚人節”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現啦一張小紙條，仔細一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計較一些斤斤小事，當然也不在意他的話(huà)，于是埋頭干起啦自己的事。
呵呵，今天真好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè )的愚人節啦！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節啦，相信以后的愚人節會(huì )更好玩……
愚人節作文 篇33
轉瞬，又到了一個(gè)傻己節。登時(shí)感到一年好像每天皆是節日一樣。前一個(gè)植樹(shù)節后一個(gè)哲人節又去了一個(gè)清亮節。
昔地，全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里，磋商著(zhù)怎么愚老師。功了一分鐘，五分鐘，七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái)，讓一個(gè)人買(mǎi)一只“青蛙”跟“老鼠”，大家確定想要了，青蛙和老鼠還用購嗎？抓多少只不就言了。不是的，由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙，望著(zhù)沒(méi)事，實(shí)在摸上去有種怪怪的感到，往使勁摸它，就感覺(jué)面面在動(dòng)，讓人嚇了一大跳。而老鼠，它的尾巴較長(cháng)，彈性較大，放在桌子上，用字典壓著(zhù)它，再把尾巴狠狠一拽，都會(huì )飛的很遙。
語(yǔ)文老師來(lái)了，一個(gè)同窗藏在門(mén)后，門(mén)前有一集體抬哨，老師速要出去時(shí)，各個(gè)部分就會(huì )干惡籌備�！班�、嗒、嗒，”隨同著(zhù)清脆的高跟鞋的聲音，老師入來(lái)了。避在門(mén)后的共教第一個(gè)上，先抱住老師，不讓老師轉動(dòng)，緊交著(zhù)就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴(lài)了，佳了，昨天下晝放假！"老師點(diǎn)綱嚴正地發(fā)布。不知怎的，抱住老師的'這個(gè)同學(xué)松啟了手，老師立即遁跑了，齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的聲音。老師笑著(zhù)又對大野說(shuō)“下戰書(shū)置假，愚你們的！孩子們，愚人節快樂(lè )！”“唉——”全班由方才的高興轉替沒(méi)精打采的悲嘆。
不外這個(gè)愚我節仍是快活多一些。
愚人節作文 篇34
今年開(kāi)心的愚人節又到了。我與外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛，一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的，因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我與妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì )死機啦！這么好看的'電影——”“不會(huì )吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。
“現在，我宣布比賽結果，外與妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公與妹妹只好拿去8元錢(qián)給我與外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著(zhù)外公與妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
愚人節作文 篇35
愚人節這個(gè)節日有意思，這個(gè)節日讓我擁有好多歡樂(lè )的事，讓我感受到了快樂(lè )，感受到了這個(gè)節日的不同之處。
愚人節，這個(gè)節日意義非凡，這個(gè)節日總想著(zhù)要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節日的不同意義。
愚人節這一天會(huì )發(fā)生好多事情，這一天會(huì )有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會(huì )有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì )和你說(shuō)你上當了，今天是愚人節，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢(qián)，要小強去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話(huà)，說(shuō)今天是愚人節，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節，這一天會(huì )有多少人會(huì )被愚，這一天會(huì )有多少人會(huì )在歡樂(lè )和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的`感覺(jué)會(huì )讓人感覺(jué)的更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè )也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。
