傳球比賽游戲作文11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的傳球比賽游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳球比賽游戲作文1
“穩��！穩��！”這是什么聲音？我們一起去看看吧！
原來(lái)是小桔燈的教室五在進(jìn)行傳球比賽呀！游戲規則是這樣的：男生和女生各排成一排，哪一方先傳好球，哪一方就贏(yíng)。突然，老師一聲令下，我們男生隊便開(kāi)始傳球了。我是第一個(gè)，所以我的心砰砰直跳。我小心翼翼地抓著(zhù)勺子，眼睛死死地盯著(zhù)球，然后小心地把它傳給了下一個(gè)人，傳到后面時(shí)，“啪”的一聲，這頑皮的小球從勺子里跳了出來(lái)。小球跳下來(lái)后就開(kāi)始“周游世界”了，我們費了好一陣子功夫才抓住了它。我們只好重新開(kāi)始了，我把球傳好的時(shí)候，女生隊只要再傳一個(gè)球就要贏(yíng)了。我心里想：完了！完了！但我卻還裝出一副沒(méi)事的樣子，大叫：“掉！掉！掉！”就在這時(shí)，女生隊的球忍不住從勺子上跳了下來(lái)，為我男生隊爭取了時(shí)間。女生隊趕緊抓住了球，準備重新開(kāi)始。這時(shí)，男生隊的球快要傳完了。我心想：太棒了！我們贏(yíng)定了！邊想還邊對女生驕傲地說(shuō)：“你們必敗無(wú)疑，我們必勝無(wú)疑�！鼻蚪K于來(lái)了，我抓穩勺子，等待球傳進(jìn)我的勺子里；等待著(zhù)勝利；等待著(zhù)女生失敗，可是就在那一刻，球竟從小李的勺子里掉了下來(lái)。此時(shí)，絕望降臨到了我們頭上，而希望幫助了女生。就這樣，女生以1比0的成績(jì)，得到了這場(chǎng)比賽的勝利。女生個(gè)個(gè)眉飛色舞、喜上眉梢，男生卻在總結經(jīng)驗，準備下次比賽中一定要打敗女生。
通過(guò)這次比賽，我知道了“心急吃不了熱豆腐”的道理。
傳球比賽游戲作文2
“哈哈哈哈……”一陣陣歡快而又清脆的笑聲從教室里傳出來(lái)，他們在干什么呢？怎么笑得那么高興呢？讓我們推門(mén)進(jìn)入他們的教室，看個(gè)究竟吧！
哇！同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，興致勃勃。老師在講臺上宣布：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘傳球比賽’。球，你們猜一下是什么球？用什么傳呢？”同學(xué)們有的說(shuō)是籃球，有的說(shuō)是足球，有的說(shuō)是羽毛球，個(gè)個(gè)都說(shuō)的眉飛色舞。老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，我們要用勺子傳乒乓球。規則很簡(jiǎn)單：就是用勺子傳乒乓球，不可以掉落，不可以碰到桌子，勺子也不可以碰到。如果這樣碰到，你們就要重新從頭開(kāi)始傳了�！�
老師把我們分成了兩組，我是第二組里的成員。
游戲開(kāi)始了，第一組飛快地傳著(zhù)，“呀！不好，球掉了�！钡谝唤M的第二個(gè)同學(xué)將球拾起來(lái)，只好重新傳球了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)球，第二組快要到我了，我前面的同學(xué)迫不及待地接過(guò)了球，等他接過(guò)球，“呀！球在打轉。不好，完蛋了，掉了！”我們只好傳球了。同學(xué)們并沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有垂頭喪氣、心灰意冷，反而又緊緊地等第二回合傳球了。
