- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的友誼作文【精品】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的友誼作文10篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
當我坐在寫(xiě)字臺前的時(shí)候，抬頭一看就看見(jiàn)一張優(yōu)勝的獎狀，我心里就充滿(mǎn)了愧疚和感謝。
記得那是一節數學(xué)課，我由于上一節課生病沒(méi)有來(lái)，所以不知道這節數學(xué)課是第幾單元考試，所以什么學(xué)習工具都沒(méi)有帶�？纯雌渌瑢W(xué)課桌上擺著(zhù)草稿紙，量角器，紅著(zhù)臉埋下頭去。這時(shí)，我前面的差生轉過(guò)頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶工具？”我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便毫不猶豫地把他的學(xué)習工具給了我，“這怎么行！”“沒(méi)事，我不會(huì )數學(xué)，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來(lái)。
老師好像想起了什么，大聲說(shuō)：“沒(méi)帶數學(xué)學(xué)具的.給我站起來(lái)！”“差生”站了起來(lái)，全班只有他一個(gè)，老師厲聲說(shuō)：“沒(méi)帶工具你來(lái)干什么，給我去門(mén)口站著(zhù)，一會(huì )去我辦公室補課！”我看不下去了，想舉起手來(lái)，他拉了我一把，用眼神示意我：沒(méi)事的。他一步步向門(mén)口走去，我想不到“差生”竟替我站在門(mén)口！為了不辜負他借我學(xué)具，我用心做起了試卷，結果得了個(gè)優(yōu)勝獎。
這張獎狀我會(huì )永遠保存，它象征著(zhù)我和那個(gè)“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎狀。
友誼作文 篇2
真誠的友誼不多，如果得到了請珍惜。
——題記
小學(xué)的時(shí)候一直以為沒(méi)有真誠的友誼，因為當時(shí)我特別內向，朋友很少�？梢哉f(shuō)基本上沒(méi)有朋友的。
直到后來(lái)看著(zhù)周?chē)娜艘粋�(gè)一個(gè)的遠去，別人的朋友越來(lái)越多。而我依舊被孤立，每到下雨天，我都想大聲痛罵這該死的世界。有一天。天依舊下著(zhù)雨，但這個(gè)雨天是溫暖的。那天我沒(méi)有拿傘。被雨淋了濕透，突然有一只手拍在我的肩膀上說(shuō)：“哎，哥們兒沒(méi)拿傘，來(lái)，咱們兩個(gè)用一個(gè)�！比缓笪覀兙图绮⒓绲倪M(jìn)入了校園。
后來(lái)，我們成了朋友，本以為我可能在小學(xué)就這一位朋友了吧。但是那天我到班后有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我凍得打哆嗦。他就拿出來(lái)一件衣服和暖寶寶遞給我。對我說(shuō)：“你是不是傻，這么冷的天，凍成這樣還不回家，給你先拿著(zhù)這些東西保暖，別感冒了�！比缓笪一亓艘痪渲x謝。其實(shí)那是我的心是感動(dòng)的，因為我從來(lái)沒(méi)有被這樣照顧過(guò)。
那次之后我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，朋友也漸漸多了起來(lái)。因為有了他們，我每天都很快樂(lè )。
原來(lái)，友誼離我們并不遙遠，只是希望我們去發(fā)現，每個(gè)人都需要朋友。而朋友之間的.友誼讓我們感到溫暖，讓能將那些痛苦的事情消散，讓一個(gè)弱小的心靈變得強大。
相信你也一定會(huì )找到自己的朋友，擁有真誠的友誼。因為，朋友對你的生活影響也挺大的。
朋友請珍惜不易的友誼吧！
友誼作文 篇3
今天我在QQ日志上，看見(jiàn)了一個(gè)領(lǐng)人心驚膽顫的新聞，1993年3月10日凌晨1點(diǎn)一個(gè)5歲的小女孩蘇麗在家里突然死亡，是她致死的不是別人，正是她的親生母親——燕志云�？吹竭@里大家肯定會(huì )感到非常震驚，一個(gè)可愛(ài)的5歲小女孩怎么會(huì )被她的親生母親致死呢？
