有趣的游戲作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文1
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從教室里傳出一陣陣笑聲，他們在干什么呀？
原來(lái)我們在玩一種游戲，叫“三毛添加記”。先找一位同學(xué)畫(huà)一個(gè)“光頭人，再找另一位同學(xué)，讓他戴上眼罩，原地轉5圈，然后給那個(gè)“光頭人”加上三根頭發(fā)，看誰(shuí)畫(huà)得最好。比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都已經(jīng)摩拳擦掌，大家都想上去一展身手。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)王致遠同學(xué)大步流星地走向講臺，大叫一聲：“就讓我給他添上三根帥氣的頭發(fā)�！敝灰�(jiàn)他信心十足地帶上眼罩，飛快地轉了起來(lái)，一圈、兩圈五圈到了，可是威風(fēng)凜凜的王致遠已經(jīng)變了樣。他就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃，好像只要輕輕地碰一下，就會(huì )摔倒。講臺上，王致遠正像僵尸一樣，伸直了手亂摸著(zhù)。他一會(huì )兒往左轉，一會(huì )兒往右轉，可就是摸不到黑板�！肮�！”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)，笑聲震天，屋頂似乎都要被掀起來(lái)了�？蓱z的王致遠終于摸到了黑板，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，所有的.人都盯著(zhù)他，看他還能出什么洋相�？删驮谶@時(shí)，他的第六感做出了錯誤的判斷。他在離那個(gè)“光頭人”很遠的地方畫(huà)上了三搓兒頭發(fā)，心急的他，急忙把眼罩拿下來(lái)一看，哎呀！不好，那三根頭發(fā)飛走了�！肮�！”同學(xué)們又開(kāi)始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個(gè)教室。
這次游戲在我們的笑聲中結束了，也使我明白了：我們要保護好眼睛，眼睛是心靈的窗戶(hù)，失去了它，我們畫(huà)三根頭發(fā)，都是那么困難。
有趣的游戲作文2
今天，我和表哥濤濤如約一起去姑姑家學(xué)習。一到姑姑家，聽(tīng)姑姑說(shuō)我們要玩木頭人的游戲，我比較活潑，高興得跳著(zhù)叫著(zhù)�？纯礉凉�，他抿著(zhù)嘴巴偷著(zhù)樂(lè )，眼睛里分明寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )兩個(gè)字。大姑微笑著(zhù)說(shuō)：濤濤比較靦腆，連表達興奮都靦腆�！�
第一輪游戲開(kāi)始了。我們興奮地一下喊：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)濤濤右腳向后，左腳向前跨一步，成弓步。右手和左手握拳，右手伸到頭的上方，左手放在嘎吱窩下面，眼睛張得大大的，嘴巴微微張開(kāi)，舌頭頂著(zhù)上排牙齒，不知道的人還以為在練功呢！我的動(dòng)作很搞笑，兩只手套著(zhù)兩只白襪子，一手向上舉，一手往下垂，像個(gè)機器人。我還故意翻著(zhù)白眼，伸長(cháng)舌頭，活脫脫一個(gè)經(jīng)典的鬼臉。不到一分鐘，我們都笑了，都以失敗告終�？磥�(lái)大家勢均力敵！
第二輪游戲開(kāi)始了，游戲規則是一個(gè)人做定型動(dòng)作，一個(gè)人逗他笑，他笑了也就輸了。我先當逗的人。濤濤斜著(zhù)眼睛，一臉壞笑，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧�！蔽蚁裥」芬粯�，一直在他身邊汪汪叫，可他一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜�？磥�(lái)我放大招了！我在他臉旁嘟起嘴巴說(shuō)：“你不笑我要親你一下了�！彼乓詾檎嬉幌潞ε碌睾笸艘徊�，我贏(yíng)了�，F在我要定動(dòng)作了，我的'動(dòng)作和他一樣，像個(gè)菩薩。他拿我的臭襪子放我鼻子前蕩來(lái)蕩去，我可生氣了，你竟然敢欺負本姑奶奶，看我不打死你。我一下子向他身上撲去，這下子我就輸了，不過(guò)我輸得很開(kāi)心。
游戲結束了，但是我的快樂(lè )還沒(méi)有結束。
有趣的游戲作文3
晚飯后，小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個(gè)有趣的游戲————“猜詞句”
我迫不及待的把今天剛領(lǐng)回的音樂(lè )光碟放進(jìn)DVD機里，優(yōu)美的音樂(lè )響起來(lái)了，游戲開(kāi)始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規則，委托我宣布規則：桌上有一些紙團可以從中任意選一個(gè)，紙團里可能是句子、短語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)。你要站在大家面前用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言表達紙團里句子或成語(yǔ)的意思，讓大家猜這個(gè)句子或成語(yǔ)是什么，如果你用語(yǔ)言表達，不能說(shuō)出成語(yǔ)或句子中的一個(gè)字眼，否則犯規。
