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【精華】友情的小學(xué)作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的友情的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情的小學(xué)作文 篇1
在一生中，能找到一個(gè)知己，是多么快樂(lè )的事。也許有人會(huì )說(shuō)，我有那么多的朋友，還愁找到一個(gè)知己?jiǎn)�？一個(gè)普通朋友，就如同山里的草木，數不勝數。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰(shuí)不想得到呢？但我何時(shí)才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來(lái)的畢業(yè)又將把我們分開(kāi)。畢業(yè)，是一個(gè)悲傷的話(huà)題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì )離我而去、各奔四方。我總是對未來(lái)充滿(mǎn)恐懼，因為身邊沒(méi)有了熟悉的身影，我又是孤獨一人。在中學(xué)總會(huì )有新的朋友，不過(guò)畢業(yè)是一把無(wú)情刀，又會(huì )一次次斬斷友情那脆弱的橋梁。最后的`那個(gè)總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識�！眮�(lái)形容尋找知己，或許比較恰當。
友情對我來(lái)說(shuō)十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時(shí)總會(huì )有人幫你一把，失敗時(shí)總有一聲鼓勵，悲傷時(shí)總會(huì )得到安慰。說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但又有幾人體會(huì )得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當的豪氣令我敬佩。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來(lái)之不易。
友情的小學(xué)作文 篇2
那一次，我流淚了。因為腿痛得實(shí)在是受不了，更因為那感人的友情！這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌，喜在心田！
那天天空烏云壓頂，本來(lái)流通的空氣像是被施了魔法一樣，變得悶沉沉的，使人喘不過(guò)氣來(lái)。當我跑完全程時(shí)，我是整個(gè)人像是散架了似的'，連站的力氣也所剩無(wú)幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來(lái)扶著(zhù)我�？晌疫�是勉勉強強地站起來(lái)。黃柔在一旁拼命地遞著(zhù)水�？粗�(zhù)她一臉的焦急和一臉的擔憂(yōu)，我忍不住 “撲哧”一聲，笑了出來(lái)。她們現在仿佛是我的支撐架。當我的腿將要軟下來(lái)的時(shí)候，他們就用力的把我往上抬。同時(shí)，她們也在不停地問(wèn)我“要不要水？”“難受嗎？”“不舒服說(shuō)��！”......
漸漸地，心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺(jué)得鼻子里面酸酸的。然而，淚水在眼眶里打轉。接著(zhù)，一滴滴的淚水落下來(lái)，瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾，為我拭淚。那時(shí)，我真不知道該怎么感謝她們。只覺(jué)得自己好幸福。
回到教室，孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛，而是鉆骨的痛。在孫玲瓏一次次的按摩下，我的腿終于得到了一點(diǎn)兒緩沖。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到了友情的魅力，一種不可掂量的魅力。這種魅力，可以打動(dòng)我幼小的心靈；這種魅力，可以讓我化流淚為歡喜。
友情的小學(xué)作文 篇3
陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學(xué)、玩耍、做作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì )起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。
一次，我邀請陳明到我家幫我溫習功課，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明有對它進(jìn)行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著(zhù)眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。
媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過(guò)結果告訴了她。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時(shí)候，心里一定很內疚，她一定希望你會(huì )包容她的�！薄翱墒恰钡搅俗爝叺脑�(huà)，不知怎么了，說(shuō)不出來(lái)了。
直到有一天，回家的路上，我看見(jiàn)陳明在一個(gè)路口等我。我走了過(guò)去，陳明真誠的向我道了歉，她轉身想走，因為她知道我不會(huì )那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她并說(shuō)：“那天你走后，我媽媽和我說(shuō)了一大堆話(huà)，我一直想給你但沒(méi)有機會(huì )�！标惷髦牢蚁矚g小動(dòng)物，她突然從包里掏出來(lái)一只可愛(ài)的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。
后來(lái)我們又成了形影不離的好朋友，再也不會(huì )為一點(diǎn)小事傷了我們之間的友誼。
友情的小學(xué)作文 篇4
友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤(pán)，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽(yáng)。