原來(lái)蘇麗是燕志云違反計劃生育偷生的，為了逃避工作單位對她的懲罰，便將蘇麗送到了自己的弟媳婦撫養，紙包不住火，一年之后，燕志云的工作單位發(fā)現了，將她辭退。燕志云回到了家，將蘇麗從自己的弟媳婦那里接了回來(lái)，燕志云因為覺(jué)得是自己的孩子害了自己下崗，所以經(jīng)常將還不到兩歲的.小蘇里，綁起來(lái)用竹條毒打，導致小蘇里大小便失禁，不僅如此，燕志云還經(jīng)常給小蘇里限食，限水，不僅如此燕志云規定蘇麗吃飯必須用雙手抓著(zhù)小碗，而且對著(zhù)她說(shuō)：“好媽媽?zhuān)慃愐燥��！焙�，才�?huì )給她盛飯，有一次，小蘇麗偷吃雞食被燕志云發(fā)現，竟殘忍的用膨體紗線(xiàn)將小蘇麗的嘴縫上了四線(xiàn)，跪在搓衣板上長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)！還有一次，燕志云買(mǎi)了肉回來(lái)，正在炸的時(shí)候，小蘇麗因為實(shí)在太餓了，偷偷地吃了一點(diǎn)肉渣子，不想被燕志云發(fā)現，燕志云毫無(wú)人道的將滾燙的油倒入了小蘇麗的嘴里……
最后，在燕志云的折磨下，小蘇麗于1993年3月10日凌晨永遠閉上了她的雙眼……
所有的家長(cháng)，請你們做一個(gè)愛(ài)惜孩子，關(guān)心孩子，的家長(cháng)，孩子是你們的親骨肉，請你們好好珍惜他們！珍惜祖國的花朵！
友誼作文 篇4
我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
一天，我們上手工課，每個(gè)人把自己的小船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)了我的小木船很精致，就想來(lái)看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他說(shuō)‘你做的小木船真好看�！倚ξ卣f(shuō)‘你的也不錯呀�！鋈�，‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉身一看，臉色突然一變。非常生氣 地說(shuō)‘陳明你為什要把我的木船摔碎�！�(huà)音剛落，我走到陳明面前用力一推，陳明往后退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過(guò)陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見(jiàn)了哭著(zhù)跑到教室外面。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：這是你自作自受，活該，誰(shuí)讓你把我的小木船摔在地上。
放學(xué)以后，我和陳明各自回家了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在這時(shí)，心里不知怎么的`非常的寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來(lái)懲罰我的。我覺(jué)得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開(kāi)友誼，但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠去播種，用原則去培養，用諒解去護理。想到這里我覺(jué)得這件事情我做錯了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開(kāi)始慢慢的自責，后悔我當時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我反復的思考，決定重新給陳明做一個(gè)新的小木船。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找陳明，把小木船塞到了他包里。我誠懇的說(shuō)：對不起，昨天是我的錯，希望你能原諒我，讓我們再做好朋友吧！他回答說(shuō)：那天我也有不對的地方，也希望你不計前嫌。當他話(huà)剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰(shuí)也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見(jiàn)證，同學(xué)間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。
