[薦]友誼的作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　生活的日歷一頁(yè)一頁(yè)地被時(shí)光撕去，我也一步一步地踏入年齡更深的門(mén)檻�；赝�漫漫人生路，我曾有過(guò)許多朋友，我們以前共享歡樂(lè )、共度風(fēng)雨。然而，日月更迭、峰回路轉，至今，他們留在我身邊的卻屈指可數了。

　　不是因為時(shí)空的遠離讓人變得疏忽，也不是由于心地的隔閡讓人變得冷漠，只是因為我們太忙了，我們每個(gè)人都沉陷于忙忙碌碌的生活，不能自拔。忙碌中，稍許停歇的時(shí)候，偶爾想起了過(guò)去的朋友們，總想提筆寫(xiě)一封問(wèn)候的信，總想打個(gè)電話(huà)說(shuō)一句溫暖的話(huà)，但是，卻也總有借口說(shuō)："這天太忙、太累，明天吧，明天再做也不遲……"就這樣，明日復明日，明日何其多？何其多的明日于不經(jīng)意間把過(guò)去的朋友錯過(guò)了。友誼像一件舊日的衣服，它也曾美麗過(guò)我們，瀟灑過(guò)我們，溫暖過(guò)我們。但是，由于追求時(shí)尚，或是因為我們體形的變化，這些舊日的衣服都被掛在了衣櫥里，偶爾打開(kāi)衣櫥，翻動(dòng)一下，也掀不起再穿的心思。友誼像一盆應季的鮮花，當我們陶醉于它的'美麗和芬芳的時(shí)候，卻常常忽視了對它的澆灌和愛(ài)護，直到有一天，忽然發(fā)現它已經(jīng)凋謝和枯萎，再想找回它的美麗和芬芳卻是太晚了，無(wú)奈中，給我們留下的只有一點(diǎn)回憶、一份遺憾、一聲嘆息……

　　某一天，我們也許會(huì )在大街上和過(guò)去的朋友偶遇，四目相對時(shí)，發(fā)現彼此的心已經(jīng)陌生，想打聲招呼卻怎樣也想不起對方的名字。于是，只好微笑著(zhù)點(diǎn)一下頭，不免幾分尷尬地擦肩而過(guò)。那時(shí)，頭腦中會(huì )有一個(gè)聲音告訴自我："我們以前是很好的朋友。"然后，心中泛起一陣痛，隱隱地，意識到已經(jīng)失去了一份友情。

　　以前，因為某些誤會(huì )，我失去了在學(xué)校時(shí)最要好的一個(gè)朋友，讓我痛心地與這段真正的友情失之交臂，也因為自尊和倔強讓我們誰(shuí)都不愿先低頭認錯。所幸我們及時(shí)的找回了它，讓我們再次成為好朋友，有一天能夠再尋回以前錯過(guò)的友誼，那真的是一種緣份，也是一種幸福��！像這樣的福份與機緣能不值得珍惜么？這位好朋友過(guò)得很幸福，倍受老公呵護，鑰匙事件（相信只有我和她明白）讓我實(shí)在很驚詫一個(gè)男人能如此細心！他們的幸福生活一向讓我很羨慕。期望她能夠過(guò)得越來(lái)越幸�！�…

　　冬去春來(lái)，又是一年新的忙碌開(kāi)始了。我忽然想要回望友誼。不愿意讓過(guò)去的友誼永遠被歲月塵封起來(lái)。閑暇時(shí)，找出那些珍藏多年的影集，翻看那些已經(jīng)發(fā)黃的老照片�；蛟S，在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )鮮亮起記憶中那些完美的東西，想起過(guò)去的那些老朋友。想起老朋友的時(shí)候，是快樂(lè )的時(shí)候。找個(gè)時(shí)光，去問(wèn)候他們吧！也許已經(jīng)認不出那些以前熟悉的筆跡，也許已經(jīng)辨不出那個(gè)以前熟悉的口音，但只要說(shuō)一句："老朋友，你此刻還好嗎？"然后告訴他，"我的心中一向想著(zhù)你……"這時(shí)，我們都會(huì )感到溫暖-------那是友誼的花朵重新綻放的美麗。真的愿意這美麗的花朵長(cháng)開(kāi)不敗……

