月考的作文15篇[精]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的月考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考的作文1

　　作為初中生的我，在這段時(shí)間里，做任何事情都得小心翼翼的，因為如今無(wú)論多么小的一件事都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)形的壓力，它不得不使我認真完成。

　　初一的緊張生活讓我時(shí)時(shí)刻刻抓緊學(xué)習，總覺(jué)得自己只要有一點(diǎn)不努力就會(huì )輸在人生的`賽道上，遠遠地落在別人后面。老師的期望心情，家長(cháng)的盼望眼神，朋友的援助之手。雖然這些都可以讓我確認我自己是有價(jià)值的，但這反倒讓我背負更沉重的壓力。

　　初二學(xué)習的知識更是難上加難，理所當然，也是及其重要的部分，所以我要做到了這一點(diǎn)。做題時(shí)也做得很認真，可就是一考試就不行了，成績(jì)一出來(lái)老師和別人差一大節子，這使我的心靈受到了很大的打擊，以這樣的成績(jì)考高中，我想想都覺(jué)得可笑。

　　一天，我在英語(yǔ)書(shū)中看到一句話(huà)“Never say die�！币馑际恰坝啦谎詳　�，雖然這句話(huà)很短，很簡(jiǎn)單，可我從這句話(huà)中可以看出一個(gè)人的決心。從此，它變成了我的座右銘，因為我知道它可以伴我走過(guò)一生。人人都是平等的，每個(gè)人都有自己的強項和弱項，歲月既往，一句不回，一個(gè)人無(wú)論做對或做錯，我以為笑到最后的人才是笑到最好的。

　　過(guò)去所經(jīng)歷過(guò)的種種痛苦，在現在或將來(lái)的日子里回憶起來(lái)，也許回感覺(jué)到那是快樂(lè )。當你再次遇到困難不知怎樣解決兒嘆惜時(shí)，要記著(zhù)凡事不能半途而廢，做任何事都要精益求精，善始善終，振作起來(lái)，揮揮手，和放棄說(shuō)分手。

　　現在的我，對學(xué)習更是一絲不茍，如今，中考對于我來(lái)說(shuō)是檢驗我初中所學(xué)知識的扎實(shí)程度，所以我現在可以有自信的說(shuō)：“月考，我準備好了！”

月考的作文2

　　初中二年級剛剛結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績(jì)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來(lái)。

　　想想這一個(gè)月以來(lái)的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛生檢查、歌唱比賽，真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來(lái)。

　　剛剛進(jìn)入新的校園，不熟知的面孔，不熟知的集體，不熟知的學(xué)習環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來(lái)。懷揣著(zhù)興奮、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來(lái)了我初中二年級的首次考試。

　　看了看墻上的成績(jì)公布單，我就感覺(jué)我們的預感是非常準確的——考砸了�？酀�地“品味”著(zhù)自己有史以來(lái)的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬(wàn)斤大石頭般，一想到爸爸媽媽看到我的成績(jì)應該有些驚訝與匪夷所思的表情時(shí)，心里就不住地一陣抽搐�？吹接行┩瑢W(xué)都興高采烈地看著(zhù)我們的'成績(jì)時(shí)，就想到了我的成績(jì)——第十一名。

　　感覺(jué)也不怪哪個(gè)，只怪自己沒(méi)努力吧，這個(gè)月以來(lái)，好像都沒(méi)用十分的細心去對待學(xué)習。老師布置的作業(yè)，做事馬虎地做完，只為了應對老師而已。已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間，沒(méi)靜下心來(lái)，細細地回味老師說(shuō)過(guò)的常識;已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間，沒(méi)翻開(kāi)課本，精力十足地預習下一課所學(xué)的內容;已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間，對待學(xué)習不認真，已經(jīng)成為我的弊病。

　　目前，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內成員，還真有點(diǎn)舍不能。這一個(gè)月來(lái)的成績(jì)已經(jīng)作廢，要緊的是為下一次而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不可以學(xué)一課忘一課，對于明天有學(xué)的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外常識拓展也非常重要，譬如作文之類(lèi)的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應擅長(cháng)摘抄，如此才能寫(xiě)出好的作文。