友誼作文 篇5
“曉曉，快點(diǎn)哦�！薄罢O，曉曉……”午夜夢(mèng)醒，又是誰(shuí)在喚？偶然間翻開(kāi)抽屜，那個(gè)精致的玻璃匣子依舊靜靜地躺在那里，它的主人，又身在何處？
她，雪兒，擁有著(zhù)雪一般的肌膚，成績(jì)優(yōu)秀。
我，曉曉，又黑又瘦，成績(jì)一般。
兩個(gè)性格不同的女孩，成了這個(gè)世界上最要好的好朋友。我們穿一樣的衣服，戴一樣的發(fā)卡，手挽著(zhù)手去任何地方。我們下課一起瘋，一起鬧，曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事而傻笑，被人當做瘋子一般，回應的只是一串串銀鈴般的笑，灑滿(mǎn)了遍地。
記得有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，心情十分低落。放學(xué)時(shí)，雪兒看出我心情不好，便留下來(lái)陪我。
“怎么了？曉曉�！彼P(guān)切地問(wèn)我。
“我數學(xué)沒(méi)考好，回去媽媽肯定要罵我了……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不爭氣的眼淚便落了下來(lái)。淚眼朦朧中，只見(jiàn)雪兒將自己的試卷翻了出來(lái)，改成了我的名字，又將我的試卷改成她的名字。我一臉不解地看著(zhù)她，不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
雪兒笑吟吟地說(shuō)道：“我們把試卷對調一下，這樣你媽媽就不會(huì )怪你了！”“那你怎么辦？”我一看，98分的成績(jì)，可是我做夢(mèng)也不敢奢求的分數啊�！皼](méi)事，我偶爾考差一次沒(méi)什么的�！�
就這樣，我們調換了試卷。那晚，我自然是得到了褒獎。后來(lái)，從媽媽嘴中得知，雪兒回家挨了打。我覺(jué)得很對不起她，將家中珍藏的巧克力帶去贈與雪兒，而她則笑而不接。至今，那張98分的試卷我還依舊珍藏著(zhù)。
這件事，使我和雪兒的友誼更近了一步。雖然在學(xué)校的生活中，難免有時(shí)會(huì )拌拌嘴，吵吵架，但是不是我找她，就是她找我。第二天，照樣手拉手一起瘋。
本以為會(huì )一直如此快樂(lè )，可天不順人意，可怕的一天，終于來(lái)了。
那一天是星期五，全校展演的日子。身為我們班領(lǐng)舞的雪兒自然是激動(dòng)萬(wàn)分，這可是她練了幾個(gè)月的成果。臨上場(chǎng)前，她叫我陪她去廁所換衣服，我抱著(zhù)厚厚的表演服，跟在她后面。突然，腳下一滑，我一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩，撞到了雪兒，“��！”只聽(tīng)雪兒慘叫一聲�！拔摇也皇枪室獾��！贝藭r(shí)此刻，我的.心里害怕極了，聲音也小的跟蚊子叫。后來(lái)，雪兒因為腳扭了，沒(méi)有上臺，而取而代之的，是我。
第二天，我跟雪兒道了歉，她雖嘴上說(shuō)沒(méi)事，可我心里卻能感覺(jué)到，我和她的關(guān)系遠不如之前了。以前，我們可謂是無(wú)話(huà)不談，可現在，她好像是故意防著(zhù)我似的。我想，這樣子的友誼算什么呢。于是，我和雪兒說(shuō)：“我們絕交吧，這樣子對誰(shuí)都好�！彼读算�，轉身走了。我笑了，但也哭了，可能還是因為在乎，幾年情誼，哪能說(shuō)斷就斷。從此，我再也沒(méi)有和她穿一樣的衣服，也沒(méi)和她一起補習。暑假過(guò)后，她便再也沒(méi)來(lái)上學(xué)，我去打聽(tīng)雪兒的下落，老師說(shuō)：“她轉學(xué)了�！薄芭丁��！蔽覄傄�，就被老師叫住了，“這是她托我給你的�！崩蠋熯f給我一個(gè)漂亮的玻璃匣子，里面躺著(zhù)一張紙條：曉曉，對不起，是我錯怪你了，等我回來(lái)，我們還做好朋友……看著(zhù)雪兒稚嫩的筆跡，潸然淚下。
