以音樂(lè )為話(huà)題的作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以音樂(lè )為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以音樂(lè )為話(huà)題的作文1
音樂(lè )是月照清泉的一點(diǎn)明澈，是深巷映雪的一抹純凈，也是夜深禪坐時(shí)心靈深處的低語(yǔ)。當音樂(lè )融入生活，我們便能對這永恒的旋律有所感悟，尋得平靜，獲得共鳴，使靈魂得以滋養。
文字精美到極致，它仍是固定的一個(gè)個(gè)字，而音符排列成的悠揚樂(lè )聲卻能真切地流淌心田，給人以美的享受。
葉文玲寫(xiě)到“音樂(lè )永遠是我靈魂的伊甸園”，不錯，在物質(zhì)豐富的時(shí)代，靈魂同樣需要滋養。賞樂(lè )的人在這個(gè)專(zhuān)屬他的世界里遨游，不假外求。某種意義上，音樂(lè )給了我們對庸常生活救贖的機會(huì )，暫時(shí)忘卻心中煩憂(yōu)，擺脫瑣碎之事，對一段旋律進(jìn)行用心聆聽(tīng)，精神在這一刻得到了升華，靈魂得到了沖洗�；蛟S是貝多芬的悲傷，柴可夫斯基的激昂，或許是純音樂(lè )帶來(lái)的空靈愉悅，或許是人聲的`溫和、斗志。它們在你耳邊流淌，總有一段能感動(dòng)內心，讓你心中不知何處發(fā)泄的情感找到一處寄托，靈魂得以安慰和滋養。
在此基礎上，我們更是在音樂(lè )中找到了共鳴。當音樂(lè )響起時(shí)，創(chuàng )作者與欣賞者靈魂相遇了，伴隨律動(dòng)，兩顆心嗅到了彼此氣息，相互傾訴與慰藉，當白居易感嘆“同是天涯淪落人，相見(jiàn)何必曾相識”，在琵琶女哀轉悲涼的琴聲中我們聽(tīng)到了多少不得意、失望與失落；當里赫特在音樂(lè )會(huì )上彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲，第一樂(lè )章收尾時(shí)領(lǐng)向死一般寂靜，繼而充滿(mǎn)撫慰解脫般的第二樂(lè )章的音律劃破長(cháng)如永恒的寂靜時(shí)，觀(guān)眾潸然淚下，正如“江州司馬青衫濕”，他們都聽(tīng)懂音樂(lè )中的情感，這一刻，是靈魂跨時(shí)間與空間相遇，產(chǎn)生了共鳴。當我們擷音樂(lè )之美入生活，同樣能找到共鳴感，找到無(wú)關(guān)時(shí)空的理解與感動(dòng)。
擷音樂(lè )之美，采擷的更是它本身的力量。時(shí)代、地域、語(yǔ)言都不是能影響音樂(lè )團結每個(gè)愛(ài)樂(lè )之人的障礙。懷著(zhù)對其深深的熱愛(ài)，音樂(lè )能將我們匯集，催人奮進(jìn)。1985年，為埃塞俄比亞大饑荒籌集資金，全球數百位歌手進(jìn)行了連續16個(gè)小時(shí)的演唱會(huì )，最終籌集到4000萬(wàn)美金。這場(chǎng)全球性的演唱會(huì )震撼了數億人的心，音樂(lè )的力量將各地甚至各國人民團結起來(lái)，以一根緊緊的弦將每個(gè)人的心相連。
音樂(lè )是幾乎沒(méi)有門(mén)檻的活動(dòng)，它并不是高雅到不可攀，人人都可領(lǐng)略其美。生活需要音樂(lè )，通過(guò)旋律我們將收獲柔和，收獲平淡，收獲精神的富足，收獲靈魂的慰藉。音樂(lè )蘊含太多美好，愿你我擷之入生活。
以音樂(lè )為話(huà)題的作文2
從粗獷豪放的陜北民歌，到清秀婉轉的江南小調；從古色古香的唐韻宋樂(lè )。到新穎獨特的流行佳曲，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，音樂(lè )總是人類(lèi)生活永恒的主題。而我們對音樂(lè )如癡如醉的熱愛(ài)，或多或少都是因為音樂(lè )喚醒了內心深處的一份悸動(dòng)。音由心生，樂(lè )觸感發(fā)，正是引起我們對音樂(lè )熱愛(ài)的共同原因。
音樂(lè )猶如一灣港口，為每個(gè)疲倦的心靈安撫創(chuàng )傷。葉文玲曾說(shuō)：“音樂(lè )永遠是我靈魂的伊甸園�！碑斈晟俚妮p狂被現實(shí)的荊棘無(wú)情刺破，一首《回家》能幫助找回無(wú)數換了溫馨的回憶；當奮發(fā)向上的激情被逆流險灘所打壓，一首《逐夢(mèng)》能幫助重拾青春的夢(mèng)想與希望；當青梅竹馬的朋友變成聚少離多，一首《朋友》能喚醒彼此萬(wàn)千感慨……音樂(lè )能觸動(dòng)我們的心弦，其實(shí)是它“契吾心，合吾感，言吾心聲，故悸吾魂，動(dòng)吾魄”。樂(lè )音裊裊，勾起過(guò)往千萬(wàn)事。當音由心生，樂(lè )觸感發(fā)，每一個(gè)受傷的赤子，都能找到真摯的慰藉。