有一次，便是在20xx年暑期上輔導班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地擺脫輔導機構大門(mén)口我還在我父母經(jīng)常在的部位上等候著(zhù)我的父母，我還在那四處張望著(zhù)找著(zhù)這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對我說(shuō)：“你一直在這上輔導班�！蔽抑v：“對，我是在這里上輔導班�！八衷�(xún)問(wèn)道：”你怎么不回家��！“我灰心喪氣說(shuō)：”我父母沒(méi)來(lái)來(lái)接�！霸谒吷蠝匚臓栄诺馗赣H說(shuō)：”沒(méi)事兒，我帶你回家吧！“我講：”不需要了�！霸谒齻儍蓚�(gè)人的再三勸導下我還是上她們的車(chē)。在她們的車(chē)里我就用神采奕奕的雙眼凝視了周邊還是不是父母的.影子，我也用他的車(chē)輛返回了家。來(lái)到家他的父親說(shuō)：”我把你送至模塊大門(mén)口吧！“我興奮地說(shuō)：”不需要了，就這兩步路了�！敖袢詹槐愦蠹伊�。他爸爸很客套的說(shuō)：”沒(méi)事兒�！苯o你覺(jué)得溫暖；友誼，像一把開(kāi)啟內心的鎖匙，給你覺(jué)得到幸�？鞓�(lè )……
根據這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢(qián)財不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會(huì )協(xié)助你。因為我明白了友情也是杰出的、頑強的。
由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會(huì )更取得成功，大家會(huì )更光輝，但要是沒(méi)有了友誼，那大家還會(huì )繼續取得成功么？自然不容易。
由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂(lè )；由于友誼，大家幸�？鞓�(lè )；由于友誼，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛(ài)惜，始終永不放棄！
友情的小學(xué)作文 篇5
春天到了，萬(wàn)物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，正伸長(cháng)了脖子使勁向外看。
正巧，也就在燕窩的對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！
突然，“啾——”只聽(tīng)一聲大叫，一只可愛(ài)的小燕子向外看時(shí)不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又聽(tīng)“喵喵——”的.哭聲，一只可愛(ài)的小貓向外推擠時(shí)不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著(zhù)家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！
再次睜開(kāi)眼，奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個(gè)滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運輸”到了地面上！
你可別以為貓和鳥(niǎo)是天敵，接下來(lái)又會(huì )發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個(gè)全身毛乎乎的小東西是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個(gè)笨頭笨腦的小貓再可愛(ài)不過(guò)了。
就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著(zhù)小貓爬樹(shù)捉老鼠；小貓不爬樹(shù)，他努力學(xué)飛，努力捉蟲(chóng)。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰(shuí)！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨一無(wú)二的朋友——小貓和小燕子。
友情的小學(xué)作文 篇6
那一次，我真的錯怪她了……
每個(gè)人都會(huì )犯錯，每個(gè)人也都有被原諒的機會(huì )，可是那一次，她并沒(méi)有犯錯，我卻……
那是，我們還是同桌。下節課是體育課，我怕把錢(qián)裝在口里會(huì )丟掉，就把錢(qián)放到了抽屜里，也只有她知道我把錢(qián)放到了哪里。就要上課了，她突然說(shuō)肚子痛，就向老師請假回教室了……下課了，我回到教室，準備拿錢(qián)去商店買(mǎi)瓶水，卻發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了。我又驚又怒，仔細的翻找還是沒(méi)找到�！爸挥衳x看到了我把錢(qián)放到了抽屜里，上節課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢(qián)�！庇谑俏冶銌�(wèn)她：“你看到我的錢(qián)了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對呀，可是現在找不到了�！蔽叶⒅�(zhù)她的眼睛，想看看她什么反應，可她卻很淡定地說(shuō)：“你再找找吧�！彼绞沁@樣，我就越覺(jué)得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說(shuō)啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當朋友，真是看錯你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問(wèn)她：“是不是你拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有啊，誰(shuí)拿你的錢(qián)了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒(méi)有多問(wèn)就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的`關(guān)系也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的角落里，我找到了我的錢(qián)。這時(shí)，我才知道我錯怪她了……
我曾經(jīng)一直認為她是愛(ài)耍心眼、很虛偽的一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現，是我錯怪她了，她并不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
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