從此以后，走廊里，總會(huì )坐著(zhù)一個(gè)女孩，捧著(zhù)一個(gè)漂亮的玻璃匣子，說(shuō)是給朋友的……
友誼作文 篇6
也許在白發(fā)蒼蒼時(shí)，坐在藤椅上回首這一生，最珍貴的友誼，就在于此。
小月是我小學(xué)的同學(xué)，從一年級開(kāi)始，一直跟你同班到五年級。她是個(gè)美麗善良的姑娘，我們不僅在學(xué)習上互相幫助，生活中也結下了深厚的友誼。每次的成績(jì)排名，不是她第一，就是我，盡管是競爭關(guān)系，但毫不影響我們的友誼。
從小學(xué)四年級開(kāi)始，我們都會(huì )幫老師抄一些課程題目在黑板上供其他同學(xué)抄下來(lái)做。這個(gè)任務(wù)基本上在我和小月身上輪流進(jìn)行。小月的字寫(xiě)得很好，方方正正，很雋秀，文章也寫(xiě)得很漂亮。老師都很喜歡她。因為她家里離學(xué)校近，因此中午的作業(yè)一般都她來(lái)抄在黑板，晚上的活著(zhù)課間的，我來(lái)抄。每次抄完，她再回家吃飯，然后回校自己再抄到作業(yè)本上做。抄的'比我多，但從不抱怨。我們經(jīng)常在沒(méi)作業(yè)的中午，約好去誰(shuí)家吃飯。那時(shí)候的我們，經(jīng)常到對方家吃飯。因為我家離校遠，走路要快半小時(shí)的原因，而她家離校就五分鐘左右的路程，所以我常去她家吃，她很熱情，很多時(shí)候是被她拖去她家的，尤其是在作業(yè)多的時(shí)候，為了節省時(shí)間。她家的條件比較好，所以去她家都有好吃的，還常有零食，她經(jīng)常拿水果來(lái)分給我吃。小月從來(lái)不會(huì )嫌我家里遠就不去我家吃飯，只是我們挑作業(yè)少的時(shí)候去。
四年級，縣里舉行了一次知識競賽時(shí)，當時(shí)我和小月還有一個(gè)男生一起被選去參加。參加的地點(diǎn)是鎮里，冬天的一個(gè)周末舉行。因為交通不便的緣故，參賽的都得自己家長(cháng)送去，而我家里沒(méi)車(chē)子，不知道怎么去參加。憂(yōu)愁了好幾天，都想不去的時(shí)候，小月說(shuō)她爸爸送我倆去，老師問(wèn)我們都安排好沒(méi)有時(shí)，她也給老師這么說(shuō)了。當時(shí)的我好感動(dòng)，尤其在這種競賽的場(chǎng)合她都不會(huì )忘記把我考慮進(jìn)去。如今，我時(shí)常腦海中還閃現出那天考試結束后我們一起逛街，然后兩人都買(mǎi)了一支同樣的花時(shí)，那甜美的笑容。
五年級要結束時(shí)，一個(gè)晚上，她突然跟我說(shuō)，她家人覺(jué)得她年紀小了一點(diǎn)，想讓她復讀一年，也在鞏固下成績(jì)，爭取進(jìn)最好的初中。她很猶豫，然后轉過(guò)臉問(wèn)我，我希望她留級么？我當時(shí)想了一下，說(shuō)了句不想，一起往前讀吧。下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我在環(huán)顧了整個(gè)教室時(shí)，在眾多熟悉的身影中卻沒(méi)再看到她的身影，心情五味雜陳。
時(shí)間飛逝，以后在不同的初中，真的很少見(jiàn)到，朋友，就這樣消失在歲月的長(cháng)河中。還記得她送的明信片上寫(xiě)的：祖國山水清，不如我倆親；祖國山水好，不如我倆好。
友誼作文 篇7
在這一年的時(shí)間里，有許多事情都變了，我也交了許多新朋友。但是，我和趙梓棟的友誼卻遲到了。
趙梓棟今年才選為當副班長(cháng)，我們才開(kāi)始交朋友。在之前我們也基本上沒(méi)有來(lái)往，他長(cháng)得很高，做起事來(lái)非常認真，學(xué)習成績(jì)也很好，今年我們成了好朋友。
可惜的是，趙梓棟媽媽突然說(shuō)六年級他就得離開(kāi)這里，去上海讀書(shū)。我想，今年才剛剛和趙梓棟交朋友，怎么明年就要走了？
我現在想起來(lái)原來(lái)我們的友誼遲到了。三年級時(shí)，我和他本是一對仇敵，動(dòng)不動(dòng)我們就會(huì )說(shuō)對方。想起三年級我和他是同桌，為了不讓我們吵起來(lái)，老師在我們中間劃了一條“三八線(xiàn)“。有一次，趙梓棟一不小心把胳膊放在了我的桌子上，我看他超過(guò)了“三百線(xiàn)”，立刻一巴掌打到了他的手上。他不服氣，也打了一巴掌。就這樣，我們兩個(gè)打了起來(lái)，因為他長(cháng)得比我大得多，很快就把我放倒了。我大聲叫著(zhù)老師的.名字，老師很快來(lái)了，把我們分開(kāi)，還批評了我。從此，我們一直冷戰，直到今年。