音樂(lè )猶如一道圣光，指引人們不斷奮勇前行。貝多芬正是最好的例子——他雙耳失聰，卻立音樂(lè )為志，譜下眾多觸人心弦的樂(lè )章。一首《命運交響曲》以悲痛又磅礴的音調，訴說(shuō)著(zhù)世界的'不公，卻又鼓舞著(zhù)人們前進(jìn)。彌爾頓有言：“音樂(lè )中儲藏著(zhù)如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！碧觳鸥枋秩A晨宇，曾遭群眾冷眼相待，卻用自己的音樂(lè )打破偏見(jiàn)，激勵自己奮發(fā)前進(jìn)；美國歌手泰勒·斯威夫特，在名利雙收之后與音樂(lè )相守，用音樂(lè )批判了成名后的自己，促使自己在音樂(lè )上進(jìn)取。無(wú)論是成與敗，得與失，音樂(lè )總能找到你的心湖，濺出陣陣漣漪。當音由心生，樂(lè )觸感發(fā)，每一個(gè)迷茫的人啊，都能發(fā)現前行的動(dòng)力。
音樂(lè )猶如一本好書(shū)，充盈人們的精神�！耙苍S我明白天大的道理，但不及歌詞里的意義�！币魳�(lè )通過(guò)旋律、歌詞、節奏，不斷陶冶著(zhù)人們的情操，豐富人們的靈魂�？鬃右浴岸Y樂(lè )制度”為基，宣揚“樂(lè )以治人”的真善美之理�！度纸�(jīng)》因簡(jiǎn)單的旋律被人傳唱，“人之初，性本善”的道理也因此深入人心。柏拉圖說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )教育必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！碑斠粲尚纳�，樂(lè )觸感發(fā)，每個(gè)空虛的內心，都可變得充實(shí)而美麗。
來(lái)一首悠揚純淳的民謠，找尋心中懷念的凈土；來(lái)一首慷慨激昂的戰歌，蕩起胸中豪情萬(wàn)丈；來(lái)一首凄婉哀怨的離歌，共鳴心中的傷懷，釋放昨日的悲苦。音由心生，樂(lè )觸感發(fā)，內心讓音樂(lè )充盈，音樂(lè )使內心感動(dòng)。
以音樂(lè )為話(huà)題的作文3
每當音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉，亦或是在耳畔回響時(shí)，就算是不同地域或時(shí)代的人，也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂(lè )的世界里，有著(zhù)對音樂(lè )同樣的熱愛(ài)。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含著(zhù)人們對真善美的追求和向往。
彌爾頓曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )中儲藏著(zhù)如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！币魳�(lè )是柔美的，亦是剛強的，它不只是用來(lái)被欣賞的，亦是在激烈強勁中給予人力量的。在《命運交響曲》中，我聽(tīng)到的不只有惡魔的敲門(mén)聲，還有那時(shí)已經(jīng)失聰的音樂(lè )天才貝多芬的頑強反抗，有誰(shuí)愿意就這么被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂(lè )傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂(lè )。一顆脆弱的心，被音樂(lè )賦予了力量，被對音樂(lè )熱愛(ài)的烈火點(diǎn)燃了，被給予了頑強，我仿佛能在貝多芬被無(wú)聲湮沒(méi)的耳朵里，找到音樂(lè )的聲響，奏響了最后的希望和無(wú)盡的力量。
前不久，中國著(zhù)名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛(ài)這世界啊》后，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了很多他的粉絲所展開(kāi)的募集活動(dòng)。這首歌，很多人聽(tīng)到后都濕了眼眶，慢慢地開(kāi)始理解抑郁癥患者的傷痛以及開(kāi)始去關(guān)愛(ài)那些患者，給予他們更多的愛(ài)。柏拉圖曾言：“音樂(lè )教育必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！蔽蚁肴A晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的`粉絲甚至是整個(gè)社會(huì )被善之風(fēng)所包圍著(zhù)，一股名為善的清流從每個(gè)人的心頭涌出，滋潤了世界，驅散了陰霾。整個(gè)世界一同演奏善的樂(lè )章。