　　另外，適合的娛樂(lè )也非常重要，不過(guò)，要做有益于身心健康的活動(dòng)，要做到勞逸結合。

　　一次考試已經(jīng)成為過(guò)去，要緊的是位下一次考試而努力，概要失敗是什么原因，成功的經(jīng)驗，不可以再墮落下去了。

月考的作文3

　　上學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jì)還是在星期五出來(lái)了。

　　星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人�？旆艑W(xué)時(shí)，隨著(zhù)一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著(zhù)宣判自己的命運。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著(zhù)成績(jì)：“趙博班級第一，年級排名第九�！薄�…一聽(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級才排第九名，那我豈不……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續聽(tīng)老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九�！甭�(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jì)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jì)所困擾，老師說(shuō)的.什么渾然不知，腦子感覺(jué)亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。

　　放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著(zhù)該怎么向媽媽匯報成績(jì)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿(mǎn)了無(wú)限寒意。

　　回到家后，面對媽媽慈愛(ài)的目光，我把要說(shuō)的話(huà)咽回了肚子里，關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰心驚的數字。我原以為媽媽會(huì )大吵特吵�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結經(jīng)驗，吸取教訓。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，并向媽媽立下了自己的保證�；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結失敗的原因。

　　在媽媽的開(kāi)導下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強烈了，臺燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰勝自我，超越自我，相信我一定會(huì )在期中考試中再創(chuàng )輝煌！

月考的作文4

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)數學(xué)月考結束的鈴聲，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣：緊張的月考終于結束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對答案，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì )兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開(kāi)這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲!而我，心里七上八下的，既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運動(dòng)，在座位上默默祈禱著(zhù)能考個(gè)好成績(jì)。

　　月考第二天第四課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí)，老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥……”我的'心似乎已跳到喉嚨口了，“91分!”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單，我準拿100分呢!現在的成績(jì)，這怎么向媽媽交待呀!

　　今天可真是雪上加霜，語(yǔ)文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè)，還有寫(xiě)成語(yǔ)一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細，走馬觀(guān)花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了!

　　數學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。

　　語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想，所幸，以后的路還很長(cháng)，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神，學(xué)習它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望！

月考的作文5

　　上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”

　　在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的`小兔子，生怕砸碎了�！班�……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著(zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

　　復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……

　　第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。

　　“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……

　　三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。

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　　試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……

　　通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。月考心得600字的作文

月考的作文6

　　明天要月考了，一想到這里，我就不禁緊張起來(lái)，感覺(jué)月考不能小看。

　　那天我吃完飯，早早來(lái)到教室，提醒自己要抓緊時(shí)間復習。我一頭栽進(jìn)書(shū)的海洋，拼命地啃書(shū)，啃啊啃，啃啊啃，遲遲不出來(lái)。這時(shí)，下課鈴響了，我只好依依不舍地放下書(shū)，準備著(zhù)語(yǔ)文月考�！岸Ａ懔恪北O考老師隨著(zhù)鈴聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)下試卷。我拿起筆，一邊審題，一邊工工整整地寫(xiě)字。時(shí)間過(guò)得飛快，我剛寫(xiě)完作文幾分鐘，就收考卷了�？纪暝�，感覺(jué)閱讀題有難度，不過(guò)自我感覺(jué)良好。

　　接下來(lái)是數學(xué)月考，我抓緊時(shí)間復習，生怕丟了一個(gè)字，一句話(huà)，我的.眼睛看著(zhù)書(shū)，手不停地翻著(zhù)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，這時(shí)感覺(jué)時(shí)間好像不夠用的。

　　“開(kāi)始考試”監考老師一聲令下，我們趕緊把有關(guān)數學(xué)的東西全部收起來(lái)。老師發(fā)下試卷，我看了看題目，啊，還有附加題，我不禁按按嘆氣�？匆�(jiàn)別的同學(xué)都在認真答題，我也開(kāi)始答題了，我一邊做一邊思考，這道題應該怎么做、這道題應該是、、、終于做到附加題了，我一看表，還剩40分鐘，第一題我看完題目就做出來(lái)了，那么簡(jiǎn)單！第二道題就難了，我死傷無(wú)數腦細胞還沒(méi)做出來(lái)！唉！

　　試卷收上去了，我跟同學(xué)對答案，發(fā)現錯了許多，看來(lái)數學(xué)每希望了。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我一看分數，才91+8分，大部分是粗心、計算錯誤和讀題沒(méi)圈關(guān)鍵詞。至于那些附加題呢？我做出了4道題，才對了2道題！真可惜！……

