有關(guān)寫(xiě)友情的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)友情的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)友情的作文 篇1
每當仰望星空，我總覺(jué)得對眨著(zhù)眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學(xué)會(huì )了笑對人生，我會(huì )記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。
我赤足徜徉在歷史的長(cháng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見(jiàn)真情�！惫湃说倪@句話(huà)說(shuō)得真不錯。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著(zhù)，熾熱的狂風(fēng)摻和著(zhù)悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jì)，然而，去時(shí)的'笑容在看到分數后的第一反應中凝結住了。
回來(lái)的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，時(shí)間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著(zhù)路，太漫長(cháng)了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無(wú)忌憚”地朝著(zhù)逝去的河水喊了起來(lái)。
我也情不自禁地隨著(zhù)他“瘋狂”了起來(lái)，水面上的一層層波紋在回應著(zhù)我們。我們盡情地發(fā)泄著(zhù)，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當時(shí)的腦海里正如一濤碧波，純潔無(wú)暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著(zhù)笑臉的星星也出來(lái)了，天地間，唯有微笑
如今回想起那件事，總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè )觀(guān)與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會(huì )陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著(zhù)頂峰奮進(jìn)的路上，樂(lè )觀(guān)的花兒芬芳四溢，指引著(zhù)我，讓我不會(huì )在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友情，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。
星光，永遠陪伴我！
寫(xiě)友情的作文 篇2
桃花盛開(kāi)，開(kāi)在美麗的磨基山上。
清晨，我獨自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹(shù)。那一個(gè)個(gè)花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開(kāi)了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地擺動(dòng)，象喝醉酒了一樣，那些還沒(méi)有開(kāi)的花蕾，似乎聽(tīng)到了姐姐們的呼喚，也爭先恐后地相繼開(kāi)放，把磨基山打扮得更加美麗。
這時(shí)，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開(kāi)了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無(wú)數朵桃花緋紅一片。
朋友摘了一束迷人的'桃花送給我，把頭轉過(guò)去，緊閉雙眼，強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“這次見(jiàn)面后，恐怕就很難見(jiàn)面了，因為我媽媽不讓我學(xué)圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學(xué)習中去，所以……唉！我不想說(shuō)了�！�
聽(tīng)了這些話(huà)后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無(wú)語(yǔ)地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來(lái)到圍棋教室，望著(zhù)那空空如也的座位，我就悲痛不已�，F在過(guò)去兩年多了，我還沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他�！芭笥�，你還好嗎？“
有人說(shuō)，朋友就象天上的星星，天天都看著(zhù)你;還有人說(shuō)，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖�？晌乙f(shuō)朋友象樹(shù)枝，而我是桃花，因為我們兩個(gè)人的友情是分不開(kāi)的。
寫(xiě)友情的作文 篇3
“友情”一個(gè)多么美好的字眼，但當你會(huì )晤一個(gè)陌生人，而逐漸升化為朋友時(shí)，友情便會(huì )彌漫開(kāi)來(lái)。
友情是甜蜜的水蜜桃
友情是甜蜜的水蜜桃，這一句話(huà)可以體現在我和雅身上。我和她從一年級就是好朋友，可以套用大人的一句話(huà)——“緣分”，當我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子時(shí)，就認識了雅。那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的日子里，我大大方方地坐在第一排，或許沒(méi)有老師的安排，我或許跟雅是個(gè)陌生人了。老師說(shuō)我太高了，讓我坐在后面去，我當時(shí)生氣急了，大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，只好請來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屚{我，我只好委屈地坐到了后面。我的同桌是一個(gè)十分可愛(ài)的女生，我立刻產(chǎn)生一種念頭——我的選擇沒(méi)錯！