友誼的作文 篇2

　　友誼是偶然的。但是，白雪，你能否認我們不是在渴望友情的時(shí)候認識的嗎？

　　風(fēng)無(wú)痕，但劃在臉上真的好痛。走出校門(mén)，喧鬧的小巷內有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶，我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉的感覺(jué)。這時(shí)，白雪會(huì )很自然地邁著(zhù)長(cháng)腿走過(guò)來(lái)，粉紅色的書(shū)包，冰激凌一樣甜的笑容，她說(shuō)：“圖圖，你別吃了，會(huì )長(cháng)肉的�！钡�，這是過(guò)去的事了。

　　我們共同許過(guò)愿的那棵樹(shù)已光禿禿的了，而我們的友誼也被風(fēng)吹走了嗎？

　　“冬天沒(méi)完沒(méi)了，親愛(ài)的請別離開(kāi)……”一個(gè)長(cháng)相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著(zhù)一首不知名的歌。學(xué)校門(mén)口，有很多背粉紅色書(shū)包的女生，但都不是你。原來(lái)，我們已經(jīng)疏遠了。我忘了，我的傷痛原來(lái)你不知道，只有我一個(gè)人在默默承受著(zhù)。魚(yú)，藏在水中，你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事，該何去何從？我沒(méi)有回家，而是去了表哥家�！靶⊙绢^，怎么了？”表哥叉開(kāi)五個(gè)手指在我眼前晃�！皼](méi)事�！薄澳愕纳袂楦嬖V我你撒謊了，告訴哥哥．誰(shuí)又惹你不高興了？”表哥一眼看穿了我的心底的憂(yōu)傷。如果這不是夢(mèng)，我想，是白雪。我一直以為我和她的`友誼是堅不可摧的，可以走到永遠的彼岸，但最終還是敵不過(guò)歲月的曲折。今早下雪，我穿上了很厚的外套。我滿(mǎn)身是雩地走進(jìn)了教室，桌子上放著(zhù)一本榮譽(yù)證書(shū)，紅燦燦，的�！肮�喜��！”白雪一臉傲氣，如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷�！班��！蔽一刂�一笑，也是很勉強的。

　　三年了，我一直躲在她的光芒背后，偶爾也會(huì )不甘心。但這一次，我意外地獲獎了，國家級金獎。天知道，一向拿第一的白雪只進(jìn)了復賽�！皼](méi)關(guān)系，我不在乎�！蔽逸p輕地對她說(shuō)�！安辉诤�？我告訴你，你別再自以為是地浪費機會(huì )！”親愛(ài)的朋友，初見(jiàn)時(shí)，你不是這樣。沒(méi)有冷言冷語(yǔ)，只有甜美的笑。我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在傳唱我們不朽的友情。

　　每當彼此欲言又止，卻總能互相明白。

　　友誼是酸酸甜甜的糖，有兩種不同的味道。

　　同一場(chǎng)電影，從兩個(gè)窗口看，往事遠遠地義在眼前重演了。初秋的樹(shù)下，一個(gè)小女孩對另-個(gè)小女孩說(shuō)，我們都是單翅的天使，只有相擁才能飛翔。但你沒(méi)說(shuō)，走散的時(shí)候，我們是否一祥地心慌？再見(jiàn)，朋友！夢(mèng)中，那一座陽(yáng)光燦爛的跨海大橋，你說(shuō)只要一直帶著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏跑，那一邊就是我們的天涯海角。

　　少年若只如初見(jiàn)，風(fēng)箏，請帶我回家。我的友誼，花開(kāi)不及。

友誼的作文 篇3

　　后天就是元旦節了，學(xué)校為了慶祝，準備明天下午舉行元旦晚會(huì )。每個(gè)班里只選一個(gè)節目，并且，還是要有關(guān)語(yǔ)文方面的。