從我們交了朋友開(kāi)始，我就開(kāi)始計算他什么時(shí)候得走了，三百六十五天，三百六十四天……因為我知道，每過(guò)一天，我們之間的友誼橋梁就會(huì )掉一塊磚。我也擔心畢業(yè)以后我們會(huì )不會(huì )因距離遙遠而又冷漠了呢？
友誼之神，你為什么要讓我們之間的友誼開(kāi)始得那么晚？
友誼作文 篇8
我沒(méi)有朋友。
自從離開(kāi)她后就再也沒(méi)有。
這也是我在第N次與“朋友”決裂后得到的結論。還記得有一任朋友曾對我說(shuō)：“你不配擁有朋友。你注定孤獨一生�！碑敃r(shí)我還大笑著(zhù)告訴他錯了，并且還讓他看著(zhù)我是怎樣交到朋友的�？墒�，一次次的決裂終于讓我明白，我錯了。
可是錯在哪呢？
我苦思不得其解，眼前回憶起自己與好友月兒的事。
那是個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我從家里出來(lái)等車(chē)。天空灰灰的，我的心情也受到了影響，不禁急噪起來(lái)，使勁把腳一跺，埋怨那該死的出租車(chē)怎么還不來(lái)，沒(méi)想到地上有一探水，就那么濺到了我的腿上，周?chē)囊恍┲袑W(xué)生哧哧的笑了起來(lái)，我很是尷尬，這時(shí)一個(gè)柔和的聲音傳來(lái)：“擦擦吧！”我轉過(guò)頭去，一張帶有蘭花香味的手帕紙遞了過(guò)來(lái)，這手的主人是一個(gè)清秀的女孩子，眼睛不大不小但確很明亮，鼻子和嘴巴都小小的，烏黑的秀發(fā)襯皮膚白里透紅，美中不足的是上面的斑點(diǎn)，很礙眼。見(jiàn)我遲疑，她不好意思的.笑笑：“我叫杜月，你叫我月兒吧！”不知怎的，見(jiàn)到她的笑我竟以為看到了天使。接過(guò)那張紙巾，擦擦褲腿。：“謝謝�！蔽业吐曊f(shuō)道。
后來(lái)我和她一步步走近，成為了好朋友。她很關(guān)心我，經(jīng)常會(huì )打電話(huà)問(wèn)我的生活。我倆不在同一所學(xué)校，家也離得遠，但她還是常常找我，陪我聊天解悶。我這個(gè)人特愛(ài)學(xué)習，一學(xué)起來(lái)就把什么都忘了。所以總是她主動(dòng)聯(lián)系我的時(shí)間多一些。一次，電話(huà)里她說(shuō)了一句她交新朋友了。我沒(méi)怎么介意，只是說(shuō)好啊，什么時(shí)候給我介紹一下。原以為我和她的友誼會(huì )天長(cháng)地久，沒(méi)想到那次電話(huà)后我感覺(jué)她離我越來(lái)越遠，也不常聯(lián)系我了。我想找個(gè)機會(huì )和她聊聊，她確一直躲著(zhù)我。
終于有一天，我找到了機會(huì )，本想向她講個(gè)明白，她卻說(shuō)了一句我至今都不會(huì )忘記的話(huà)：“你不配擁有朋友！”我很不解，她緩緩地講著(zhù)。
“知道么，你這人很自私但又很大方。你成績(jì)那么好也會(huì )稀罕朋友么？你長(cháng)的雖不怎么樣，但老師寵你，家長(cháng)愛(ài)你，同學(xué)們崇拜你。那我算什么呢？你曾經(jīng)跟我說(shuō)友誼要靠雙方的維護才能長(cháng)久，我自認為做到了，你呢？你忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)人際關(guān)系，你有經(jīng)常關(guān)心我嗎？”停頓了一會(huì )兒，她嘆口氣，說(shuō)：“算了，從今以后，我倆再無(wú)瓜葛�！闭f(shuō)罷揚長(cháng)而去，我頓在那兒，好久好久。我很失望，也很后悔，但一切都于事無(wú)補了。
收回思緒，凝望天空，我心里吶喊著(zhù)：“只有舍棄學(xué)習才能擁有友誼嗎？”
友誼作文 篇9
土耳其一名作家曾說(shuō)過(guò)“東西越新越好，友誼越老越好”意思是新的東西可以讓你多用幾天，但是友誼是越久越好，久了的友誼才會(huì )天長(cháng)地久。
