關(guān)于友誼的作文（精選31篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于友誼的作文，希望能夠幫助到大家。

　　友誼的作文 1

　　接受是生活的一門(mén)功課。學(xué)會(huì )接受，能使我們獲得友誼，能使我們多一份快樂(lè )，能使我們獲得幸福。

　　——題記

　　那次經(jīng)歷，是我最不能忘的。

　　“同學(xué)們，你們又步入了一個(gè)新的階段，希望你們好學(xué)、好問(wèn)、團結友愛(ài)。好，現在我們調位�！�

　　頓時(shí)我可高興了，我在想：“我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？真希望能是一個(gè)各方面優(yōu)秀的同學(xué)�！闭�在我幻想之際�！澳銈儍蓚�(gè)一桌�！蔽耶敃r(shí)真像晴天霹靂一樣，我的同桌竟是一個(gè)愛(ài)玩、不好學(xué)、淘氣的女孩，我早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)她。我苦著(zhù)臉到位置上，不說(shuō)話(huà)、也不看她。

　　“嗨，你叫什么名字�！彪m然我不想說(shuō)話(huà)，但我不想弄僵我們的關(guān)系，所以還是回答了她的.問(wèn)題。

　　“哈，原來(lái)你就是某某，我可遇到了一個(gè)好同桌！”沒(méi)想到我的回答竟讓她非常激動(dòng)起來(lái)，她顯得非常高興�？磥�(lái)她以前雖然不認識我，但也聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。我對自己說(shuō)要盡量少和她接觸。

　　“用用你的橡皮”“用用你的筆”“用用你的書(shū)”……每天這些話(huà)圍繞著(zhù)我，而且她下課后，總讓我和她去這去那，我感覺(jué)到有些厭煩她。但作為同桌我不想把我們之間的關(guān)系弄僵，所以總是在厭煩中和她一起去做著(zhù)做那。不過(guò)就在我們的接觸中我發(fā)現，其實(shí)她并不像別人傳的那樣不堪，其實(shí)她挺熱情有禮貌，而且很誠實(shí)，樂(lè )于助人。

　　“快跑！快！”體育老師的號令在我們每個(gè)人的耳邊不停地響著(zhù)�！鞍パ�！”我摔倒了，腿磕破了，鮮血流下來(lái)了。我疼得齜牙咧嘴，

　　眼淚婆娑�？粗�(zhù)同學(xué)們爭先恐后奔跑的身影——現在正是中考前練體育的關(guān)鍵時(shí)刻。我無(wú)奈的搖了搖頭�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)人毫不遲疑的停在了我的身邊，一雙手拉住了我的手，我在淚眼朦朧中看到第一個(gè)來(lái)扶我的人竟然是她——那個(gè)我始終都不愿意接受的新同桌。

　　“怎么摔倒了？哎呀，磕破了，快，我扶你起來(lái)，去洗洗，上點(diǎn)藥，別發(fā)炎了�！蔽业难壑惫垂吹亩⒅�(zhù)她，感覺(jué)心頭有了一絲感激和開(kāi)心。

　　她和我來(lái)到教室，老師幫我上了點(diǎn)兒藥，簡(jiǎn)單包扎了一下。

　　“還疼嗎？不要總去想�！薄安惶哿�，謝謝你�！薄爸x什么？”我感到自己內心竟然有點(diǎn)兒喜歡她了，有種想和她做朋友的感覺(jué)。

　　“你漸漸接受她了，厭煩少了�！蔽倚闹杏羞@么一個(gè)聲音在告訴自己。說(shuō)句公道話(huà)：其實(shí)她平時(shí)是經(jīng)常幫助別人的。她的身上其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)。只是我平時(shí)總覺(jué)得她愛(ài)玩、不好學(xué)習、淘氣，自己學(xué)習比她好，不愿意去接受她罷了。

　　“我跟你說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習，只是經(jīng)歷了一件事后，我漸漸墮落了，不喜歡跟別人做朋友了，可是，我發(fā)現跟你很親近，你是讓我信任的人�！彼�突然對我說(shuō)。

　　我也沒(méi)有問(wèn)她到底發(fā)生過(guò)什么，因為我覺(jué)得那已經(jīng)不重要，因為我已經(jīng)看到了現在的她是美好的。我愿意跟她做朋友，守住這份友誼。

　　“可以跟我做朋友嗎？”她的眼神里充滿(mǎn)真摯和期望。

　　“可以，為何不呢？”我握住了她的手。她突然笑了，笑得特別燦爛。我突然間覺(jué)得一種幸福的感覺(jué)在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。

　　從此以后，我們兩個(gè)人互幫互助，形影不離。

　　去嘗試一下，說(shuō)不定接受之花，真能開(kāi)出友誼呢！

　　友誼的作文 2

　　友誼是首歌

　　友誼之歌飽含溫暖；

　　友誼之歌悠揚動(dòng)聽(tīng)；

　　友誼之歌蕩氣回腸；

　　友誼之歌......

　　友誼是盞燈，照亮我們人生的大路；友誼如杯酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香醇；友誼似首歌，悠揚動(dòng)聽(tīng)，久久回響在耳畔......

　　朋友是每個(gè)人人生中必不可少的一部分。人生路漫漫，有多少酸甜苦辣需要與朋友傾述、分享......朋友不會(huì )計較，更不會(huì )埋怨。人生苦短，知音難求，人生覓得一知己，夫復何求。從古到今，令所有人為之動(dòng)容的友誼故事，莫過(guò)于伯牙、鐘子期的一段千古佳話(huà)吧！“子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！”這是多么崇高的友誼��！

　　朋友在我們生活中是必不可少的一部分，真正的朋友在我們傷心時(shí)，帶來(lái)歡樂(lè )；在我們需要幫助時(shí)伸出援手。朋友之間的友誼如同一棵友誼樹(shù)，朋友之間的鎖事像陽(yáng)光、像雨露一樣，滋潤這友誼樹(shù)茁壯成長(cháng)，使其枝繁葉茂，開(kāi)出絢爛的花朵，結出豐碩的果實(shí)。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，操場(chǎng)上正在進(jìn)行這一場(chǎng)如火如荼的跳遠考試。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　“41號”，體育老師一聲令下，我嚇得手足無(wú)措，腦里一片混亂:唉，還是到我了，我最不擅長(cháng)的就是跳遠了，這下該怎么辦��？我可不希望在我平生的體育考試上又多一個(gè)不及格......“41號”體育老師加大了音量�！暗�！”我心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我站在起跑線(xiàn)上躊躇著(zhù)，心里除了不安還是不安。這時(shí)樂(lè )樂(lè )好像看出了我不安的情緒，走到我身旁說(shuō)：“不要擔心，加油！”聽(tīng)了他這話(huà)，我心里激蕩的湖面恢復了平靜。呼！終于放開(kāi)了，我用力一躍，：額，1.45，正好及格，總算逃脫了跳遠了魔咒。這還要多虧了樂(lè )樂(lè )。朋友之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻給了我莫大的'鼓勵，這可能就是所謂的友誼的力量吧！

　　朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；

　　朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候；

　　朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；

　　朋友是我們被風(fēng)雨柔韌時(shí)的一把傘；

　　朋友是一本永遠也讀不完的書(shū)！......

　　生活就像一張白紙，因為有了朋友而變得絢麗多彩，友誼是溫暖、春風(fēng)、陽(yáng)光、雨露，更是成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　古往今來(lái)，有多少人用詩(shī)句來(lái)贊美那純真的友誼��！“海內存知己，天涯若比鄰�！薄坝颜x是天上的星，友誼是心中的花友誼是沉醉的曲！”“千里送鵝毛，禮輕情意重�！薄敖Y交在相知，骨肉何必親�！迸笥阎�間的情誼無(wú)可比擬。人生難得一知己，千古知音難覓，我們何不珍惜這奢侈的緣呢？

　　友誼之歌跌宕起伏；

　　友誼之歌飽含溫暖；

　　友誼之歌悠揚動(dòng)聽(tīng)；

　　友誼之歌蕩氣回腸；

　　友誼之歌......

　　聽(tīng)，友誼之歌又在耳畔回蕩了，久久不能散去......

