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音樂(lè )作文300字(匯總4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文300字 篇1
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得
美妙起來(lái)�，F在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的`心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)吧！
音樂(lè )作文300字 篇2
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽正在做香噴噴的飯菜，我慢慢的走進(jìn)廚房，我大聲叫：“哇！廚房真是音樂(lè )廳！媽媽快聽(tīng)�！辈说对诎赴迳隙缛�，發(fā)出來(lái)：“砰砰砰，砰砰砰”的聲音，真像打鼓。流水的嘩嘩嘩聲，像快樂(lè )流淌的小河水。抽煙機發(fā)出呼呼的聲音，像在為它們伴奏。這廚房不一般，真像是個(gè)美妙的音樂(lè )廳呀。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。走在樹(shù)林里，樹(shù)枝上嘰嘰喳喳……啾啾……不同的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)，叫出來(lái)各種不同的聲音，像唱歌一樣，唱給大樹(shù)爺爺聽(tīng)，唱給過(guò)路的'陌生人和小朋友聽(tīng)，還唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。美妙的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，而且還引人駐足欣賞。歌聲顯得生機勃勃，十分熱鬧。雪，是大自然的音樂(lè )家。雪花從天上飛下來(lái)，好像小精靈來(lái)到了人間游玩。有的飛到屋頂上，有的飛上窗戶(hù)。有的跳到地上沙沙沙沙沙沙， 踩上去咯吱咯吱的響，好像在說(shuō)：“你好，歡迎您們的到來(lái)！”
音樂(lè )作文300字 篇3
音樂(lè )，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過(guò)于歌曲。
自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達快樂(lè )、發(fā)泄憤怒、排遣憂(yōu)傷的工具，換句話(huà)說(shuō)，它是我人生中最好的朋友。
在我快樂(lè )時(shí)，它是我表達心情的發(fā)聲器，倍加讓我感到快樂(lè )，一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí)，仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅，帶走了我所有的憂(yōu)愁。此時(shí)，世界是美好的，這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的花香想唱歌……
當我感到憂(yōu)傷時(shí)，它是我的.“解憂(yōu)雜貨鋪”，它用音符買(mǎi)走我的憂(yōu)傷憂(yōu)愁，留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊，當我聽(tīng)到它們時(shí)，心情就會(huì )好許多，是它幫助我轉換情緒，讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對他人和這個(gè)世界。
當我生氣時(shí)，我常會(huì )把自己關(guān)在屋里，盡情地發(fā)泄，但這很招人煩，從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現，歌曲也可以來(lái)發(fā)泄，而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉換器，把我的憤怒轉換成歌聲帶給別人。
音樂(lè )它是我一生中最好的朋友，它能帶來(lái)歡樂(lè )，分解憂(yōu)傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果說(shuō)什么能讓這世界更美好，那無(wú)疑就是音樂(lè )！
音樂(lè )作文300字 篇4
今天，我們盼星星盼月亮，終于盼到音樂(lè )課了。
一上課，音樂(lè )老師問(wèn)：“下星期四歌詠比賽，大家排隊形了沒(méi)有？”“沒(méi)－－有－－”同學(xué)們異口同聲地回答�！澳俏医裉炀徒o大家把隊形排好�！�
文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請來(lái)，兩位老師商量決定隊形采用梯形，男生一半，女生一半，這樣既整齊有氣勢，還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽(yáng)”。
隊形排好了，音樂(lè )老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱，可是楊柳是文娛委員，合唱要由她指揮，這怎么辦呢？要不然就換個(gè)指揮，同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級合唱中當過(guò)指揮，于是老師讓蘇子沛上臺指揮試一下。
音樂(lè )響起來(lái)，蘇子沛一指揮，大家都笑了，他的手總是往前擺，而不是擺向兩側，怪怪的樣子讓大家樂(lè )不可支。
看來(lái)蘇子沛不適合指揮，音樂(lè )老師只好還讓楊柳指揮，而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節課真是有些麻煩，不過(guò)大家都很開(kāi)心，因為我們在愉快地參與，在高興地歌唱。
“我有一個(gè)，美麗的愿望，長(cháng)大以后要播種太陽(yáng)�！睔g快的歌聲在教室里響起來(lái)，我知道，我們每個(gè)人的`心中，都有燦爛的陽(yáng)光。
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