愚人節，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè )，這樣的快樂(lè )時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè )，即可氣又好笑。
愚人節作文 篇36
今天是4月一日愚人節，一大早，我便早早盤(pán)算著(zhù)怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過(guò)，我便抓起書(shū)包，帶上我的整人工具奔出家門(mén)。一下樓，我就看見(jiàn)了在買(mǎi)早點(diǎn)的王俆豪，便笑吟吟地迎上去，問(wèn)道：“還沒(méi)吃早飯吧？這快餅干給你！“他一手接過(guò)，像餓瘋了似得往嘴里塞，幾秒過(guò)后，我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲，我早就把餅干夾心換成牌牙膏了。我強忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來(lái)，不久我便聽(tīng)到一聲怒吼：“你小子給我站��！“到了學(xué)校，我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“，“你的水掉了“我正準備好好整整那個(gè)走在前頭的人，只聽(tīng)后方一聲大喊：“你掉了5元錢(qián)！“我當時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，低頭一看，什么也沒(méi)有！隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑，沒(méi)想到著(zhù)兩個(gè)家伙是一伙的！
到了教室里，我本以為安全點(diǎn)了，沒(méi)想到，最安全的地方竟然是最危險的'地方，樂(lè )家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè )，說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒，我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了，沒(méi)想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開(kāi)水瓶，沒(méi)想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出“��！我轉頭看樂(lè )家豪哪個(gè)小子，他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了！這次愚人節就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
愚人節作文 篇37
“哈哈哈哈”剛一走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，我好奇極了，想問(wèn)問(wèn)他們，可不知是他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不回答，又繼續說(shuō)話(huà)。我也沒(méi)在意，于是坐在座位上看書(shū)了。
“零，零，零�！辈恢挥X(jué)，上課了，大家立即停止了笑聲，把書(shū)迅速的拿出來(lái)?yè)踝∧��！班�，嗒，嗒�！睙┤说母吒晜魅肓私淌�。老師拿�?zhù)卷子說(shuō)道：“這節課考試�！比嗦�(tīng)了幾乎暈倒。唉，但沒(méi)辦法啊，只得忍著(zhù)。熬過(guò)了這節課后，大家又鬧了起來(lái)，我正想問(wèn)他們什么事這么開(kāi)心，我的好朋友小周對我說(shuō)：“老師叫你去辦公室一趟�！薄芭��！蔽一卮鸬�，于是便朝辦公室走去。
來(lái)到辦公室，我問(wèn)老師：“老師，你找我��？”老師說(shuō)道：“啊，你幫我�！蔽彝瓿闪死蠋煹娜蝿�(wù)后，回到了教室。只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的笑聲。我很好奇，問(wèn)了他們后，才知道今天是愚人節，我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說(shuō)：“有個(gè)初2的老師找你�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)就說(shuō)：“你騙我，沒(méi)老師找我啊�！敝灰�(jiàn)我捧腹大笑，他這才知道是愚人節。我又對我們班的'一個(gè)胖子說(shuō)：“嘿，外面有個(gè)高大個(gè)找你呢！”他一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙出去一看，空無(wú)一人，回來(lái)后，罵了我幾句，我對他說(shuō)今天是愚人節后他這才知道。
愚人節真快樂(lè )，雖然我被騙了一次，但我真的很高興，祝大家也像我一樣快樂(lè )！
愚人節作文 篇38
