有關(guān)永恒作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的永恒作文6篇，歡迎大家分享。

永恒作文 篇1

　　其實(shí)閱讀經(jīng)典能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，本身是不證自明的。真正的難處是辨別什么才是經(jīng)典。我們在生活中所觸及的文藝作品有經(jīng)典也有流行。雖然都說(shuō)：“流行的不一定時(shí)尚�！钡�二者有時(shí)也易混淆。因為流行的事物也有光輝，會(huì )發(fā)光的不一定只有金子。這么說(shuō)或許有些偏頗之處，但我并沒(méi)有說(shuō)他會(huì )持久，也就是“永恒”。

　　流行的文藝的確吸引人，我相信對大多數人來(lái)說(shuō)還是那些喜聞樂(lè )見(jiàn)的事物受歡迎。我也不例外，比如說(shuō)：我看過(guò)郭敬明的小說(shuō)也聽(tīng)過(guò)郭德綱的“三俗”相聲�？晌覐牟徽�?wù)撍麄兊淖髌贰�—生怕被別人扣上格調低下的帽子。韓寒原先“炮轟文學(xué)大師”的行為引起了不小的風(fēng)波。他直言：“我承認冰心、巴金都是大師，但他們的作品我就是讀不進(jìn)去�！边@句話(huà)道出了一部分人的心聲，那部分書(shū)架上擺著(zhù)《論語(yǔ)》、《三國演義》而床頭柜上放著(zhù)于丹、易中天（當然這還算是極好的流行）的人的心聲。

　　這樣看來(lái)不是否定了經(jīng)典嗎？我只是在一定程度上否認了它的吸引力，即第一印象的那種吸引力。想起了一個(gè)有些極端的例子：《花鏡緣》里有一個(gè)直腸國，那里的人腸子是直的，且消化極差，上面吃進(jìn)去的是什么食物，下面幾乎原模原樣的出來(lái)。不舍得扔便再吃一遍（興許還會(huì )回回鍋），反復四、五次后才扔掉。我寫(xiě)這個(gè)并不是想惡心人，只是想說(shuō)媚俗的東西，其內在價(jià)值絕對無(wú)法同經(jīng)典相比�？吹谋閿翟俣嘁矊W(xué)不到什么�？v使第一回有點(diǎn)興趣，時(shí)間久了也照樣會(huì )反胃。永恒的價(jià)值更是談不上。

　　我的班里有一名同學(xué)可以說(shuō)是酷愛(ài)小說(shuō)，看他電子書(shū)中的容量，恐怕幾百萬(wàn)字不止�？墒撬�只看流行的類(lèi)似于神話(huà)的小說(shuō)。甚至還有一個(gè)筆記本，記得密密麻麻，我懷疑他投入在這上面的“研究”比學(xué)正課還要多。估計他把自己讀的東西都當成了經(jīng)典。所以明辨好壞很不容易。蕭伯納《芭芭拉少�！分械馁Y本家安德謝夫問(wèn)自己多年不見(jiàn)的兒子擅長(cháng)點(diǎn)什么。兒子說(shuō)：“長(cháng)這么大幾乎什么都不會(huì )，只會(huì )一件事：能明辨好壞�！备赣H急了：“胡說(shuō)，這件事難倒了一切科學(xué)家、藝術(shù)家，你一小孩怎么偏偏啥都不會(huì )就會(huì )——明辨好壞？”的確，無(wú)法明辨是非不僅搞不了研究，還不宜正確的提升自我。

　　可喜的是我們生活在一個(gè)好的年代，好東西有社會(huì )給我們篩選�？萍嘉乃嚪肿幼畲蟮�.痛苦是生錯了年代，即哥白尼被處死、伽利略承認地球不轉、拉瓦錫自殺、老舍跳湖的時(shí)代�，F在總有人堅信真理，弘揚經(jīng)典。題目中的“質(zhì)疑”與“否定”的現象其實(shí)不多，即使多也不知比過(guò)去強了多少。

　　所以只要不把流行當做正飯吃，前途不會(huì )迷惘。讓各種的光輝多一些總會(huì )清晰明朗。作為個(gè)人來(lái)說(shuō)只須多尊重歷史和社會(huì )的選擇即可。

永恒作文 篇2

　　當淚水悄然而至，與天空相照應，折射出來(lái)的，是永遠抹不掉的46個(gè)人。當初的并肩同行，讓我感到無(wú)比強大；現在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了……

　　——題記

　　現在的星空總是很亮，點(diǎn)點(diǎn)星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢(mèng)境里，處在他們的歡聲笑語(yǔ)中。

　　校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著(zhù)里面爭芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹(shù)，和流年似水、柔情無(wú)痕的時(shí)光，寧靜祥和的幾乎和陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》媲美。

　　和男生在一起，只有在打乒乓球的時(shí)候�？粗�(zhù)球在兩邊飛來(lái)飛去，聽(tīng)著(zhù)球和桌子碰撞的響聲，看著(zhù)他們認真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著(zhù)，時(shí)不時(shí)跟著(zhù)他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著(zhù)學(xué)打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等�，F在我不等了，現在教我可以嗎？回應我的只有時(shí)鐘的嘀嗒聲……