從此，我和她成了形影不離的好朋友。我曾今和她一起頭買(mǎi)過(guò)大人們禁止的羊肉串，雖然被媽媽罵 ，但是還是屢試不爽。我和她曾經(jīng)一起整過(guò)培優(yōu)班的'老師，因為她太兇了，也被告到媽媽那去，但也拿我沒(méi)辦法。
檸檬味的等待
我在英語(yǔ)課上費力的讀——Canada（加拿大）時(shí)，我沒(méi)有想到那么遙遠的國家也會(huì )帶走我的好朋友。
那天她用她那又輕又柔的聲音對我說(shuō)：“我要去加…拿…大…”沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑開(kāi)了。我也沒(méi)有想到那是決別，如果我知道那是決別，我會(huì )永遠牢牢抓著(zhù)她的手，永遠不會(huì )放，可是我，是我讓她從我的手中流逝……
雅，我會(huì )在中國等待你，哪怕等待像檸檬一樣酸酸的，但在我心中是甜甜的。
寫(xiě)友情的作文 篇4
美麗的校園里，處處能見(jiàn)到我們一起前行的身影。兩個(gè)人，性格迥異，仿佛沒(méi)有交集，卻終究猶如纖細的兩條線(xiàn)，交織成一股堅韌的繩，緊緊地系在一起。
緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時(shí)最?lèi)?ài)相互調侃的我們，也被這氛圍感染著(zhù)，不得不靜下心來(lái)。人手一本書(shū)，我把它放在腿上，低著(zhù)頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯誤。最后一次熱身模擬考，我們都因為鍥而不舍地甚至固執地對一道難題“咬定青山不放松”，最終時(shí)間不足，不僅難題沒(méi)能得手，容易的`部分也接連出錯。拿著(zhù)批改完的試卷，好久才回過(guò)神來(lái)，瞟了一眼分數，互相看著(zhù)對方，我無(wú)語(yǔ)地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰！”
輸了一起扛。
吸取了教訓，調整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著(zhù)應戰，審題仔細，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來(lái)一聲哨響，筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲戛然而止�；氐桨嗌�，我看你輕松得意的樣子，果然沒(méi)忍住拿你開(kāi)涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級前十還是坐等保送��？”你從不示弱，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說(shuō)：“哎呀，糟糕，忘填試卷類(lèi)型了，年級前兩百沒(méi)戲了……”我耷拉著(zhù)腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開(kāi)：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當然不可能�！蹦阋魂嚳裣�，前仰后合，重心沒(méi)把穩，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數落你一番：“差點(diǎn)兒又信了你的鬼話(huà)，得，惡有惡報吧，今天算是見(jiàn)識到了什么叫做人仰馬翻�！甭�(tīng)了這話(huà)，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門(mén)，面帶怒色瞪著(zhù)我們倆，沒(méi)好氣地一聲“出來(lái)”，她揮著(zhù)剛到手的成績(jì)表。等我們倆老老實(shí)實(shí)地站好，她邊翻著(zhù)表邊說(shuō)“考得很糟糕啊，心思要用在學(xué)習上，心猿意馬的話(huà)……不好意思，看錯行了……這次不錯，進(jìn)步了，回教室安靜自習，注意紀律！”沒(méi)等她轉身，我們就歡呼起來(lái)，激動(dòng)著(zhù)，擊著(zhù)拳，大步前行。
贏(yíng)了一起狂。
將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。
寫(xiě)友情的作文 篇5
畢業(yè)了，我想對你說(shuō)
五年，那么漫長(cháng)，
但在我看來(lái)，
卻短的不能再短·······
回首凝望，
活蹦亂跳的活寶一群，
今朝，卻成了朝氣蓬勃的學(xué)兄學(xué)姐。
而你，是我五年里的一束陽(yáng)光，
照亮我的心田。
你用你明媚的笑容，感染著(zhù)我;
你用你堅定的信念，激勵著(zhù)我;
你用你向前沖的狠勁，鞭策著(zhù)我······
跟你成為知己，
讓我的心不再空蕩蕩。
我們手牽手，
湊在一起咬耳朵的.情景，
已深深刻入我的記憶里······
不能忘，
只因日常里，我們的每一天，
都是這樣的圖片，
但我們絲毫不厭倦。
有人說(shuō)，你就是一個(gè)普通的女孩，
但在我眼里，
你是一個(gè)不平凡的朋友。
你在努力詮釋朋友的含義。
別人問(wèn)我你是誰(shuí)，
我說(shuō)，是朋友。
好了，朋友，
請聽(tīng)我說(shuō)：“
快要畢業(yè)了，
不知還能不能再見(jiàn)?
我們不得不去面對這個(gè)傷感的問(wèn)題。
我不能像王勃那樣，坦然面對離別，
所以，只能選擇逃避，
雖然，我也知道，
該來(lái)的終究會(huì )來(lái)。
但是，你知道的，
我一直想對你說(shuō)聲謝謝，
只因這個(gè)字眼，太沉重——
我一直說(shuō)不出口。
就要告別了，我的好姐妹，
我來(lái)向你道謝，
謝謝你，
五年的陪伴!”
