有關(guān)游戲作文400字（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游戲作文400字，希望對大家有所幫助。
游戲作文400字 篇1
大家肯定都看過(guò)〈〈奔跑吧，兄弟〉〉這個(gè)電視節目吧！我最喜歡玩里面的撕名牌的游戲。
大考結束后，一到下午，我和徐鈺翔，夏逸凡等六個(gè)男生一起到圖書(shū)館準備進(jìn)行一次撕名牌大戰。真巧，還有十幾個(gè)女生也在那兒玩撕名牌。
我們?yōu)榱吮荛_(kāi)女生，來(lái)到圖書(shū)館的三樓，貼好了名牌，開(kāi)始玩了起來(lái)�？墒莿偼媪艘粫�(huì )兒，女生就突然沖進(jìn)來(lái)，打斷了我們的游戲。于是，男生和女生便開(kāi)始了一場(chǎng)真正的撕名牌大戰。
游戲開(kāi)始了，我們男生躲在一個(gè)地方，準備來(lái)一個(gè)出奇不意，不料，突然有一個(gè)女生發(fā)現了我，“呼啦”一聲，一大群女生圍了上來(lái)。我不知從哪兒借來(lái)的勁，找到了一個(gè)突破口，立刻沖了出去，跑進(jìn)了男廁所。
當女生們全走光了，我們清點(diǎn)人數時(shí)，發(fā)現六個(gè)人竟只剩下三個(gè)人了，另外三個(gè)人不知跑到哪里去了。于是，我們只好邊躲著(zhù)女生，邊去找另外三個(gè)人。
可是，真不巧，我們又碰上了女生，而且還抓住了徐鈺翔。為了使自己不被抓到，我們另外兩個(gè)人只好逃走，但徐鈺翔還真爭氣，竟然逃了出來(lái)。
最后，我們累得不行了，只好不玩了。
這次撕名牌大戰雖然沒(méi)有分出勝負，但我們仍樂(lè )在其中。
游戲作文400字 篇2
看，大家都擺出了各異的造型，有的舉著(zhù)雙手，瞇著(zhù)眼睛，像是在眺望遠方，有的歪著(zhù)頭，像是在思考問(wèn)題，但都呆呆的像個(gè)木頭人，他們在干什么？哦！原來(lái)是在玩木頭人游戲。
下午上作文課，當老師走進(jìn)教室，說(shuō)要玩木頭人游戲時(shí)，教室一下子沸騰了起來(lái)。但當老師講規則時(shí)，教室里卻鴉雀無(wú)聲，因為同學(xué)們都很想試一試。老師宣布開(kāi)始自由活動(dòng)時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們到處亂跑，找好空位準備做出自己想擺的造型。
“一二三木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了“木頭人”，他們有的坐在地上，一手豎直的放在胸前，另一手往外伸，瞇著(zhù)眼，一幅一本正經(jīng)的樣子，像在念經(jīng)，有的三個(gè)人前后站，好像變成了千手觀(guān)音，還有的一手在前，一手在后的舉著(zhù)，好像是后羿要射箭。而我，此時(shí)正在和我的同桌面對面，同桌抿著(zhù)嘴，一幅兇惡的樣子，我們都雙手舉著(zhù)，像是要進(jìn)行一場(chǎng)拳擊賽。
當老師宣布還剩下30秒時(shí)，原來(lái)只過(guò)去了半分鐘，我感覺(jué)快撐不住了，我默默地想：堅持就是勝利，堅持就是勝利……快了，快了……最終還是熬過(guò)去了。
當老師一聲令下“時(shí)間到！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，終于重獲自由了！大家也都舒了一口氣，高興地回到了座位上。
大家都特別想再來(lái)一把，可是美好的時(shí)光總是那么短暫，真希望我們的課堂永遠都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
游戲作文400字 篇3
今天星期天，我正在玩電腦。方明丹來(lái)找我，自從她和她媽媽搬到荊州后，我們就很難見(jiàn)到了。記得上次見(jiàn)面，都在一年前，那次，我們也只玩了半個(gè)小時(shí)。
我雖老大不情愿，也只得陪她下去玩。
我們先去找張曦月，她不在家，然后去找周筱茜，她跟了我們下來(lái)。
我們先去了辦公樓樓頂，那兒有一個(gè)專(zhuān)門(mén)堆放雜物的小屋。我們從那兒拿了一堆文件，方明丹說(shuō)她想生火玩。我要她和周筱茜去找點(diǎn)柴火，我回家拿打火機。我從樓上下來(lái)了，她們沒(méi)找到什么東西。我看見(jiàn)了一個(gè)澆水用的缽盂。
玩了一會(huì )兒，我見(jiàn)風(fēng)大了，就讓方明丹留在那兒，我和周筱茜去搬磚頭�；貋�(lái)時(shí)，方明丹不小心讓火熄了。只好又重新生火。玩了一會(huì )兒，她們怕被人發(fā)現了，就沒(méi)有再玩。
方明丹想看看院子后面有什么變化，我和她從何伯伯的菜園穿過(guò)去。周筱茜在那兒等我們。我們看了看，準備再穿回去，忽然，樓上有個(gè)老太太在喊：“這菜踩不得”然后就一直在看我們，我們躲了她半天，才繞遠路回了院子，看見(jiàn)了周筱茜。
忽的，我們發(fā)現在門(mén)房“對門(mén)”的花壇上有幾個(gè)空花缽，便打起了種花的主意。在家爺爺愛(ài)衛生，不讓種花養草的。
我往里面裝滿(mǎn)土，掰了兩段石頭花，和一根蔥，她也跟我一樣。
……
方明丹要回荊州了。她讓我幫她保管她的花，我把它們放在我家樓頂上。
回到家，繼續玩電腦！
今天這一天可真是精彩��！
游戲作文400字 篇4
今天，老師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾老師在黑呼呼的黑板上畫(huà)上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒(méi)有鼻子其它什么都有。哦！原來(lái)老師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著(zhù)粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！