　　如果時(shí)間能倒流就好了，我會(huì )考試時(shí)再認真一點(diǎn)，爭取考出更高分。

月考的作文7

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的`品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考的作文8

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，第五周也到來(lái)了。我的第五周是怎樣的呢？別急，讓我來(lái)告訴你：

　　當我走進(jìn)教室沒(méi)多久，早讀鈴便想起來(lái)了，它仿佛在警告我們：“快早讀，不然老師來(lái)了你們就完蛋了！”班上只有幾個(gè)人，聲音并不大，我拿出我的生物書(shū)開(kāi)始讀，因為早讀下課后就要考試了，一共要考四科，而生物我有幾個(gè)題沒(méi)弄懂，我抱著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的`心態(tài)來(lái)復習生物。陸陸續續地來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，班上的人越來(lái)越多，而班主任黃老師又忙于公務(wù)，所以班上的吵鬧聲可以和菜市場(chǎng)有的一拼。我始終坐在座位上看書(shū)，不理會(huì )他們，因為我知道他們也在復習，只不過(guò)他們是以說(shuō)話(huà)的形式來(lái)復習。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了，班上吵鬧聲全部爆發(fā)了！沒(méi)有一個(gè)知道收東西，我也不例外，我下課放好了生物書(shū)，和旁邊的陳思君閑談起來(lái)。不一會(huì )兒，黃老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們還不收拾東西，大發(fā)脾氣，說(shuō)“你們怎么還不收拾東西？做事怎么總是磨磨唧唧，一點(diǎn)重點(diǎn)班的樣子都沒(méi)有！快收拾東西放到講臺來(lái)，快點(diǎn)！”大家聽(tīng)到后，以最快的速度收拾好了抽屜的東西，并放到了講臺上。我把必需品放到了桌上，上了個(gè)廁所�；氐浇淌液鬀](méi)多久，八二班的學(xué)生已經(jīng)到了我們班，我們也知道該下去，在門(mén)口排好了隊，走到了八二班，在門(mén)口貼的紙上找自己的座位號，我是34號。走到了我的座位。不一會(huì )兒，監考地理的老師來(lái)了，是一位很和藹的女老師。試卷發(fā)下來(lái)，大家都十分認真地做試卷，只有個(gè)別同學(xué)在吵鬧，我并不理會(huì )他們，看著(zhù)一道道題目，我的大腦在飛速運轉，之后的考試也是一樣。

　　一天下來(lái)，腦細胞差不多消耗完了，星期五還要考試，可大家卻感覺(jué)不到一絲緊張，為此，級長(cháng)又向我們發(fā)了一通火。

　　我到今天還在想：我考的好不好呢？好期待發(fā)試卷的那一天呀！

月考的作文9

　　開(kāi)學(xué)后的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，在考試前我信心十足的認為可以進(jìn)前十名，當我滿(mǎn)懷信心的去看成績(jì)的時(shí)候，我驚呆了，我怎么才考了十三名，我的數學(xué)成績(jì)向來(lái)不差，這次竟然鬼斧神差的考砸了，我不敢相信，更超乎我想象的是英語(yǔ)也這么低，我瞬間快要崩潰了，不過(guò)還好語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有令我失望，否則我真的要崩潰了。

　　經(jīng)過(guò)這次的考試，我也反思了許多。就像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣，只有做到勤學(xué)好問(wèn)才能取得好成績(jì)，而我僅僅只做到了勤學(xué)而沒(méi)有做到好問(wèn)，遇到不懂的也不去問(wèn)，而是自己在那里琢磨，應該有不會(huì )或不理解的地方去問(wèn)會(huì )的同學(xué)或請教老師。在平常上課的時(shí)候，要做好隨堂筆記，在上自習課的時(shí)候把各科老師當天所講的，和第二天要學(xué)的都要做好預習和復習。這樣子有不會(huì )的在老師講的時(shí)候才能理解，如果還有不會(huì )的可以去問(wèn)老師，做到勤學(xué)好問(wèn)。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”的道理，還要多讀一些課外書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力和閱讀水平。在數學(xué)上，要多做題，勤思考。還要把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中。