到了我了，我雙眼緊盯兵乓球，心想：不可以掉，千萬(wàn)不可以掉，一掉我們又要從頭開(kāi)始了。我旁邊的人對我說(shuō)：“快、準、狠，加油！”我信心加倍，用勺子一頂，再一放，乒乓球穩穩地落在勺子里。最后，我們第二組獲勝了。同學(xué)們歡呼雀躍，一蹦三尺高。
通過(guò)這次的“接球比賽”。我明白了：做一件事不要一心求快，要慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)地把它做好。目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以取得成功，獲得勝利。
老師點(diǎn)評：開(kāi)頭充滿(mǎn)懸念，引人入勝。比賽過(guò)程，緊張刺激。比賽完畢，總結深刻。
傳球比賽游戲作文3
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語(yǔ)傳的很遠，這是在干什么呢？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)在玩乒乓球呢！
游戲規則是：將全體同學(xué)分為三隊，來(lái)一個(gè)大pk。從每隊中選出相同人數的隊員，一字排開(kāi)，用勺子把乒乓球盛起來(lái)，從最后一名同學(xué)一直傳到最前面的同學(xué)，最先放到老師講桌上的隊為勝。在傳球過(guò)程中，只能用勺子傳，身體的任何部位都不許觸碰球。最后主持人對比賽進(jìn)行總結，并請老師頒獎。
游戲開(kāi)始了，第一隊的同學(xué)先上。我看見(jiàn)第一隊同學(xué)中的小梅，手腳一直在抖動(dòng)，果然不出我所料。到小梅接的時(shí)候，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去了。第一隊用時(shí)19.27秒。
隨后第二隊的同學(xué)在傳球的時(shí)候，我看到小王鼓著(zhù)腮幫子小心翼翼地傳球，眼睛死死地盯著(zhù)球，表情嚴肅極了，生怕一個(gè)不小心把球弄到了地上。我猜，他們隊肯定比第一個(gè)隊時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，果然第二隊也不出我所料，用時(shí)19。17分。
最后一隊開(kāi)始了，也就是我們這一隊。開(kāi)始傳了，我看見(jiàn)別人手中的小白球，我心里一直在打鼓，真想征服它�？烧娴氖菦](méi)什么把握，難呀！所以伸出去的手也是都是顫抖的。終于到了，我嫻熟地握著(zhù)勺子，麻利地盛起乒乓球，穩穩地傳到下一位同學(xué)手中，接著(zhù)那位同學(xué)傳到老師在講臺上。結束了，我們隊用時(shí)17.58秒。按照這個(gè)樣子，我們隊贏(yíng)了。而獎勵是每人一個(gè)小桔幣。
從這次比賽中。我知道了一個(gè)道理，這個(gè)道理是：團結就是力量。
傳球比賽游戲作文4
今天，我們進(jìn)行了一個(gè)比賽——傳球比賽。
比賽的規則是這樣的：十個(gè)男生分為一組，十個(gè)女生分為一組，每人拿一個(gè)勺子，用勺子把乒乓球傳到另一個(gè)人的勺子里。如果在傳球過(guò)程中，球掉在了地上或碰到了勺子，那就要從頭再來(lái)。
隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始了比賽。我們男生一馬當先，一開(kāi)始就獲得了優(yōu)勢。而女生呢？她們一開(kāi)始就掉了兩三次。就在我們認為勝券在握時(shí)，一種清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，不好！我們男生隊的球竟然掉在了地上。唉！真是前功盡棄，但我們并沒(méi)有傷心難過(guò)，而是重振旗鼓，重新開(kāi)始比賽。女生們看見(jiàn)我們的球掉到了地上，漸漸又有了自信。在失敗了一次之后，我們本以為我們可以一舉成功。但因為之前的失利，變得手忙腳亂、不知所措了�！捌古�，乓乒�！蔽覀冇质×�。在第三次嘗試時(shí)，我們前排的小陶，因緊張臉上漲得通紅。而這次，我們吸取了前兩次失敗的教訓，平穩地完成了傳球，但還是輸了。