寫(xiě)友情的作文 篇6
真誠的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴�！駹栴D
生活中包含著(zhù)不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì )懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。
一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教師的每位同學(xué)，老師的話(huà)里，不僅有學(xué)習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著(zhù)自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的'友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒(méi)有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫(xiě)友情的作文 篇7
友情是不屬于愛(ài)情和親情這一類(lèi)別的，但是友情總能給我們太多的刻骨銘心。無(wú)論一個(gè)人多么的成功，我相信他身后始終都有那些一直陪伴著(zhù)他，不曾離開(kāi)的人。
朋友分好多種。而我們要記住的，是在我們最落魄無(wú)助的時(shí)候陪伴在我們身邊的人。
君子之交淡如水，我們都不是圣人。我們做不到不食人間煙火，我們要活的至情至性。三國中，劉關(guān)張三兄弟的情誼感動(dòng)了多少人。我說(shuō)不清楚，我只知道，那是一種我很羨慕的友誼。
所謂的'歃血為盟和結拜，只不過(guò)是給友誼的更上一層樓找一個(gè)借口。友誼常在，心便溫暖。
月光下，我十指緊扣�？粗�(zhù)空中緊挨在一起的星星是那么的幸福。再看看那引人注目的月亮，同樣都是借助了太陽(yáng)的光芒，卻活出不一樣的人生。月亮是孤獨的，他沒(méi)有朋友。
人生得一知己，足矣！
寫(xiě)友情的作文 篇8
“我懷念我那純真無(wú)邪的童年，我舔著(zhù)冰淇淋躺在媽媽的懷里，數著(zhù)天上的星星聽(tīng)蟲(chóng)子的叫聲，我喜歡媽媽的氣味還有親切的溫暖……”年輕的女孩這么說(shuō)。
“我懷念我那自由自在的童年，我跟著(zhù)我的小伙伴跑在田野里，我們爬樹(shù)捉魚(yú)挖地瓜，夕陽(yáng)下我們歡樂(lè )的身影久久的蕩不開(kāi)來(lái)，我們的歡笑在其中穿梭……”中年男子倚著(zhù)欄桿懷念著(zhù)。
“我想要回到童年，回到那純真無(wú)邪的，自由自在的，沒(méi)有競爭，沒(méi)有利益的，簡(jiǎn)單又單純的童年，真的真的好想啊……”我們每個(gè)人都這么的說(shuō)。
但是，我們的童年真的那么美好嗎？
冬天寒冷的氣息在傍晚昏黃的云彩里蔓延著(zhù)，街上匆匆的行人嘴里呼出的白霧不斷消散在空氣中，我倚靠在一家幼兒園門(mén)口旁邊的大石上等朋友。幼兒園的大門(mén)上畫(huà)著(zhù)漂亮的水彩畫(huà)，里面的人物很可愛(ài)，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，身上是簡(jiǎn)單但色彩鮮明的衣服，跟大街上那些穿著(zhù)奇裝異服的少男少女有很大的區別……
幼兒園傳來(lái)了低沉的鐘聲，是放學(xué)了。學(xué)校門(mén)口開(kāi)始熱鬧起來(lái)，嘴邊淌著(zhù)鼻涕的小孩子歡快的從幼兒園跑出來(lái)，門(mén)口是等待他們的爸爸媽媽。我看著(zhù)他們跑到父母身邊抱緊父母，然后特地用很大的聲音叫他們的父母，他們臉上清澈的笑容讓我覺(jué)得他們很可愛(ài)，我想每個(gè)人的童年都應該是這么的美好吧！
但是……
我看到了幾個(gè)站在幼兒園門(mén)口柱子旁的小朋友，他們圍在一起。中間是一個(gè)嘴上淌著(zhù)鼻涕手里握著(zhù)糖果的小男孩，他在其中明顯顯得比別人趾高氣昂，像是孩子王。
我聽(tīng)到了他們的談話(huà)——
中間的小男孩發(fā)話(huà)了：“你們要吃糖就得聽(tīng)我的，要叫我大王！”
旁邊的孩子嬉笑著(zhù)叫到：“大王……”
小男孩更加傲慢起來(lái)，用袖口擦了擦快要流到嘴巴的鼻涕，大聲說(shuō)到：“你們現在要聽(tīng)我的�！�
“是……”周?chē)暮⒆訐頂D著(zhù)，眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)糖果。