“洋洋，快起來(lái)，都八點(diǎn)了�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)。話(huà)音剛落，我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服，洗臉漱口。當我拿著(zhù)面包準備出發(fā)時(shí)，媽媽站在門(mén)口一把拉住我，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“今天是四月一日，愚人節快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)，她遞給我手機，我看了看，暈，今天是愚人節�，F在也才七點(diǎn)，不過(guò)還好沒(méi)有遲到。
一路上，我口里不停念叨著(zhù)，今天愚人節，吸取早上教訓，千萬(wàn)不要被別人愚弄了。
我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō)：“彭思涵，你的`校牌掉了�！蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然，想起媽媽早上耍我的事情。于是，我頭也不回，直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時(shí)。我才猛地發(fā)現校牌不見(jiàn)了。原來(lái)我的校牌是真掉了，我趕緊跑到教室門(mén)口，看校牌在不在。啊，謝天謝地！校牌沒(méi)丟。哎，校牌沒(méi)丟，這次倒是我被自己愚弄了。
叮零零，上課了，只見(jiàn)老師一臉笑容地走進(jìn)來(lái)，用她一貫和藹地語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們，這次清明節老師讓你們玩夠，不布置作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)了高興極了，都激動(dòng)地跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)。等我們安靜下來(lái)，老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”哎，我還以為老師不會(huì )騙我們呢，沒(méi)想到，今天又被老師耍了一次。
這個(gè)愚人節我不僅被別人耍了，自己也被自己耍了。不過(guò)還好，我也耍了別人，還挺快樂(lè )的。這個(gè)愚人節真是一個(gè)難忘的日子。真是太好玩了。
愚人節作文 篇39
家庭愚人節在我的家中，每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節，我準備設計騙爸爸一回。中午放學(xué)，從學(xué)�；貋�(lái)的路上，我心急如焚，便從同學(xué)的旁邊穿來(lái)穿去，想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班，我就準備給爸爸打一個(gè)電話(huà)。誰(shuí)知，我正要打電話(huà)的時(shí)候，爸爸先打電話(huà)過(guò)來(lái)了。我拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，我快走到了，你快點(diǎn)幫我把門(mén)打開(kāi)，我拿的東西太多了�！蔽乙宦�(tīng)高興地趕忙說(shuō)：“爸爸，我早就盼著(zhù)你回來(lái)呢，我這就去開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)罷，就急忙跑去給爸爸開(kāi)門(mén)了�？墒钦l(shuí)曾想，門(mén)打開(kāi)了，我左等右等，半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，卻依然不見(jiàn)爸爸的.蹤影。我猛然想到今天是愚人節，才恍然大悟，原來(lái)爸爸是騙我的，他在外地上班，只是為了逗我開(kāi)心才這么說(shuō)的�？磥�(lái)老爸是騙不了了，我只好開(kāi)始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@里有一些瓜子，很好吃，你吃點(diǎn)吧！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，直夸我是個(gè)懂事的孩子。對我說(shuō)：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣，連忙吐了出來(lái)……
我做著(zhù)鬼臉對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奕斯澘鞓?lè )！”媽媽聽(tīng)了以后才知道這是我專(zhuān)門(mén)給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
愚人節作文 篇40
今天是4月1日，是西方一個(gè)有趣的節日叫愚人節，它要讓別人上當，讓大家開(kāi)心。今天剛好是星期六，愚弄的對象當然只好是爸爸了。
我眼珠一轉，計上心頭，立即行動(dòng)，先寫(xiě)了幾張留言條，然后我悄悄的來(lái)到爸爸的床邊，把手機藏了起來(lái)，留下了第一張留言：“老爸，你把手機放在樓下沙發(fā)后的窗臺上了�！蔽臆b手躡腳退出房間。來(lái)到樓下，在窗臺上壓上了第二張留言：“你的`手機我已給你檢到樓上衣柜上了�！比缓�，我在衣柜上留下了第三張留言：“爸爸你的手機在樓下的茶幾上�！弊詈�，我在茶幾上留下了第四張留言：“其實(shí)你的手機在我手中呢！不騙你的�！�
一切安排就緒，我躲進(jìn)了自己的房間，一邊做作業(yè)，一邊側耳傾聽(tīng)爸爸的動(dòng)靜。
終于等到了腳步聲了，爸爸敲門(mén)后推門(mén)而入。只見(jiàn)爸爸大氣直喘，滿(mǎn)臉怒色，大聲說(shuō)：“我的手機呢，快給我！”我忍住笑，慢吞吞地回答：“老爸，別忙別忙，聽(tīng)我說(shuō)�！卑职致曇籼岣吡�，還舉起了手：“小丫頭，你要遭打了！”我趕忙對著(zhù)爸爸大聲說(shuō)：“爸，今天是4月1日，愚人節。知道嗎！”爸爸一下子明白了，這是，我把嘴附在他的耳邊，小聲說(shuō)：“手機在……在……你自己的床上�！闭f(shuō)完，我一溜煙跑出了房間，房里傳出了爸爸的一句似罵非罵的話(huà)：“人小鬼大�！�
我一陣竊喜，大聲喊：“愚人節快樂(lè )！”
愚人節作文 篇41
盼星星，盼月亮，終于盼到了愚人節。阿哈哈，可以捉弄人了！
走進(jìn)教室的廈門(mén)，我就盤(pán)算著(zhù)如何捉弄人，��！有了！
我跑向前方，碰了一下同學(xué)。大聲說(shuō)：“你的鞋帶松了！”那家伙半信半疑地看了一下鞋子，往上一瞧，我抱著(zhù)肚子哈哈大笑，他氣得臉發(fā)青。
我又搜索著(zhù)第二個(gè)目標，終于，定在同桌身上。我決定上課再捉弄。
“叮鈴鈴！”上課了，我暗自得意，對正在做題的同桌說(shuō)：“夏天，（同桌的外號）你的皮皮（橡皮）掉了�！蹦谴糇庸鎻澭八皩氋F”的皮皮。上來(lái)時(shí)，他氣得滿(mǎn)臉通紅。我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
放學(xué)了，我捉弄了一幫“細鬼”，正在大笑，不，是特笑。
突然，從大門(mén)闖進(jìn)了個(gè)滿(mǎn)臉怒火的.男人，定睛一看，竟是老爸？
老爸一把揪住我的衣領(lǐng)，大吼：“小子，你敢偷我放在辦公桌上的錢(qián)!說(shuō)，是不是買(mǎi)玩的去了？”我委屈地說(shuō)：“什么錢(qián)不錢(qián)？我偷你的錢(qián)干什么？”爸爸大發(fā)雷霆：“臭丫頭，活得不耐煩了？偷老子的錢(qián)？讓你偷！~讓你偷！”說(shuō)完，便把我揪得喘不氣來(lái)。
那委屈的淚早已不爭氣地流了下來(lái)，老爸猛然變臉，哈哈大笑，我疑惑地看著(zhù)老爸�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”說(shuō)完，揚長(cháng)而去。
捉弄了半天人，自己也被捉弄了一次，最狠的一次！
我盼望著(zhù)下一個(gè)愚人節，繼續，盼……
愚人節作文 篇42
早晨，我來(lái)到校園，剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒(méi)帶校牌，下午給我留下來(lái)！”我愣了一下，看了看身上，��！校牌怎么不見(jiàn)了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無(wú)所獲，我著(zhù)急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見(jiàn)了呢？這時(shí)，我發(fā)現脖子上有條帶子，便順著(zhù)帶子摸，發(fā)現了校牌，原來(lái)它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí)，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節快樂(lè )！”我嚇呆了，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)：“原來(lái)今天是愚人節！”
今天是愚人節，我可不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，我也要出去愚弄愚弄人。找誰(shuí)呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領(lǐng)巾，驚訝地說(shuō)道“馮博杰，你紅領(lǐng)巾被誰(shuí)寫(xiě)了個(gè)‘豬’字�！瘪T博杰看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說(shuō)著(zhù)，就向我沖來(lái)。我心想：糟糕，被發(fā)現了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過(guò)去了。
數學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒(méi)作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來(lái)：“耶，不做作業(yè)！”這時(shí)，章老師又說(shuō)：“作業(yè)是書(shū)上55面和……�！闭吕蠋熡痔砹司洌骸巴瑢W(xué)們，愚人節快樂(lè )！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”
我們在愚弄與被愚弄中，度過(guò)了這愚人節，真開(kāi)心！
愚人節作文 篇43
愚人節到了，我們早早的起床啦。發(fā)現媽媽在洗衣服，我眼珠子一轉，就開(kāi)始了第一個(gè)計劃。