第二輪的比賽開(kāi)始了，這一次我沒(méi)上場(chǎng)，而是在一旁做起了裁判。這次同學(xué)們總結出了個(gè)經(jīng)驗：不可以太著(zhù)急，一定要穩重。最重要的一點(diǎn)是不能笑。因為一笑，手就抖，手一抖，球自然就會(huì )掉下來(lái)�？偨Y出這兩個(gè)經(jīng)驗，傳球就變得更加平穩。作為裁判的我，在這輪比賽竟發(fā)現了一個(gè)錯誤――有兩個(gè)人的勺子碰到了一起。于是，身為裁判的我讓他們重新開(kāi)始。而那隊人都十分恨我，覺(jué)得我不應該揭穿他們。
通過(guò)這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，看來(lái)以后做事不能著(zhù)急，一著(zhù)急事就做不成了。
傳球比賽游戲作文5
“小心點(diǎn)！”“別掉在地上！”“加油！加油！”教室里不時(shí)傳出同學(xué)們緊張的聲音，原來(lái)，同學(xué)們在玩“傳球游戲”。
傳什么球呢？是籃球？足球還是排球？都不是，其實(shí)是小巧玲瓏的乒乓球。怎么傳呢？同學(xué)們每個(gè)人手上都有一把勺子，第一個(gè)人把勺子里的乒乓球傳給第二個(gè)人，然后第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……最后先傳回來(lái)的那一隊獲勝。
開(kāi)始傳球了，同學(xué)們都興致勃勃，全神貫注。我們隊開(kāi)始時(shí)，勻速前進(jìn)，可是另一隊已經(jīng)超過(guò)我們了。傳到我的時(shí)候，我有點(diǎn)心虛、緊張。球從小何的勺子里的滾落在我的勺子里。但沒(méi)想到的是：球又從我的勺子里掉在了地上。裁判又把球放回第一個(gè)人的勺子里。此時(shí)，對方隊已經(jīng)傳完半程了，我隊開(kāi)始緊張起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于到我了，我的心都提到了嗓子眼�！班�，球穩穩地落在我的勺子里，我的心里一陣說(shuō)不出的高興。然而，我還要把球傳給小陳，我們兩人面色沉重。我緩緩地操作著(zhù)勺子，把乒乓球送進(jìn)小陳的勺子里。這一刻，我心里的“大石頭”才落了地。傳著(zhù)傳著(zhù)，對方的掉到了地上，他們只好重新開(kāi)始，這給我們隊又增加了極大的動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)一會(huì )兒，我們隊過(guò)半程了，另一隊也緊追不舍。最后，我們雙方開(kāi)始最好得沖刺。傳到誰(shuí)，同學(xué)們就圍著(zhù)誰(shuí)，每個(gè)人都喊著(zhù)加油。還剩兩個(gè)人……最后一個(gè)人！整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，勺子傾斜的角度越來(lái)越大�！班钡囊宦�，我方隊友發(fā)出陣陣歡呼，與此同時(shí)，另一隊也完成了傳球。游戲結束了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團隊應該互相配合、默契，不能一意孤行，不然可能會(huì )適得其反。
老師點(diǎn)評：將比賽的'曲折、緊張，描寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng)。
傳球比賽游戲作文6
“加油！加油！”你哪來(lái)的吶喊聲呢？哦，原來(lái)是小桔燈教室二在玩傳球比賽呢！