　　友誼的作文 3

　　友誼是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)，是在天空飛翔時(shí)的伙伴；小魚(yú)說(shuō)，是在海底暢游時(shí)的同伴；小馬說(shuō)，是在無(wú)邊草原奔跑時(shí)的好友。而我說(shuō)友誼是朋友的一次最最真誠的幫助。我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫楊蕊瑞，是一只快樂(lè )可愛(ài)的小百靈鳥(niǎo)，不過(guò)她在五年級上學(xué)期是轉學(xué)了，但是像我們這么要好的朋友是不會(huì )為此而關(guān)系弄僵的，我們仍經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。

　　雖然有一年之久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，但是她的樣子還時(shí)常浮現在我腦海：圓圓的臉蛋，平平的劉海，水靈靈的眼睛，小小的鼻子，還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴，帶著(zhù)淺淺的笑容在那里……至今我還忘不了，四年級時(shí)的那一堂音樂(lè )課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了，是音樂(lè )課，現在，我卻沒(méi)有和同學(xué)們一起去音樂(lè )室上課，而是在教室里，來(lái)來(lái)回回地踱步，急得像熱鍋上的螞蟻。天哪！我忘記帶鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘記帶了呢？唉唉唉，想想怎么辦吧。這時(shí)，楊蕊瑞走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“上課了，你怎么不去音樂(lè )室呀？”“我忘記帶鞋套啦，怎么辦怎么辦……”我話(huà)說(shuō)到一半，還沒(méi)有說(shuō)完呢，她便沖出了教室�！拔埂�…”我大叫一聲，她還是跑了。切，還是朋友呢，這么沒(méi)有義氣，再也不理她啦，我當場(chǎng)就下決定。幾分鐘后，她又急沖沖地跑了回來(lái)，喘著(zhù)粗氣叫了一聲：“陳思羽……”咦，怎么回來(lái)了，不會(huì )去告訴老師了吧？我有些怕老師，回了一聲：“干什么？你跑了怎么又回來(lái)了呢？告老師了吧？

　　虧我還把你當朋友，哼！”我生氣極了，“我再也不理你了！”“陳思羽，你說(shuō)什么呀？”“說(shuō)什么，你最清楚！”我扭過(guò)頭，看了她一眼，她的眼睛里已閃爍著(zhù)淚花。我有些心軟了，是不是我說(shuō)得太過(guò)分了點(diǎn)呀？突然，我猛地發(fā)現，她手中除了音樂(lè )書(shū)、她的鞋套和筆之外，又多了一雙鞋套！難道……她是去給我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又說(shuō)：“我剛才給你去借鞋套了……”后面的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了，果然是這樣！那一刻，我感動(dòng)極了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯怪她了，還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話(huà)！我怎么就這么說(shuō)了呢？我后悔極了，我應該先聽(tīng)她說(shuō)完啊�！皩Σ黄�，楊蕊瑞，我錯怪你了！”我向她真誠地道歉�！皼](méi)事的.，那么，我們以后還是朋友吧？”她歪著(zhù)頭，問(wèn)我，接受了我的道歉。"嗯嗯，當然啦！“說(shuō)完，我開(kāi)心地笑了，是那種沒(méi)有絲毫掩飾的、開(kāi)心的笑容。她聽(tīng)了我的話(huà)，也笑了，潔白的牙齒露了出來(lái)，平平的劉海和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖晃，這時(shí)，我覺(jué)得她更加可愛(ài)了。

　　我倆又嬉笑地在一起走向音樂(lè )室。我和楊蕊瑞是無(wú)話(huà)不談的好朋友，有她這樣的摯友，我真為自己感到高興！友誼就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著(zhù)你流淚；友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時(shí)候，不是幸災樂(lè )禍，而是與你一起面對；友誼就是在你成功的時(shí)候，不是在旁邊冷言冷語(yǔ)，說(shuō)些怪話(huà)，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。這，就是友誼。

　　友誼的作文 4

　　走過(guò)花開(kāi)花落的季節，我沉淀出一份你或許已不懂得心事，真的，悲歡離合后，我只有找個(gè)舒適的夜晚，獨自坐在樹(shù)底下的長(cháng)椅上聽(tīng)那段音樂(lè )：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛�！币魂噧�(yōu)美的旋律傳入我耳中。然后讓回憶一點(diǎn)點(diǎn)地游移就這樣讓時(shí)候回到從前，就這樣縱讓自己想起你——我的朋友

　　當一個(gè)人在困境的時(shí)候;當一個(gè)人在迷茫的時(shí)候;當一個(gè)人在心情低落的時(shí)候;當一個(gè)人在孤寂的時(shí)候;當一個(gè)人在沮喪的時(shí)候;當一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……

　　不管在你幸福的時(shí)刻出現，還是在你傷心的時(shí)間在你身邊，這樣的朋友，這樣的知心朋友是你一生的財富！

　　一句夸獎的話(huà)語(yǔ);一句安慰的語(yǔ)言;一個(gè)很隨意的動(dòng)作;一個(gè)大度的眼神，都可能成為你戰勝艱難險阻的動(dòng)力。

　　當友人出現在你的面前，當友人一聲不語(yǔ)的時(shí)候，當友人給你一杯水的時(shí)候。這無(wú)形中給了你戰勝困境的勇氣和力量。友情讓你在這個(gè)世界上，不會(huì )感到孤單和寂寞，因為有了友情，才讓你對人生充滿(mǎn)無(wú)盡的幻想和浪漫……

　　當你漫步在小道中，想起朋友會(huì )更有一番難得的愜意。當你在小雨中散步，聽(tīng)著(zhù)雨水扣擊梧桐樹(shù)那闊大的樹(shù)葉時(shí)，此刻想起知友，那種滋心到心底的美妙，真是無(wú)與倫比，那種幸福之感悠然而生……

　　當歲月積下的塵土;當所親身經(jīng)歷的，那些難忘的日子涌上心頭;當你在編織美好未來(lái)時(shí);當你受到感情沖擊時(shí);當你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí);當你在享受幸福時(shí)。知友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和關(guān)注你，這種關(guān)注有時(shí)候是無(wú)形的，可見(jiàn)這種友情是時(shí)間最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。為這樣的友情而贊美，而感動(dòng)、而祝�！�…

　　人生的`美妙和艱難;人們的善良和丑惡;歷史的威嚴和曲折;道路的寬廣和坎坷。人生要度過(guò)這么多的坑坑坎坎，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和知友，有著(zhù)密切的聯(lián)系，知友是人生中不可缺少的重要一部分……

　　知友在你面前不空話(huà);不高調;不弄虛作假;不會(huì )曲思奉承;不會(huì )違心作態(tài)。當你的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)與知友產(chǎn)生分歧時(shí)，知友會(huì )毫不客氣指出，甚至說(shuō)出的觀(guān)點(diǎn)讓你承受不了……

　　知友是你生活中的記憶、思想、激情、開(kāi)心愉快的調味品。友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當你懷念起已經(jīng)失去的光陰的時(shí)候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)。而隨著(zhù)感情的強、弱、淺中所涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！知友是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難時(shí)的對白……

　　知友是人生中的一種情趣;一種興味;一種品格;一種哲思;一種啟迪;一種思緒;一種立意。知友是一首歌;是一首詩(shī);一朵花。知友是風(fēng);是雨;是雪;是風(fēng)雨后的那道彩虹;是精神的靈魂;是冬日最溫暖的港灣;是愛(ài)的源泉……

　　許多人一談起友情，總是感到苦惱辛酸，有許許多多感傷的回憶。友情這個(gè)話(huà)題常常引起人沉重的嘆息。友情往往是以純真熱烈開(kāi)始，以隔膜斷裂惆悵告終。

　　友誼的作文 5

　　抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹(shù)上的痕跡，早已超過(guò)你的頭頂，不是你長(cháng)矮了，只是它長(cháng)得比你快罷了。

　　——題記

　　每次吃雞蛋面，都會(huì )想起那個(gè)笨笨的、為感冒的我做面的你。當那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時(shí)，一時(shí)淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時(shí)候手足無(wú)措的你，真的好可愛(ài)。

　　那個(gè)星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對老媽說(shuō)，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒(méi)蓋好，被寒風(fēng)“襲擊”了，我想我肯定可以戰勝它，可最終還是失敗了……

　　第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風(fēng)寒來(lái)襲，本人不幸中招，求人照顧。

　　原本只是開(kāi)開(kāi)玩笑，你回復了一句：那我來(lái)照顧你好了，哈哈。我答應了一句：“呵呵，你來(lái)呀�！痹缫蚜晳T了你的玩笑，所以就壓根沒(méi)當真。

　　“咚咚咚”，一陣急促的敲門(mén)聲響起。我正捧著(zhù)熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動(dòng)漫了，于是乎，便沒(méi)有理會(huì )。

　　豈知這人真是執著(zhù)，繼續堅持不懈地敲，我敗下陣來(lái)，打開(kāi)了門(mén)——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿(mǎn)細汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。我承認，我感動(dòng)了。你推門(mén)進(jìn)來(lái)，不平穩的呼吸劃過(guò)我的耳廓，你拍我的頭：“笨蛋，早飯有沒(méi)有吃呀？”

　　我搖頭：“沒(méi)呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著(zhù)期盼的眼神問(wèn)你：

　　“呃……這個(gè)……行吧�！蹦銓擂蔚匦π�，徑直走進(jìn)了廚房。

　　你會(huì )做飯？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，跟著(zhù)你走進(jìn)廚房�？粗�(zhù)你忙忙亂亂地找著(zhù)食材，我輕聲提醒：“冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”

　　“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽(tīng)話(huà)，等下就可以吃了�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭。也許，你沒(méi)有注意到，廚房的側窗正對著(zhù)我坐的位置。

　　只見(jiàn)你從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗的'側壁敲了一下，似乎用力過(guò)猛，蛋液順著(zhù)破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進(jìn)了碗里，我隱約看見(jiàn)似乎滑進(jìn)去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見(jiàn)你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。

　　然后，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的香味。

　　不久，門(mén)開(kāi)了。伴隨著(zhù)你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現在我的眼前，手里端著(zhù)一碗雞蛋面。

