月考的作文實(shí)用【15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的月考的作文，希望對大家有所幫助。

月考的作文1

　　當我我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的一切都不熟悉�？涩F如今，一個(gè)月都過(guò)去了，我才得知每個(gè)月我們都要月考一次。

　　這一天就是我們月考的日子了，我昨天在床上一直念叨著(zhù)：“明天月考！我該如何是好？”一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，所以今天貌似多了兩個(gè)黑眼圈！

　　我進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì )兒，考試結束了，一直緊張的我變得放松起來(lái)。這張試卷并不算太難，我當前只是自己嚇自己而已。

　　呼~(yú)松了一口氣，據說(shuō)試卷明天會(huì )發(fā)，我期待我的'成績(jì)。

　　最讓我沒(méi)想到的是：我考了全年級第一！那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼了，我高興了！耶！

月考的作文2

　　上中學(xué)地第一次月考，確實(shí)有點(diǎn)緊張，考試地時(shí)候，我沒(méi)有正常地發(fā)揮出我正真地考試水平，考地非常不好。

　　當老師報我分地時(shí)候，我幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了老師地聲音了，分數令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，我爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。

　　當我到家地時(shí)候，我爸媽媽并沒(méi)問(wèn)我成績(jì)，我覺(jué)得很奇怪，心想我爸媽媽怎沒(méi)不問(wèn)我地成績(jì)呢？我問(wèn)吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，我爸媽媽沒(méi)有說(shuō)我，他們和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習慣那里地學(xué)習環(huán)境，慢慢來(lái)吧！

　　不過(guò)，下次一定要發(fā)揮出你的真正答題水平，考個(gè)好成績(jì)。

　　我開(kāi)心極了！

月考的作文3

　　只剩100多天的時(shí)間了，迎接我的應該不再是電腦，游戲，而是練習題吧！留給我們的是做也做不完的習題，背也背不完了課程，還有那永遠也沒(méi)有止境的知識，也許現在我們只能為中考倒計時(shí)吧！也許我們的`那個(gè)燦爛的笑容只會(huì )在中考成績(jì)發(fā)榜的那一刻吧。

　　也許現在該努力學(xué)習了吧！我們該努力奮斗了吧！現在奮斗我們都還來(lái)得急，不要等到某一天你為了你的成績(jì)哭泣的那一天，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)什么都來(lái)不急了！中考其實(shí)就在我們每個(gè)人身邊，機會(huì )就靠我們每個(gè)人去把握，去爭取。俗話(huà)說(shuō)的好“一分耕耘，一分收獲”你沒(méi)有付出沒(méi)有努力哪來(lái)的成功��！所以我們大家現在開(kāi)始要珍惜沒(méi)一分沒(méi)一秒，我想只有這樣我們才能考上一個(gè)好的理想的高中。

月考的作文4

　　我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼�以呢，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的'湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)： “你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！

　　同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。

　　同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”

月考的作文5

　　月考，充滿(mǎn)悲喜和緊張，只要一到月考，刺激萬(wàn)分。有人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光喜悅，有人心中凍著(zhù)冰雪，分數像是坐云霄飛車(chē)，起起落落，讓人無(wú)法捉摸。

　　這次月考我的總分進(jìn)步，但是名次退步，不知道是要傷心還是高興。月考前，我努力積極的復習功課，沒(méi)想到成績(jì)會(huì )像溜滑梯般下降。老師說(shuō)：“月考在意的并不是分數的'高低，而是在測試自己專(zhuān)注力的強弱。只有努力不懈，堅持到底的人才有機會(huì )出線(xiàn)�！币虼�，寫(xiě)完考卷，我一直檢查，直到鐘聲響起才交卷。

　　考完后，我不斷祈禱分數漂亮一點(diǎn)，當我慶幸分數進(jìn)步時(shí)，沒(méi)想到名次卻沒(méi)跟著(zhù)往上沖。我反省自己，別人進(jìn)步的幅度比我大，表示我的努力還不夠，雖然我有檢查，但是粗心大意，把錯的當成對的，也沒(méi)檢查到，才會(huì )自食惡果。