　　我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習也是名列前茅的，老師什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我們自己在課余時(shí)間里找個(gè)詩(shī)歌朗誦一下。（我們五個(gè)朗誦是全校數一數二的）于是，我們什么也沒(méi)說(shuō)，就答應了。由于老師給我們說(shuō)的很晚，所以我們沒(méi)有準備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩(shī)歌，朗誦下來(lái)。詩(shī)歌很短，共有六小節，剛好沒(méi)人一小節，最后一節一齊朗誦。我們用的時(shí)間最短，效率最高，一節課的時(shí)間就排完了，經(jīng)過(guò)老師檢驗，我們合格了。

　　故事就這樣開(kāi)始了。

　　今天上午第四節課使我們我個(gè)人郁悶死了。明明是活動(dòng)課，品德老師過(guò)來(lái)，把這節課搶走了，讓我們讀書(shū)，我們我個(gè)人明明商量好的，用這節副課的時(shí)間把詩(shī)歌朗誦好好的整一遍，再加一些動(dòng)作，把節目排的更完美些。楠過(guò)去征求老師的同意�？墒抢蠋煹囊痪湓�(huà)，使我們平常最喜歡的老師頓時(shí)變成令我們討厭的老師了。整節課，我們五個(gè)人都心不在焉似的，老師說(shuō)什么，我們都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“來(lái)，這位同學(xué)，你把我提的問(wèn)題給解答一下�！蔽艺玖似饋�(lái)，此時(shí)，腦子中一片空白，什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下，我回答到了老師提的問(wèn)題，不然的話(huà)……

　　老師似乎看出來(lái)我們五個(gè)人的心思了，在我們讀書(shū)時(shí)，走到我的身邊，說(shuō)：“好了，你們可以下去了，看你們五個(gè)人都心不在焉的.，現在怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去了，我知道你們的脾氣，你們有時(shí)間的話(huà)，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧�！蔽乙宦�(tīng)到了這句話(huà)，想想，老師沒(méi)有那么討厭嘛�？墒�，時(shí)間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了，先下去再說(shuō)！我給那四個(gè)傳一下眼神，她們就和我一起下去了。

　　下來(lái)了一看，各個(gè)班的代表同學(xué)都下來(lái)了，就只剩我們班了。

　　“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠處，（一）班看著(zhù)我們的表演，還在指手畫(huà)腳的（（一）班是我們班的競爭對手班，一般情況下什么都是我們在他們的前面）。我們排個(gè)節目吧，她們班在旁邊看，看了還不說(shuō)，最后我們才知道，她們班是沒(méi)有想好朗誦時(shí)的隊形和動(dòng)作，準備借鑒我們班的。楠說(shuō)：“芳，我們先不加上動(dòng)作，免得她們班學(xué)我們班的�！薄鞍パ�，不加動(dòng)作就沒(méi)有意思了，況且只有幾分鐘的時(shí)間了……”芳皺著(zhù)眉頭說(shuō)道“如果你現在不加動(dòng)作，那我們何必當初排動(dòng)作呢？！”楠聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，我也有些煩了，于是，我們不管芳，就開(kāi)始朗誦起來(lái)了，芳看我們沒(méi)加動(dòng)作，就一下子做到身后的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個(gè)二郎腿，不停地說(shuō)：“你們現在動(dòng)作愛(ài)加不加，我不管，大不了都退出，重選人員�！薄胺�，你怎么了？怎么不讀了？你看，我們現在先熟悉一遍，下午再找時(shí)間排不是更快一些？如果你現在不讀了，格就接著(zhù)讀…………

友誼的作文 篇4

　　我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個(gè)芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言：永不分離。

　　我與陳明友誼甚深。春天，我們一起去歡騰的小河里捉魚(yú)捕蝦，歡快的小魚(yú)蝦在我們得腳趾間蹦來(lái)跳去，撓得腳趾癢呢！一條條色彩斑斕的魚(yú)蝦飛快地游過(guò)，賞心悅目。