　　在考試的時(shí)候，應該認認真真的`答題，特別是做數學(xué)題的時(shí)候，更應該認真，不能馬虎，要多算幾遍，如果有空閑的時(shí)間，要從頭到尾的檢查一遍，做語(yǔ)文閱讀題時(shí)，應該認真的理解題意，知道作者想要表達的意思是什么，還有就是功夫應該下到平時(shí)。就在月考的前一個(gè)周末，我并沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)好好復習，而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績(jì)不理想的根本原因，也許是我因為期初考試時(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無(wú)論如何，以后我都不應該再這樣了，期中考試最起碼不能再退出前十名了。

　　以后，我應該更加的努力，雖然這次沒(méi)考好帶給我許多的壓力，但我會(huì )把這些壓力轉化為動(dòng)力，好好學(xué)習，不辜負父母和老師對我的期望！

月考的作文10

　　一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”

　　老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自我的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。

　　考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的'警告自我：必須要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕立刻要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。

　　考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì )提前明白我要考砸了的消息。

月考的作文11

　　新學(xué)期的第一次月考在這個(gè)星期終于揭曉了。與上學(xué)期相比，我變得更加自信，更加坦然。雖然這一次總分沒(méi)能保持全班第一，位居其次，但是我獲得了新啟發(fā)。我發(fā)現了一些還需去補綴的缺陷，一些平常暴露不出來(lái)的問(wèn)題，比如理解問(wèn)題不全面，思考過(guò)程有時(shí)稍顯簡(jiǎn)單等等。我在這次月考之后，明顯感到競爭的殘酷和巨大的壓力，與小學(xué)有著(zhù)天壤之別。這是一個(gè)前進(jìn)道路上的挑戰，同時(shí)也是我不滿(mǎn)足，積極向上的新的動(dòng)力。

　　通過(guò)這次月考，我不再只盯在死死的分數上，而是轉而思考真正好的學(xué)習方法。我總結出了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　首先，一個(gè)端正的'學(xué)習態(tài)度是非常重要的。我發(fā)現最多的優(yōu)秀品質(zhì)就是腳踏實(shí)地。無(wú)論在什么時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習總能收到應有的效果。同是，踏實(shí)又代表靜下心來(lái)，當一個(gè)人靜下心來(lái)，認認真真學(xué)習的時(shí)候，效果也不一般。

　　其次，良好的學(xué)習習慣也是取得好成績(jì)的保障之一。認認真真地完成作業(yè)，專(zhuān)心地聽(tīng)講，遇到困難不放棄等等都是良好的學(xué)習習慣。哪怕是睡前整理一下書(shū)包這樣一件簡(jiǎn)單的小事，也是學(xué)習習慣良好的表現。只有養成好的習慣，才能真正成為學(xué)習的主人。

　　再有，就是具有一種創(chuàng )新質(zhì)難的精神。俗話(huà)說(shuō)：“打破砂鍋問(wèn)到底”，遇到難題，就一定要究根追底，只求得一知半解仍然沒(méi)有效果。學(xué)習就是追求真理，既然追求真理，就要打一個(gè)問(wèn)號：是否有其他的解法？是否有另外的思路？是否還有方面沒(méi)有想到？有時(shí)，還真需要一種鉆牛角尖的“蠻勁”。

　　這些總的來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習的竅門(mén)、法寶。只要掌握了，學(xué)習也會(huì )變得很輕松。

　　我將短期的目標定在期中考試，同時(shí)又將眼光放到三年之后，我希望到那時(shí)，我仍是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習者，仍能做一個(gè)領(lǐng)跑者。

月考的作文12

　　“月考成績(jì)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀！發(fā)！”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎！考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀！數學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數��！哎！現在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿(mǎn)了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認真的記筆記？沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的'主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0.1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì )考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續走，直到目的地！我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一！加油！我是最棒的！

月考的作文13

　　那一年我們望著(zhù)星空，有那么多的美好的夢(mèng)。

　　——題記

　　那個(gè)夜晚，孤獨迷惘的我打開(kāi)了這個(gè)電影——《星空》�？戳�，哭了，沉默了，回憶了。

　　在我小的時(shí)候，我不記得當時(shí)爸媽是做什么工作的，只記得，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺的家里度過(guò)童年�？赡苁前謰尳�(jīng)常不在身邊的緣故吧，我慢慢的獨來(lái)獨往……