我主動(dòng)請求第一個(gè)上場(chǎng)，別看我自告奮勇但還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔心，恐怕他們猜不出來(lái)。我和了半天精挑細選了一個(gè)，輕輕地打開(kāi)紙團攤開(kāi)一看：猴子掰玉米，呆了十幾秒才想到該怎么表達。我單腳站立，身子一歪，做了一個(gè)猴子抓癢的動(dòng)作，我這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑，媽媽笑得前俯后仰，胖乎乎的小姨捂著(zhù)肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個(gè)掰東西的'動(dòng)作，沒(méi)等我停下，小姨立刻大聲說(shuō)：“猴子掰東西�！薄斑@東西是金黃色的�！蔽已a充說(shuō)到。我的話(huà)音剛落，媽媽搶答說(shuō)：“猴子掰玉米�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“正確！”
輪到媽媽上場(chǎng)了，她隨手抓了一個(gè)紙團，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)紙團就開(kāi)心的哼起歌來(lái)，弄得大家莫名其妙的，直盯著(zhù)她，這時(shí)她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟，連忙說(shuō)道：“吟唱�！眿寢対M(mǎn)意的說(shuō)：“回答正確！”
接下來(lái)是小姨、外婆一一上場(chǎng)……
在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。
有趣的游戲作文4
今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎品。一聽(tīng)到獎品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。
第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著(zhù)一個(gè)路障。游戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人�！喌轿伊�，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的.同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來(lái)�！昂�，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。
第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(cháng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著(zhù)搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著(zhù)�！拷M成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì )急的直叫！終于，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。
今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！
有趣的游戲作文5
今天，老師在課上舉辦了“兩人三足跑”活動(dòng)。
第一節課上，老師在班里交代了游戲規則：兩個(gè)人一組，把靠在一起的腳用紅領(lǐng)巾綁好，不能綁太緊也不能綁太松。然后肩并肩，往前跑。交代了后老師就帶著(zhù)我們下了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，我和李陽(yáng)陽(yáng)被分配到了一組我們倆都很緊張。我抬頭一看，所有人都緊張的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，活像一只只斗敗了的公雞。要開(kāi)始了，第一組的`人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“緊張”，不是腳步不齊，就是突然被絆倒，痛的呲牙咧嘴。第二組的人吸取了第一組的教訓，可注意了腳步一致，去忘記了看路，這不是拆了東墻補西墻嘛！難怪摔了個(gè)狗啃泥。馬上要到我們了，我緊張的腿都站不住了，可我也怕給我們隊拖后腿，那多丟人呀！結果了紅領(lǐng)巾。我和李陽(yáng)陽(yáng)的心情都非常忐忑。我快速的在腳腕上用紅領(lǐng)巾打了個(gè)蝴蝶結，然后我把手搭在李陽(yáng)陽(yáng)的肩頭上，李陽(yáng)陽(yáng)也把手搭在我的肩頭上，我小聲說(shuō)：“一、二、一、二……”。李陽(yáng)陽(yáng)也隨和這我的節奏，“一”走右腳，“二”走左腳。但是我們是第一次玩兒，沒(méi)什么經(jīng)驗，不一會(huì )兒就讓別人搶了先，這下，本來(lái)就配合的不太好的我們更著(zhù)急了，恨不得一下子飛過(guò)去，可是干著(zhù)急也沒(méi)有用，一急，一慌，就更走不好了，不是她踩到我的腳，就是我差點(diǎn)絆倒她。于是，大家便看到我們左一瘸、右一拐的“爬”回來(lái)了。解開(kāi)了紅領(lǐng)巾，我如釋重負的松了口氣，就差躺到地上了。
后來(lái)一輪，我們掌握了方法。我跟李陽(yáng)陽(yáng)就像是如魚(yú)得水，老師為了我獎勵我們，給我們每人發(fā)了兩顆大脆棗，真甜！一直甜到了我們的心窩里。
有趣的游戲作文6
游戲給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣，同時(shí)也教會(huì )我們很多，今天我們就在樂(lè )智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。
