（推薦）月考之后作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的月考之后作文10篇，歡迎大家分享。

月考之后作文 篇1

　　因為同學(xué)跑進(jìn)教室高興的大叫：數學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話(huà)死路一條。

　　同學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我暗暗責備自己，叫你不復習這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對自己徹底絕望了。

　　該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該面對的.總會(huì )要面對，我拖著(zhù)沉重的身體，走回在回家的路上，不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了我的腳步止住了，糾結萬(wàn)分說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有勇氣進(jìn)家門(mén)，可是一想到媽媽日復一日的照顧我就更沒(méi)了勇氣，怎么辦？

　　我進(jìn)退兩難，天快黑了，我被迫進(jìn)入了家門(mén)等媽媽滿(mǎn)臉笑容的向我迎來(lái)時(shí)我立刻給他了當頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來(lái)靜靜的吃飯……

　　晚上我想了很多很多，開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)合理的學(xué)習計劃，爭取在下次考一個(gè)好成績(jì)。

　　同學(xué)們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來(lái)，不要因為這一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會(huì )有收獲，機會(huì )是留給有準備的人，我準備好了，下一次的起跑，你們呢？

月考之后作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責。

　　雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認真預習的錯誤。

　　如果說(shuō)，自己按老師教導的那樣，從開(kāi)始就認真預習的話(huà)，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來(lái)是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會(huì )使自己的學(xué)習大打折扣的。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習趕不上去的'根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì )手忙腳亂，出現錯誤。

　　俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　學(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績(jì)。

　　因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運用，熟能生巧。

　　這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

　　學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，學(xué)習靠自己，機會(huì )只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！

月考之后作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話(huà)真的不假……

　　隨著(zhù)一聲消響，考試結束了，考場(chǎng)頓時(shí)變的沸騰了真起來(lái)。雖然成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風(fēng)趣。

　　悲痛欲絕型

　　這一類(lèi)型的多數是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語(yǔ)：“哎呀！考時(shí)我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒(méi)想到呀！”不時(shí)還會(huì )給我幾巴掌，哎！真是，分數如此多嬌，引無(wú)數考生折腰。

　　死要面子型

　　這一類(lèi)型的'人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說(shuō)，一定是一個(gè)勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……

　　沒(méi)事找抽型

　　我就屬于這一類(lèi)型，這種類(lèi)型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！數學(xué)本來(lái)考的蠻不錯的，卻非要在同學(xué)面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來(lái)，然后，又是抱怨我的語(yǔ)文“沒(méi)考好”，又是說(shuō)英語(yǔ)錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長(cháng)的衛生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開(kāi)同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。

　　這不是沒(méi)事找抽型還是什么呢！

　　依我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習的一種手段，不要太在意分數，應在每次考試中找到我的不足。

　　好好重整山河，方為正事。

月考之后作文 篇4

　　跟同學(xué)們校對完數學(xué)答案之后，我感覺(jué)似乎跟天塌了一樣，腦子里一片空白。

　　看看我的數學(xué)試卷吧，東錯一題，西錯一題，不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人，雖然也有錯誤，但正確率比我高。撇開(kāi)數學(xué)，再看看其它科目，語(yǔ)文呢，能高分的概率極低，而我最擅長(cháng)的英語(yǔ)竟也發(fā)現了錯誤……“看來(lái)這次考試真的.沒(méi)希望了�！蔽沂�望地想。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績(jì)。因為媽媽不在家，我還沒(méi)查到分數。一問(wèn)同學(xué)，結果回答一個(gè)個(gè)都是一百一十幾，連擅長(cháng)語(yǔ)文的同學(xué)，也只考了一百二十五。我心里一驚：滿(mǎn)分150的卷子，這個(gè)分數都不高��！他們都考得那么差，那我豈不是……我開(kāi)始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文也算不上頂好，語(yǔ)基還差不到哪里去，但是字不算好看，作文也寫(xiě)得不好。上了中學(xué)，我自己的作文和語(yǔ)文老師平時(shí)發(fā)布在公眾號上的好作文相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。再問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)，一個(gè)個(gè)直逼滿(mǎn)分，而我，卻有五分還拿不準……我覺(jué)得這次考試考好的希望是渺茫了。