游戲規則是這樣的：22個(gè)人分為兩個(gè)小組，玩兩局。手不能摸到球，勺子不能碰到勺子，碰到或掉在地上就要重來(lái)。
老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)勺子，給每組發(fā)了一個(gè)球。老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。我感覺(jué)我整個(gè)身子都在不自然地抖動(dòng)，我心里害怕極了！如果我沒(méi)有接好，那我不就成了“千古罪人”了嗎？我咬了咬牙，眉頭皺成了“川”字形，身上不停地冒出冷汗，呼吸沉重，感到心里頭一塊大石頭，一直在懸掛著(zhù)。正當我還在暗暗求著(zhù)老天爺不要讓我難堪，旁邊的人用手臂狠狠地捅了我一下，我下意識地回過(guò)頭。先看了看另外一個(gè)組，周?chē)[哄哄的，除了吶喊聲還有人在竊竊私語(yǔ)。我就不明白了，這個(gè)時(shí)候他們怎么有功夫說(shuō)話(huà)的呀！“哎！到你了！快，快，快！”我回過(guò)神準備快點(diǎn)接住，聽(tīng)到又有一個(gè)人說(shuō)：“快什么快？慢點(diǎn)！俗話(huà)說(shuō)得‘心急吃不了熱豆腐’！”小黃看我出了神，又怕我聽(tīng)到，就大聲說(shuō)：“到你了，別發(fā)呆，用心點(diǎn)�！蔽倚睦锲呱习讼碌�，小心翼翼的接。只聽(tīng)到“啪啪”聲，我不由地閉上眼睛，當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，球穩穩地在勺子中央。我情不自禁地歡呼起來(lái)……
最后，我們歡快地結束了比賽。我也懂得了一個(gè)道理：做事不要追求快，光快是不行的。只有做到又快又好，才能得到收獲。
傳球比賽游戲作文7
今天，我興高采烈地來(lái)到了小桔燈。想知道我為什么這么高興嗎？那是因為，今天我們要做一個(gè)非常有趣的游戲――傳球比賽。
比賽開(kāi)始前，同學(xué)們都迫不及待了，想現在就開(kāi)始。同學(xué)們有的上蹦下跳、有的談天說(shuō)地、還有的竟然在心平氣和地讀書(shū)......
比賽開(kāi)始了，共一輪。這一輪是男女各分一隊，從前排到后。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小湯勺，再給隊里第一個(gè)人發(fā)一個(gè)乒乓球。
游戲即將開(kāi)始時(shí)，老師給我們做了一個(gè)示范。我們看了以后，都感到非常的容易。將緊張的心情，慢慢放松。
比賽開(kāi)始了，教室里十分的熱鬧。同學(xué)們也激動(dòng)極了！開(kāi)始時(shí)，是我們男生隊遙遙領(lǐng)先。不一會(huì )兒，就傳到我這里了。我心中里緊張了起來(lái)，如果我讓球掉了地上，我們就要重頭來(lái)過(guò)了。但是，這顆小巧玲瓏的球到我這，就像一個(gè)乖巧的小孩子一樣，乖乖地躺在我的湯勺里。后來(lái)，我將它傳給了下一個(gè)人。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了球落地上的聲音。原來(lái)，是我前面的幾個(gè)人閑的沒(méi)事干，對著(zhù)女生隊正在傳球的人大喊。他們將嘴張到最大，大聲地叫著(zhù)。不一會(huì )兒，我也和他們一起大叫著(zhù)。眼看，我們就要贏(yíng)了。但是第一個(gè)“淘氣鬼”又來(lái)表示他的淘氣，到他時(shí)，他裝出要勝利的樣子。用勺子碰到球時(shí)，把手一落，球就落到了地上。
女生隊居然在我們球掉下來(lái)的那瞬間，將球傳到了第一個(gè)人的勺子里，最后她們勝利了！男生隊的人被那個(gè)“淘氣鬼”給激怒了，有的追著(zhù)他跑，有的向他撲去，還有的在背地里罵他......