上課了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！你們會(huì )畫(huà)方和圓嗎？”同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’！”老師神秘一笑，說(shuō)道：“恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�！蔽蚁耄豪蠋熯@葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？這時(shí)老師宣布了游戲規則：“挑戰者雙手各拿一支筆，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，必須同時(shí)開(kāi)始，限時(shí)20秒內完成�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺，接過(guò)老師手中的兩支筆，他屏住呼吸，聚精會(huì )神地盯著(zhù)白板畫(huà)了起來(lái)。臺下的我們也都目不轉睛地盯著(zhù)他，只見(jiàn)他兩手直哆嗦，畫(huà)完以后，我看著(zhù)他畫(huà)的圖形就像兩只毛毛蟲(chóng)。大家看了都捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)，他看著(zhù)自己的作品，面紅耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑戰者有的圓畫(huà)的像QQ糖，有的方畫(huà)的`像蘇打餅干，還有的畫(huà)的像兩塊小石頭……
四位同學(xué)畫(huà)完以后，老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿(mǎn)懷信心地拿起兩支筆，心想：這有什么是難的？看我的吧！我一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)，可是手卻不聽(tīng)我使喚，我費了九牛二虎之力，終于畫(huà)完了，看著(zhù)我的杰作——圓不像圓，方不像方，我垂頭喪氣地想：這可真不容易呀！
一個(gè)小小的游戲，讓我明白了：有些事情看似容易，實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。
有趣的游戲作文7
今天下午我們班的老王又給我們開(kāi)發(fā)了一種新游戲，名叫“尋找007”。正當我以為自己今天的日記無(wú)法“交代”的時(shí)候，老王恰到好處地送來(lái)了這個(gè)素材。
“誰(shuí)想上來(lái)�！痹�(huà)音剛落，三四大組爭先恐后，至于我們大組和一大組卻人丁稀少。老王從每個(gè)大組分別選出一名代表：佟君、白君、蘇君和孫君。規則是每人從紙箱里抽出一張事先寫(xiě)好字的紙團，然后自己打開(kāi)看（不能讓別人看到），再用表情來(lái)表示自己是不是007。
臺上眾人打開(kāi)紙條后，各自的表情簡(jiǎn)直是精彩紛呈，佟君直嘆氣，白君笑呵呵，蘇君似笑非笑地扯嘴巴，孫君則是異常平靜……大家都在挖空心思地猜測誰(shuí)中獎了。
“你們覺(jué)得誰(shuí)可能是007？”老王地詢(xún)問(wèn)聲響起，同學(xué)們紛紛收回思緒各抒己見(jiàn)。一時(shí)間教室里一片鬧騰，我覺(jué)得佟君最有可能是007。為什么呢？一般中獎的人表現得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降臨到自己身上時(shí)都是先驚訝半秒，然后立馬回歸淡定；孫君就不可能了，他平時(shí)就是事不關(guān)己高高掛起的性格，他那樣的表情就是在說(shuō)“不關(guān)我什么事”……
“安靜，”老王又一次打斷了大家激烈的.討論，“現在就讓007來(lái)為大家揭曉答案�！蔽铱吹劫【晳T性地清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“我是007�！薄拔也聦�！”我激動(dòng)得大喊，這時(shí)白君又尷尬地來(lái)一句：“我是倒霉熊�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)嗆過(guò)氣。蘇君自己都笑得直不起腰還強撐著(zhù)說(shuō)：“我是小豬佩奇�！边@下教室里更是笑聲震天啦。孫君還要維持他始終如一的淡定：“我是土撥鼠�！蔽倚Φ枚亲又碧�，他長(cháng)得倒是挺像土撥鼠嘛，不過(guò)白君可一點(diǎn)不像倒霉熊，哪有熊長(cháng)得這么苗條這么好看熊呀！
這個(gè)老王還真是會(huì )開(kāi)發(fā)游戲，簡(jiǎn)直太有意思了。
有趣的游戲作文8
晴朗的下午，精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。
昨天下課時(shí)，老師說(shuō)我們上課表現好，要和我們一起玩一個(gè)游戲。
今天一上課，老師就拿出她提前準備好的材料：氣球、紙杯�！斑@個(gè)游戲是這樣玩的�！崩蠋熌贸鲆粋�(gè)氣球放在嘴邊，用嘴向氣球里面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的'氣球說(shuō)�！按档脚c杯子差不多大小的時(shí)候，就把氣球放到紙杯里，如果太大就松一點(diǎn)氣，如果太小，就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣，用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué)，哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝�！崩蠋熯吺痉�，邊講解。
比賽開(kāi)始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。
比賽結束后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的事情。有人說(shuō)，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進(jìn)去。于是，他松一口氣，結果氣球里面的氣又放完了；有人說(shuō)，他一直都沒(méi)辦法把氣球吹大，等他吹起來(lái)的時(shí)候，他們組早就輸了；我說(shuō)，我吹得太大了，放不進(jìn)去，就松了一口氣，沒(méi)想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最后面一排；還有人說(shuō)，他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁，氣球里面的氣就沒(méi)了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這真是一個(gè)有趣的游戲，你覺(jué)得有趣嗎？