游戲開(kāi)始了，大家都爭先恐后地舉起手，有些人在說(shuō)：“老師真不公平，為何光請他們，不請我呀？”首先被老師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著(zhù)必勝的光芒�？刹涣�，那水汪汪的眼睛卻一下子被老師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒(méi)有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒(méi)有選中合適的地方畫(huà)上一個(gè)鼻子。不一會(huì )兒，他靈機一動(dòng)在娃娃的臉上畫(huà)了一個(gè)像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽(tīng)了我們的笑聲可想而知，他畫(huà)錯了地方。他把毛巾拿下來(lái)一看，果然畫(huà)錯了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。
整個(gè)教室都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，游戲結束了。教室中的歡聲笑語(yǔ)將永遠地留在我的記憶中。
��！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲��！我永遠也忘不了這有趣的一節作文課。
游戲作文400字 篇5
可能別的學(xué)校沒(méi)有這樣的機會(huì )，而我們學(xué)校卻有。今天早上，由我們接待香港小伙伴的兩位同學(xué)，把香港小伙伴帶到了我們的班級。他們與我們一起上課，一起玩耍。上完課，該去做廣播體操了，盡管小伙伴不會(huì )做我們學(xué)校的廣播體操，但他們還是和我們一起去做，而且還做得很不錯呢！
我們學(xué)習完了，就去了烹飪室，帶著(zhù)要做菜的梨、青瓜、胡蘿卜，來(lái)到了烹飪室。小伙伴聽(tīng)得很認真。到我們露一手了：先把梨、胡蘿卜、青瓜切成絲，老師再拿糖放在碗里，讓我們搖一下，讓糖均勻地灑滿(mǎn)每一個(gè)部位。哇！一道美味的涼拌菜就做好了�！芭c香港小伙伴心連心”的活動(dòng)開(kāi)始啦。我們和小伙伴一起來(lái)到階梯教室，觀(guān)看獻給香港小伙伴的節目，小伙伴們都聽(tīng)得很認真，很入迷，因為我們通途小學(xué)同學(xué)表演的節目太精彩了。中間我們還玩了一個(gè)小小的游戲：那就是搶答關(guān)于香港的問(wèn)題，答對了還有獎品呢。其中還有好多香港小伙伴都答對了我們提出的問(wèn)題。最后我們一起唱了“通小之歌”送香港小伙伴去另一個(gè)學(xué)校玩！
歡迎香港小伙伴心以后常來(lái)我們學(xué)校玩耍！
游戲作文400字 篇6
“哈哈哈”這是哪里傳來(lái)的聲音，好吧，還是讓我來(lái)告訴你吧，這是我們班在玩游戲呢。
只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一個(gè)辣椒和一個(gè)口紅糖，陳剛和周西寧在講臺前石頭剪刀布，贏(yíng)得的人吃糖，輸的人吃辣椒。最后陳剛贏(yíng)了，他高興得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說(shuō)：“我不想吃辣椒�！�
首先是周西寧吃泡辣椒。她細細咀嚼，臉辣得通紅。老師讓她再吃一口，她搖了搖頭，端著(zhù)一杯水回到了自己的座位上。
現在輪到陳剛了。只見(jiàn)他得意洋洋地拿著(zhù)糖舔了一下�！鞍�！”一聲慘叫在教室里回響著(zhù)，只見(jiàn)陳剛辣得眼淚都出來(lái)了，嘴里還不停重復著(zhù)：“這是糖嗎？怎么這么辣？你們欺負我�！比缓蠼舆^(guò)老師遞過(guò)來(lái)的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口�；氐阶缓笥趾攘艘淮蟊�，臉色才緩和一點(diǎn)。
下課后，老師告訴我們，她在糖上涂了芥末。我們也想嘗一下，于是，老師走進(jìn)辦公室，拿出一些芥末，給我們每人發(fā)了一點(diǎn)，我們迫不及待的把芥末放進(jìn)嘴里，有的辣的流出了眼淚，有的辣的喝了半杯水，我們都嘗到了芥末的厲害。
今天可真開(kāi)心啊，真想每堂課都能在游戲中度過(guò)。
游戲作文400字 篇7
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)那激烈的場(chǎng)面：那天我們組的`成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧�？上У搅撕芨叩乃�，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實(shí)，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克�？磥�(lái)他不到黃河是不會(huì )放棄的。他不會(huì )灰心，不會(huì )氣餒，不會(huì )折疊。
聽(tīng)了毛的話(huà)，我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái)，但是倒了。加油！我心里暗暗說(shuō)。
最后我們組以34cm的長(cháng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起，唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。
游戲作文400字 篇8