“那……”小男孩豎起大拇指指著(zhù)人群里的.一個(gè)孩子，“我們現在不要理他，我知道他媽媽是撿垃圾的，他身上臟，我們不要跟他在一起了，好不好��！”
“好”周?chē)暮⒆硬患偎妓鞯�，異口同聲的答到�?/p>
“那我們去那邊分糖�！毙∧泻g喜的叫到。然后一群人“嗖”的跑到了別處。只剩下一個(gè)咬著(zhù)大拇指的，一身臟兮兮的孩子孤獨的站在那。
他的眼睛濕潤了，然后整個(gè)臉粘著(zhù)粘稠的鼻涕和眼淚的混合物，哭得很大很大聲。
過(guò)了一會(huì )兒，剛才跟他一起圍在小男孩旁邊的小朋友嘴里含著(zhù)糖跑了過(guò)來(lái)，跑到他面前時(shí)他們轉過(guò)身來(lái)，嬉笑著(zhù)唱到：
“小常的媽媽撿垃圾，撿垃圾。小常是個(gè)臟小孩，臟小孩……”
孩子哭得更兇了……
嬉笑的歌聲就這樣無(wú)消止的在空氣中蕩開(kāi)，還有很沉沉的哭聲……
就在這時(shí)，傳來(lái)了朋友的呼喊聲。
這聲音跟這哭聲還有歌聲在空中形成了鮮明的對比……
我們快步走在車(chē)水馬龍的街道，我愈發(fā)捉緊了朋友的手——
為了這一份不是一顆糖可以換取的友情……
寫(xiě)友情的作文 篇9
我輕輕的翻著(zhù)相簿，看著(zhù)一張張令人懷念的相片，使我不禁跌入回憶的漩渦中，忽然間找到一張與我在幼兒園時(shí)情同姐妹的好友的照片，我望著(zhù)照片沉思起來(lái)﹔不知道有多久沒(méi)再想起她？她過(guò)的好不好？然而我最想知道的還是“有沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)到她？”
沒(méi)想到我的期待似乎真的被老天爺聽(tīng)到了，這天我到文具店買(mǎi)文具，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲聲熟悉的叫喚，回頭一看，竟然是許久不見(jiàn)的好友。我們緊緊握住彼此的手，兩人 都盡力忍住眼框的淚水，并注視著(zhù)對方，我仔細的觀(guān)察她的臉蛋，發(fā)現昔日的志氣早已消失無(wú)蹤，取而代之的是成熟，我們互相注視了許久，喉嚨好像被一塊石頭壓著(zhù)，都發(fā)不出聲音，好不容易我說(shuō)了聲“好久不見(jiàn)”，而她似乎控制不住即將爆發(fā)的情感，抱著(zhù)我哭了起來(lái)，我也抱住她，一邊輕拍她的被，一邊任由眼里的淚水流 出，兩人相擁而泣了好久，終于平息下激動(dòng)的情緒，最后我們決定到附近的便利商店敘舊。
到了便利商店后，我們找好位子坐下，而好友也開(kāi)始滔滔不 絕的'說(shuō)起畢業(yè)后的生活。原來(lái)她早在兩年前搬家，因此換了學(xué)校，在新的學(xué)校中，所有的同學(xué)都對她時(shí)分友善，知道她一切都好，我就放心了，看著(zhù)她的臉，忍不住 覺(jué)得光陰似箭、時(shí)光飛快，兩年的時(shí)間竟然能讓一個(gè)人有如此大的變化，心中的感覺(jué)五味雜陳，可以在見(jiàn)到她令我又驚又喜，對于愈來(lái)愈少想起她我感到十分愧疚． 太陽(yáng)漸漸西下，夜色逐漸升起，但我們卻沒(méi)有發(fā)現，依然繼續談天，后來(lái)是好友不經(jīng)意看到手上的表，才急急忙忙的準備回家，我們約定以后每個(gè)周末都要在這里相 距一次，才各自帶著(zhù)愉悅的心情回家。
回到家后，我梳洗完畢，走到陽(yáng)臺輕輕靠著(zhù)欄桿，晚風(fēng)慢慢福過(guò)我的頭發(fā)，我回想著(zhù)剛才發(fā)生的事，當時(shí)對好說(shuō) 的那句“好久不見(jiàn)”不只代表著(zhù)驚訝，還含有對她充滿(mǎn)思念的心情。仰頭望向天空，天上的星星正在一閃一閃的發(fā)亮著(zhù)，就像好友的眼睛一樣明亮動(dòng)人，我十分期待 與她相約的日子盡快到來(lái)，拿著(zhù)相片，看著(zhù)相片中的她那溫柔的微笑，我的心里泛出一絲暖意。還記得幼兒園時(shí)期，有好東西她總是第一個(gè)與我分享；每當我難過(guò)時(shí) 她總是第一個(gè)安慰我，她帶我就如同親生姐妹一般，時(shí)間似流水，轉眼間我們都成為大女孩了，希望我們能夠長(cháng)存。
一句代表懷念的話(huà)可以溫暖人心，讓對方知道其實(shí)自己的心里是惦記著(zhù)他的。在面對一個(gè)久未謀面的親友，相信所有人的心理一定很高興，這時(shí)不妨與他坐下來(lái)促心談心，也可以藉此聯(lián)絡(luò )彼此的感情，相信彼此的感情一定會(huì )更加深厚。
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