有趣的游戲作文9
“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂(lè )呀？原來(lái)是四（4）班的同學(xué)們在玩著(zhù)有趣的游戲--老鷹捉小雞呢！
單老師把我們帶到操場(chǎng)，告訴我們八個(gè)人或九個(gè)人一組，一人當老鷹，一人當母雞，接著(zhù)……“我知道了！我知道了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地叫著(zhù)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢！開(kāi)始吧！
我、葉夢(mèng)嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應，理所當然當了第一只老鷹�！�3、2、1,開(kāi)始來(lái)捉你們嘍！”我歡叫著(zhù)。
我這只老鷹當得還真不錯呀，一開(kāi)始就使出了真本領(lǐng)�？墒窃趺匆恢恍‰u也沒(méi)抓到呢？奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來(lái)個(gè)四腳朝天，小雞們卻樂(lè )翻了天。我急了，照此橫沖直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場(chǎng)空。不行，得想個(gè)法子展我這雄鷹之風(fēng)！我想著(zhù)。
有了，我靈機一動(dòng)。我“飛”到“雞群”前，一本正經(jīng)地對母雞陳翌說(shuō)：“母雞，你看，那電線(xiàn)桿上居然停著(zhù)只南飛的'大雁！” “真的？” 陳翌露出了驚奇的神色，抬頭向上望去。我抓住時(shí)機乘虛而入，直向雞群“飛”去。不好，機靈的母雞還是發(fā)現我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的胳膊下，她還沒(méi)有回過(guò)神，哈，一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就下課了，但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣��！
有趣的游戲作文10
叮鈴鈴，下課鈴響了，老師大聲宣布下課，同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去，就像籠里的小鳥(niǎo)飛向無(wú)邊無(wú)際的藍天。
操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，此時(shí)，校園的上空蕩漾著(zhù)歡快的笑聲。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。
我們猜拳分了隊，游戲便開(kāi)始了。第一場(chǎng)我對戰隔壁班的張震。我數了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，對手就攻了過(guò)來(lái)，幸虧反應及時(shí)，張開(kāi)了雙腿，沒(méi)被夾住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨頭很硬，使我很疼，所以不由自主的長(cháng)嚎了一聲啊......緊接著(zhù)，他又張開(kāi)雙腿向我攻了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只好當了盤(pán)中餐。我使勁掙扎，這時(shí)對手卻哈哈大笑，說(shuō)道：“你逃不出我的手掌心了�！边@時(shí)我來(lái)了給出其不意，掙脫開(kāi)來(lái)，又補了一句：“是嗎，別太猖狂 了�！毕乱豢�，我聚集了全身力氣，追唄背水一戰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢向他攻去，這時(shí)，張震笑道說(shuō)：“哼，就憑你甭想打敗我，放馬過(guò)來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他的.雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進(jìn)攻完畢，他的臉上露出了燦爛的笑容，向我攻來(lái)，并夾住了我，此時(shí)的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因為體力透支，敗下陣來(lái)。對手開(kāi)心的說(shuō)：“漂亮，不愧為夾人高手�！�
接著(zhù)隊友安慰我說(shuō)：“別灰心，看我的�！北M管這么說(shuō)，我的心里還是過(guò)意不去，因為輸了。第二場(chǎng)很我隊贏(yíng)了，在我隊的歡呼聲中結束了。第三場(chǎng)如火如荼的進(jìn)行中，雙方的實(shí)力不相上下，平手，快要結束了，這時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戲作文11
今天是尚沃十周年生日，我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。