一進(jìn)金鑰匙門(mén)，就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )，看到地上粘著(zhù)白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規則，我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè )的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神，一個(gè)是吳志明，穿著(zhù)藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個(gè)是曹宇軒，穿著(zhù)紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動(dòng)作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏(yíng)了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著(zhù)一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿(mǎn)臉笑容，眼睛瞇成一條線(xiàn)。
何京輝也玩過(guò)。他穿著(zhù)橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅，臉上總是掛著(zhù)笑容。
輪到侯康了。他穿著(zhù)白色的衣服和褲子。他一只腳在白線(xiàn)上跳，像只可愛(ài)的兔子。
游戲結束了，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
游戲作文400字 篇9
在今天的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先，老師宣布游戲規則：首先，請各組第一個(gè)人畫(huà)一張紙條，背下來(lái)，比賽開(kāi)始后傳遞。這句話(huà)到了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就寫(xiě)下來(lái)，誰(shuí)快誰(shuí)準，誰(shuí)就是贏(yíng)家。
激烈的競爭開(kāi)始了。既然我是第三組的第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學(xué)的耳朵上，慢慢把話(huà)傳給他，希望他能聽(tīng)清楚。當我回到座位時(shí)，我看到同學(xué)們都在慢慢來(lái)；有的人臉上掛著(zhù)微笑，仿佛勝利在握；有些摸不著(zhù)頭腦，一副莫名其妙的樣子；有的急得跺腳；有些人對別人的失敗幸災樂(lè )禍；其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會(huì )更快。
轉眼間，游戲結束了。是時(shí)候檢查答案了。四組的答案五花八門(mén)，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時(shí)候改名字；第三組句子只寫(xiě)了半句；第二組句子正確率最高，老師給了98分；最有趣的一句話(huà)是第一組。他們的句子倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“小羊追的狼遇到了一群羊�！币婚_(kāi)始我們都傻了眼，后來(lái)就忍不住笑了。老師也幽默地說(shuō)；“這是什么羊！"
最后第二組贏(yíng)了。雖然輸了，但是我們很開(kāi)心。大家由此明白：說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細。
游戲作文400字 篇10
咦？是哪傳來(lái)的爆笑聲，原來(lái)是老師讓我們做游戲呢！
老師開(kāi)始說(shuō)這個(gè)游戲的規則了，先讓一個(gè)同學(xué)看一張卡片，然后把內容悄悄地傳給下一個(gè)同學(xué)，直到傳給最后的同學(xué)，讓他來(lái)說(shuō)出我們傳話(huà)的內容。
游戲開(kāi)始了，先是我們組開(kāi)始傳，第一個(gè)同學(xué)楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽(tīng)錯怎么辦？如果句子長(cháng)怎么辦？楊雯馨回來(lái)開(kāi)始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說(shuō)：“小小纏著(zhù)姥姥給她包餃餃�！庇捎谖揖o張的不得了，結果聽(tīng)成“小小船纏著(zhù)姥姥”我開(kāi)始往下傳，可我傳到幸子的時(shí)候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終于我給幸子傳完了，接著(zhù)我看到他們傳的很慢，心里很著(zhù)急，我看到毛嵐暉傳給晉京時(shí)一直咯咯咯地笑，這時(shí)我又問(wèn)楊雯馨剛才傳的是什么，她重復了一遍，我突然說(shuō)：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的時(shí)候全部傳完了，我非常緊張。她說(shuō)：“小小長(cháng)城知倒灣�！钡壤蠋煿颊_答案之后，同們學(xué)有的扒在桌子上笑得直不想腰來(lái)，有的一個(gè)勁兒地拍腿大笑，有的笑著(zhù)眼淚都流出來(lái)了。
游戲結束了，但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。
游戲作文400字 篇11