　　夏天，院子里的花全開(kāi)了，滿(mǎn)園香氣。羞答答的百合花，嬌美柔和的玫瑰花，高貴挺拔的牡丹花，還有一簇簇的滿(mǎn)天星和不知名的小野花，把四合院打扮成了皇家花園。

　　陳明帶著(zhù)我去采花。采得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花，別在頭上一轉，長(cháng)裙飛舞，在院落中的我，猶如翩翩起舞的花仙子。

　　秋天，院子里的許多果樹(shù)都結滿(mǎn)了香甜的果實(shí)。我饞得口水直流，卻因夠不到而無(wú)可奈何。那些日子，有一個(gè)畫(huà)面我永遠不會(huì )忘記：陳明爬在高高的樹(shù)上，摘下飽滿(mǎn)圓潤的大果實(shí)，扔到我捧著(zhù)的竹籃里。

　　每個(gè)兒時(shí)的秋季，都充滿(mǎn)了汁水的香甜。

　　冬天，陳明教我捕鳥(niǎo)。他捕鳥(niǎo)很有一套，只用一個(gè)工具：彈弓。

　　他告訴我，這種鳥(niǎo)是候鳥(niǎo)，夏天飛往北方，冬天就又飛回南方去。

　　這是一種無(wú)名的鳥(niǎo)兒。身材嬌小，渾身長(cháng)滿(mǎn)了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚樣婉轉，亦好比百靈鳥(niǎo)了。

　　我非常喜歡這種鳥(niǎo)。

　　在這一天天的快樂(lè )中，時(shí)光流逝了。

　　我與陳明一同上了小學(xué)。

　　我倆有著(zhù)共同的愛(ài)好：做手工。于是，在報興趣班時(shí)，我倆心照不宣地說(shuō)：“手工！”說(shuō)完又會(huì )心地笑了。

　　上課下課，我倆都很是默契。但那天的矛盾，我是無(wú)論如何也想不到的。

　　那天的手工課，老師讓我們互相觀(guān)摩小木船。我做的小木船無(wú)可挑剔，顏色也涂得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。

　　我自豪的拿出小木船。

　　陳明見(jiàn)了，喜愛(ài)的不得了。一會(huì )兒班在課桌上“整體觀(guān)摩”，一會(huì )兒又捧在手心里“細細觀(guān)察”。一邊看，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　我有點(diǎn)飄飄然。

　　突然，不知為何，他閃了個(gè)趔趄，手里的小木船一下子摔在地上，變成了“四不像”。與此同時(shí)，我的心也摔碎了。

　　我倆一時(shí)都錯愕了……

　　我先反應過(guò)來(lái)，怒吼道：“你干什么呀！你知道這小船費了我多少心血嗎？！你，你竟把他摔壞了！你給我賠，給我賠！”吼完，我將他用力一推，他一退腳，不偏不倚，正好踩在了我的小木船上，把它踩碎了！

　　我怒火中燒，順手抄起他的船，奮力砸在地上，狠狠地在上面跺了兩腳，用力扔進(jìn)垃圾桶，然后背上書(shū)包，頭也不回地走了。

　　只剩陳明，呆呆的.在落淚。

　　我再也不理陳明�？墒怯芯淅显�(huà)：時(shí)間是消磨痛苦的最好良藥。

　　我有點(diǎn)想念陳明，想念他握住我的手時(shí)的溫暖；想念他搞惡作時(shí)的壞笑；還想念他帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。

　　細細一想，一個(gè)小木船，怎么就斷了我們之間那么深厚的感情呢？

　　我想與陳明道歉�？伞皩Σ黄稹边@三個(gè)字，我卻如何也說(shuō)不出口。

　　就在我慢慢將此事淡忘時(shí)，陳明找到了我。

　　放學(xué)后，我正要回家，他跑步追上我，往我手里塞了一個(gè)小紙包，氣喘吁吁地說(shuō)：“那天真對不起了，是我不小心。袋里是我新做的小木船，你拿著(zhù)吧。我，我們可能要再見(jiàn)了。但我們永遠是朋友，對嗎？”我望著(zhù)他，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。他使勁握了一下我的手，轉身走了。