始終都記得葉文玲的話(huà)，“音樂(lè )永遠是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂(lè )，不論是凄婉悲切的，還是激烈悠揚的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激蕩，才是音樂(lè )最終的效果，而點(diǎn)綴生活倒是其次。人與音樂(lè )產(chǎn)生共鳴，絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振，而是每個(gè)人內心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂(lè )界的女王，其原因并不在于她的歌有什么獨特的音樂(lè )技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因為她的歌能抓住人心，能充盈靈魂，用真情實(shí)感去贏(yíng)得共鳴。充盈靈魂，才是音樂(lè )之根本。
愛(ài)樂(lè )之心，人皆有之。在執炬逆風(fēng)而行時(shí)，充滿(mǎn)音樂(lè )帶來(lái)的力量；在生活中，感受音樂(lè )帶來(lái)的善意；無(wú)論何時(shí)何地，放點(diǎn)音樂(lè )，滋潤心房，享受音樂(lè )給予靈魂的充實(shí)。因為樂(lè )之聲就是心之向。
以音樂(lè )為話(huà)題的作文4
葉文玲曾說(shuō)：音樂(lè )永遠是我靈魂的伊甸園。我深以為然。被生活折磨得心力交瘁時(shí)，總會(huì )想起那一方靈魂的居所，如寒冬里的一碗熱湯，煨暖人心。人們常道人心不古，說(shuō)的是人心捉摸不透，吾卻以音樂(lè )道吾心，回歸靈魂的一方凈土。
吾以音樂(lè )道吾心，因為音樂(lè )連接了情感差異。它如同一方蛛網(wǎng)，交織了萬(wàn)千不同的情感，但只要一根蛛絲輕輕的顫動(dòng)，便會(huì )如水面上的漣漪，一圈圈蔓延至心底。座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青杉濕。一曲《琵琶行》，將截然不同的人生經(jīng)歷交織在了一起，一位歌女輕彈那大珠小珠落玉盤(pán)，一位詩(shī)人便回想起種種，黯然神傷，激起強烈的情感共鳴；一首《漁舟唱晚》勾勒出夕陽(yáng)欲落，漁舟緩歸的遲遲閑景；一段《百鳥(niǎo)朝鳳》，渲染出鳥(niǎo)聲婉轉、千追萬(wàn)逐的勃勃生機；一支《二泉映月》又如泣如訴，心頭的凄涼悲傷，便如潮水般要將人淹沒(méi)。不同的`人，不同的生活，不同的情感，卻在音樂(lè )中尋到了同一處歸所，或泣或笑，或怒或傷，都在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)，迸發(fā)出相似的情感火花。所以，音樂(lè )最容易被人理解，最能簡(jiǎn)單完整地進(jìn)行內心的自白。
吾以音樂(lè )道吾心，因為音樂(lè )超越了階級高低。它是一面明鏡，將每個(gè)聆聽(tīng)它的人都明明白白地照出了本質(zhì)。萊茵河畔的那一間小木屋里，一位享譽(yù)世界的鋼琴師，一個(gè)貧窮落魄的小女孩，卻在音樂(lè )響起的那一剎那站到了同一個(gè)高度；高山流水間，一位琴師，一名樵夫，本應毫無(wú)交集，卻在錚錚琴音里互為知音。在音樂(lè )里，沒(méi)有貧富差距，沒(méi)有丑美之分，有的，只是一顆顆耐心聆聽(tīng)的心靈。正如歌德先生所言：凡是真的、善的和美的事物，不管它們外表如何，都是簡(jiǎn)單的，而且相似的。所以，音樂(lè )將人的外表赤裸裸地剝離出來(lái)，獨留下最為純真的靈魂，最能顯露真實(shí)。