昊昊老師站在講臺低聲說(shuō)：＂我把門(mén)打開(kāi)蔡老師會(huì )站在門(mén)口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開(kāi)門(mén)：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說(shuō)：＂失望�。�，有的同學(xué)說(shuō)：＂昊昊老師是騙子�。�，還有的同學(xué)說(shuō)：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開(kāi)始，游戲的規則是：把銅幣放在一個(gè)同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個(gè)同學(xué)的頭上。第一個(gè)上場(chǎng)是小胖和小瘦，傳了好一會(huì )，終于還是掉了，沒(méi)成功。第二個(gè)是小麗和小芳，小麗把頭抬著(zhù)像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場(chǎng)下一片雷鳴般的掌聲響起來(lái)了！
第二個(gè)游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數20秒，然后是昊昊老師進(jìn)來(lái)了，小胖說(shuō)：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f(shuō)：＂沒(méi)有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說(shuō)：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒(méi)有，我們看了看都說(shuō)：＂沒(méi)有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個(gè)手指夾住銅幣說(shuō)：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
游戲作文400字 篇12
規則：先到者，不一定贏(yíng)。
一
我一邊吃糖，一邊玩游戲。
我嚼著(zhù)糖，品嘗著(zhù)這一絲絲的甜味，忽然覺(jué)得，自己好快樂(lè )。太陽(yáng)對我笑，我對太陽(yáng)笑。但是，我總會(huì )莫名地感傷，不覺(jué)得有什么原因。我吃炒面，會(huì )放很對辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面，會(huì )放很多醋，吃得牙齒發(fā)軟。但，奇怪的是，沒(méi)人在我對面，跟我做同樣的動(dòng)作，或是一直看著(zhù)我笑。
有時(shí)候，我愿意把頭抬地很高，像一只小狐貍。有時(shí)候，我也是只小狐貍，但，我會(huì )貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會(huì )不由自主地瞇起眼睛笑。
我舔舔嘴唇，還有點(diǎn)甜，而且，很香。
二
我一邊吃蘋(píng)果，一邊玩游戲。
我啃著(zhù)蘋(píng)果的樣子不好看，但很好吃的蘋(píng)果，品嘗著(zhù)這青澀的滋味，忽然覺(jué)得，我好快樂(lè )。我會(huì )很羨慕那些有修長(cháng)手指的人。他們遮住陽(yáng)光時(shí)，那些陽(yáng)光總會(huì )把孤獨渲染得淋漓盡致。我會(huì )不由自主地起舞。
我把步子邁地很大，是那么傲氣。像一只小狼。沒(méi)有學(xué)會(huì )本領(lǐng)，卻要急切地炫耀。陽(yáng)光把我的眼睛刺地好疼，但，總會(huì )有人提醒我。我會(huì )一如既往地踏著(zhù)青草或泥濘，大步走過(guò)。
看看剩下的蘋(píng)果，牙齒的痕跡把它點(diǎn)綴地斑斑駁駁……
游戲作文400字 篇13
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個(gè)網(wǎng)上空間！這一點(diǎn)我很有感觸！因為我就是一個(gè)奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！摩爾是一個(gè)可愛(ài)的鼴鼠！可他們有著(zhù)不可告人的秘密！
先說(shuō)摩爾莊園吧！摩爾莊園其實(shí)他們的網(wǎng)址是假的！我有一個(gè)妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進(jìn)去了！結果發(fā)了個(gè)郵件郵件來(lái)！說(shuō)米米號的資料不完整，密碼找不回來(lái)了，結果我把求工作人員的信發(fā)了過(guò)去！可結果適得其反，說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)郵箱！當時(shí)我和妹妹看見(jiàn)了氣的要死，就這樣密碼在也找不會(huì )來(lái)了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個(gè)郵件就找回來(lái)了！而且還親切的問(wèn)候了我，說(shuō)：親愛(ài)的小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來(lái)了，現在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說(shuō)奧比抄襲摩爾！可我看來(lái)抄襲就抄襲，總比摩爾那些無(wú)情的工作人員強吧！
反對摩爾莊園，支持奧比島！
游戲作文400字 篇14