　　目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。

　　徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼……

　　所謂六年光陰，不過(guò)曇花一現，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。

永恒作文 篇3

　　很久很久以前，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一對愛(ài)人在威尼斯的嘆息橋下?lián)砦�，便可天長(cháng)地久于是，我和嘆息橋很小就有一個(gè)神秘的約定。

　　――題記

　　一

　　10年前的一個(gè)春花爛漫的季節，我懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情踏上了夢(mèng)寐以求的嘆息橋。溫柔的藍天，調皮的白云，浪漫的彩虹，深沉的古橋，躍動(dòng)的微波，人間仙境也！一對情投意合的男女奇跡般地相逢在這夢(mèng)幻般的世界里，情不自禁的，他們互相擁吻在一起，為這嘆息橋又增添一一道耀眼的光輝。這就是后來(lái)成為恩愛(ài)夫妻的我和我丈夫！

　　二

　　成家后，我們萌發(fā)了一個(gè)共同的想法：在嘆息橋邊建一個(gè)愛(ài)的見(jiàn)證地！于是，我們開(kāi)始了到處奔波，籌儲資費，為的是有一天能夠圓夢(mèng)。

　　三

　　今天，是20xx年6月21日，正是我們在嘆息橋下不約而同相逢的紀念日。此時(shí)，我已35歲。于是，領(lǐng)著(zhù)孩子，陪同愛(ài)人，我們又一次來(lái)到了嘆息橋這個(gè)美麗的城市，并在那里定居。

　　那塊愛(ài)的見(jiàn)證地已完工。在那古雅的嘆息橋邊，屹立著(zhù)一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的小水池。不必說(shuō)心狀的水晶池框，蕩漾的碧波，也不必說(shuō)池邊彩蝶雙飛久徘徊，山伯永戀祝英臺；單是那池中心與心的交融，就有無(wú)限的遐想！

　　每一份心與心的交融，由兩顆心鑲嵌而成，象征著(zhù)愛(ài)情兩個(gè)靈魂，一個(gè)身體。前面刻著(zhù)一對情侶的名字，背后刻著(zhù)他們的共同追求。是白居易的在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝也好，是秦觀(guān)的兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮也好，又或者是夏明翰的我贈紅珠如贈心，但愿君心似我心，都應了元好問(wèn)的一句話(huà)問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！

　　四

　　于是，我和嘆息橋有了一個(gè)神秘的約定。

永恒作文 篇4

　　題記——茶，是家家戶(hù)戶(hù)都有的，可是每一份茶里都蘊含著(zhù)不同的感情，不要小看茶，茶或許是一種能很好傳遞感情的介質(zhì)。

　　“永恒”，也許人們會(huì )覺(jué)得這世間那還存在什么永恒啊，那些都是騙騙小孩的，可是我認為那些自稱(chēng)是大人的人或許連小孩都不如，他們不相信這世間有永恒，那是他們的愚昧無(wú)知，我認為世間是存在永恒的，而永恒也可以是存在在我們的心中。

　　五彩繽紛的春姑娘也不知道去了什么地方，而烈日炎炎的夏姑娘也不通報一聲的就來(lái)了，夏姑娘一來(lái)就給我們送了一份禮物“鬼天氣”——一連幾天大太陽(yáng)，一連幾天下大雨。這鬼天氣讓我超級難受的，可能是最近好了一點(diǎn)吧，不過(guò)鬼天氣一沒(méi)，迎來(lái)的當然是炎熱的大熱天咯，這幾天的我是非�？诳实�，感覺(jué)就像嚴重缺水，盡管如此，我一回到家就會(huì )有愉快而溫馨的感覺(jué)，媽媽是不管多忙都會(huì )給我備一杯清香的菊花茶的，不是僅僅只有一天，而是自從烈日炎炎的夏姑娘一來(lái)，媽媽開(kāi)始就泡了，我也不知道媽媽今后還會(huì )不會(huì )泡，但我知道，現在的這一杯茶是永恒的，這杯茶就如我對家人的情感一樣，是永恒的，永遠也不會(huì )變。

　　媽媽?zhuān)�就算這個(gè)夏天過(guò)去了，不管是什么季節，你要記住了，還要給我泡菊花茶，因為，它是永恒的。

永恒作文 篇5

　　獨自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來(lái)。望天上那皎潔的明月，回憶那無(wú)法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。

　　海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無(wú)盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無(wú)聲息，聽(tīng)說(shuō)你臨死前還掛念著(zhù)我，心中充滿(mǎn)了無(wú)邊的遺憾。記得自從我上學(xué)后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂(lè )。曾有多少次在上學(xué)路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹(shù)梢上的那只殘葉，在秋風(fēng)中被拋來(lái)拋去，讓人揪心。你不會(huì )想到，我正在車(chē)上看著(zhù)你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過(guò)了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒(méi)有留住我前進(jìn)的步伐，與你相視一眼。