老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來(lái)，哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的調皮小朋友快樂(lè )的坐著(zhù)滑梯，而我們的組員們手里像端著(zhù)塊寶石似的，眼睛也死死地盯著(zhù)球，有的站得筆直，雙手托著(zhù)管子，有的甚至扎著(zhù)馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì )很輕松的傳下去的，可是我過(guò)度緊張，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，球經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，不知所措�！皳炱饋�(lái)，快撿起來(lái)�！庇^(guān)眾們大喊。我這才晃過(guò)神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯后，不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團結，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了，而我們依舊狀況百出。我看著(zhù)球在軌道里不聽(tīng)話(huà)的.樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。
終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧��！薄揖o繃的神經(jīng)也放松了，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
雖然我們沒(méi)得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文12
生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣，一閃而過(guò)，有的`事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天回去跟家人玩對視游戲，好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！苯又�(zhù)，老師宣布了游戲規則，我聽(tīng)了，恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后，我一回到家，就找弟弟玩。弟弟非常配合，坐在椅子上，兩眼一動(dòng)不動(dòng)，我湊過(guò)去，跟他只隔五十厘米，我好像聽(tīng)到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑，但警告自己：不能笑，一笑，就會(huì )輸的。于是，我靈機一動(dòng)，用手一揮，弟弟被嚇到，就眨了一下雙眼，我勝利了！
我乘勝追擊，找到媽媽一起玩。我們倆你盯著(zhù)我，我盯著(zhù)你，像兩只斗雞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋，頭發(fā)也白了，不禁想到了媽媽整日操持家務(wù)，整天照顧我們，風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景，我忍不住紅了眼眶，眨了眼睛，媽媽說(shuō)：“你輸了�！蔽覀牡卣f(shuō)：“輸了就輸了�！�
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就找爸爸一起玩，我們倆一動(dòng)不動(dòng)的，周?chē)目諝夂孟衲塘�。我想：剛才我輸了，現在又遇到了高手，等下很難取勝。這時(shí)，我故伎重演，用手揮一下，爸爸不為所動(dòng)，也揮了一下。我早有準備，就像木頭人，穩如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我們倆一直僵持著(zhù)不分上下，打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了，不但鍛煉了我的觀(guān)察能力，而且還讓我明白了“做任何事都要專(zhuān)心”的道理。
有趣的游戲作文13
星期六的下午，燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內也沒(méi)幸免，今天老師帶領(lǐng)著(zhù)大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過(guò)火線(xiàn)”。
游戲規則十分簡(jiǎn)單，大家分成兩隊，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝決出勝方。
老師把我們分成兩個(gè)隊，一個(gè)是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個(gè)隊，兩個(gè)隊的實(shí)力相當，互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對決”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕自己對輸掉了比賽。
隨著(zhù)老師的計時(shí)開(kāi)始了，我們隊拿線(xiàn)的人，每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著(zhù)線(xiàn)彎下腰，緊緊的.抓住上面的線(xiàn)，隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來(lái)拉住前面人的衣服，一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)眼，咬著(zhù)牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著(zhù)一個(gè)“川”字，只見(jiàn)第一名同學(xué)飛奔過(guò)去，之后接二連三的跑進(jìn)去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過(guò)去。