　　老師說(shuō)：“現在的分數不代表你的人生成績(jì)，態(tài)度才是決定高低的關(guān)鍵�！币院笪乙�用心上課，不和同學(xué)聊天，不和同學(xué)傳紙條，不臨時(shí)抱佛腳，我相信，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )更上一層樓。

月考的作文6

　　小時(shí)候，我常伏在窗口癡想�！�—月考那邊是什么。媽媽給我說(shuō)過(guò);假期。哦，月考那邊是假期嗎于是，懷著(zhù)一種隱秘的想望有一天我終于考完那場(chǎng)月考——在月考的那邊，依然是月考月那邊的月考啊鐵青著(zhù)臉給我的.成績(jì)打了個(gè)零分媽媽那個(gè)假期呢在月考那邊是假期

　　是用信念凝成的假期今天啊，我竟沒(méi)想到一顆從小漂來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次次的失望過(guò)當我考完那一次次誘惑著(zhù)我的月考但我又一次次鼓起信心走進(jìn)考場(chǎng)因為我聽(tīng)見(jiàn)假期依然在遠方為我歡呼——那美好的假期啊，日日奔來(lái)一次次安撫了我焦躁的心。在月考那邊，是假期嗎?是的，同學(xué)們啊，請相信——在不停的考完無(wú)數場(chǎng)月考后在一次次戰勝過(guò)失望之后你終會(huì )考完那場(chǎng)考試而在月考的那邊，是假期呀是一個(gè)全新的世界在一瞬間照亮你的心靈

月考的作文7

　　今天，是星期五，也是月考的日子。

　　早上先考語(yǔ)文，我非常緊張，空氣好像凝成了一團。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我大概一看，嘿!挺簡(jiǎn)單的，我先寫(xiě)了卷頭，叮鈴鈴，“考生開(kāi)始答卷�！彪S著(zhù)廣播聲，我拿起了筆，開(kāi)始答卷，我寫(xiě)的一路暢通，突然“殺出了個(gè)‘程咬金’”我想起了老師說(shuō)的話(huà)：“遇到不會(huì )答的`題，就先答后面的，等完了再回頭處理它們�！蔽冶憷@過(guò)“程咬金”先答后面的，我寫(xiě)完了之后，便來(lái)處理“程咬金”我用腦汁答完了題。又一聲“叮鈴鈴”我交了卷。

　　第二場(chǎng)考數學(xué)，像第一場(chǎng)一樣，我先寫(xiě)卷頭，然后在鈴聲中開(kāi)始答卷，數學(xué)雖然題少但是很好答，我寫(xiě)了寫(xiě)，竟然開(kāi)始大腦發(fā)麻，我又休息了一下然后開(kāi)始又答，最后我在鈴聲中交了卷。

　　這就是我的月考。

月考的作文8

　　第一次的月考成績(jì)下來(lái)了，我很激動(dòng)�？墒钱斘铱吹侥浅煽�(jì)時(shí)，我驚呆了。沒(méi)有一門(mén)是我理想中的成績(jì)。這是我非常的失望。

　　班主任似乎明白了我的心事。找我聊了一會(huì )兒。這一會(huì )兒，使我明白了許多道理，也知道了我自身的缺點(diǎn)。

　　我明白了我不應該為了一次考的`不好，而從此灰心喪氣。我應該總結經(jīng)驗，把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，爭取在下次月考中把丟失的分找回來(lái)。

　　粗心大意和不動(dòng)腦思考問(wèn)題是我考試時(shí)最容易犯的錯，這也是我的致命缺點(diǎn)。

　　我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進(jìn)步，就一定要改掉我身上的缺點(diǎn)。并且我堅信世界上沒(méi)有最好，只有更好。只要我努力了，就一定能達到我的目標。加油！

