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寫(xiě)友情的作文集合(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)友情的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)友情的作文1
友誼不屬于愛(ài)情和親情的范疇，但友誼總能給我們太多難忘的回憶。不管一個(gè)人有多成功，我相信他的`身后總有人一直陪伴著(zhù)他，從未離開(kāi)過(guò)。
朋友有很多種。我們應該記住的，是在我們最無(wú)助的時(shí)候陪伴在我們身邊的人。
君子之交淡如水，我們不是圣人。我們不能生活在世界的煙火之外，我們必須生活得充實(shí)。三國時(shí)，有多少人被劉關(guān)與張三兄弟的情誼所感動(dòng)。我不知道，我只知道那是一種我很羨慕的友情。
所謂為結盟而放血，結拜，不過(guò)是友軍上一層樓的借口。友誼長(cháng)存，心暖。
我在月光下緊握手指�？粗�(zhù)天空中彼此靠得很近的星星，真開(kāi)心。你看那醒目的月亮，也是用太陽(yáng)的光，卻過(guò)著(zhù)不一樣的生活。月亮很孤獨。他沒(méi)有朋友。
人生有知己足矣！
寫(xiě)友情的作文2
真誠的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴�！駹栴D
生活中包含著(zhù)不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì )懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。
一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教師的每位同學(xué)。老師的話(huà)里，不僅有學(xué)習的重要。還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著(zhù)自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡，曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的'“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒(méi)有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣。人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫(xiě)友情的作文3
前幾天我得了一種病，雖然不輕不重。但是導致我呆在家里休息，影響了學(xué)習。今天，我的病已經(jīng)好了，我終于可以回到我想念的校園，認識我的朋友了�；氐叫@，溫暖歡快的氣流涌入我冰冷的身體。我的朋友熱情地迎接我。他們有的就在我身邊，詢(xún)問(wèn)我的病情；有的送我小禮物；其他人提出給我補課。這種熱情讓我非常激動(dòng)。但更讓我吃驚的是，放學(xué)后，李晨和唐浩宇兩位同學(xué)主動(dòng)來(lái)我家給我補課。雖然補課是小事，但他們還是冒著(zhù)雨和泥來(lái)到了我家。
進(jìn)屋時(shí)，我清楚地看到兩個(gè)人頭上滴著(zhù)豆大小的水珠，腳上沾滿(mǎn)了臟兮兮的泥水。我趕緊拿毛巾來(lái)擦，問(wèn)他們冷不冷。但他們說(shuō)：“沒(méi)事，有點(diǎn)雨，我沒(méi)事！”有一些調皮的話(huà)。擦完之后，他們根本不在乎喝水，就開(kāi)始認真給我補習。天漸漸黑了，但雨并沒(méi)有停。補習完了，我讓他們留下來(lái)吃飯，他們讓我好好休息離開(kāi)。我媽想送他們回家，但是兩個(gè)人都讓我媽在家好好照顧我�？粗�(zhù)他們遠去的'背影，我流下了感動(dòng)的淚水，我體會(huì )到了同學(xué)之間真摯的友情！我
會(huì )記得今天，記得那個(gè)美好的瞬間，記得那份真情！
寫(xiě)友情的作文4
“友情”一個(gè)多么美好的字眼，但當你會(huì )晤一個(gè)陌生人，而逐漸升化為朋友時(shí)，友情便會(huì )彌漫開(kāi)來(lái)。
友情是甜蜜的水蜜桃
友情是甜蜜的水蜜桃，這一句話(huà)可以體現在我和雅身上。我和她從一年級就是好朋友，可以套用大人的一句話(huà)——“緣分”，當我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子時(shí)，就認識了雅。那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的日子里，我大大方方地坐在第一排，或許沒(méi)有老師的安排，我或許跟雅是個(gè)陌生人了。老師說(shuō)我太高了，讓我坐在后面去，我當時(shí)生氣急了，大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，只好請來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屚{我，我只好委屈地坐到了后面。我的同桌是一個(gè)十分可愛(ài)的女生，我立刻產(chǎn)生一種念頭——我的選擇沒(méi)錯！