我輕輕來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)伬锏募宓敖沽�！”媽媽�?tīng)了，慌慌張張地來(lái)到廚房，正如我所料，媽媽氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)了，嘻嘻一笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
吃完早飯，我走出家門(mén)，召集來(lái)小伙伴們說(shuō)：“我們的愚人小分隊成立了，我命令你們立即出發(fā)！”
就這樣，我們第一個(gè)目標，是愚人小分隊中缺席的那位皮皮。
我們把他喊來(lái)，說(shuō)：“你的自行車(chē)的'鏈子掉了�！彼�(tīng)了，和我媽一樣，不管三七二十一，慌慌張張地跑向車(chē)庫，趁他去的時(shí)候，我們就躲在小胡同里窺探。當他發(fā)現被我們騙了時(shí)，氣得歪鼻子瞪眼，氣呼呼地走回原路，我們見(jiàn)他這可愛(ài)的樣子，異口同聲地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！你已正式成為了愚人小分隊的隊員啦！”他這才明白了一切，頓時(shí)破涕為笑，和我們一起開(kāi)心起來(lái)。
接下來(lái)，我們又在小區里逗了幾個(gè)小伙伴，不知不覺(jué)，就到了中午，我們各自回家吃飯。
我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現餐桌上全都是我討厭的魚(yú)：魚(yú)丸子、紅燒扁魚(yú)、鯽魚(yú)湯我問(wèn)奶奶：“今天怎么啦？怎么全燒的魚(yú)呀？”奶奶說(shuō)：“你早上不是對你媽媽說(shuō)，今天是魚(yú)人節嗎？所以我就做了一個(gè)滿(mǎn)魚(yú)全席呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我真是哭笑不得，本想愚媽媽?zhuān)瑓s被媽媽成功“逆轉”了。
愚人節，不僅讓自己感到了喜悅，還給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )！
愚人節作文 篇44
今天是4月1日，同學(xué)們照例去上學(xué)了�！芭�，對了，小免，剛才牛老師叫你到他的辦公室去�！眲偡畔聲�(shū)包的小猴滿(mǎn)臉認真地對小免說(shuō)。
“哦，知道了�！毙∶庖槐囊惶爻k公室跑去�！斑�？辦公室怎么一個(gè)人也沒(méi)有？難道……
對了！今天是愚人節。
“嘿嘿，上當了吧！”小猴邊笑邊捧著(zhù)肚子說(shuō)。
“你，你……”小兔有些不高興地說(shuō)。
“哎，小猴，小熊書(shū)包里有你最?lèi)?ài)吃的桃子�！毙」窚悷狒[似的說(shuō)。
“真的�！毙『锟谒w流直下三千尺了。他急忙向小熊的書(shū)包跑去。小狗看著(zhù)小猴的樣子，在一旁暗自偷笑呢？
小猴剛跑跑到小熊的座位上，這時(shí)，牛老師已經(jīng)走進(jìn)教室，“剛才是誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)來(lái)？”全班異口同聲地答道：“是小猴�！毙『镞@下無(wú)處可逃了，只好乖乖地“束手就擒”。牛老師也被逗樂(lè )了，她笑著(zhù)摸著(zhù)小猴的頭說(shuō)：“以后再也不要調皮了�！毙『镒ザ鷵先缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，小免快樂(lè )地跑出教室，看見(jiàn)了小猴的樣子，忍不住笑著(zhù)說(shuō)：“哎，猴哥，別不好意思了，我給你講個(gè)笑話(huà)：老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“暑假里你什么時(shí)候起床？”學(xué)生說(shuō)“當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的窗戶(hù)時(shí)，我就起床�！崩蠋熣f(shuō)：“那不是太早了嗎？”學(xué)生：“噢，我的`窗戶(hù)是朝西的�！边@時(shí)，猴哥一下子被逗樂(lè )了。
轉眼，放學(xué)了，大家你看看我，我看看你，都被對方剛才的狼狽樣弄得哭笑不得。就這樣。
愚人節作文 篇45
“妹妹，媽媽今天給了我100塊零花錢(qián)，你也快去問(wèn)媽媽要吧�！备绺缫淮笤缇蛯ξ艺f(shuō)，說(shuō)完之后就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。
今天什么日子��？媽媽居然給100塊零花錢(qián)，嘿嘿，我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)媽媽要100塊零花錢(qián)的時(shí)候，媽媽告訴我，我被哥哥騙了，因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥，怎么可以騙自己親妹妹，我憤憤的走去了學(xué)校。
到了學(xué)校，同桌小麗很開(kāi)心的對我說(shuō)：“小婷啊，你語(yǔ)文居然考了98分，厲害啊，就有一個(gè)填空題錯了被扣了兩分，作文居然滿(mǎn)分，你真行��！”
我憋了憋嘴說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”就是想告訴小麗，今天是愚人節，我不會(huì )上當的，我的作文從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分。