　　當我看到你左手的那塊紅印時(shí)，才霎時(shí)明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著(zhù)小聲尖叫的原因。心，就像泡在溫開(kāi)水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無(wú)預兆地涌了出來(lái)。

　　你手足無(wú)措地安慰著(zhù)，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當下小白鼠嘍�！�

　　我不住地點(diǎn)頭，接過(guò)面猛吃了起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒地掉進(jìn)面里。在冒上來(lái)的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠定格，我多想那甜甜的味道永遠蔓延在心底。

　　友誼的作文 6

　　第一次見(jiàn)到她，我感到非常驚訝！都什么年代了，還穿補丁衣服。我不知道是她家窮買(mǎi)不起新衣服，還是有別的原因�？傊�她給我的第一印象是土氣�；蛟S當初是想戲弄她，便給她起了一個(gè)綽號“土妹”。后來(lái)我知道了她的名字――靜。覺(jué)得那么好聽(tīng)的名字配不上她。我依舊叫她土妹，可她卻像沒(méi)事似的沖我微笑。這是20xx年的事情了，當時(shí)的我非常反感她。

　　沒(méi)有人能告訴我她對我的影響有多深。

　　自從第一次見(jiàn)面后，她經(jīng)常來(lái)找我玩。后來(lái)，她換上了新衣服，一件很普通的紅毛衣。我看著(zhù)這件毛衣覺(jué)得非常別扭。走進(jìn)一看，我才發(fā)現，她的毛衣是用兩種紅線(xiàn)織成的。一種顏色鮮紅，一種顏色暗淡。媽媽問(wèn)她為什么會(huì )是兩種顏色？她不好意思的說(shuō)線(xiàn)不夠了，他媽媽找了另一種毛線(xiàn)接上去的。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，他轉過(guò)身字問(wèn)我：“蕭蕭，媽媽給你織一件這樣的毛衣，好不好？”我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“現在都什么年代了，還穿這種毛衣，你就是真的給我織了我也不會(huì )穿的，這種衣服還是留給土妹穿吧”媽媽生氣的說(shuō)：“什么土妹，叫靜姐姐�！蔽揖髲姷幕卮穑骸熬退�那樣的還能稱(chēng)的上姐姐，算了吧！”后來(lái)媽媽給了我一巴掌。我很生氣的踢了她一下。當時(shí)的我并沒(méi)有注意她的表情。我只是覺(jué)得她穿的衣服不好看，她害我被媽媽揍了。這種只會(huì )給自己丟臉的朋友不值得交。這是20xx年的事情，當時(shí)的我非常的鄙視她。

　　從那以后，我對她的態(tài)度不如以前。我也不知道我為什么要那樣子做，我只是覺(jué)得她那種人不值得交。

　　02年那年我又交了新朋友，寒寒和悅悅。自從跟他們交往后，我發(fā)現土妹很少來(lái)找我了，我不知道是什么原因。那天，我碰見(jiàn)了土妹，土妹對我說(shuō)：“蕭蕭，你覺(jué)得寒寒和悅悅對你怎么樣？”我不假思索的回答：“很好啊�！彼�只哦了一聲頭也不回的就走了。我也沒(méi)有在意。一個(gè)周后是寒寒的生日，寒寒告訴我她想到了一件有趣的事情。我很好奇，便問(wèn)什么事情如此神秘？她告訴我說(shuō)捉弄一個(gè)人，誰(shuí)��？土妹。當我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)呆住了。一周后的那天是我一生中最痛苦的一天，當我看著(zhù)土妹被捉弄卻不愿幫她。當她用那求助的眼光看我，我沒(méi)理會(huì )她，當我看到她那堅強的背影時(shí)，我哭了，這是我第一次為土妹掉眼淚。從那影子里我讀懂了，什么叫做自尊，什么叫做勇氣。

　　是不是蒼天故意安排的，還是我們之間沒(méi)有緣分？直到那天媽媽告訴我土妹還有半年就走了時(shí)，我才發(fā)現她一個(gè)人是如此的孤獨。我主動(dòng)跟她道歉，她很吃驚。我的.舉動(dòng)引來(lái)了寒寒和悅悅的不滿(mǎn)。我沒(méi)在意，依舊費勁心機的討好她們。土妹很反感她們，土妹告訴我：“一個(gè)人要有自尊的活著(zhù)�！�

　　半年的時(shí)間很快就過(guò)去了，土妹走的那天，我傷心的哭了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我土妹的身世，我聽(tīng)后內心非常愧疚。媽媽哭著(zhù)問(wèn)我：“蕭蕭，能不能告訴媽媽這半年學(xué)會(huì )了什么？”我回答時(shí)才發(fā)現土妹對我遠遠超出了友誼的范圍。

　　我想，我失去的不只是友誼。每當我被人捉弄時(shí)，心情不好時(shí)，我總會(huì )想起土妹，想起她的身影，想起她的那句“一個(gè)人要有自尊的活著(zhù)”。

　　友誼的作文 7

　　曾經(jīng)的我們是那么好，可現在呢，見(jiàn)面都不說(shuō)話(huà)。望著(zhù)碧空如洗的藍天，托著(zhù)腮，卻不知手上涼涼的，滴落在地上，發(fā)出異常清脆的聲響…….腦海里不知不覺(jué)涌上許許多多的畫(huà)面：

　　“喂！”我走上前，蒙上她的眼�！罢l(shuí)��？”“猜��！”“放開(kāi)啦，肯定是你！”突然，她轉過(guò)身來(lái)，朝我的手一抓，弄了我個(gè)措手不及�！鞍�！救命！”“看你還怎么捉弄我，現在輪到我了�！薄肮�哈……”

　　空氣里彌漫著(zhù)一陣清鈴的笑聲，我追你跑，呵呵。

　　不知過(guò)了多久，我和她都跑累了，便到旁邊的草坪上坐了下來(lái)�！昂簟�—真累��！”“都怪你啦�！薄肮帜愫貌缓��！背�她做了個(gè)鬼臉，本想跑，可實(shí)在累得跑不動(dòng)了，便躺了下來(lái)。

　　“喂，你看這天，多藍啊，啊，還有小鳥(niǎo)！”“不就是鳥(niǎo)嘛，至于那么激動(dòng)嗎？”雖然嘴上說(shuō)小鳥(niǎo)不稀奇，可當真正用心去看時(shí)，還是不由的震撼了。呆呆的望著(zhù)成群的飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我轉向她，發(fā)現她也正在看我，撲哧一笑�！拔�，你看！”她拉著(zhù)我，朝天上看去，五顏六色的風(fēng)箏在空中漫舞，景色十分妖嬈�！巴�，好美哦！”我不由得感嘆。

　　“要不我們也去買(mǎi)風(fēng)箏�！蔽姨嶙h道�！昂冒�，好��！我們快去吧！”我與她買(mǎi)了一只很漂亮的`風(fēng)箏：兩個(gè)女孩牽著(zhù)手，漫步在草坪上，天是那么藍，草是那么綠。這風(fēng)箏就像我與她。

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)還真沒(méi)有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗�？粗�(zhù)手上的風(fēng)箏和那長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，一時(shí)卻不知道該怎么辦了。望向她，她也一臉疑惑，向我一攤手。唉……

　　“要不我們去那邊問(wèn)問(wèn)�！薄班�，目前也只有這個(gè)辦法了�！蔽叶紫律碜�，親切地問(wèn)：“小妹妹，你能教我們放風(fēng)箏嗎？”小妹妹抬起頭，撲閃撲閃的大眼睛，那樣子萌翻了�！昂冒『冒�！先是這樣，再那樣……”哎呀，講了一通，還是沒(méi)弄懂。算了，我們真是太差勁了�！耙�不，我們自己試試�！薄班�，現在也只能這樣了�！�

　　“你先握著(zhù)繩子，我呢，拿著(zhù)風(fēng)箏，看看能不能放起來(lái)�！币魂囷L(fēng)刮來(lái)，我把風(fēng)箏一放，隨后，我們倆緊握著(zhù)繩子，慢慢地跑，風(fēng)箏越飛越高，“啊，飛起來(lái)了！我們終于放飛它了，太棒了！”我望向她，她臉上也是那么喜悅。

　　風(fēng)箏越飛越高，它會(huì )把我們的友情越放越遠……

　　“姐姐�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有人叫我，便立馬回頭，發(fā)現竟是上次那個(gè)小妹妹�！敖憬�，你這次怎么沒(méi)跟上次那個(gè)姐姐來(lái)��？”我摸了摸她的頭：“她啊，今天有事�！薄芭��！蓖�著(zhù)她一蹦一跳的背影，心中竟多了一絲凄涼。

　　風(fēng)箏還在，線(xiàn)也還在，可是你呢？去哪了呢？

　　“好吧，今天既然來(lái)這里了，不放風(fēng)箏怎么行呢！”我拿起風(fēng)箏，放起來(lái)，自己拼命地向前跑，卻不料，線(xiàn)斷了，呵呵，沒(méi)有她，就不行了嗎？