從此，我和她成了形影不離的好朋友。我曾經(jīng)和她一起頭買(mǎi)過(guò)大人們禁止的'羊肉串，雖然被媽媽罵 ，但是還是屢試不爽。我和她曾經(jīng)一起整過(guò)培優(yōu)班的老師，因為她太兇了，也被告到媽媽那去，但也拿我沒(méi)辦法。
檸檬味的等待
我在英語(yǔ)課上費力的讀——Canada（加拿大）時(shí)，我沒(méi)有想到那么遙遠的國家也會(huì )帶走我的好朋友。
那天她用她那又輕又柔的聲音對我說(shuō)：“我要去加…拿…大…”沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑開(kāi)了。我也沒(méi)有想到那是決別，如果我知道那是決別，我會(huì )永遠牢牢抓著(zhù)她的手，永遠不會(huì )放，可是我，是我讓她從我的手中流逝……
雅，我會(huì )在中國等待你，哪怕等待像檸檬一樣酸酸的，但在我心中是甜甜的。
寫(xiě)友情的作文5
友情是什么？友情是朋友之間的友誼。有了友情可以戰勝一切困難。友情對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，如果沒(méi)有友情，那么他的人際圈是不完整的！所以大家好好珍惜友情。
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調味精，也是人生的止痛藥，人的.一生不可缺少友誼呀！這樣我們就知道友誼對我們的重要性。
在五年級那一年，因為一件小事，而失去了一個(gè)好朋友，所以我現在珍惜每一個(gè)好朋友，但在上個(gè)星期，我跟HB打了一架，以致我的人際關(guān)系又降了一級，我現在在后悔當初為什么要打他。我還是勸勸大家為了自己的人際關(guān)系，保持好自己的人際關(guān)系。
人際關(guān)系十分重要，保持人際關(guān)系，交好朋友，抵制壞朋友。
寫(xiě)友情的作文6
那天午后的陽(yáng)光微熹，在桌旁談笑風(fēng)生的你，微笑漸漸揚起，蕩起一面笑意。
還記得我們是怎樣認識的么?
——正值八月末，開(kāi)學(xué)季。當初三同學(xué)的離別之意愈來(lái)愈淡時(shí)，我們步入了初中。教室里僅有十幾個(gè)人在打掃、布置。幾個(gè)沒(méi)有事的人趴在課桌上，瀏覽著(zhù)那本“黑板報示范集錦”，包括你我。
這便是我們初見(jiàn)的場(chǎng)景。大家并沒(méi)有多說(shuō)什么，空氣中充斥尷尬的氣氛。班主任進(jìn)來(lái)時(shí)，我們才各自忙活去了。
我也忘不了你留給我的第一印象：瘦削的身材，個(gè)子也算中等偏下，算得上是“小巧玲瓏”吧。一雙烏黑的雙眼正嵌在濃密的眉毛下，一頭茂密卻不凌亂的頭發(fā)。性格開(kāi)朗、朋友也不少。我幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)你不穿校服的樣子。
做事嚴謹認真也是你的特征，做事周到、一絲不茍自然讓你受到不少老師的.喜愛(ài)。班主任李老師經(jīng)�？淠愎ぷ髂芰�，老師交給你的事總能辦得非常好，上進(jìn)、組織能力強，負責、做作業(yè)也是如此。盡管每次出錯不少，但不得不說(shuō)你的抗擊打能力不是一般的強，從容樂(lè )觀(guān)面對一切困難也是你的特征之一。
但你的考試成績(jì)都不太盡如人意，老師經(jīng)常說(shuō)你缺乏考試經(jīng)驗，不是“應戰型選手”，不過(guò)，我相信你。英語(yǔ)趙老師說(shuō)：“只要努力，三年后一定能成功�！蔽乙蚕嘈胚@句話(huà)。加油，希望你在這學(xué)期能取得一個(gè)很好的成績(jì)。
“曾共度患難日子總有樂(lè )趣”，我們總是互相包庇對方，或者搶著(zhù)站出來(lái)認錯。
“不相信會(huì )絕望，不感覺(jué)到躊躇”，對，我不相信時(shí)間能分開(kāi)你我。
還曾記得么?那天陽(yáng)光下濃郁的微笑;
還從記得么?那些回不去卻最美的時(shí)光;
還曾記得么?那盞不滅的友情之燈。
是么?史一南……
我不相信《小時(shí)代》中那句話(huà)，“時(shí)間這把世上最堅韌的刀，劃破最美的記憶，留下最痛的傷疤”。
素不相識，我們?yōu)閷W(xué)習拼命;
形影不離，我們?yōu)橛亚檎湎А?/p>
我只相信“時(shí)間是把雙刃劍，可以很利，亦可愈柔�！�
寫(xiě)友情的作文7