星期六晚上，祝奕奕和周曉雨在我家玩，我們玩的第一個(gè)游戲是動(dòng)物游戲，我們各自喜歡什么動(dòng)物就學(xué)什么動(dòng)物，然后把房間分好，分成我們幾個(gè)人的家，玩了一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，我媽媽馬上去開(kāi)門(mén)，一看是住在三樓的陳明哲，我們邀請他一起玩，他說(shuō)要當小狗，因為陳明哲還沒(méi)有分好家，我們打算把周曉雨的地方讓一點(diǎn)給他，因為周曉雨的地方實(shí)在是太大了。再次分好家后，我們又盡情地玩耍，玩好動(dòng)物游戲后，我們換了一個(gè)游戲，我們在床上翻啊、滾啊、走啊、跳啊，玩得可高興了，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)又變成黑暗和光明的游戲，我們一會(huì )兒變成黑暗，一會(huì )兒變成光明，電燈被我們一會(huì )兒關(guān)上，一會(huì )兒打開(kāi)，我們拿一些洋娃娃做炮彈。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，已經(jīng)9點(diǎn)多了，奕奕和甜甜要回家了，我和媽媽一起去送她們，在路上，我們打了一會(huì )兒雪仗，送到十字路口，我和媽媽回家了，回到家里，我心里很難受，我們今天為什么不能多玩一會(huì )兒呢？媽媽說(shuō)你也該睡覺(jué)了，我吃了幾個(gè)桔子就睡著(zhù)了。這真是一個(gè)開(kāi)心的晚上，我永遠也不會(huì )忘記。
游戲作文400字 篇15
“六”、“啪”、“八”……聽(tīng)到這些，你會(huì )想到什么？告訴你吧：我們現在正在玩報數游戲。今天這節體育課，老師先讓我們下了一會(huì )兒棋，然后又叫了幾位同學(xué)一起玩報數游戲。
報數游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)人輪流報數，遇到七的倍數或是含有七的數字，都以擊掌代替報數。
游戲開(kāi)始了，老師請了幾位同學(xué)上去比賽，我也是其中的一個(gè)。我們報了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報錯數下了臺。這時(shí)，場(chǎng)上只剩下老師和我了。老師說(shuō)：“我們先握手�！蔽罩�(zhù)握著(zhù)，老師突然把手快速往下一放，說(shuō)：“誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢！”我以為老師第一個(gè)報的還會(huì )是“一”，想不到老師突然報了個(gè)“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來(lái)以為我會(huì )報錯或不拍手，想不到我拍對了，老師也愣了一下，便繼續報了。
我本來(lái)很有信心，不知怎么搞的，我越報越?jīng)]信心。當老師報到“23”時(shí)，我因為太慌張而沒(méi)聽(tīng)清楚老師報了幾，從而也報了“23”，輸掉了……
今天玩的這個(gè)游戲真好玩，我真想再多玩幾遍！
游戲作文400字 篇16
我們班有一個(gè)科技迷，從他考了個(gè)全班第十之后，他媽給他買(mǎi)了部手機。
自從有了手機，他天天把手機視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發(fā)一張游戲截圖到朋友圈。
然后，他就天天請那些又喜歡玩游戲，家長(cháng)又不在意的那些“差生”到他家來(lái)玩。等他玩完一盤(pán)游戲，就會(huì )發(fā)上一串截圖，以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學(xué)后仍站在校門(mén)口駐足觀(guān)望，就會(huì )發(fā)現，有兩個(gè)“勤奮”的身影坐在學(xué)校對面大廈二樓的窗臺上。
我看這些圖片都看惡心起來(lái)了，但好歹我倆還是好哥們，就勉為其難的點(diǎn)個(gè)贊吧……
在周六，那位“朋友圈圈主”又請了我們班的四位同學(xué)開(kāi)王者榮耀，你看看，他又發(fā)了一張截屏到朋友圈，兩隊全是傳奇皮膚，隨便一個(gè)皮膚就是2000元的。但你只要登他的號，就會(huì )發(fā)現他連個(gè)皮膚都沒(méi)有，還傳奇皮膚呢！
這樣發(fā)朋友圈雖然不犯法，但時(shí)不時(shí)手機“�！币幌�，擾得我們都不能集中注意力寫(xiě)作業(yè)也是很煩人的，大家還是不要沉迷于發(fā)朋友圈。
游戲作文400字 篇17
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳里開(kāi)始了“戰爭”，這次戰爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開(kāi)始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進(jìn)攻，男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見(jiàn)現狀有些不妙，我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒(méi)了，“城門(mén)”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰爭后，最終我們贏(yíng)了。
游戲作文400字 篇18