　　線(xiàn)斷了，就再也不可能了，

　　風(fēng)箏飛走了，我們再也回不到從前了，

　　也不會(huì )像從前那么好了，

　　再見(jiàn)了，風(fēng)箏，

　　再見(jiàn)了，我最好的朋友，

　　風(fēng)箏斷了，情也散了。

　　友誼的作文 8

　　記得四年級的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對于他我充滿(mǎn)了感激之情。

　　三年級的時(shí)候我從鄉下被父母接到了縣城里讀書(shū)，因為年少無(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉巴佬。結果交錯了朋友，僅在一年的時(shí)間我對學(xué)習日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績(jì)一瀉千里。

　　在四年級的時(shí)候，我的成績(jì)開(kāi)始變得不堪入目，連對我抱著(zhù)脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀(guān)止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(cháng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學(xué)習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習中的對手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jì)開(kāi)始有了好轉，他教會(huì )了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的`友誼會(huì )十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話(huà)里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著(zhù)一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠的友誼。

　　友誼的作文 9

　　一句話(huà)，能夠引起多大的回響？只要一句話(huà)，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話(huà)，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì )往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著(zhù)我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會(huì )有意見(jiàn)不同。當我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的`軍師；你想獨當一面時(shí)，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項幸運？沒(méi)有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話(huà)就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話(huà)中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！

　　友誼的作文 10

　　在歲月的長(cháng)河里，我們每個(gè)人都有關(guān)于友誼的片段，也許他并不是我們一生中最珍貴的回憶，但是他也是我們生命中美好的回憶，更是我們與朋友經(jīng)歷的歲月的見(jiàn)證。

　　友誼是什么，是小時(shí)候的一包零食大家分著(zhù)吃，還是放學(xué)路上的打鬧，這些都可以是友誼，是友誼讓我們學(xué)會(huì )了分享，懂得獨樂(lè )不如眾樂(lè )。懂事后的互相幫助，彼此相互鼓勵，這也是友誼，是友誼讓我們學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，懂得傾聽(tīng)。直到畢業(yè)季的含淚告別，揮手離去，友誼靜靜地徘徊在我們身邊。多年以后的相遇，友誼變成了無(wú)聲的對視。友誼是美好的，它是我們值得珍藏心底的。

　　無(wú)論是人與人之間，還是人與物之間，都可以建立起深厚的友誼，因為友誼沒(méi)有年齡限制，物種之別，貧富之分，主要是靠緣分，友誼是單純的，只要大家在一起覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè )，這便足夠了。不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席，我們總是要經(jīng)歷悲歡離合，才能夠更加的堅強，所以友誼可以帶給人們歡樂(lè )，同時(shí)也能夠帶給人們悲傷，我們要加倍珍惜自己身邊的友誼，爭取讓友誼更加長(cháng)久，伴隨我們一起走更遠的路。

　　友誼的力量也是不可小覷的，有的時(shí)候友誼是一副珍貴的藥材，在你傷心難過(guò)的時(shí)候可以治療你的心里傷口。古代的伯牙與鐘子期，詩(shī)人李白與王昌齡，無(wú)不見(jiàn)證了友誼的高尚境界，即使彼此之間隔著(zhù)千山萬(wàn)水，但是只要收到對方的心意就夠了，這便是友誼，不需要物質(zhì)上的填充才能夠滿(mǎn)足，他需要的是彼此的關(guān)心。友誼可以是一首詩(shī)，也可以是一首曲子，地球上的人口眾多，但是知音難覓，我們也不能夠因為朋友的一些小毛病就與對方不相往來(lái)，我們要有寬容，諒解的心態(tài)，畢竟人無(wú)完人，我們要珍惜這些得來(lái)不易的友誼。

　　如果你問(wèn)友誼可以有多少，那么答案是無(wú)窮無(wú)盡的，人的一生要走過(guò)很多條路，經(jīng)歷各種各樣的事情，這也就意味著(zhù)我們要接觸很多不同性格的人，當然路途中的很多人都可以成為朋友，但是真正了解你的人可以說(shuō)是屈指可數，無(wú)論是好朋友也好，學(xué)習伙伴也好，這些友誼我們一旦建立起來(lái)了，就不能夠隨便的破壞它，一旦破壞了友誼，是會(huì )影響你的交際范圍的。

　　有人把友誼比作橋梁，很形象的比喻。橋梁的兩岸代表著(zhù)友誼的雙方，一旦其中的一方友誼垮掉，那么整個(gè)友誼的橋梁也會(huì )斷裂，聽(tīng)起來(lái)有些殘忍，但是事實(shí)就是這樣，友誼是純真的，他不允許爾虞我詐的'現象摻雜在其中，只要我們都以赤誠之心去建立友誼，那么友誼的橋梁并不是隨風(fēng)搖曳的，相反，它會(huì )很堅固。不光是人與人之間，人與動(dòng)物之間的友誼也可以很深厚，對于一些家里面養寵物，而又喜歡宅在家里的人來(lái)說(shuō)，動(dòng)物與他的友誼甚至比其他人與他之間的友誼還要深厚，忠犬八公的故事很多人都知道吧，我們千萬(wàn)不能小瞧動(dòng)物，雖然他們的智商并不能夠與人類(lèi)相比，但是有的時(shí)候他們的行為也讓我們感到自愧不如，就單論感恩來(lái)說(shuō)，現實(shí)生活中很多人都沒(méi)能夠做到回報，相比之下，人與動(dòng)物之間的情誼就要顯得真誠許多。而且動(dòng)物會(huì )一直陪伴在主人身邊，也許在他們的世界里，主人就是自己的家長(cháng)和老師吧。

　　如果友誼是一雙翅膀，那么我愿意帶著(zhù)它翱翔，如果友誼是一張郵票，那么我愿意一直珍藏，無(wú)價(jià)的友誼，自然需要我們用真心去換取。

　　友誼的作文 11

　　友誼，源于了解。要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。真正的友誼是肝膽相照的。我的朋友們，你們還記得嗎？我們?yōu)榱嘶@球賽，一起加油，一起拼搏，一起奮斗的快樂(lè )日子嗎？我們不停地訓練，訓練，再訓練。訓練當中我們超乎常人的默契，超乎常人的想法讓我們又走進(jìn)了很多步。我們對對方的方法有不對都會(huì )毫不留情的指出來(lái)。雖然次次訓練都是汗流浹背，但是運動(dòng)后我們都是快樂(lè )的。最后我們共同努力得了第二名，為我們班爭了光。

　　友誼，就是我們與對方相處時(shí)一點(diǎn)一滴的了解建立起來(lái)的。真摯的友誼，猶如和煦的春風(fēng)，在寒潮尚未退盡的時(shí)刻吹送這絲絲暖意…猶如炎夏的清風(fēng)，在驕陽(yáng)如火的季節，送來(lái)陣陣清涼…當你失敗時(shí)，總有人說(shuō)上那些暖心的話(huà)，他正是你的朋友…當你成功時(shí)，總有人會(huì )和你一起分享著(zhù)幸福的時(shí)刻，他正是你的朋友…與你同悲傷共歡樂(lè )，為了你的夢(mèng)想的實(shí)現，而傾力相助的人…為了你的困難而不遺余力幫助解決的人…為了你的心靈不再忍受重負而全力解除壓力的`人…為了你的未來(lái)而風(fēng)雨相攜的人…無(wú)論在任何情況下都不會(huì )離你而去的人…

　　用誠懇的內心伴隨著(zhù)你一生的人，正是你的朋友…是朋友不會(huì )在乎你的容貌，是朋友不會(huì )在乎你的地位，是朋友不會(huì )在乎你的家境，他們真正在乎的是，絕不讓親愛(ài)的朋友受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害……財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富！友情是無(wú)色的可是愛(ài)情是會(huì )退色的要明白這幾點(diǎn)：第一；明白信任對于朋友的重要性，古語(yǔ)有云“信人者，人恒信之�！本驼f(shuō)明要想處理好朋友之間的關(guān)系，要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友，真正作的以“誠”為本才是和朋友相處的根本；第二：做人要大度，特別是在和朋友相處時(shí)一定要作到大度，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)乎”朋友也是人，他也會(huì )犯錯誤，我們不能總是抓住朋友的錯誤和缺點(diǎn)不放，要真正做的嚴于律己，寬已待人，才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友；第三：患難之中才能見(jiàn)真情，朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語(yǔ)來(lái)維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗的，平時(shí)只有肉麻的吹捧，大難臨頭卻各自飛的友誼是我們該唾棄的，能在關(guān)鍵時(shí)刻給我們一個(gè)切實(shí)的支持的朋友才是真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候把你推向火坑的人是假朋友，真小人，能夠勸你懸崖勒馬的人才是真朋友，真君子；第四：友誼是該靠感情來(lái)維系的，而不是靠金錢(qián)、禮物來(lái)維持，正所謂“千里送鵝毛，禮輕情誼重”能過(guò)在你開(kāi)心的時(shí)候給你送來(lái)一句簡(jiǎn)單的祝福，能夠在你煩惱的時(shí)候給你一句淡淡的問(wèn)候，這樣的朋友才是交心的好友。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！

　　友誼的作文 12

　　剛過(guò)去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來(lái)從未收獲過(guò)的，也從未得到過(guò)的友誼。交朋友，也許只要說(shuō)一句謝謝，或問(wèn)候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒(méi)帶有虛假成分的友誼。