肖磊是一個(gè)非常好的人，她是我的朋友，就像葉紫一樣。樹(shù)葉離開(kāi)后，她破門(mén)而入。我們在同一個(gè)班。當我的成績(jì)嚴重下降時(shí)，老班級把我調到了第一排，肖磊自然成了我的同桌。她的成績(jì)好到可以走路。我只是不明白她為什么這么努力。
剛來(lái)的.時(shí)候我沉默不語(yǔ)，她也沒(méi)多說(shuō)什么。這三天，我對她說(shuō)的話(huà)不超過(guò)27個(gè)字。我不記得后來(lái)我們是怎么認識的。她是一個(gè)非常好的朋友。我一直是這么想的，但是從來(lái)沒(méi)說(shuō)。當小b問(wèn)我對肖磊的看法時(shí)，我笑著(zhù)說(shuō)，她基本上是個(gè)好人，除了霸道、暴力、熱情、愚蠢。豬肉球和火柴在桌子上笑著(zhù)爬著(zhù)，像小狗一樣喘著(zhù)氣。我轉過(guò)頭繼續鍛煉。肖磊獨自在那里哭泣。她像一片葉子，我因為那片葉子默默留下了眼淚。
我很喜歡他們，他們的笑聲或者噪音。這寧靜而久違的一天，讓我很懷念。突然變得很難過(guò)，害怕這份幸福的質(zhì)保期太短，就像樹(shù)葉一樣，終究會(huì )離開(kāi)。
我問(wèn)他們友誼是什么樣子的。
豬肉丸說(shuō)，就像一個(gè)戰場(chǎng)，我們一起拼搏，最后分道揚鑣。
火柴說(shuō)，像煙花一樣，結束這一段，開(kāi)始另一段。
肖磊說(shuō)，“我不知道，至少現在我們必須在一起�！�。
沉默壓制風(fēng)暴。
我覺(jué)得友誼總是在身邊跑來(lái)跑去，身邊的地方也就那么多。都是我生命中的流星，來(lái)來(lái)往往，來(lái)來(lái)往往。
我喜歡咖啡貓的一段話(huà)。除了豬肉卷，世界上沒(méi)有什么是永恒的。
寫(xiě)友情的作文8
友誼：有因為金錢(qián)之橋往來(lái)的，也有某種欲念搭成的樓梯，還有無(wú)私圣潔的。友誼因金錢(qián)之橋搭建成的因被金錢(qián)了腐蝕了，兩路人便不往來(lái)，友誼因欲望搭成的，當實(shí)現欲望時(shí)，兩人便形同陌路，唯有真心實(shí)意交朋友，沒(méi)有一絲金錢(qián)欲望慘合的友誼之門(mén)才能永遠對你開(kāi)放！
真的友誼如薄伽丘所說(shuō)：“友誼真是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！�
是的，真正的友誼，并非用金錢(qián)能衡量的，是多少價(jià)格都無(wú)法取代的'，它如曇花，那么純潔，如荷花，出污泥而不染，能使大事化小小事化了，友誼真是朋友間最珍視的寶貝！
以前小時(shí)候，我和一個(gè)要好的人一起在山上玩耍，不久遇到了蛇，她大叫一聲，趕緊逃跑，我無(wú)意間被東西絆到了，可能是她太怕了吧，看見(jiàn)我跌倒了，只是叫我趕快跑，便迅速再跑起來(lái)，我早已嚇呆了，趴在那，手腳好像不是我的似的，一直無(wú)力逃跑，終于，一個(gè)哥哥看見(jiàn)我的狀況，趕緊跑來(lái)打退了蛇，問(wèn)我有事沒(méi)，我搖搖頭，他便再去找蛇玩了。
從那刻起，我對友誼有了新的見(jiàn)解，真正的友誼很美好，可世界還是假的多，自從我遇到了另個(gè)女孩，我和她是同桌，她在課間總是耐心的回答我的疑問(wèn)，我也總是憤怒和快樂(lè )時(shí)告訴她，與她一起分擔或分享。我又發(fā)現，原來(lái)，我得到了世間不多的真正的友誼！
曾經(jīng)，我以為友誼很神圣，不是任何人都可以獲得的，現在，我明白了，原來(lái)只要真心付出，就可以收獲真正的友誼，我和那個(gè)新朋友，友誼一直維持到現在，為什么么可以維持長(cháng)久？因為我們都用真心來(lái)面對彼此。
寫(xiě)友情的作文9
現在，已時(shí)過(guò)境遷
貌非貌，花非花，霧非霧�，F在，已是時(shí)過(guò)境遷！
曾幾何時(shí)，天空是蔚藍的，現在，已經(jīng)灰暗了；
曾幾何時(shí)，花開(kāi)得正燦爛，現在，已經(jīng)凋零了；
曾幾何時(shí)，水清澈得見(jiàn)底，現在，已經(jīng)渾濁了！
現在，已是時(shí)過(guò)境遷！
你，可還記得那葉曾經(jīng)風(fēng)雨同行的小舟嗎？現在已孤影斜印在水面！你，可還記得那條曾經(jīng)嬉戲玩耍的小路，現在已無(wú)人經(jīng)過(guò)，也是蕭條了！你，可還記得那共同生活了幾年的鄉村，現在已繁華了！
你，蛻去華麗的外表，現在已樸實(shí)無(wú)華了。你從城市來(lái)，從我的向往之地而來(lái)，與我相遇。我們開(kāi)心地嬉耍時(shí)，你告訴我城市多么美好，多么讓人留戀，你告訴我你會(huì )再回到那里去，帶我一起在“未來(lái)”的天空中翱翔。
你，沒(méi)有城市人對我的芥蒂。你有的是，一顆平易近人的心。你說(shuō)我淳樸、憨厚、待人真誠！我笑著(zhù)說(shuō)所有的人都是這樣，你看向遠方的眼睛停滯了一瞬，隨之又亮了起來(lái)！