　　但無(wú)論怎樣，我還是迎來(lái)了第一節課。語(yǔ)文老師神色凝重地走進(jìn)教室，使我倒吸一口冷氣，不禁有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。但現實(shí)仍然不可回避，我只能盡可能平靜下來(lái)，坦然面對。開(kāi)始念成績(jì)了，我心里頓時(shí)七上八下的，心臟像受驚的兔子跳得更快了。當老師念到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——語(yǔ)文127！我懷疑我在做夢(mèng)。但當同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我才明白這不是夢(mèng)。

　　回家，我馬上查了成績(jì)，雖有遺憾但總分還盡人意。我開(kāi)始反思自己這階段的學(xué)習，因為我一直覺(jué)得自己仿佛也沒(méi)很努力。仔細一想，才發(fā)現：這些天時(shí)間抓得比較緊，能抓住點(diǎn)滴時(shí)間；考前有靜下心來(lái)復習……原來(lái)成功只留給那些有準備的人。

　　趕緊靜下心來(lái)，更正錯題，有了這些經(jīng)驗方法，下次爭取更上一層樓！

月考之后作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考成績(jì)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧，會(huì )想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！

　　其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試月考期間我非常地溫習過(guò)政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在月考期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習，而次科主要在月考期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎？

　　第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的月考我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次月考，我完完全全都是靠自己的.真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

　　這就是我的月考后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！

月考之后作文 篇6

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，

　　就是一聲聲冷嘲熱諷，就是一次次打擊，就是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的.無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子就是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，就是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考之后作文 篇7

　　月考的成績(jì)馬上出來(lái)了，教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆，我多想時(shí)間能倒流，可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會(huì )考多少分呢？

　　老師走進(jìn)教室，宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀！大地呀！你們顯顯靈，讓我不會(huì )被老師說(shuō)。還是聽(tīng)到我的名字，一抬頭，看到老師的眼神，心中充滿(mǎn)了懊悔，我不該上課不聽(tīng)講的。

　　終于到了放學(xué)，拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母說(shuō)老師沒(méi)有公布考試成績(jì)？不行，老師會(huì )在QQ上把成績(jì)公布的。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。

　　走在回家的.路上，看著(zhù)匆忙的路人，只想一個(gè)人找個(gè)地方靜下來(lái)，我來(lái)到往日玩耍的大樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)卻叫個(gè)不停，我心中的怒火中燒，你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎？我說(shuō)完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手，我心中暗嘲自己無(wú)能：怎么連鳥(niǎo)都不如，真沒(méi)用。

　　無(wú)色已晚我不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口，我輕輕的敲門(mén)，我決定把成績(jì)告訴媽媽。

月考之后作文 篇8

　　時(shí)光飛逝，轉眼就來(lái)到了第二次月考，不知不覺(jué)我們就快樂(lè )地度過(guò)了四分之三學(xué)期。

　　這一次月考，雖然說(shuō)不如期中考試、期末考試，但是畢竟一個(gè)月才有一次，也非常重要。我是很緊張的，因為我連續兩次都沒(méi)有發(fā)揮好了�！八�以，這一次我必須考好！”我在心中給自己暗下了決心。

　　考試時(shí)間定在十二月九日，我有些慶幸，比預期錯后了，我就能夠在周六日再復習一遍�？荚嚥⒉皇亲羁膳碌�，關(guān)鍵是考試的前一天才可怕。在這一天，我只能臥薪嘗膽、懸梁刺股。此刻，我耳畔仿佛回想起諸葛亮對他兒子的.諄諄教誨：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德�！蔽倚南耄骸斑@難道不正是在告誡我要屏除雜念與干擾、寧靜專(zhuān)一嗎？這正是考試前必須擁有的狀態(tài)��！”于是我復習更緊張了。

　　月考前，更考察我們的心理素質(zhì)�？荚嚽�，我非常緊張，真是頭發(fā)昏，眼發(fā)花，渾身發(fā)抖又發(fā)麻。我心想，假如考不好，那我就真的太陽(yáng)落了，星星滅了，一切都不復存在了！這時(shí)，父母提醒我：“千萬(wàn)別緊張，考試前，做幾個(gè)深呼吸！考試就講究心理素質(zhì)，你若是太緊張，反而考不好！”

　　考試時(shí)，我就發(fā)現，手心已出了不少的汗。發(fā)完卷子后把手拿起，已經(jīng)形成了一個(gè)深深的手印。我看看考題，心里暗喜，想不到我昨天復習竟有如此好的效果。