　　四個(gè)月前……

　　星期一下課時(shí)，我頭暈目眩，有種想吐的感覺(jué)，同桌王熙見(jiàn)我這個(gè)樣子，便關(guān)切的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧?我幫你給老師請個(gè)假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無(wú)領(lǐng)情的意愿。王熙見(jiàn)我這樣，離開(kāi)了教室，我想我是不是說(shuō)得太過(guò)分，傷了她的心了，正當我想邁出沉重的步伐時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，她走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“林青，你要堅持不住就先回家吧�！笨粗�(zhù)站在門(mén)口的王熙，我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑，表示對她的歉意。

　　在家里休息的幾天里，我總琢磨著(zhù)怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時(shí)，直到上課我旁邊的位置都一直空著(zhù)。王熙怎么了?怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)?這時(shí)，班主任的臉上露出憂(yōu)慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴肅地對我們說(shuō)：“就在昨天放學(xué)的時(shí)候，王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請一位同學(xué)幫她補習功課，那我來(lái)選一位同學(xué)吧�！闭f(shuō)完，班里鴉雀無(wú)聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地擺弄筆，像我這種不善于語(yǔ)言交流，孤僻的人，毫無(wú)疑問(wèn)，不可能是我。突然，一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著(zhù)我。下課時(shí)，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說(shuō)：“林青，老師希望你把我這次機會(huì )，學(xué)會(huì )主動(dòng)一些……”回到教室，幾個(gè)男生就開(kāi)始起哄：“喲，別把人成績(jì)補習給補差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說(shuō)強調，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，也同意讓我幫同學(xué)去補習功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里，心中無(wú)限遐想，無(wú)比激動(dòng)，也無(wú)比苦惱。

　　第二天下午放學(xué)以后，我來(lái)到了王熙的家里，我一按門(mén)鈴，王熙的媽媽忙打開(kāi)門(mén)。她的.家雖然不算大，不算華麗，不過(guò)很溫馨。王熙的傷不算是嚴重，但是要把傷養好，也得一兩個(gè)星期，可是王熙卻十分倔強，硬是不想在醫院養傷。不過(guò)，不管什么時(shí)候，王熙的嘴角總是微微上揚，使人感受不到疼痛給她的心情帶來(lái)任何影響，見(jiàn)到我，王熙忙讓我坐下。王熙說(shuō)：“林青，昨天媽媽說(shuō)到要讓你來(lái)幫我補習，我可高興了，那開(kāi)始吧，我會(huì )認真聽(tīng)的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我臉紅耳熱，居然有人因為我而高興。我開(kāi)始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來(lái)，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的日子持續了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里，我漸漸變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時(shí)光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠離了那個(gè)總被人稱(chēng)之為啞巴的林青了。而這一切來(lái)源于王熙，和她一起聊天時(shí)，她總是會(huì )逗笑我，遇到不順心的事時(shí)，她的話(huà)總溫暖人心。

　　不管未來(lái)有多遙遠，不管未來(lái)有多么長(cháng)久，不管分別多少個(gè)春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠的朋友!

　　友誼的作文 13

　　友誼的力量是無(wú)窮的：沒(méi)有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍天；沒(méi)有雙眼，卻可以讓你認清前進(jìn)的方向；沒(méi)有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。

　　曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì )想到他？他一定會(huì )比你更加高興，會(huì )陪你一起開(kāi)懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì )在成功中迷失方向。

　　曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì )想到他？他一定不會(huì )和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì )為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì )在迷霧中跌入陷阱。

　　曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì )想到他？他一定不會(huì )和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì )給予你鼓勵，讓你在他的鼓勵中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng )傷。

　　俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國國君之命出使楚國，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月出，月色朦朧，望著(zhù)遠處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著(zhù)一位青年，一身農人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵�牙就問(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的.人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�

　　俞伯牙大喜，請鐘子期上船辨識其中之意。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢�！碑斍俾曌兊们逍铝鲿硶r(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達的是無(wú)盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�

　　俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機，相見(jiàn)恨晚，結拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì )。

　　和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳墓修在江邊，到八月十五相會(huì )時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。

　　聽(tīng)了老人的話(huà)，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(cháng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。

　　兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。

　　俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著(zhù)相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴寒，走向人生美好的彼岸。

　　是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的，只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì )得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會(huì )贏(yíng)得更多真正的朋友。

　　也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì )發(fā)現，你原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨的旅行者。

　　友誼的作文 14

　　有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。

　　有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。

　　那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

　　——題記

　　“叮鈴鈴�！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

　　“站好，你不會(huì )站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(cháng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

　　“現在跑步兩圈�！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著(zhù)口號。

　　“好了，大家原地休息�！斌w育老師說(shuō)

　　“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

　　“不要，我跑不過(guò)李俊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。

　　“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。

　　“行，跑一圈�！�

　　李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準備好了。

　　“開(kāi)始�！惫�子儀在一旁說(shuō)。

　　“加油，加油�！蔽覀冊谝慌詤群爸�威著(zhù)。

　　最后，張茹贏(yíng)了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡(jiǎn)直像劃船一樣�！�

　　哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢�？吹奈遗�火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

　　我見(jiàn)此情景對郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友�！�

　　郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友�！�

　　郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當做朋友�！�

　　“那同學(xué)呢？”

　　“我也沒(méi)有把你當成我同學(xué)�！�

　　然后，郭子儀就走了。

　　我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子�！�

　　龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的�！�

　　“是狗拿的我的帽子�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。

　　郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如�！�

　　我忍住淚水。

　　我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著(zhù)你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話(huà)從現在沒(méi)有了，我知道你永遠都不會(huì )傷心，因為你根本不知道那句話(huà)使我傷的.多深，就算你和我道歉，我也不會(huì )原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

　　我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì )保護我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì )原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠不會(huì )原諒你，也不會(huì )在保護你。因為你……

　　友誼的作文 15

　　在我們身旁有許許多多的愛(ài)：親人之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，戀人之間的愛(ài)……而今天，我要說(shuō)的則是同學(xué)之間的愛(ài)，也就是友誼。

　　在那次的體育考試800米測試中，我取得了對我來(lái)說(shuō)十分驚人的成績(jì)，由去年的小組第23躥升到了小組第5，成績(jì)?yōu)?分50秒，比去年足足提前了1分03秒！這成績(jì)也許對你來(lái)說(shuō)不算什么，但對于不擅長(cháng)運動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)十分不錯了。這成功的.背后，除了有我的那雙阿迪達斯的跑鞋的功勞和平時(shí)的訓練之外，還有一個(gè)人的力量，就是我的死黨——笑。

　　在跑到差不多一半時(shí)，疲勞開(kāi)始向我襲來(lái)，全身軟綿綿的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，于是就想停下來(lái)歇一歇。正當我要停下來(lái)休息時(shí)，突然感到背后有一雙手在推著(zhù)我向前。我吃力的回過(guò)頭，一看，是笑。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我，定定地看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了堅毅和鼓勵。我知道，她是要我別停，繼續跑下去。因為走要比跑慢很多，這樣就會(huì )不及格。而且在考試前我們也曾約定，無(wú)論如何也不能停下來(lái)。如今我卻言敗了。之前的信誓旦旦哪去了？哼，可笑！而笑，為了我能達標，用了很大的力氣把我向前推。正是有了她，我才能順利地跑下來(lái)。而她，由于在我身上用盡了力氣，所以成績(jì)并不理想，但她連一句怨言都沒(méi)有。此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　在這里，我要感謝笑。如果沒(méi)有她，我想我根本不會(huì )取得這具有突破性的成績(jì)，也許，干脆放棄了。是她，在我的身后支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，她就是我成功路上的堡壘。

　　這種愛(ài)，使我刻骨銘心；這種人，我不會(huì )忘記。

　　友誼的作文 16

　　真正的友誼是生命中無(wú)價(jià)的財富。尤其是同學(xué)之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上，我有一個(gè)形影不離的知心朋友。他是我們班的“書(shū)迷”，鐵揚。

　　鐵揚是個(gè)小個(gè)子男人，白色的臉上戴著(zhù)一副眼鏡。他很可愛(ài)。大家都叫他“書(shū)迷”，因為他太愛(ài)看書(shū)了。每天，他都很早就開(kāi)始學(xué)習，在課間和午休時(shí)間.每當他有空的時(shí)候，他一定會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次，他也不會(huì )放下他的.書(shū)。我們幾個(gè)坐在他身邊的同學(xué)，受他影響，都愛(ài)上了讀書(shū)�，F在我們成立了一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè )部。

　　因為我們的書(shū)，鐵揚和我成了好朋友。鐵揚在我的學(xué)習和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次，我去走廊盡頭倒水的時(shí)候，一個(gè)男生突然從角落里沖了出來(lái)。他把我撞倒，打翻了我的水壺，我的腿又紅又腫。然而，那個(gè)魯莽的同學(xué)很快就溜走了。正當我坐在地上痛苦地呻吟時(shí)，鐵揚碰巧過(guò)來(lái)了。他立刻上前把我扶了起來(lái)。他關(guān)切地問(wèn)我：“我的腿怎么樣了？是什么樣的痛？”根據我的敘述，鐵揚判斷骨頭肯定沒(méi)問(wèn)題，但是他的膝蓋掉了，他需要在診所里涂些藥膏。然后，他幫我收拾水壺，小心翼翼的扶我下樓到診所，直到衛生老師幫我處理傷口，告訴我沒(méi)關(guān)系。鐵揚松了口氣。后來(lái)他發(fā)現了6班那個(gè)撞到我的同學(xué)。老師批評教育了他，讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚的幫助和安慰下，一個(gè)“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快，感受到了友誼的溫暖。