通過(guò)今天的游戲，我知道了：只有團結合作，才會(huì )勝利，不然必將失敗。
傳球比賽游戲作文8
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！薄暗�！掉！�！苯淌椅逶趺戳�？為什么這么熱鬧？哦！原來(lái)他們在進(jìn)行“傳球比賽”呢！
下午，在玩游戲之前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一把勺子，并分成了男生、女生兩隊。隊伍里的人來(lái)回傳球，先傳完的那一隊獲勝。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身子，把勺子里的乒乓球穩穩地倒在了下一個(gè)人的勺子里�？粗�(zhù)她那嫻熟的動(dòng)作，我心里羨慕極了！輪到我了，我十分緊張，手有一點(diǎn)抖，不過(guò)還是接住了球。球在勺子里。輕輕地滾動(dòng)著(zhù)。我慢慢地轉過(guò)身，小心翼翼地將球舉到下一個(gè)人的勺子上方，眼睛死死地盯著(zhù)勺里的球，生怕一不小心它就掉下來(lái)。我手一歪，球掉進(jìn)了另一只勺里。噓！還好，差一點(diǎn)就快掉了！剛才，我的心都跳到了嗓子眼里。再向男生隊看去，我的天吶！不看不知道，一看嚇一跳。他們都快要傳到最后一個(gè)人的勺子里了。但偏偏就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，球掉到了地上，發(fā)出了“砰”的聲響。哈！老天有眼，保佑了我們。
他們男生好像很生氣，在我們傳球的時(shí)候，傳到誰(shuí)，他們就圍上去。一邊跺著(zhù)腳，一邊拍著(zhù)手，不停地大喊道：“掉！掉！快掉下去�！碑數诙伟亚騻鹘o我的時(shí)候，我不再緊張。因為有了上次的經(jīng)驗，我心里平和多了�？墒�，就在球快要到勺子里的時(shí)候，還是“砰”的一聲掉到了地上。唉！又得重新來(lái)過(guò)。但是最后，還是我們女生隊贏(yíng)了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了“心急吃不了熱豆腐”這個(gè)大道理。
傳球比賽游戲作文9
“呵呵，呵呵�！笔悄睦锇l(fā)出了笑聲？原來(lái)是小桔燈教室二在進(jìn)行傳球比賽呢！讓我們一起去看一看吧！
比賽規則是：每人拿一把勺子，兩個(gè)組分別用勺子來(lái)傳球�？茨膫�(gè)組傳得最快。在傳球的時(shí)候，手臂和勺子都不可以碰到桌子。勺子和勺子還不可以碰到。如果在傳的過(guò)程中，球掉在了地上，就要重新再來(lái)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地想開(kāi)始比賽了�！伴_(kāi)始”隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們十分順利。眼看就要完成一半了，我心想：加油！加油！小球球聽(tīng)哥哥的話(huà)哦！等結束了再掉�？墒�，這個(gè)小球就是不聽(tīng)話(huà)。在接小陳那一棒時(shí)，掉下來(lái)了。我們瞬間懊惱不已！接著(zhù)，我們重振旗鼓，重頭再來(lái)。轉眼間，又到我了�？墒�，我前面的同學(xué)竟然在講話(huà)。我心想：你什么時(shí)候講話(huà)不好，偏偏在這個(gè)時(shí)候講。你是不是不想贏(yíng)了，不想贏(yíng)，我還想贏(yíng)呢！于是，我叫了他一聲，他才回過(guò)頭來(lái)。我小心翼翼地把球滾到他的勺子里，不敢有半點(diǎn)馬虎。不能因為我一個(gè)失誤，導致整個(gè)比賽前功盡棄。最后，終于成功了，我心里的一塊石頭也落了下來(lái)。下一秒，驚心動(dòng)魄的事發(fā)生了。他把球在傳的時(shí)候，竟然弄掉了，我們又要重頭來(lái)。結果可想而知，我們毫無(wú)懸念地輸了。
第二輪，我們并沒(méi)有放棄，仍然在努力。果然，一帆風(fēng)順，一下子就來(lái)到了最后一棒。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，睜大眼睛，死死地盯著(zhù)這顆球。我在想：天靈靈，地靈靈，老天讓我們贏(yíng)一次吧！終于，球到了最后一個(gè)人的勺子里。我們瞬間跳了起來(lái)，我們贏(yíng)了！
在這次比賽中，我明白了：一個(gè)人的力量是渺小的，但一群人的力量是強大的。很多時(shí)候，團結合作是成功的關(guān)鍵。
傳球比賽游戲作文10
“三……二……一，開(kāi)始！”咦？這是什么聲音？原來(lái)是我們班在熱火朝天地舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的傳球大pk呀！