　　考試結束了，我總算松了一口氣。等排名公布了，我發(fā)現我排第六。我有點(diǎn)喜悅：我怎么考第六！我也有點(diǎn)哀傷：我怎么考第六？

　　當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我看了卷子，發(fā)現我有糧給選擇題答案抄錯了！這可真是不應該！我為此感到惋惜和遺憾。不然，我應該是第五名。這一定是我看到考試題以后松懈了！我心想：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”，因此，我以后考試，即不能太緊張，也不能太松懈。只有我不緊張也不松懈，才有可能考好。

　　這一次考試，我也是有僥幸因素才考好的。但是期末考試，就不一樣了，大家都在努力，磨刀霍霍，虎視眈眈。因此，我在這七科上要更加努力。語(yǔ)文上，我的基礎知識不能丟分，閱讀理解需要我注重積累。數學(xué)是我的強項，一定要一百分。英語(yǔ)需要系統復習一次，要考九十五分以上。政治老師已經(jīng)講過(guò)答題技巧了，目標考到九十二分，老師說(shuō)對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的。歷史的基礎不扎實(shí)，大題還不熟，因此我要全面地復習它，要考到九十分。生物和地理是需要認真背誦就可以考好的科目。我一定要好好背，只要也只有這樣才能考好。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我相信，只要堅持努力，就一定會(huì )達成目標！

月考之后作文 篇9

　　今天是發(fā)期末試卷的時(shí)間，我早早的來(lái)到教室，等待老師公布成績(jì)。

　　老師公布完成績(jì)，我頓時(shí)傻了眼：語(yǔ)文92·5，數學(xué)：90·5，英語(yǔ)：80。怎么回事?怎么考了這么點(diǎn)分?我馬上打開(kāi)卷子來(lái)看，發(fā)現不少錯題我會(huì )做，就因為粗心做錯了，放學(xué)后，我忐忑不安地拿著(zhù)卷子，走出了校門(mén)，我想：媽媽百分之百訓我，唉!怎么辦呢?見(jiàn)到媽媽?zhuān)瑡寢屩?zhù)急地問(wèn)：“考得怎么樣啊?”“不好”我把卷子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘槐�，說(shuō)：“不怎么樣，不過(guò)人不可能永遠考不好，吸取教訓，下次爭取考好就是了�！�

　　唉，我真是太粗心了，怪不得我沒(méi)做錯一件事，媽媽就罵我：“粗枝大葉”呢!我又一次嘗到了粗心的'苦頭，我今后一定要改掉。

月考之后作文 篇10

　　吹著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們進(jìn)來(lái)了本期的第一次月考。 對于這次考試，我覺(jué)得總體情況還行，但個(gè)別科目還是考得不盡如意。比如說(shuō)語(yǔ)文吧，考完之后，和同學(xué)一對答案。天哪，錯了好多道閱讀題。

　　那時(shí)，我的心情低落到了極點(diǎn)，仿佛世界末日即將到來(lái)。但，我的.意志告訴我，自己不能這么消極了，應該調整好心態(tài)，迎接接下來(lái)的考試。 這次月考，是為了檢測我們在前幾周的學(xué)習情況，是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習狀態(tài)。在等待月考成績(jì)的這兩天時(shí)間里，我想了很多關(guān)于自己學(xué)習的問(wèn)題。從初一開(kāi)始，我對待自己的學(xué)習從來(lái)都是馬馬虎虎，學(xué)習不主動(dòng)。我總覺(jué)得自己在學(xué)習上學(xué)得很累，卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。在遇到考差的時(shí)候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對父母，便過(guò)去了，從來(lái)都沒(méi)有認真去想過(guò)，問(wèn)題到底出在哪里。 同樣一個(gè)老師教，差別怎么那么大？

　　拋開(kāi)智慧，天賦，只說(shuō)勤奮，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了�，F在，我已初二了，無(wú)知的年代已從我身邊悄然流逝了，我必須要為自己的未來(lái)負責。從現在開(kāi)始，我要改變對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)習方法，也應為自己量身制訂，切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對身體不利，學(xué)習效率也不是最佳。更重要的是：從平時(shí)就開(kāi)始認真積累知識，考試的時(shí)候就不會(huì )那么累了。要正確對待每一次考試，遇到不懂的應立即請教老師，并弄清。

　　總的來(lái)說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。

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