因為我比較笨重，所以被隊長(cháng)排在了后面，我十分緊張，因為我沒(méi)有信心穿過(guò)來(lái)，這時(shí)的我臉十分紅，像一個(gè)新鮮的大蘋(píng)果，汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸掉了比賽，那不僅會(huì )遭到對方的嘲笑，還會(huì )被自己的伙伴遺棄，此時(shí)的我心里充滿(mǎn)了無(wú)數的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來(lái)，這使得我十分糾結。
輪到我的時(shí)候，算了搏一搏，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開(kāi)腿，把身體收起來(lái)，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過(guò)了，這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng)，開(kāi)心極了，結果我們贏(yíng)了。
我想想戰勝任何事物，都要先戰勝自己，我們贏(yíng)了，不僅是給一個(gè)人的功勞，也是大家的功勞，團結就是力量。
有趣的游戲作文14
“嘻嘻…嘻嘻”草坪上傳來(lái)了陣陣笑聲，那是我們小組在玩“老鼠偷油”的游戲。
身為班長(cháng)的高琳燁，宣布了游戲規則：平臺是“老鼠洞”，大樹(shù)是“油”，“貓”要邊守“油”邊捉老鼠。在規定時(shí)間內，如果“老鼠”還有生存只數，那就“老鼠”勝利，相反，如果沒(méi)有一只“老鼠”生存，那就“貓”勝利。
“石頭剪刀布！”我們用石頭剪刀布的游戲來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)當貓，約定輸的人當貓。
“哈哈，就你當貓了！肖羽滕！”楊達鑫大笑著(zhù)指著(zhù)肖羽滕說(shuō)。別忘了，他倆可是“冤家”呢！這和貓和老鼠的身份很相稱(chēng)。
游戲開(kāi)始了，“貓”瘋狂地向“鼠群“撲來(lái)，”哎呦，你踩到我的腳了！“文睿嘟著(zhù)小嘴對我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖腳丫子真可憐兮兮的躺在我腳下�！安缓靡馑�，抱歉！”我趕忙向他道了歉，可愛(ài)的文睿撅著(zhù)嘴巴擠出一句話(huà)來(lái)：“嗯，下次小心點(diǎn)！”哎，我們這些“小老鼠”慌不擇路，丑態(tài)百出了。
肖羽滕這家伙也真狡猾，竟然用了“調虎離山”之計。就在他快追不上時(shí)，突然調轉方向，去別處轉悠了。我們這些“小老鼠”以為機會(huì )來(lái)了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向著(zhù)“油”奔去。就在手要碰到“油”時(shí)，畫(huà)風(fēng)調轉了，面前出現了一張熟悉的面孔——��！“貓”！這肖大哥還真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三個(gè)小伙伴可就沒(méi)那么幸運了，都被無(wú)情地“消滅”了，其人是：文睿、陳炫凱、劉昊洋。
“當”一聲哨子的叫喊沖出天界，游戲結束了。班長(cháng)看著(zhù)我，楊達鑫，肖羽滕期待的眼神，公布了游戲的勝負，一個(gè)完美的`“勝”字將我和楊達鑫的手高高舉起�！袄鲜髠儭倍寂d高采烈地跳了起來(lái)，此時(shí)，我的頭上已滿(mǎn)是勝利的汗珠。
就這樣，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的游戲作文15
今天的語(yǔ)文課，老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話(huà)游戲。
大家還沒(méi)收起疑惑和好奇的表情，就在老師對游戲規則的講解中，緊張而又刺激的游戲拉開(kāi)了序幕。坐在第一桌的我，成了我們組的第一個(gè)傳話(huà)員。我快速地看完老師寫(xiě)在紙條上的那句話(huà)，麻利地把手卷成喇叭狀，然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上，一字一詞地把話(huà)認真地傳給她。為了她能聽(tīng)得更清楚，我還努力地眨巴著(zhù)眼睛，爭取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽(tīng)后臉上彎彎的眉眼，讓我瞬間對自己的傳話(huà)充滿(mǎn)了信心。在第二個(gè)成員繼續往后傳話(huà)的時(shí)候，我忍不住觀(guān)察了其他組的表現，有的同學(xué)眉飛色舞，有的同學(xué)邊講邊笑，有的一臉莫名其妙，還有的眉頭皺得像個(gè)小老頭……
一眨眼，游戲將近尾聲了，我看到我們組的倒數第二個(gè)成員，正趴在最后一個(gè)成員的耳邊說(shuō)著(zhù)，可明明我看到的'是一個(gè)長(cháng)句，怎么他沒(méi)幾下就結束了傳話(huà)呢？焦急萬(wàn)分的我心里有了不好的預感。果然，老師讓最后的成員說(shuō)出傳話(huà)內容，當聽(tīng)到他字正腔圓地說(shuō)“羊死了，被狼咬死了�！睍r(shí)，我的心都要跳出胸腔了，明明正確答案是：“下課了，小紅在操場(chǎng)上和我們一起玩捉迷藏�！崩蠋煶鍪玖苏_答案后，全班都哄堂大笑，語(yǔ)文老師風(fēng)趣地說(shuō)：“總算是見(jiàn)識了什么叫做‘面目全非’��！”
雖然這次游戲我們輸了，但我們玩得很高興。它還讓我明白了：說(shuō)話(huà)一定要清楚明了，聽(tīng)話(huà)一定要用心仔細。
【有趣的游戲作文】相關(guān)文章：
有趣游戲的作文01-29
有趣的游戲的作文01-28
游戲為話(huà)題的作文：有趣的游戲02-01
日記有趣的游戲作文02-03
有趣的嚇人游戲作文02-03
有趣的課間游戲的作文01-30
有趣的游戲初中作文02-03
有趣的游戲作文參考01-29
有趣的趣味的游戲作文01-29
有趣的“釣魚(yú)”游戲作文01-29