下午，柳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地拿著(zhù)一個(gè)袋子走進(jìn)教室，神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！怎么樣？”班上經(jīng)過(guò)0.0001秒的鴉雀無(wú)聲，便炸開(kāi)了鍋�！昂�！好！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！游戲是這樣的，先分為三個(gè)組，進(jìn)行傳球……”聽(tīng)了比賽要求，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備爭光，更何況還有誘人的小桔幣獎勵呢！
而準備活動(dòng)真是“慘不忍睹”呀！教室里亂得這叫一個(gè)震耳欲聾��！最嚴重的就是咱們組了，一個(gè)個(gè)七嘴八舌地討論：“速度要快！”“不！不！要穩一點(diǎn)！”“高手都在中間！”“不……”反正討論了半天，真是茶壺里煮餃子――有貨倒不出��！這不，傳了個(gè)“第一名”呢！
開(kāi)始了，小王穩如泰山，死死地盯著(zhù)球，生怕球會(huì )溜走似的。直到安全地遞給下一個(gè)人，才拍拍胸膛，舒了一口氣。
看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)成功，我也不能落后！到我了，我倒吸一口氣。手小心翼翼地遞上前去，心里n遍地叮囑：“表?yè)�！不要擔心！��！要加油！”我連呼吸的力氣都不敢使出來(lái)了，好不容易看到下一個(gè)人的勺子，好似看到了希望的光輝。��！太好了！我如釋重負。yes！成績(jì)出來(lái)了，19秒27，還不錯。我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂、喜出望外�？煽吹降诙M用勺子挖球，太聰明了吧！19秒17，差0.1秒！oh！my god！我們就像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。
哎！沒(méi)拿到第一，但“友誼第一，比賽第二”嘛！也讓我們收獲到了友誼、團結和智慧。
傳球比賽游戲作文11
“慢點(diǎn)，好，就這樣，慢�！边�？這是什么聲音？哦！原來(lái)是教室五在玩傳球比賽呀！
老師早早地來(lái)到了教室，把桌子拉開(kāi)了一段距離，神秘兮兮地拿了一些塑料勺子和兩個(gè)乒乓球。清了清嗓子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩傳球。比賽規則是男生一組，女生一組。一個(gè)來(lái)回之后，先到原來(lái)第一位同學(xué)的勺子中，獲勝。注意：勺子不能碰到勺子，乒乓球不得與身體任何部位觸碰�！�
聽(tīng)了規則之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭：“原來(lái)如此，會(huì )了會(huì )了�！薄芭隽�，排成一排。男生出列，排成一排�！苯又�(zhù)，老師在每一位同學(xué)的勺子中放上乒乓球。只聽(tīng)，老師一聲令下：“第一輪，比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)，男生一開(kāi)始就比女生隊遙遙領(lǐng)先，我十分著(zhù)急。突然，“砰”的一聲，乒乓球與瓷磚親密接觸。男生隊從頭開(kāi)始，仿佛在給我們女生隊時(shí)間，可能一心想讓女生隊贏(yíng)吧！哈哈！終于傳到我這兒了，我的心一緊張，乒乓球像一個(gè)調皮的孩子，從勺子中滾了出來(lái)，落到了地上。唉！傳了那么久，又得重新開(kāi)始我。我終于領(lǐng)會(huì )到男生隊乒乓球掉地，他們的心情了，真是失望、難過(guò)。但是我并不氣餒，相信一定會(huì )成功的。我再看了看男生隊，只見(jiàn)小陶雙手緊緊地拿著(zhù)手柄，滿(mǎn)臉通紅，手不停地顫抖。只要一不小心，球就會(huì )“砰”落地。到我了，這次我把球穩穩地接住了，并傳給了另一個(gè)人�！拔页晒α�！”我不禁喃喃自語(yǔ)道。當時(shí)，心里像打鼓似的，“砰砰”直響。過(guò)不了多久，女生隊便大獲全勝。耶！我歡呼起來(lái)。
第二輪男女混合搭配，分為一隊和二隊，我在一隊里。這次大家都吸取了經(jīng)驗：一隊一次性成功，二隊在大家的加油聲中成功了。一隊勝利！
通過(guò)這次小游戲，我知道了：心急吃不了熱豆腐和欲速則不達的道理。今天這節課真是一節收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的課呀！
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