　　記得是在一個(gè)七夕的夜晚，人們在草地上看夜空中兩顆明亮的`星星跨過(guò)銀河相會(huì )，在旁邊笑著(zhù)談?wù)撝?zhù)那古老的神話(huà)。我吃驚昂著(zhù)頭看著(zhù)這天上的海，爺爺對我說(shuō)：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí)，我發(fā)現，我并不孤獨，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說(shuō)：“仰望星空，你會(huì )發(fā)現，世界真的好大好大�！蔽彝�著(zhù)星空，在夢(mèng)里與銀河相會(huì )。

　　在一個(gè)下著(zhù)暴雨的日子，爺爺離開(kāi)了我，獨自與銀河相會(huì )，我感覺(jué)我的心很痛很痛。我送別了爺爺最后一程。我獨自坐在那黑暗的墻角，感覺(jué)整個(gè)時(shí)間都是那么黯淡的顏色……

　　漸漸地，一個(gè)聲音在心里呼喊著(zhù)我：“你的笑讓我的世界五彩斑斕�！蔽艺酒鹕�，望向夜空，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空恢復了亮麗的色彩，時(shí)間真的好大好大……

　　拿著(zhù)手中處處紅叉的試卷，我迷惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著(zhù)漆黑的夜空，烏云密布，我在快要頹廢的時(shí)候，看到夜空中只有一顆星沖破烏云，努力地讓世界看到自己，他努力著(zhù)，努力著(zhù)……我緊握手中的試卷，心中對著(zhù)他，也對著(zhù)我說(shuō)，加油！我未來(lái)的世界真的好大好大……

　　也許快樂(lè )會(huì )永久，像不變星空，陪著(zhù)我。

月考的作文14

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！苯鹎锞旁�，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的季節。一出門(mén)，陣陣桂花香從遠處飄來(lái)，沁人心脾�？晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布，因為快要進(jìn)行月考了。

　　“開(kāi)始考試!”數學(xué)老師出其不意的測試，使我們措手不及。

　　臨陣磨槍?zhuān)�不快也光。我立即開(kāi)啟臨時(shí)抱佛腳模式，趁著(zhù)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，將數學(xué)書(shū)走馬觀(guān)花地看了一會(huì )兒，希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上，我不舍地將數學(xué)書(shū)合上，開(kāi)始認真答題。

　　半個(gè)小時(shí)，考試便結束了。

　　成績(jì)很快便出來(lái)了。這次的考試，我們成績(jì)十分差勁。最高分也才80幾分，我的成績(jì)只有區區七十五分。

　　有些同學(xué)十分疑惑，四年級的時(shí)候，我們的成績(jì)沒(méi)這么差啊!為什么現在的成績(jì)會(huì )如此差呢?

　　接下來(lái)，讓我來(lái)剖析一下考試沒(méi)考好的原因，主要是以下幾點(diǎn)。

　　一、源于教材的改變，試卷增加了難度。

　　二、考試時(shí)間很短，只有正常時(shí)間的一半。

　　三、換了老師，我們一時(shí)還不是很適應。

　　我覺(jué)得最主要的原因是第三條。四年級時(shí)，我們的數學(xué)老師是沈老師。她是一位很?chē)绤柕睦蠋�，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，可就慘了。她會(huì )三步并作兩步走到你的面前，玉手輕輕一揮，便會(huì )在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)課，更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求，在四年級時(shí)，我們班的.數學(xué)成績(jì)在全區都是名列前茅的�，F在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責罵學(xué)生，上課也風(fēng)趣幽默。結果是不打不成才，我們一點(diǎn)也沒(méi)爭氣，考出了如此差的成績(jì)。

　　希望我們班的同學(xué)能夠努力一些，爭取在接下來(lái)的月考中取得好成績(jì)。我也要刷題了，就寫(xiě)到這里吧!

月考的作文15

　　終于考完了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì )考砸。

　　回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù)，周?chē)�一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù)，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說(shuō)：這次考得不好，沒(méi)關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō)：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是是你的叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒(méi)什么作業(yè)，把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧！就這樣，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！

　　清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過(guò)吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了�？纯赐瑢W(xué)，一臉的悲傷，一臉的無(wú)奈，還有一臉的'若無(wú)其事�？粗�(zhù)他們扭曲的臉，我不禁笑了。

　　成績(jì)出來(lái)了，有的考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。

　　考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧詮姷拿鎸�，也可以逃避現實(shí)，我，選擇前者！

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