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規則是這樣的：老師拿著(zhù)一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當老師把昂幣向下松開(kāi)時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(cháng)隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話(huà)，你看。小張目不轉睛地盯著(zhù)那張昂幣，也許是因為太專(zhuān)注，所以他被老師的假動(dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì )兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱(chēng)號。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒(méi)夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮�！睆V播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
游戲作文400字 篇19
今天早上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，給我留下了一種感覺(jué)。這是什么？你往下看就知道了。
首先，老師讓呂超上來(lái)脫衣服。什么？脫衣服？你想表演一些大而瑣碎的事情嗎？誰(shuí)能這樣！我覺(jué)得。
就在大家都疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“一只手不許動(dòng)！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得既好笑又好笑。
呂超開(kāi)始脫衣服，他的手從袖子里抽出來(lái)，很容易拉上拉鏈。然而，當他穿上衣服拉上拉鏈時(shí)，就沒(méi)那么容易了。他用手拉上拉鏈，但很長(cháng)時(shí)間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上，但很久都沒(méi)扣。老師一看，說(shuō)：“扣不上就算了。今天到此為止吧！”
中間，我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演后，老師說(shuō)：“你玩了這個(gè)游戲后有什么感覺(jué)嗎？這是其中一個(gè)游戲。如果你真的是殘疾人，你會(huì )怎么做？”這個(gè)問(wèn)題我想了很久。
我想：如果我是一個(gè)殘疾人，我可能沒(méi)有史鐵生那么堅強，可能會(huì )自殺，覺(jué)得自己活不下去了。我們應該向殘疾人伸出援手，讓世界變得更美好！
雖然這節課結束了，但我的心久久不能平靜。
游戲作文400字 篇20
這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫(xiě)作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認識的游戲。
首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫(xiě)自己的名字，并交到講臺上。接下來(lái)，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫(xiě)的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個(gè)男生的話(huà)，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。因為這一看，就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她(他)是誰(shuí)呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。
游戲結束了，我還沉浸在剛才歡樂(lè )的海洋中。
游戲作文400字 篇21
咦，這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著(zhù)打氣筒，打氣筒上放著(zhù)一個(gè)氣球，隨著(zhù)氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著(zhù)腦袋，仿佛像躲著(zhù)魔鬼一樣躲著(zhù)劉老師，劉老師走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，一會(huì )嚇嚇這個(gè)同學(xué)，一會(huì )嚇嚇那個(gè)同學(xué)，顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著(zhù)，仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì )兒，說(shuō)：“有一些害怕�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你現在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著(zhù)讓他下去了，然后又拿起一個(gè)氣球，神秘地說(shuō)：“這次炸到誰(shuí)，我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著(zhù)打氣筒，又開(kāi)始打氣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后隨著(zhù)一聲響，氣球爆在了一個(gè)女生的頭上，只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái)，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂(lè )課堂，你喜歡嗎?