　　再見(jiàn)？我滿(mǎn)心疑惑，是再不見(jiàn)的意思嗎？

　　飯桌上，媽媽告訴我，陳明一家遷徙到外國了，陳明要走了。

　　陳明走了，相識多年的摯友走了，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。我們在兒時(shí)立下的“永不分離”的誓言也被海岸線(xiàn)無(wú)情的隔開(kāi)了。

　　我總會(huì )想起陳明，總會(huì )看著(zhù)小木船。

　　那時(shí)，我總會(huì )望著(zhù)遠方輕聲說(shuō)：朋友，一路珍重。

友誼的作文 篇5

　　友情如酒，隨著(zhù)時(shí)光流轉日益甘醇。友情如經(jīng)典著(zhù)作，書(shū)讀百遍依然回味無(wú)窮。時(shí)光匆匆，此刻坐在考場(chǎng)中的我從未如此清楚地意識到，三年的初中生活，就要落幕了。開(kāi)啟回憶的寶庫，鋪面而來(lái)的燦爛回憶中，最是璀璨奪目不容忽視的，便是那份永不褪色的友誼。

　　時(shí)光退回到那一場(chǎng)考試后的重排座位，你坐在了我的前一排，似乎是為了熟悉一下前后左右的同學(xué)，你回過(guò)頭來(lái)，于是偶然抬頭的我便撞上了一張燦爛的笑臉，這便是我們友誼最初的定格。

　　后面的日子就像所有的前后桌一樣，我們討論問(wèn)題、聊天玩笑、一起在假期返校時(shí)頂著(zhù)科代表的催促補完假期作業(yè)最后一個(gè)字、在老師轉身板書(shū)的瞬間核對著(zhù)下一題的答案。點(diǎn)滴瑣事，也是最純真歡快的時(shí)光。想想真是幸運，那么多次調座位，偏偏你一直坐在我前面，竟是給我帶來(lái)了三年如此燦爛絢麗的時(shí)光。還記得嗎？每次考試按考試名次劃分考場(chǎng)，我都不好不壞地緊跟在你考場(chǎng)的后一個(gè)，好容易我進(jìn)步了，你卻也進(jìn)了更靠前的考場(chǎng)。有一天我終于氣不過(guò)，在論壇上宣布：有一天我一定要和你在一個(gè)考場(chǎng)考試！你便在下面溫和地留言：好啊，我等著(zhù)你。三年里，你是我一直追逐的目標，也是我并肩奮斗的伙伴。榜樣的力量總是偉大的，我們交流著(zhù)學(xué)習心得，一起討論、相互答疑，漸漸地，我終于趕上來(lái)，當我們并肩看著(zhù)齊頭并進(jìn)的成績(jì)，興奮的笑容掛在臉上，就像五月的陽(yáng)光那樣明媚而燦爛。

　　你是我初中生活最明媚的陽(yáng)光，不僅照亮著(zhù)我學(xué)業(yè)的大道，也在我困難無(wú)助時(shí)給予溫暖。 那是一次體育課上，老師照例要求我們鍛煉體能，我卻因為沒(méi)吃早飯而體力透支，低血糖發(fā)作。頭越來(lái)越重，眼前漸漸模糊、耳邊漸漸響起嗡鳴聲，我從不知道低血糖竟會(huì )有這些癥狀，不知所措的我，只得順著(zhù)本能慢慢坐在了地上。我不知道你是如何來(lái)到我身邊，只感受著(zhù)世界的`黑暗和安靜。朦朧中，我知道是你扶起了我，把我送到安全陰涼的操場(chǎng)邊，又匆匆而去。后來(lái)啊，當我吃著(zhù)你遞給我的巧克力和面包，傻呵呵地聽(tīng)你沒(méi)心沒(méi)肺地吹噓著(zhù)自己的神勇，我卻看到你浸透衣衫的汗水和與陽(yáng)光一同閃耀的微笑。