“哎呀，你以為我騙你啊，今早學(xué)習委員去辦公室拿試卷了，我幫你領(lǐng)了�！闭f(shuō)著(zhù)小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。
我一看，紅筆寫(xiě)著(zhù)98分，哇，我拿過(guò)試卷在看看作文，哇塞，果真滿(mǎn)分，哈哈哈哈……沒(méi)想到啊。
“數學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了，你的`數學(xué)考了100分，小婷，你開(kāi)掛了��！”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著(zhù)說(shuō)。
“真的嗎？我的數學(xué)一直都是很差的啊，真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口，我就看到數學(xué)試卷上紅筆寫(xiě)著(zhù)70分，我這是……被騙了。
“死小麗你居然騙我�！�
“哈哈哈哈……”
愚人節作文 篇46
四月一日清晨六時(shí)，我早早的爬了起來(lái)，梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買(mǎi)的一筒夾心餅干，我拆餅干干什么，不是給自己吃的，而是將每塊餅干從中撇開(kāi)，用勺子將中間夾的奶油刮去，再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去，然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(cháng)的寢室門(mén)前，我的目的是要讓他們吃餅干，可是如果單只讓他們吃餅干，未免還太便宜了他們。當時(shí)還是六點(diǎn)半，起床號已經(jīng)想過(guò)，但我相信他們一定還在睡夢(mèng)當中，便一邊敲著(zhù)他們寢室的門(mén)一邊模仿著(zhù)宿舍管理員的聲音喊道：“文學(xué)院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室里仍然沒(méi)有反應，于是我便抬高了聲音喊道：“這個(gè)寢室沒(méi)有人，一定是四個(gè)人集體夜不歸宿，記下來(lái)，上報！”緊接著(zhù)他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音，然后門(mén)一開(kāi)，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門(mén)內出現了，見(jiàn)到我后呆了一下，才說(shuō)道：“常彬，你在干什么？”我便對他說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的笑：“我今天是破天荒的起這么早！
都是你！”正說(shuō)著(zhù)，我背在身后的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機，正當他轉過(guò)身準備去接時(shí)，我又將電話(huà)一按，然后接下來(lái)他的'表情是可想而知的……我便說(shuō)道：“為了補償你們，我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧�！北隳贸隽四且淮栏嗉雍穵A心餅干，給了他們寢室的同學(xué)。只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上，搶起了餅干，接著(zhù)怎么樣，我想我不用說(shuō)，各位讀者也應該可以想到。
愚人節作文 篇47
今天是愚人節，如果你在班上人緣還算不錯的話(huà)，你就等著(zhù)被人整吧。
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去!”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天是愚人節�；仡^一看，馬超他們在那兒偷笑。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細胞動(dòng)物!”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈!”我對寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節說(shuō)的話(huà)，80%都不可信!”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著(zhù)這張紙條下去做操了，一路上，回頭率
梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(cháng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的.團團，真是厲害!
回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著(zhù)我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚，我愚，我愚死你!快樂(lè )愚人節，讓我們開(kāi)心“愚”一回!
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