　　同學(xué)，是個(gè)暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。愿我與鐵揚的友誼天長(cháng)地久！

　　友誼的作文 17

　　他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容

　　這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事，在浙江某一個(gè)地區的一所農村公益學(xué)校，那即將要舉辦一場(chǎng)師生友誼的二人三足比賽。同時(shí)，一個(gè)感人的故事即將展開(kāi)

　　在操場(chǎng)上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢在跑道上，但只要認真看你就會(huì )發(fā)現他們是在練習兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉“沙沙沙”的吹下來(lái)，讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺(jué)冷，即使校服破了幾個(gè)洞。一是因為他們已經(jīng)熱身了，二是因為他們經(jīng)常幫父母干農活，早已練就了好身體。

　　這是在農村一處普通人家的兩個(gè)孩子，他們?yōu)榱藘扇巳�足比賽獲勝后獎勵的一袋面粉在做訓練。

　　但過(guò)程卻不順利，“加油！老二，你一定能學(xué)會(huì )的�！贝蟾缯f(shuō)�！皩Σ黄鸫蟾缥医o你拖了后腿，我的身體一直不協(xié)調�！崩隙�哭著(zhù)說(shuō)�！斑�好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說(shuō)�？吹酱蟾缱吡�，老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，每天都在操場(chǎng)上喊著(zhù)“一二一，一二一�！贝蟾缏�(tīng)到了想去道歉，結果走到校門(mén)口時(shí)卻被一群狗給盯上了，跑進(jìn)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來(lái)綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的'訓練的成果展現了出來(lái)。連狗都落后了一點(diǎn)，終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學(xué)校的比賽中比對手的速度，大比分的領(lǐng)先了所有選手，成功就站在了最高的領(lǐng)獎臺。

　　可能這就是兄弟間的友誼吧，經(jīng)歷了大起大落后，友誼只會(huì )更加結實(shí)更深厚。

　　友誼的作文 18

　　友誼這玩意兒，長(cháng)長(cháng)久久，永垂不朽。為對方同甘共苦，有福同享，有難同當。如此的友誼才能永垂不朽。走進(jìn)書(shū)房，一本比較老舊的書(shū)牢牢地吸引著(zhù)我的眼球——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)很快引起我的關(guān)注并且讓我產(chǎn)生疑惑。這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)叫夏洛的人和一個(gè)網(wǎng)的故事嗎？還是夏洛和網(wǎng)產(chǎn)生的感情？還是夏洛的網(wǎng)的作用？……心動(dòng)不如行動(dòng)，自言自語(yǔ)沒(méi)用用，只能看一遍，這樣所有謎團都可以解開(kāi)了。

　　這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼�？墒且粋�(gè)最可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛特卻說(shuō)：“我幫你�！庇谑�，夏洛用自己的.絲在谷倉的門(mén)框上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字眼徹底地逆轉了威爾伯的命運，最終讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎，得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭……后來(lái)，夏洛給克一大個(gè)卵袋給威爾伯，就去了天堂。直到夏洛的子女來(lái)到這個(gè)世界上，又一批一批地小小夏洛出來(lái)了，永遠陪伴者威爾伯，這份友誼永遠不滅。

　　夏洛雖然離開(kāi)了這個(gè)世界，但是許多小夏洛，小小夏洛，在伴著(zhù)威爾伯，這份友誼的永遠不會(huì )離開(kāi)，永垂不朽，直到一千年，一萬(wàn)年。友誼，是珍貴的，給予過(guò)對方的承諾一定要做到，做好，這樣的一份友誼，才會(huì )持續擦永久，更加寶貴，勝似黃金鉆石。

　　友誼的作文 19

　　王明放學(xué)回家后玩瘋了把做作業(yè)的事拋到了九宵云外。晚上才突然想起作業(yè)沒(méi)有做，嚇得冒了一身的冷汗。于是，他打算第二天一早就去找好朋友劉剛，要他借作業(yè)來(lái)抄一下。

　　第二天，天還沒(méi)亮，王明就背著(zhù)書(shū)包，走上了去劉剛家的路上。在路上，王明想：要是劉剛不肯借給我怎么辦呢，那我不是白跑一趟？然后他又想：我和他是最好的朋友，哪怕是一塊糖也一人一半，何況我還救過(guò)他的命。事情是這樣的.。那天，放學(xué)的時(shí)候我們一邊走一邊說(shuō)笑，正在這時(shí)，忽然前面出現了一輛小轎車(chē)，它向劉剛直沖過(guò)來(lái)。劉剛還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就一把把他拉過(guò)來(lái)逃過(guò)一劫。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)車(chē)輪就壓在他身上了。他對我說(shuō)：“你是我的救命恩人。以后有什么困難你就來(lái)找我。我幫你�！毕氲竭@里王明的心里踏實(shí)多了，他疾步如飛，真的想一步就來(lái)到劉剛家。來(lái)到劉剛家時(shí)，王明已經(jīng)氣喘吁吁了。他大喊：“劉剛，快出來(lái)!”劉剛正在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的聽(tīng)到有人叫他，就爬起床。一看，是他的好朋友王明，劉剛很驚訝的問(wèn)：“王明有什么事嗎？怎么這么早的？”王明說(shuō)：“快點(diǎn)，劉剛。你昨天的作業(yè)做了嗎？借來(lái)用下�！眲�剛說(shuō)：“你的呢，我做完了�！薄拔业耐�記做了，借你的給我抄下�！眲�剛一聽(tīng)斷然拒絕：“不行，我給你抄了你就學(xué)不到知識，你必須得自己做。何況我們不能欺騙老師啊�！蓖趺魇�分生氣：“咱們不是好朋友嗎？作業(yè)也不肯給我抄！真沒(méi)義氣�！眲�剛認真地說(shuō)：“我們是好朋友所以我才不要害你，現在還早，我們還有時(shí)間。來(lái)我們一起來(lái)做作業(yè)，不懂的我教你�！蓖趺髀�(tīng)了劉剛的話(huà)十分攙愧說(shuō)：“好的�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)好朋友一起做完了作業(yè)。

　　上課時(shí)間到了老師檢查作業(yè)時(shí)還夸王明作業(yè)做得好。這時(shí)兩個(gè)好朋友都會(huì )心地笑了。

　　友誼的作文 20

　　多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。

　　光陰似箭，日月如梭，小潔，我們在心中一起度過(guò)了好幾個(gè)春秋，回首往事，不由得思緒萬(wàn)千，我心里有許許多多的話(huà)想對你說(shuō)……

　　你，是否還記得，我們在小區玩耍的情景：那是多么快樂(lè )的時(shí)光！謝謝你，給我帶來(lái)了歡樂(lè )；你是否還記得，我們一起學(xué)習，攻克難題的時(shí)候：你的成績(jì)比我優(yōu)異，我總得請教你，每次，你都是以笑對待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒(méi)有你的幫助，怎么會(huì )換來(lái)我如今的`名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時(shí)，你對我安慰，鼓勵的場(chǎng)景……

　　我總忘不了那個(gè)“噩夢(mèng)時(shí)期”：有一次，我不幸得了“淋巴結”炎癥，還被送去了醫院住院。聽(tīng)到這個(gè)消息，我是多么傷心，以為以后每天都會(huì )在無(wú)聊中度過(guò)……而你，聽(tīng)見(jiàn)這消息，就來(lái)了醫院，安慰我，鼓勵我，還說(shuō)每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興�？�，你真的來(lái)了，每天都幫我補功課，由于我得了這個(gè)炎癥，不敢說(shuō)話(huà)，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時(shí)候還是六月，時(shí)不時(shí)就要下雨，可你還是堅持了下來(lái)。我，被你深深的感動(dòng)了……出院后，我去上學(xué)，那天正好要考試，我的成績(jì)仍然保持名列前茅。老師夸獎了我，可除了我之外，有誰(shuí)知道我這個(gè)成績(jì)的由來(lái)？你，是幕后英雄！

　　在這個(gè)滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因為有你，有你的關(guān)愛(ài)，讓我感到無(wú)比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！

　　桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。

　　友誼的作文 21

　　紫琴—錯失的美好

　　我和紫琴可以說(shuō)是有緣無(wú)份，在兩個(gè)不同的路口錯失了．我們曾經(jīng)多么美好．雖說(shuō)我比她大，但我是無(wú)條件地“服從”她，服從？這個(gè)沒(méi)有溫度的詞．美好在恍惚間都已變成一個(gè)夢(mèng)：不能說(shuō)背叛，人都有自己的選擇．不存在她的夢(mèng)里了，不怪她，我錯了，是的，我沒(méi)有相信她．即使現在我們和好了，心中還是有一層膜，擺脫不掉．錯失了，回不去了……