游戲作文400字 篇22
今天天氣很熱。當我們踏上柏油路時(shí)，我們會(huì )被卡住。人們汗流浹背，我們也不例外。晚上暖氣還沒(méi)排完，我家又沒(méi)有紗窗，又沒(méi)有空調，只好打窗戶(hù)。這時(shí)蚊子很多，直徑鉆入我家。不一會(huì )兒，我家蚊子多了，只好關(guān)窗點(diǎn)蚊香。
點(diǎn)完蚊香，我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就安心睡覺(jué)了。然而，不一會(huì )兒，遠處傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音。不用說(shuō)，那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時(shí)很怕蚊子咬我，只好自己打蚊子。我張開(kāi)雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩，肯定是被蚊香叮了。我想：我還是抓不住你？樣本！你永遠不會(huì )離開(kāi)我的手！
然而我就是抓不住。本來(lái)我還想打它，這時(shí)它就掉了。本來(lái)我下來(lái)了，它又起來(lái)了。我開(kāi)得滿(mǎn)屋子都是，像紅軍趕日本鬼子。開(kāi)出去，我開(kāi)不出去，我要把它掰成一萬(wàn)塊。然后用力一抓，然后！真的很好，而且是必須的。祝你好運。但是下一只蚊子更難打。我抓住它離開(kāi)，但我抓不到它，所以我開(kāi)始游擊戰。過(guò)了一會(huì )兒，蚊子消失在我的視線(xiàn)里。我趕緊跑到它看不見(jiàn)的地方，使勁打，一下子就把蚊子打死了。就這樣，我殺了一只又一只的蚊子，安安分分的睡了。
這次，我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷暈到爬不起來(lái)。
游戲作文400字 篇23
今天，丫丫老師說(shuō)要帶我們去玩游戲。一聽(tīng)到消息，全班都欣喜若狂。俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)玩之心不可無(wú)”嘛!這個(gè)游戲比寫(xiě)作業(yè)好上千倍萬(wàn)倍呢!
我們玩“傳話(huà)”的游戲，以小組為單位，每組第一位同學(xué)走上講臺，丫丫老師身子和同學(xué)靠得很近，用兩只手做成喇叭的形狀，放在同學(xué)的耳朵前跟前，輕輕的不知說(shuō)了些什么……
有的人迫不及待地想聽(tīng)到到底是什么，有的人很緊張，還有的人哈哈大笑……頓時(shí)教室里成了游樂(lè )園，這有急速聲，那兒有緊張聲……
到我傳了，丫丫老師笑瞇瞇地小聲說(shuō):“紅叔紅書(shū)，紅紅書(shū)�！蔽乙稽c(diǎn)茫然，好像分不清東南西北，老師把手高舉:“三!二!一!開(kāi)始傳!”話(huà)音剛落，我們紛紛傳開(kāi)了。
我聽(tīng)得不清楚，心想:管他三七二十一的就開(kāi)始傳，模模糊糊地將答案傳到丫丫老師那，總是覺(jué)得牛頭不對馬嘴的。結果更是讓大家捧腹大笑，反正千奇百怪，只有你想不到，沒(méi)有我們做不到的。
這個(gè)游戲告訴我們眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，讓我們千萬(wàn)不要做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人，而要做一個(gè)說(shuō)真話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)的小學(xué)生。
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