　　三年匆匆如白駒過(guò)隙。我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，燦爛了我們的青春，也溫暖著(zhù)我們的回憶。我們不會(huì )忘記那些共同開(kāi)懷大笑的日子，記憶不會(huì )丟棄那些我們并肩奮斗的時(shí)光，永不褪色的一幕幕，將如陽(yáng)光般雋永，永遠播撒在你我心田。

友誼的作文 篇6

　　就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。

　　——題記

　　幼兒園里——七色花

　　記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，因為舍不得媽媽?zhuān)�我總是大哭大鬧。那時(shí)在幼兒園里，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時(shí)，我才會(huì )停止哭泣。雖然那時(shí)我們每個(gè)人的臉上總是臟兮兮的，但都是充滿(mǎn)想象力的，難道不可以說(shuō)一朵朵可愛(ài)的七色花嗎？

　　小學(xué)教室里——蝴蝶花

　　記得在上小學(xué)時(shí)，老師讓我做值日，下學(xué)了，我一個(gè)人在教室里掃地，這時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)一群帶著(zhù)蝴蝶的女生：我們一起值日吧！說(shuō)著(zhù)便和我一起打掃起來(lái)。終于干完了，再看看那一張張洋溢著(zhù)歡笑的小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風(fēng)中輕輕搖擺的一片片美麗的`蝴蝶花嗎？

　　聯(lián)歡會(huì )上——牡丹花

　　記得學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺上載歌載舞，即便出現一點(diǎn)小小的差錯，又怎么會(huì )影響我們開(kāi)心的心情呢？難道舞臺上的我們不像國色天香的那一簇簇牡丹花嗎？

　　運動(dòng)場(chǎng)上——茉莉花

　　記得學(xué)校那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們在跑道上比賽跑步，臺下的同學(xué)們有的在喊加油，有的在給運動(dòng)員送水，似乎每個(gè)人都在比賽。即使我們潔白的運動(dòng)衣臟了，即使我們的頭發(fā)亂了，即使我們的比賽輸了，但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花！

　　中學(xué)宿舍里——君子蘭

　　現在的我們學(xué)習漸漸緊張了，有時(shí)我們學(xué)習到很晚才能回宿舍，有時(shí)回到宿舍里，同學(xué)們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，后來(lái)發(fā)現，每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個(gè)水果或者是幾塊餅干。這都是同學(xué)們互相關(guān)心的表現，這難道不是那默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的君子蘭嗎？

　　世界上無(wú)論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。

　　生活中，有友誼滋潤的花朵才是真正美麗的。

友誼的作文 篇7

　　今天上午第四節課時(shí)，我跟我的好朋友江舒揚吵架了。

　　事情是這樣的：我和其他同學(xué)在跳皮筋的時(shí)候，江舒揚想要加入一起玩兒，可人員已經(jīng)滿(mǎn)了，所以我們就沒(méi)同意。于是他就故意過(guò)來(lái)?yè)v亂，我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開(kāi)了，還補踩了我一腳。

　　看到友誼的小船說(shuō)翻就翻了，我心里覺(jué)得很不是滋味兒，回到家后便把這件事詳細地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說(shuō)：“那你們加她一個(gè)不就得了嗎？”

　　“可是我們人員已經(jīng)滿(mǎn)了！”我委屈地解釋道。

　　“那你就去跟她道個(gè)歉，不就能和好了嗎？”媽媽補充說(shuō)。

　　“哼！為什么是我去道歉？她還踩了我一腳呢！”看到媽媽一點(diǎn)都不安慰我，還站在她的`立場(chǎng)說(shuō)話(huà)，我生氣地回到了自己房間。

　　我躺在床上輾轉反側，左思右想，不知不覺(jué)竟然睡著(zhù)了。我還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)江舒揚一見(jiàn)到我就頭也不回地跑了，再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來(lái)，心想：我還是主動(dòng)去求和吧。

　　第二天一早，我就找到江舒揚，跟她說(shuō)明了情況，并向她道了歉，她也向我道了歉，就像老師說(shuō)的“退一步海闊天空！”，最后我們終于重歸于好了，友誼的小船又將揚帆起航！

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