月考的作文9

　　今天早上，我走在上學(xué)的路上，大風(fēng)刮著(zhù)，到處塵土飛揚。

　　來(lái)到教室里，大家都在認認真真地讀書(shū)，唉！原來(lái)今天是我們學(xué)生的“世界末日”——老師要發(fā)試卷！當語(yǔ)文老師將我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了！那刺眼的“99。5分”讓我心里很不好受。當我認真的查看試卷時(shí)才發(fā)現有許多錯題是因粗心而錯的。唉！真不知道有什么良藥才能治好我這“馬大哈”呢？哈！我知道了！只有細心才能治好我這粗心的毛病。再認真審卷，我發(fā)現了有好多處我不應該錯的'題、生字和詞語(yǔ)。

　　我想：雖然這次我沒(méi)考好，但是只要努力，我一定會(huì )成功的！雖然我在這里很會(huì )自我安慰，但我不知道我回家怎么面對那張臉嚴厲的臉。

　　蜜蜂要釀一克蜜，要采一千朵花；一只小螞蟻為了能填飽自己與別人的肚子，甚至跑了一大圈才找到食物，他們靠的是什么？對呀是勤奮！如我在學(xué)習中再認真點(diǎn)兒、勤奮點(diǎn)兒，就會(huì )取得成功。

　　我們不能讓父母失望，一定要考個(gè)好成績(jì)回報愛(ài)我們的父母！

月考的作文10

　　很榮幸這周的月考又到來(lái)了，但也很榮幸只考了語(yǔ)數英三科，同時(shí)這也面對著(zhù)分數的到來(lái)，老師的講談，考試的失利，收獲的結論。

　　放學(xué)時(shí)老師點(diǎn)評了這次考試，但這既是意料之中的也是意料之外的。這次考的肯定不太好，但始終沒(méi)想到的是英語(yǔ)成績(jì)竟然在最后五個(gè)名中，而數學(xué)卻在前五名之中，既有了歡喜也有了憂(yōu)愁，語(yǔ)文也就勉勉強強吧！

　　數學(xué)是瘋狂的熱愛(ài)，英語(yǔ)是實(shí)在的討厭，語(yǔ)文是平淡的學(xué)著(zhù)。老師們自然也是著(zhù)實(shí)不滿(mǎn)意這次考試。你們什么都差，還叫時(shí)是什么優(yōu)生班，都不如人家就業(yè)班。每當有這相類(lèi)似的話(huà)出現，我都是會(huì )想到：優(yōu)生班的學(xué)生是選了的，沒(méi)錯，但初中又不是只有這三科。要是一個(gè)人就主課不好，其他的物、生、地、歷很好那怎么辦呢？靠著(zhù)副科他也在優(yōu)生班。當然我們也知道，這不是原因，我們也是可以通過(guò)努力學(xué)而前進(jìn)的`。

　　班級沒(méi)有什么高低貴賤之分，只是我們的選擇更多，前進(jìn)的方向更廣闊，要去努力的還更多，值得的事更為重要。

月考的作文11

　　星期四上午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第四單元的測試�？纪暌院�，我自我感覺(jué)還好。下午發(fā)試卷了，我的.心情又緊張又激動(dòng)。終于發(fā)到我了，我一看分數“86”，傻眼了，這是怎么一回事呀？

　　原來(lái)，我的作文離題了，分數全扣光了。我的媽呀，這下可慘啦，會(huì )不會(huì )被媽媽罵呀？

　　下午放學(xué)回家后，我可憐巴巴地打電話(huà)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我只考�?6分，作文全扣光了�！边呎f(shuō)還邊哭。媽媽一聽(tīng)，先勸我止住眼淚，再對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次就當是個(gè)教訓，下次審題一定要仔細�！�

　　通過(guò)這次考試，我吸取了一個(gè)教訓：一定要認真仔細地看題目，審題意，否則做了也白做。

月考的作文12

　　第二次月考過(guò)去了，同學(xué)們考的成績(jì)還可以。

　　今天，老師把同學(xué)們都集合在教學(xué)樓前。起先我不知是做什么事，只聽(tīng)見(jiàn)主持老師說(shuō)今天要給第二次月考前五十名的同學(xué)頒獎。同學(xué)們聽(tīng)到自己的名字也在獲獎名單上，臉上露出微笑，心里充滿(mǎn)了自信。

　　當教務(wù)處的潘老師把在獲獎名單上的獲獎同學(xué)名字一個(gè)個(gè)念出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們陸續走上了頒獎臺，只看見(jiàn)他（她）們個(gè)個(gè)笑呵呵的.，老師們站在臺下也高興的看著(zhù)。

　　你看，同學(xué)們拿著(zhù)獎狀，站在領(lǐng)獎臺上，多高興呀！下面的同學(xué)也為自己的班的同學(xué)能夠獲獎而歡呼，他（她）們沒(méi)有自卑，有的只是祝福。

　　由于時(shí)間的關(guān)系，老師們還有課，同學(xué)們還有作業(yè)，念到名字沒(méi)來(lái)的同學(xué)就回到自己班里去領(lǐng)。只見(jiàn)同學(xué)們幫老師把東西發(fā)給各個(gè)班級的班長(cháng)，讓他（她）們在教室里給同學(xué)發(fā)了。

　　然后，大家都趕快上課去了。

月考的作文13

　　“王柏文！數學(xué)一百分！”全班引起一陣歡呼�？粗�(zhù)王柏文興高采烈的去拿考卷，而坐在臺下的我可是緊張到“皮皮挫”（發(fā)抖，害怕），當老師一念到我的考卷，我可是傷心得不得了，想躲在深洞里，因為我粗心大意，數學(xué)只考了八十九分！

　　一到家我就忐忑不安，想必爸爸媽媽一回來(lái)一定會(huì )把我罵成肉醬的`。媽媽一回來(lái)，一看到我的數學(xué)考卷，真的就開(kāi)始碎碎念了�！澳阍趺纯歼@么爛？”“可是徐顥維考比我爛��！他考了七十九分！”“你怎么每次都不跟強的人比……”“我……”“你還有話(huà)說(shuō)！”罵得我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能洗耳恭聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了好久，媽媽那驚天動(dòng)地的罵人聲才停了下來(lái)。每次發(fā)考卷當晚，整條街到處都是歡喜聲、責罵聲，考得好的就可以等著(zhù)拿禮物，考得不好的就一個(gè)頭兩個(gè)大了。

　　不管怎樣都已經(jīng)考完試了。就像爸爸講的：“千金難買(mǎi)早知道！”“臨時(shí)抱佛腳是不會(huì )考好的！”我以后會(huì )更加努力的看書(shū)，我一定考一百分給大家看！

月考的作文14

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏(yíng)得勝利的果實(shí)，我們需要一把執著(zhù)的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉，他快樂(lè )的奔跑在綠茵場(chǎng)，享受著(zhù)童年的快樂(lè )。一場(chǎng)意外的觸電事故，不僅奪取了他的`雙臂，更奪取了他的夢(mèng)想�？墒撬�是執著(zhù)的，不懂什么是放棄，他有一把執著(zhù)的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習游泳，因為沒(méi)有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想參加北京奧運會(huì )，正當他全力備戰奧運時(shí)，卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄，他拼命的練習音樂(lè )，最后他終于在音樂(lè )上取得了遲來(lái)的成功。

　　一把執著(zhù)的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著(zhù)的追求最終贏(yíng)得成功的青睞。

月考的作文15

　　今天，劉老師發(fā)了考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！

　　這次考得差的原因是：1。錯字多，光錯字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的'動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4。平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了，一共被扣了4分。5。沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人！

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