有關(guān)生命的勇氣作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命的勇氣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生命的勇氣作文 篇1
有人說(shuō)：“生命會(huì )有無(wú)限的奇跡，因為生命本身就是個(gè)奇跡�！币灿腥苏f(shuō)“有生命的地方就有希望�！蔽艺f(shuō)，生命就是放手一博，勇敢無(wú)畏。
在沙漠中下了一場(chǎng)小雨后，便有許多根小草冒出來(lái)，它們迎著(zhù)驕陽(yáng)在沒(méi)有雨水的沙漠中茁壯成長(cháng)，它們把根深深扎進(jìn)沙子中，尋找水源，從一寸開(kāi)始到一米，最后成一片綠洲，那小小的種子里包含著(zhù)一種多么強的生命力��！竟然使它可以沖破堅硬的外殼，在雨水的沙漠中，不屈向上，茁壯成長(cháng)！
螞蟻對森林大火有一種極特的求生方式，它們會(huì )抱成一團，把母螞蟻護住，然后滾動(dòng)著(zhù)沖出森林。外層的螞蟻被燒焦、燒死，就算這樣它們也絕不放開(kāi)，這是一種多么偉大的精神啊，能使它們可以強忍巨大的痛苦死死地抱住蟻群，給包在中間的母螞蟻贏(yíng)得一絲生機！
我們人類(lèi)中也有許多積極求生的人，比如霍金。在他念大學(xué)時(shí)就被診斷出了“肌肉神經(jīng)側面硬化癥”，這是一個(gè)絕癥，可霍金并不自暴自棄，他積極配合化療，并且在這些時(shí)光里創(chuàng )作出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著(zhù)作，被譽(yù)為當代的“愛(ài)因斯坦”�，F在他還坐在輪椅上用他唯一可動(dòng)的手指，頑強地與命運搏斗！
命運就是這樣，你弱他就強，你強他就弱。只要你有勇氣去努力，奇跡就會(huì )發(fā)生，因為生命本身就是一個(gè)奇跡！
生命的勇氣作文 篇2
生命是什么？生命是一種勇氣，一種堅持，遇到困境不放棄，依然傲然挺立。
寒冷的嚴冬過(guò)后，正是春寒料峭的時(shí)候，春天的第一束陽(yáng)光灑向春天第一束神圣的花朵，迎春花不斷，小區公園處處都有他的身影。
它是有五六瓣金黃薄嫩的花瓣組成的一朵花，如一節手指般大小，好像一捏就碎，有的還是含苞待放的花骨朵，金黃飽滿(mǎn)如同一個(gè)個(gè)調皮的螢火蟲(chóng)一樣停在枝頭，真有趣。
但好景不長(cháng)，夜晚下了一場(chǎng)鵝毛大雪，人們都不禁冷地顫抖。更何況這弱小無(wú)助沒(méi)有遮掩的嬌嫩的花朵，但奇跡出現了，他不但沒(méi)有被凍傷，反而還長(cháng)出了更多的花骨朵，遠遠望去像一個(gè)被冰封的金塊，再如金粉般的燈光下，光芒萬(wàn)丈異常耀眼。
這，就是生命的勇氣，迎春花帶給了我太多的感動(dòng)。
是啊，人生也如此，我們不能向困難屈服，應努力奮斗，像迎春花一樣堅韌不拔！
生命的勇氣作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著(zhù)等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(cháng)脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我帶著(zhù)大大的問(wèn)號，看看周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(cháng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(cháng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著(zhù)寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都細細地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著(zhù)一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(cháng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著(zhù)令人心旌蕩漾的生機；邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細細的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著(zhù)自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。
望著(zhù)眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng )造出令人震驚的奇跡！
生命的勇氣作文 篇4
早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一株無(wú)名小花。它，正生機勃勃的開(kāi)著(zhù)。
我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著(zhù)它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是，它有著(zhù)所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(cháng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì )屈服于命運的不公嗎？它沒(méi)有�？伤硕嗌倭�，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(cháng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會(huì )繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數。而它，卻開(kāi)得那么美。
后來(lái)，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長(cháng)。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗；要想自己活得快樂(lè )，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運的不公。不要只看自己沒(méi)有的.，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們很富有。
生命的勇氣作文 篇5
我們走在沙灘上，不經(jīng)意間總會(huì )踩到一些石頭，而這些石頭一般都是平整光滑的，不會(huì )傷害到我們。那你們知道它以前是什么樣子的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!它以前每一面都有一個(gè)尖尖的棱角，只要你一碰到它，就會(huì )覺(jué)得很痛，甚至還可能會(huì )流血。你們想知道是誰(shuí)讓它變平的嗎?那就繼續看吧!