你走了，走向了你那久違的故鄉，臨走時(shí)，你說(shuō)要帶我一起離去，但我拒絕了，因為我已長(cháng)大了，想要自己闖出一片天地，一片讓你也向往的天地！
我，要努力地學(xué)習，這是我唯一能夠完成夢(mèng)想的途徑，唯一能夠讓你也向往的道路！
我，成功地完成了學(xué)業(yè)，把自己融人了新的天地，融入了夢(mèng)想的世界，也融入了你的世界。我來(lái)到了你的城市！
我，在努力地奮斗，同時(shí)也在改變自己！我了解自己，我已不再是那個(gè)憨厚、淳樸的孩子了，我發(fā)現自己變得圓滑了，這時(shí)我突然看懂了你那眼睛曾經(jīng)停滯的'一瞬。而唯一那顆真誠的心沒(méi)有改變，因為我還記得你——我的朋友！
一切的一切都在改變！唯一不變的是你我當年的那段友誼。
現在，已是時(shí)過(guò)境遷，而我，依然珍惜這段友情，珍惜那如夢(mèng)幻的你！
寫(xiě)友情的作文10
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發(fā)生有著(zhù)不同的感情。師生情是老師對學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生對老師的愛(ài)；友情是朋友的幫助……我的愛(ài)是幫助、信任。
有一次考試時(shí)間，我做完考卷再檢查的時(shí)候，發(fā)現有一道題難住了我，我反復的思考就是想不出來(lái)，我的腦袋出現了一個(gè)壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會(huì )做這道題，于是我拿出一張紙條出來(lái)，寫(xiě)上了我想說(shuō)的話(huà)，然后我把它折起來(lái)，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒(méi)有理我。我拍了一下好朋友的桌子說(shuō)，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來(lái)吧！”好朋友連忙撿起來(lái)看了一會(huì )兒，切，拿在手中沒(méi)有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來(lái)，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以后再也不跟朋友玩了！
放學(xué)了，朋友叫我，我沒(méi)有回答，只是一直向前的朋友見(jiàn)到我前面，對我說(shuō)：“好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話(huà)，我和你卻沒(méi)有遵守考場(chǎng)的.規則，老師也說(shuō)過(guò)要遵守，考場(chǎng)的規則�！蔽夷樇t了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說(shuō)，好朋友對……對不起，以后我……不這樣了，你能……不能……教教我？”“可以��！”朋友說(shuō)。我笑了，笑的那么開(kāi)心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我對朋友說(shuō)：“那你相信我以后能考上一百分嗎？”朋友充滿(mǎn)自信的說(shuō)：“我相信一切，只要我們努力，沒(méi)有什么困難的，沒(méi)有什么困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向著(zhù)光明走出來(lái)�！蔽乙獜娖�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿(mǎn)了友情的愛(ài)，鼓勵著(zhù)我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛(ài)的鼓勵，愛(ài)的信任。在這個(gè)世界里，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛(ài)。
寫(xiě)友情的作文11
友情是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，它可以令我們友好相處，可以令我們更加親近，可以讓我們更加了解對方，因此友情是無(wú)處不在的。