　　彤琪—模糊的記憶

　　彤琪和紫琴是一對的，但前不久她們也錯失了。當我和紫琴錯失時(shí)，“朋友”這個(gè)名詞在腦海里就糊里糊涂地變成了彤琪，我們中間沒(méi)有發(fā)生什么，只是在錯失的陰影中找到一個(gè)安慰自己的'人，就會(huì )覺(jué)得她是可以依靠的人。但是，我錯了，當我知道我和紫琴錯失的背后是她時(shí)，我一點(diǎn)也不驚奇，因為過(guò)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的為人。于是，我們疏遠了，又糊里糊涂地分開(kāi)了，模模糊糊地來(lái)，模模糊糊地去，一切都是模糊的記憶……

　　璇瑤—真正的友情？

　　璇瑤，是我第三個(gè)朋友，但我一直不能確定，她真的是我的朋友么？就在我倆處得非常好的時(shí)候，媽媽卻讓我離開(kāi)她我不得不和她保持距離雖然這樣我們上學(xué)放學(xué)也是一起，一起買(mǎi)“冰”，一起一邊啃冰棒一邊看花，一起溜鴨子，一起在周末去“瘋”，種種的一起，我都避開(kāi)媽媽?zhuān)�那種說(shuō)不出的感覺(jué)：交一個(gè)不能明著(zhù)交的朋友。我承認，璇瑤是一個(gè)很好的女孩，跟她在一起我很開(kāi)心，我也想交她這個(gè)朋友，可媽媽……前不久，璇瑤問(wèn)我：“你是天使嗎？”當時(shí)我真想哭，我馬上打：是啊，我會(huì )永遠守護你！我想：我會(huì )遵守諾言，永遠守護她么？我們真的是朋友么……

　　我有朋友么？對我來(lái)說(shuō)，朋友就是守護自己一輩子的天使，是神圣的，但是，我有天使么？可能，我也只是一只斷了翅膀的天使吧……

　　友誼的作文 22

　　每個(gè)人都會(huì )失去些什么東西。每次失去后都會(huì )有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無(wú)所謂，有的可能會(huì )很后悔……

　　那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過(guò)去把玩了起來(lái)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半�？粗�(zhù)我剛做好的小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對小剛嚷道：“你怎么可以這樣？！”。還未等小剛解釋?zhuān)�我搶過(guò)他的小木船，狠狠的.向地上摔去……

　　事情發(fā)生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著(zhù)我的眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，充滿(mǎn)了不解和委屈。友誼的小船就說(shuō)這樣說(shuō)翻就翻了，本來(lái)一起上下學(xué)的我們，從此形同陌路。

　　后面的日子，我常常會(huì )想起我和小剛美好的過(guò)去：一起上下學(xué)，一起去學(xué)習，一起玩�！�…我們之前的友誼是多么的美好��！我越想越后悔，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準備好用具，馬上就做起來(lái)。很快，一只嶄新的小木船就出現在眼前，上面用金色彩筆寫(xiě)著(zhù)“友誼之舟”四個(gè)字。

　　第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書(shū)包放進(jìn)自己桌子底下時(shí)，感覺(jué)有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個(gè)字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著(zhù)我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時(shí)消失無(wú)蹤。友誼的小船就這樣再次揚帆起航……

　　現在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因為失去過(guò)，所以我們更珍惜，更能體會(huì )友誼的珍貴。

　　愿我們的友誼之舟乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！

　　友誼的作文 23

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂(lè )。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運動(dòng)會(huì )中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤(pán)起，做仰臥起坐傳球，十組一隊，每個(gè)球從頭到尾，時(shí)間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開(kāi)始練習。大家傳球的'速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來(lái)。我后面于穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時(shí)，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，于穎雯仍沒(méi)有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習又開(kāi)始了，她前幾個(gè)球接得很快，可沒(méi)多久，又慢了下來(lái)。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒(méi)有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)勸架，她們教于穎雯，傳球時(shí)注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽(tīng)著(zhù)，很快明白了，練習時(shí)有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí)，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣(mài)力得滿(mǎn)頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績(jì)。��！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

　　友誼的作文 24

　　不僅人的一生中有酸甜苦辣味道，在我們同學(xué)中友誼也有味道，同學(xué)們你們品味過(guò)多少？那么我就把友誼中甜的味道分享給你們吧！

　　友誼那甜的味道可不是和朋友之間吃一顆糖能比的，友誼之間的甜是在你受傷時(shí)，朋友對你的`一句關(guān)懷！是在你哭泣時(shí)，朋友對你一聲問(wèn)候！是在你被別人欺負時(shí)，朋友保護你得一個(gè)動(dòng)作。這些足以讓你內心充滿(mǎn)溫暖，那味道比蜜還甜！

　　記得有一次，我要被一個(gè)男生用書(shū)打倒時(shí)，我的好朋友毫不猶豫地用她微小而柔弱的身軀替我擋住了那應該由我來(lái)承受的痛。你們知道嗎？當時(shí)我的兩顆“珍珠”頓時(shí)擠滿(mǎn)了“雨水”。

　　可能你們覺(jué)得我柔弱，但是我覺(jué)得這一刻的甜瞬間充滿(mǎn)了我的全身。后來(lái)她忍了身上的疼痛對我用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你別怕！”

　　雖然這一句短短的話(huà)不是什么豪言作文壯語(yǔ)，但在我眼里，那就是甜！那就是蜜！那就是我心的依托，那是我心中的踏實(shí)！

　　自從那以后，我和她架起的那座友誼的橋怎么也不會(huì )塌敗，直到另一個(gè)女生出現在我和她之間的友誼橋上，她與我之間愈來(lái)愈遠以后的這幾天，她沒(méi)有在教室門(mén)口等我，她沒(méi)有下午邀請我去散步；她沒(méi)有再對我露出她那迷人的微笑。我的心徹徹底底的碎了，不論我怎樣吃糖，怎去結交其他朋友，我沒(méi)嘗到一絲甜，而都是苦，那個(gè)味道不會(huì )在嘴里徘徊，而是在我心里，我感覺(jué)自己每一天都不會(huì )再有快樂(lè )了，再也不會(huì )有友誼之間那種奇怪的甜味了。

　　我的心情一天比一天差，內心一天比一天痛苦。但是我絕不會(huì )放棄，我堅信她一定會(huì )回來(lái)，我站在友誼的橋頭凝望……

　　生活中有苦有甜，我嘗到的是友誼的甜苦滋味，我會(huì )永遠珍惜，我會(huì )銘記。

　　友誼的作文 25

　　一年級，那珍貴的友誼開(kāi)始產(chǎn)生，但是并不沉重，輕松快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時(shí)的我，并不知道，我們長(cháng)大了就會(huì )分別，有可能永遠永遠不會(huì )再碰見(jiàn)。離別時(shí)，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開(kāi)后再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　三年級，我認識了新朋友，開(kāi)始了新的友誼。我認識了她，快樂(lè )地在操場(chǎng)跑呀跑，上學(xué)一起走，放學(xué)一起回，好東西一起分享。我和她曾經(jīng)是形影不離的好朋友。二年級，我們的友誼也沒(méi)有改變，也是以前那兩個(gè)快樂(lè )天真的小朋友。

　　五年級，我與她有了一點(diǎn)成績(jì)上的距離，我們倆的成績(jì)優(yōu)異，在班里突出。在成績(jì)上必定會(huì )有些競爭，在老師面前當然會(huì )爭得生來(lái)死去，我們在這個(gè)年級開(kāi)始有了些距離。但絲毫沒(méi)有改變我們平時(shí)的生活。

　　七年級，是高年級了。我們都長(cháng)大了，也開(kāi)始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時(shí)候，成績(jì)誰(shuí)考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經(jīng)進(jìn)了學(xué)習的籠子，要為開(kāi)始下一次的考試做好準備。我開(kāi)始，開(kāi)始跟隨了其他的朋友，沒(méi)有像以前一樣形影不離了。她也一樣。

　　九年級，我們開(kāi)始把自己想的，寫(xiě)在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方，雖然有時(shí)很生氣，但最后靜下心來(lái)想想，這可是一起很久的朋友啊!一切一切，在這時(shí)又全部融化。在我們某一個(gè)人傷心時(shí)，一定會(huì )去安慰對方。我們開(kāi)始顧及對方的`感受，學(xué)會(huì )不讓對方難堪。除了學(xué)習，我們在生活上一定會(huì )互相幫助。在誰(shuí)生日時(shí)，誰(shuí)就會(huì )收到一份充滿(mǎn)溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。

　　一路走來(lái)，我倆之間結下了珍貴的友誼。

　　友誼的作文 26

　　作者以自己受欺負時(shí)，那些朋友的表現和自己的內心感悟為內容，寫(xiě)下了這首現代詩(shī)，這首詩(shī)是作者心中的悲傷之蝶和對真正的友誼的向往。人生中難免會(huì )偶遇知己，可你是否見(jiàn)證過(guò)你們之間的友誼？有的朋友對你有情有義，有的“朋友”對你的只是在演一場(chǎng)假戲。是啊，人生如戲，靠的正是朋友之間最真誠的友誼。