在許多年前，游人來(lái)沙灘玩，時(shí)不時(shí)會(huì )被刮出一道道傷痕，浪花見(jiàn)了，便下定決心：我一定要把石頭的棱角打敗，讓小朋友多來(lái)陪我玩。浪花帶著(zhù)滿(mǎn)心的勇氣，帶著(zhù)堅定的信心，向前一沖，卻帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷回到大海媽媽的懷抱中。棱角見(jiàn)了哈哈大笑到：“哈哈哈!你是不可能打敗我的!”浪花聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我一定會(huì )勝利的，你才會(huì )輸的�！闭f(shuō)著(zhù)，又沖了過(guò)去，就這樣，浪花一次又一次地沖了出去。最后，終于把棱角磨平了，浪花雖然帶回了滿(mǎn)身的傷痛，但是它的心情是那么的喜悅，因為它終于戰勝了棱角。
我被浪花所表現的頑強和勇氣深深地震撼了。我覺(jué)得我們應該像浪花一樣，在困難面前不低頭，勇于挑戰，做生活的強者，讓短暫的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!
生命的勇氣作文 篇6
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊。頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力的生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢的面對它，只要我們努力的去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪�，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國家幫助他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負了父母的期望，有辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強不屈，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(cháng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話(huà)，我會(huì )勇敢的去面對生活，克服困難。不是有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，是生命充滿(mǎn)光彩。
生命的勇氣作文 篇7
眾所周知，只要是能生長(cháng).成長(cháng)的生物都是有生命的。生命隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而減少，可是，幼小的生命也會(huì )消失嗎？今天，我就為你講述這樣一個(gè)故事吧。
我早上出門(mén)的時(shí)候，一只手掌般大小的小狗，走進(jìn)了我的視線(xiàn)。它用那水汪汪的珍珠般充滿(mǎn)靈性的小眼睛望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“我的主人拋棄了我，我現在又冷又餓，實(shí)在受不了了，我才出生不到兩個(gè)月，多希望得到主人的憐愛(ài)��！我現在無(wú)家可歸，多希望有人收養我！多希望有一個(gè)溫暖而又舒適的家��！”
我看著(zhù)它，真想過(guò)去抱起它，用雙手輕輕撫摸它，把那么可愛(ài)的小狗帶回家，可就擔心奶奶不肯收養它。
突然一個(gè)路人走過(guò)來(lái)，朝小狗猛踢一腳，小狗滾到路邊，看著(zhù)這幅畫(huà)面，我真是心如刀絞�？尚」穮s堅強地站起來(lái)，跟在路人后面，路人轉過(guò)身又是一腳，小狗后退幾步，但又跟上去，路人實(shí)在沒(méi)辦法，甩開(kāi)了小狗就走了。
小狗真是頑強，經(jīng)歷了那么多次傷害，竟然還能勇敢地站起來(lái)，不怕傷痛，一直跟著(zhù)路人，可見(jiàn)，它是有多么熱愛(ài)生命��！既然連年幼的小狗都知道生命的價(jià)值，那我們人何嘗不是呢？我們要更加熱愛(ài)生命，有一絲希望也不要放棄。
生命的勇氣作文 篇8
傍晚的微風(fēng)柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉下的桑園摘桑葚。我們順著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)野草的田間小路來(lái)到桑樹(shù)林，桑葉長(cháng)得很茂盛，每一張葉片都綠得發(fā)亮，桑果卻不多�？墒俏覀儾⒉皇�，因為碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺(jué)，讓人的心也不由得隨之寧靜起來(lái)。迎著(zhù)帶著(zhù)青草氣息的晚風(fēng)，我們往田野深處走去。我看見(jiàn)了一片被熱遺棄的葡萄園，里面雜草叢生，已經(jīng)看不到一寸泥土了，幾根用來(lái)搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長(cháng)得并不茂盛。我停下腳步，靜靜地望著(zhù)它們，心底忽然涌起一絲憐憫來(lái)。
你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那么柔弱。突然，我發(fā)現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開(kāi)花了！有的已經(jīng)結出了一粒粒的綠色的小“豆子”！我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們并沒(méi)有因為被人們遺棄而委屈，并沒(méi)有因為雜草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因為它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價(jià)值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長(cháng)出來(lái)了！，雖說(shuō)雜草在拼命搶奪本屬于它的養料，瘋狂地排擠它，但它們依然長(cháng)出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點(diǎn)東西，它們就會(huì )緊緊抓住，努力向上攀登。未來(lái)的它也許會(huì )結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒(méi)有關(guān)系，因為它已經(jīng)努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果──它的生命是有價(jià)值的。落日的余輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
生命的勇氣作文 篇9
我漸漸的長(cháng)大，同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極，但有時(shí)生命的力量也會(huì )強大無(wú)比。故此，我們要學(xué)會(huì )弱小而又強大的生命。
中央科教頻道《自然傳奇》里講到；非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑，不然就會(huì )成為一切肉食動(dòng)物的盤(pán)中餐。
適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì )在媽媽細心溫柔的鼓勵下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體，然后學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑，媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸，以備不防。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事；在一個(gè)美麗寧靜的清晨，在大草原的一端，獅子媽媽告誡小獅子；‘孩子，你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就會(huì )被餓死�！�
草原的另外一端，羚羊媽媽也在告誡小羚羊；‘孩子，如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子，你的命運將會(huì )死亡�！�
于是，在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間，同一片藍天下，小獅子和小羚羊同時(shí)在練習奔跑。
聽(tīng)完這則故事，我覺(jué)得生命是頑強的，為了生命的延續，我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅強的活下去，我們人類(lèi)又有什么不能呢？
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