　　海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時(shí)是美好的童年��！伴著(zhù)柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時(shí)的海水真藍��！藍得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿(mǎn)了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著(zhù)輕靈的我扔笑得燦爛。當海灘上灑滿(mǎn)了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著(zhù)云起云散，構成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過(guò)多少歲月，又陪我走過(guò)多少時(shí)光，構成了我那如詩(shī)如畫(huà)的美好的童年。

　　海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對你的思念。后來(lái)啊，我長(cháng)大了，你卻走了。當我再一次踏上這童年的沙灘，那大海藍的讓人心碎。是��！大家走了，散了，只留下這無(wú)邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說(shuō)月圓人團圓，可為什么我與奶奶再也不能相見(jiàn)，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂(lè )與憂(yōu)慮中，奶奶知道我曾騎車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò)，也許現在她正在天上靜靜地看著(zhù)我，可她卻用她那無(wú)私的愛(ài)，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無(wú)論度過(guò)多少歲月，他也會(huì )靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛(ài)一樣。

　　你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因為我對奶奶愛(ài)得深沉。

永恒作文 篇6

　　人的一生是追逐的一生。許多人日復一日地追逐著(zhù)如星辰般遙不可及的永恒，使得整個(gè)生命成為追逐的過(guò)程，卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間，對于永恒的時(shí)間有著(zhù)怎樣的意義。

　　每個(gè)人都活在自己的世界，每個(gè)人都是永恒，即便對于時(shí)間亦無(wú)所謂渺小。

　　傳說(shuō)在非洲沙漠中，有一種名為依米的小花�；ㄩ_(kāi)四瓣，紅白黃藍。它的獨特不僅如此：沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存，它的根卻只有一條，蜿蜒地探入地底。通常它要花費五年的時(shí)間穿插根莖、積蓄養分。在第六個(gè)春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后，它便黯然離去。它積累孕育五年多，只為以鮮花的姿態(tài)迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無(wú)盡歲月中能有下一朵盛開(kāi)的花，即使往后等待它的只有無(wú)盡長(cháng)夜。也可以說(shuō)它的一生像是人生縮放過(guò)的鏡像——我們，如同蜉蝣，與它的處境豪無(wú)二致。

　　我們的生命都是短暫的，那我們的永恒在哪里?由無(wú)數人類(lèi)連接構建的歷史，其實(shí)也是一部追逐史，總會(huì )有人不懈地以永恒為目標。因為花是一代一代的，人是一代一代的，生命都是一代一代的。我們的確不能永生，但可以長(cháng)久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲，他以“活著(zhù)就是為了改變世界”的信念，憑著(zhù)驚人的創(chuàng )意讓全世界記住了他愛(ài)吃的“蘋(píng)果”，記住了自己——他在短暫的生命里創(chuàng )造了永恒。

　　記憶可以做到不被磨滅且能傳承，它能占據人心長(cháng)達一生的時(shí)間。于是，我們有了“流芳百世”和“遺臭萬(wàn)年”這兩個(gè)詞。

　　但更多的人不是喬布斯，我們也許會(huì )覺(jué)得自己存在與否并沒(méi)有什么不同。然而隨著(zhù)時(shí)間逝去，我的想法已改變。正如前文所述，人其實(shí)生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義，你不需要用刀劍在永恒的時(shí)空以及自己身上劃下傷痕，你不需要強求別人來(lái)給你永恒。你的人生似乎非常短暫，你的永恒卻無(wú)處不在。在思考中，永恒可以是晨曦、暮色、清風(fēng)、明月，抑或你給自己的一個(gè)笑容。人世的快樂(lè )與傷悲壓迫著(zhù)你我，為短暫與永恒涂抹色彩，以至于我們總認不出它來(lái)。

　　我們存在與否，這個(gè)世界必定會(huì )是不同的。它很龐大，但是沒(méi)有人能輕易抹去這種不同。

　　即使依米花逝去了，沒(méi)有人會(huì )忘記依米花綻放時(shí)絢麗的光彩，人生的綻放亦是如此。我們在不斷的追逐中銘記與遺忘，而所有被銘記的，被遺忘的，都不可抹殺。正是它們構成生命，而這些短暫生命的逝去、永恒的生命，構成了整個(gè)世界。

【有關(guān)永恒作文錦集六篇】相關(guān)文章：

有關(guān)永恒作文錦集5篇03-24

有關(guān)永恒作文錦集八篇01-31

有關(guān)永恒作文錦集6篇01-27

有關(guān)永恒作文錦集九篇01-26

有關(guān)永恒作文錦集七篇02-23

有關(guān)瞬間的永恒作文錦集7篇03-19

有關(guān)瞬間的永恒作文錦集5篇03-05

永恒作文錦集6篇02-02

【必備】永恒作文錦集10篇03-21

【必備】永恒作文錦集7篇03-03