我還記得這樣一件事：那一次我和好朋友劉燦一起去圖書(shū)館，回來(lái)的時(shí)候，我本來(lái)在圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)，回家了我準備看那本書(shū)，咦？不見(jiàn)了？放哪去了呢？我找啊找，萬(wàn)分焦急的我——沒(méi)找到，第二天，劉燦來(lái)我家，把那本書(shū)拿出來(lái)說(shuō)：“給黃麗滿(mǎn)這是你的.書(shū)�！蔽覇�(wèn)：“為什么會(huì )在你那里了？”她說(shuō)：“那天，從圖書(shū)館回來(lái)的時(shí)候，你在我家玩，把書(shū)放在桌上了，我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，你一看時(shí)間，5：30分，媽媽在做飯了，你就說(shuō)：“劉燦我要回家了，再見(jiàn)�！钡悄阕叩暮艽颐�，忘記把這本書(shū)帶回去了，我發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)，我想：來(lái)不及了，有可能已經(jīng)睡了。就第二天還給你吧。她說(shuō)完之后，又說(shuō)：“你看是不是這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“是�！彼f(shuō)：“好了，我走了，再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“拜拜�！�
她走后，我明白了，原來(lái)友情是世界上美好的其中的一個(gè)，它可以讓人們誠信，可以讓我們的世界多姿多彩，可以讓世界多幾份笑容！讓我們更加友好！
寫(xiě)友情的作文12
有一種友情叫錯亂，我和我的朋友王晶如就是這樣的，在錯亂友情中擦肩而過(guò)。
其實(shí)我一直把她當做我的好閨蜜，她以前也同樣當我也她是閨蜜，可是不知怎么，今年她和我變得生疏了，我們不再像以前那樣手拉手地一起邊聊天邊走路，不再像以前一玩游戲就要和我一起，不再以前一放學(xué)就等我一起走，我們不再是閨蜜，而是普通的朋友。
朋友，嗬，早該是這樣的結局，哼，我真是活該，當初不珍惜朋友，現在來(lái)挽留，不可能了。
如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì )珍惜朋友，真正友情是靠自己爭取的，任何事都是要用心去做，如果不對朋友真心，下場(chǎng)，和我一樣，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切，眼前的一切才是最好的.，才是最珍貴的。
寫(xiě)友情的作文13
當你說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，
友誼
破碎的`
為什么
你必須這么做
用來(lái)加強反問(wèn)句
你也沒(méi)有犯同樣的錯誤嗎
你為什么不能原諒我
那天晚上
我在哭
我們的友誼如此脆弱嗎
一旦
我認為我們根深蒂固的友誼
變得遙遠，無(wú)限。
當你說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，
心里想你的感覺(jué)
東西消失得干干凈凈。
當你說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，
友誼
破碎的
寫(xiě)友情的作文14
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強;朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現自己手中仍舊緊緊抓著(zhù)云彩的尾巴。
友誼是什么?你也許會(huì )奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì )的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著(zhù)火舌，猛烈地照著(zhù)大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預報還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話(huà)吧�！蔽乙仓С炙挠^(guān)點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨�！�
可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會(huì )兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì )兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的.后面，她甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。
寫(xiě)友情的作文15
或許人的一生中總會(huì )錯過(guò)些什么，或許有些東西錯過(guò)后還能回來(lái)但有些東西錯過(guò)后便永遠的錯過(guò)了，不知我那曾經(jīng)錯過(guò)的有一還會(huì )不會(huì )回來(lái)。