我們從小學(xué)一年級開(kāi)始，直到六年級了，仍然在一起玩耍，整整維持了六年的友誼，每天我們一起喝水，一起吃飯，一起做游戲，一起學(xué)習，每天都過(guò)得十分充實(shí)，中午吃飯，只要自己有好吃的，就一定會(huì )給對方。有不會(huì )的題目，只要對方會(huì )做，就肯定會(huì )耐心地指導她完成。其中有人一不小心做錯了什么事，對方一定會(huì )說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這有什么大不了的呢，我們倆應該可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有在爭吵，也無(wú)話(huà)不說(shuō)，相互鼓勵對方，就這樣我們如影隨形的在一起學(xué)習了很多年。
記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，臉燒的通紅通紅，就像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，一滴一滴的.汗水落在地上，我知道自己是發(fā)燒了，但是我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去找老師了，她發(fā)現了我，趕緊扶我去醫護室，溫柔的跟我說(shuō)：“我知道你現在很難受，只要再堅持一下，我跟老師去說(shuō)，你先在這里別動(dòng)，我給你倒點(diǎn)熱水喝喝”。大概過(guò)了五分鐘，我們就到了醫務(wù)室。
看到她著(zhù)急忙慌的樣子，我很是感動(dòng)，我抬起頭，她扶著(zhù)我的肩膀，讓我把水喝了，后來(lái)我迷迷糊糊的不知道發(fā)生了什么事，只知道她一直在照顧我，直到好為止。
從這一件件小事中，我發(fā)現就像維吾爾族那名作者說(shuō)過(guò)：“朋友的友誼是刀子都砍不斷的”。我和她就是這樣的友誼。
友誼作文 篇10
表姐來(lái)向我吐槽，最近一直忙著(zhù)論文的她這兒居然得了空，我正想著(zhù)。原來(lái)，她是心情不好。她說(shuō)她和另外兩個(gè)朋友最近都在寫(xiě)論文，這不是學(xué)校強制性的論文，是她們自己找班主任輔導，準備投給雜志社，可以加學(xué)分。
起先，只有表姐一人打算寫(xiě)論文，后來(lái)中途另外倆人也打算寫(xiě)，她們私下里也會(huì )交流交流論文稿子。一開(kāi)始，她覺(jué)得大家一起，挺不錯的，還能交換下思路。后來(lái)大家各自與班主任溝通，也都陸續走到了工作的尾聲。昨天，班主任發(fā)了封郵件，郵件上說(shuō)可以投稿了，但是并未指名雜志社的名字。表姐想到，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)班主任給她推薦了一串雜志社的名字，于是表姐就找那位朋友問(wèn)問(wèn)，想從她那要幾個(gè)雜志社的名字。這不問(wèn)不要緊，她察覺(jué)到這位朋友并不想把名字告訴她，只是說(shuō)了個(gè)之前班主任拿作例子的學(xué)姐投的雜志社。表姐知道了她的意思，便不再追問(wèn)。
后來(lái)，表姐去問(wèn)了另一個(gè)朋友，她驚訝于上一位朋友的表現，說(shuō)了些話(huà)，在第二天早上發(fā)了一些雜志社的名字，還說(shuō)著(zhù)明天找班主任面談時(shí)幫著(zhù)問(wèn)問(wèn)。
表姐感慨友誼的脆弱，好像在競爭關(guān)系的籠罩下，友誼就顯得十分朦朧。我卻覺(jué)得，這樣挺好的，雖然我不贊成動(dòng)不動(dòng)就給友誼來(lái)個(gè)小測驗，但有時(shí)候不經(jīng)歷一些考驗，你真的無(wú)法甄別友情的含金量。在競爭前，有人會(huì )選擇撇開(kāi)朋友，而有人則會(huì )攙扶著(zhù)朋友。選擇獨自前行的`人，必然會(huì )孤獨，當然他也可能會(huì )少個(gè)競爭對手；而選擇朋友的人，雖然會(huì )多個(gè)對手，但是精神上不孤獨。
其實(shí)，我們大可不必如此神傷，有時(shí)候你只是拿著(zhù)放大鏡去看待你的友誼，別把友情想的太高尚，也別太高估你和某個(gè)人的友誼。
【友誼作文】相關(guān)文章：
友誼，友誼作文09-30
友誼啊友誼作文10-19
友誼，友誼作文3篇09-30
有關(guān)友誼的作文：秋天的友誼01-28
描寫(xiě)友誼的作文：純潔的友誼09-19
友誼啊友誼作文450字09-15
友誼的初中作文：我們可貴的友誼10-12
我的珍貴友誼友誼作文11-27