　　我要感謝那些所謂的“朋友”，也是他們所演的假戲，使我明白了友誼的真諦。自從我醒悟的那一刻起，我才發(fā)覺(jué)：那些“朋友”留給我的.，不是過(guò)去美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是一場(chǎng)假戲和那些令我痛苦的回憶。我本以為，那些我不愿想起的東西，會(huì )和時(shí)光一起慢慢忘記�？赡切┯颜x，只能使你深陷于那些痛苦的回憶，我只能永遠地躲避，遠遠地逃離。每當我受人欺凌，都只會(huì )默默地在角落哭泣，沒(méi)有人關(guān)心，也沒(méi)有人包庇，陪伴我的只有自己孤獨的背影，就像一塊冰冷的石子，任人拋棄。而那些自稱(chēng)為“朋友”的人，卻把我當空氣，他們依然沉浸在自己的世界里，各做各的事情，并不在意，絲毫沒(méi)有顧及到當初的友誼。

　　難道這就是當初的友誼？難道這就是朋友的真正意義？朋友難道就是讓我哭泣，孤獨，難過(guò)的嗎？如果真是這樣的話(huà)，倒不如忘記。對我而言，身邊的一切都是一場(chǎng)假戲，冰冷冷的空氣中彌漫著(zhù)傷心的氣息，而我隨時(shí)都有可能陷入孤獨的沼澤，掉入悲傷的陷阱。每當提起這些經(jīng)歷，它都會(huì )使我想起，我被人欺凌時(shí)，向你呼救的場(chǎng)景，我和你的距離那么的近，可你卻依然是一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，絲毫沒(méi)有要伸手幫我一把的意思。

　　我不明白，我對你真心真意，而你就這么回報我嗎？友誼可能并不是長(cháng)久之計，可是我堅信，只要我永遠用一顆真心對待別人，那么我一定會(huì )收獲最真誠的友誼！

　　友誼的作文 27

　　什么是友誼？

　　是的，誰(shuí)會(huì )考慮呢？錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人與人之間的友誼不是因為說(shuō)不盡的好處，而是比說(shuō)不盡的好�！蔽艺f(shuō)：“如果把人與人之間的關(guān)系比作一條水流湍急的大河，那么友誼就是大河上的'一座橋，耀眼而珍貴�！�

　　每個(gè)人都有自己的友誼橋。畢竟，友誼給我們帶來(lái)了太多美好的回憶。

　　每當我們走在這座橋上，就像找到了光明。

　　生活給人的壓力太大，我一度失去了航標，追尋那些耀眼的光環(huán)，迷失了自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活�！蔽覞u漸找到了自己，友情讓我感受到了世界的溫暖。生病時(shí)的問(wèn)候，傷心時(shí)的安慰，迷茫時(shí)的教誨。這些是世界上最真摯的感情。

　　友誼就像那座橋。

　　每當我們走在這座橋上，我們都會(huì )感到無(wú)比幸福。

　　當我和朋友一起玩的時(shí)候，我心里總是很滿(mǎn)足。那種感覺(jué)純粹真實(shí)，沒(méi)有雜質(zhì)。我可以向朋友吐露心聲，緩解壓力。我們分享快樂(lè )和悲傷。我真的體會(huì )到了“然而，盡管中國與我們保持著(zhù)友誼，天堂仍然是我們的鄰居”的感覺(jué)。友誼就像一條紐扣帶，把人們的心連在一起。

　　友誼就像那座橋。

　　每當我們走在這座橋上，我們都會(huì )覺(jué)得友誼非常珍貴。

　　人不是沙漠中的仙人掌。每個(gè)人都需要友誼�？烤壏终J識是朋友，靠真心認識是知己。西塞羅還說(shuō)：“只有長(cháng)期同甘共苦，才能有一個(gè)永不背棄他的好朋友�！庇颜x是發(fā)自?xún)刃牡那楦�。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，卻買(mǎi)不到友誼。虛假的友誼就像一個(gè)人的影子。一個(gè)人在陽(yáng)光下，他會(huì )緊緊跟隨我們，一旦出了太陽(yáng)，他就會(huì )離開(kāi)我們。友情靠真心。

　　友誼就像那座橋。

　　友誼建立在尊重他人的基礎上。友誼是尊重的象征。你的朋友越多，你越尊重別人。

　　友誼就像那座橋，連接著(zhù)人們的心。讓人擁有世界上最美好的感情。

　　友誼的作文 28

　　友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。

　　小時(shí)候放假時(shí)，因為父母工作忙，我便被送到鄉下外婆家。在城市住慣了，我怎么會(huì )習慣于鄉下沒(méi)有玩具沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個(gè)人賭氣想要回去，但都無(wú)疾而終。那時(shí)候的我覺(jué)得生活真是太令人不快了。

　　一次和小舅舅斗嘴斗不過(guò)，我積攢的不順心一起跑了出來(lái)，我哭喊著(zhù)摔門(mén)跑了出去，只留下小舅舅一個(gè)人在昏黃的燈光下瞪著(zhù)我遠離家門(mén)的背影。我跑啊跑，跑過(guò)了一個(gè)個(gè)小草堆，穿過(guò)了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來(lái)，坐在河邊的石頭上，對著(zhù)水里的影子哭，罵著(zhù)抱怨著(zhù)在這里沒(méi)有好看的書(shū)，沒(méi)有好玩的玩具，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有好朋友。

　　突然一個(gè)聲音悶悶地傳來(lái)：“誰(shuí)在哭��？”我嚇得止住了眼淚，扭頭望去。他手里拽著(zhù)幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝�！斑�，這不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著(zhù)。我瞪著(zhù)眼睛，不滿(mǎn)地喊：“我才不是小孩！”他揚起嘴角，眼里含著(zhù)一抹笑意：“好吧，你怎么會(huì )在這里？”“我不知道，感覺(jué)太無(wú)聊了就跑了出來(lái)�！彼�驚訝地望著(zhù)我，似乎在想我為什么會(huì )無(wú)聊呢�！澳銢](méi)有小伙伴嗎？”“沒(méi)有�！彼�這話(huà)正好戳中了我的痛，剛剛止住的.淚水又要落下�！鞍�，別哭！我叫阿蒲，交個(gè)朋友吧！”我呆呆地望著(zhù)他，不知點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)頭。

　　在這一個(gè)月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家�！鞍⑵�，快來(lái)領(lǐng)你家小孩，差點(diǎn)被我撿回家了！”我聽(tīng)著(zhù)這句玩笑大聲地笑了出來(lái)。

　　有朋友多好��！朋友與朋友碰撞出的友誼，對于當時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō)，宛如一個(gè)天使從天國中走出來(lái)抱住我，給予小小的我一個(gè)溫暖的擁抱。

　　友誼的作文 29

　　友誼活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

　　當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹�震撼�！叭松�于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾�天空，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出來(lái)的

　　。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的'荒野；缺乏朋友的人，就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前……人生的財富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢(qián)？是權勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！

　　只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗的，它害人又害己。

　　友誼的作文 30

　　友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。

　　我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區體驗生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著(zhù)多個(gè)少數民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著(zhù)一條江，可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來(lái)�？墒悄銈冎�道嗎？他們來(lái)往一次有多不容易啊，趕著(zhù)馬車(chē)繞一個(gè)大圈才能到對岸。交通工具的落后，讓他們來(lái)往一次要歷經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了�？杀M管如此他們還是樂(lè )此不疲，因為兩岸的人們是朋友，江上沒(méi)有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過(guò)，我更希望江上真的.建一座橋，讓兩岸的人們方便來(lái)往，讓他們的友誼更美好！

　　中國和日本是友好鄰邦，可是兩國之間的友好往來(lái)也要乘船、乘飛機，因為中間隔著(zhù)洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋，那多好��！大人們過(guò)橋進(jìn)行貿易、進(jìn)行交流，兩國的小朋友，過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習，多方便��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設計師，我在雅魯藏布江上，在中國和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著(zhù)瓜果蔬菜相會(huì )在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國和日本的小朋友在橋上相會(huì )，他們一起放風(fēng)箏、一起畫(huà)畫(huà)，他們是多么快樂(lè )！

　　“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！

　　友誼的作文 31

　　每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節課發(fā)生的事情。

　　那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(cháng)繩正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來(lái)，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負她了呢？”于是我趕緊跑上前說(shuō)：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币�(jiàn)她一直沉默不語(yǔ)。我以為她答應了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見(jiàn)我拿來(lái)了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責問(wèn)我說(shuō)：“你干什么，我還沒(méi)玩長(cháng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(cháng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說(shuō)我”。周穎不甘示弱地說(shuō)：“我有說(shuō)不喜歡長(cháng)繩嗎，真是的！”說(shuō)完轉身?yè)P長(cháng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著(zhù)。

　　到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦海里浮現的'都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應該！想著(zhù)想著(zhù)，不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了。

　　第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。突然周穎停下來(lái)，轉回身，打破了沉寂，對我說(shuō)：“張安祺，對不起，我昨天不應該那樣說(shuō)你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對周穎說(shuō)：“昨天，我的態(tài)度也不好，應該是我對你說(shuō)對不起，以后我們還是一起玩吧”。說(shuō)完，我們會(huì )心地笑了。

　　從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(cháng)存。

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