吾以音樂(lè )道吾心，因為音樂(lè )沖破了文化隔閡。它是一條紐帶，牽在不同的文化兩岸，將不同文化融合交織，匯成生命的汪洋。駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢聲，漫漫黃沙間的絲路，帶回琵琶、胡笛等多種西域樂(lè )器及樂(lè )曲。音樂(lè )的交流，促成文化的碰撞。用西方樂(lè )器小提琴演奏出的中國故事《梁�！�，渾然天成，讓人驚嘆。不同的語(yǔ)言，不同的文化，卻正如富蘭克林所說(shuō)：美的欣賞是可以意會(huì )而不可以言傳的。音樂(lè )的美，不需要語(yǔ)言，只需要深邃的靈魂，不管是黑鍵白鍵，還是粗弦細弦，都是音樂(lè )的真善美，都能以音樂(lè )的形式道出內心種種。
吾以音樂(lè )道吾心，也許音樂(lè )樂(lè )理有些許晦澀難懂，但吾心，正如音樂(lè )美的旋律，和帶給人的快樂(lè )，倒是明明白白、淺顯易懂了。
以音樂(lè )為話(huà)題的作文5
嘿！你看過(guò)“宇宙蛋”兒童劇嗎？如果沒(méi)有，那就隨我一起去看看吧！
地球原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有戰爭的星球。突然有一天，外星人往地球扔了一枚炸彈，就像扔下了一個(gè)煙頭。炸彈炸毀了好幾座城市，傷害了許多無(wú)辜的人，地球成了一個(gè)爛西瓜。這時(shí)三個(gè)主角出現了，他們時(shí)“哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)”，他們是三位音樂(lè )小孩，他們看到地球將被毀滅，便想用音樂(lè )和外星人交朋友，使外星人停止對地球的傷害。他們三人到了太空，拿出小提琴、吉他和鼓，演奏出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，“13 53 44 13 53 44！”想用音樂(lè )引來(lái)外星人，沒(méi)想到卻引來(lái)了兩只“宇宙蛋”。發(fā)發(fā)誤以為時(shí)炸彈，降落在了“海拉星球”上，發(fā)發(fā)等人看到這個(gè)星球荒無(wú)人煙，便又演奏起了音樂(lè )。宇宙蛋跟著(zhù)他們來(lái)到了海拉星球，隨著(zhù)音樂(lè )注進(jìn)了宇宙蛋里，宇宙蛋破裂了。從里面鉆出一個(gè)人，人長(cháng)得非常漂亮，她說(shuō)：“我叫哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟，是你們把音樂(lè )注進(jìn)了我的體內，使我獲得生命，謝謝！”接著(zhù)，她指著(zhù)另一個(gè)宇宙蛋說(shuō)：“他是我弟弟，我要讓他也出來(lái)�！碑斔麄兿朐俅窝葑嘁魳�(lè )的時(shí)候，被海拉王國的'士兵抓住了，誤以為他們是壞人，把他們押到國王面前，然后用qiāng攻擊另一個(gè)宇宙蛋。只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的聲音，弟弟出生了，可是是一只大怪獸，它會(huì )破壞全宇宙所有的星球，因為國王的士兵把暴力和邪惡的信息輸入了宇宙蛋，怪獸變得越來(lái)越強大。哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟為了挽救她的弟弟和王國，不顧一切地和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、國王一起去挽救她的弟弟。當三位音樂(lè )小孩演奏出美妙的音樂(lè )，一向不會(huì )唱歌的國王居然唱出了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，使怪獸恢復了善良的本性，成為了宇宙巨人，而哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟卻獻身了，最后她成為了美麗的天使。
看完了這部?jì)和瘎�，我深為哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟而感動(dòng)，為音樂(lè )而感動(dòng)，因為音樂(lè )使海拉國王冰冷的心得到了復蘇，使怪獸恢復了善良的本性，成為了宇宙巨人，使海拉星球和地球恢復了生機，音樂(lè )引來(lái)了各個(gè)星球的外星人和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)成為了好朋友，大家隨著(zhù)音樂(lè )唱歌、跳舞。從此，地球沒(méi)有了戰爭。你看，這就時(shí)音樂(lè )創(chuàng )造的奇跡！
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