曾記得天真的小時(shí)候，我對友誼的認識很淺很淺，那是，友誼是那樣清澈，像一條小河，清澈而透明好像一眼便能望見(jiàn)底。那是我最好的朋友便是鄰居家的小女孩，我叫她“兔子”。
從小，我和兔子便形影不離，在一起玩耍，一起傾訴煩惱。上小學(xué)后，我們倆還在同一個(gè)班級，同一所學(xué)校，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，一起學(xué)習。我和兔子成績(jì)都很好，我們互相幫助、齊頭并進(jìn)。在她的陪伴下，我得到的是快樂(lè )，丟下的是煩惱。我們兩個(gè)相伴長(cháng)大，從未發(fā)生過(guò)什么矛盾，彼彼此給予勇氣和力量。但長(cháng)大后，令人沒(méi)有想到的是我竟和這個(gè)陪我長(cháng)大，從小的朋友成為了仇人。
隨著(zhù)年級的升高，我和兔子的關(guān)系發(fā)生了很微妙的變化，漸漸的，我們的關(guān)系不僅是合作，而更主要的是競爭。年級的升高就注定了學(xué)習壓力的增大。老師常拿我們的成績(jì)比較，讓我們互相追趕;家長(cháng)拿我們的成績(jì)比較，讓我們追上對方;就連我們自己也拿我們的成績(jì)比較，逼著(zhù)自己超過(guò)對方。俗話(huà)說(shuō)：“一山容不得二虎”、“兩虎相爭，必有一傷”。我和兔子仿佛兩只虎，我們都有足夠的實(shí)力爭第一，我們之間的友誼消逝了，被勾心斗角的競爭所替代。競爭使我們都累了，當我們突然發(fā)現我們需要陪伴我們的友誼時(shí)，可惜這段友誼已離我們遠去，我們都各自有了新朋友。但競爭還在持續，而且愈演愈烈，就連我們看對方的眼神中都有了濃濃的火藥味。
后來(lái)，兔子由于父母的工作原因搬家了，搬到了對于我們說(shuō)很遠很遠的地方，從那以后我便再也沒(méi)有見(jiàn)到她。
現在，我才真的'長(cháng)大了，驀然回首，突然發(fā)現在那場(chǎng)競爭中我失去了太多，我錯過(guò)的是人生中最甜美的友誼�，F在，每每提到“友誼”二字，心中都有酸酸的感覺(jué)，已是茫然若失。不管怎么說(shuō)，那依然是我心中最美的回憶。
相遇
那是在小學(xué)一年級時(shí)發(fā)生的事。
開(kāi)學(xué)啦，爸爸媽媽帶我找到我所在的班級，可向班里一看，沒(méi)有座位啦，于是班主任讓我隨便找一位同學(xué)暫時(shí)坐在一起，然后再去辦一張桌椅來(lái)。
于是我找到你，與你坐在一起。你看見(jiàn)我向你走來(lái)，便馬上為我讓出一半的桌位，讓我坐下。你的舉動(dòng)讓我感覺(jué)到你的品格很好，也非常友善，于是我非常想與你成為朋友。
于是我們相遇啦。
相識
聽(tīng)媽媽的話(huà)，在家靠父母，在外靠朋友，而且你的學(xué)習成績(jì)也挺好的，所以，我便更想和你成為朋友，可是不知怎樣與你成為朋友。
也許我們是初次見(jiàn)面，素不相識，我見(jiàn)到你，你見(jiàn)到我，便一句話(huà)也不說(shuō)，總是想避開(kāi)對方的視線(xiàn)，因此，這我感到我們想成為朋友是多么的艱難啊。
有一次，我終于忍不住啦，我快步走到你面前，“你好，你叫什么名字?”我問(wèn)道，于是你便沉默啦，過(guò)了好一會(huì )，你告訴了我你叫什么名字，然后我告訴了你我叫什么名字，我們便高興地笑啦。
從那以后，你有困難我幫助你，我有困難你幫助我，于是我們成為了最好的朋友，許多同學(xué)向我們頭來(lái)了羨慕的眼光。我們高興極啦。
離去
也許最好的朋友也有失去的時(shí)候吧。
有一次，在上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我和你在一起玩的不亦樂(lè )乎，我們用石頭壘碉堡，我們壘的非常高，自然很高興。
當他找到一塊好石頭向我這跑的時(shí)候，不知怎莫回事，他突然倒下，石頭也不知怎莫回事，飛了過(guò)來(lái)，打在我的頭上。
你跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有么有事，我以為他故意拿石頭扔我，我便一把將他推倒在地，于是我么便吵了起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)便不吵啦，他氣呼呼的走啦，我一氣之下將我們壘的碉堡一腳踢散，也氣呼呼的走啦。
之后我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，知道期末考試之后，上了二年級。
我不和他一個(gè)班，但我有點(diǎn)想念他，可是自從上了二年級之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
后來(lái)我知道啦，無(wú)論什么，都應該去珍惜它，而不是失去它之后再去珍惜它。
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