- 相關(guān)推薦
音樂(lè )作文300字（精選）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文300字 篇1
今年杭州的夏天特別熱，但這炎熱的天氣絲毫不影響我們杭州網(wǎng)小記者的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。7月18日傍晚我們來(lái)到了位于錢(qián)江新城的杭州大劇院，欣賞由上海音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生為我們帶來(lái)的室內樂(lè )音樂(lè )會(huì )
我們聆聽(tīng)的第一首曲子是莫扎特的498號作品，是由中提琴，單簧管，鋼琴三種樂(lè )器重奏的。整首樂(lè )曲分為行板，小步曲，快板三個(gè)部分。
第二首是由小提琴，中提琴合奏的三拍子舞曲《哈薩卡利亞》，是亨得爾的作品。
第三首是舒曼的童話(huà)故事，是由中提琴，單簧管，鋼琴三種樂(lè )器重奏的。
第四首是莫扎特的423號作品。由小提琴中提琴合奏出快板，慢板，回旋曲三部分。
最后是由小提琴，鋼琴，單簧管合奏的斯特拉文斯基的`《士兵的故事》。這是根據民間故事演繹的樂(lè )曲，描述了一個(gè)士兵的靈魂與魔鬼作斗爭的精彩故事。
不知不覺(jué)中一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，在回家的路上我仿佛還沉醉在那美妙的樂(lè )曲中，我感謝為我們參加這次活動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )的杭州網(wǎng)，讓我度過(guò)了難忘的一個(gè)夜晚。
音樂(lè )作文300字 篇2
有一天，森林里非常熱鬧，原來(lái)是動(dòng)物們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。參加音樂(lè )會(huì )的有猴子、狗熊、小鳥(niǎo)、小雞、小鴨、小蜈蚣，而兔子阿姨是主持人。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，兔子阿姨說(shuō)：“首先出場(chǎng)的是小蜈蚣和小鴨�！敝灰�(jiàn)小蜈蚣穿著(zhù)一百雙音樂(lè )鞋走了出來(lái)，場(chǎng)上立刻響起了美妙的音樂(lè )。她一會(huì )兒伸伸這條腿“丁丁丁——”一會(huì )兒跺跺那只腳“當當當——”小鴨子隨著(zhù)音樂(lè )的節奏走出來(lái)，左搖一下，右擺一下，還哼起了歌來(lái)：“嘎——嘎嘎！嘎——嘎嘎！”
她們倆表演完了，兔子阿姨說(shuō)：“接下來(lái)是小雞和狗熊給大家帶來(lái)的`精彩表演�！毙‰u和狗熊上場(chǎng)了，小雞就“嘰嘰嘰”的唱起了歌，而狗熊就一邊扭著(zhù)她那肥肥的腰，一邊揮著(zhù)他那厚厚的手掌伴起了舞。
第三隊出場(chǎng)的是小鳥(niǎo)和猴子，小鳥(niǎo)飛出來(lái)“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌。小猴子爬到樹(shù)上，利用樹(shù)上的藤條，甩來(lái)甩去。為場(chǎng)上添加了許多歡樂(lè )的氣氛。
音樂(lè )會(huì )結束了。大家就討論誰(shuí)表現最好，兔子阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家的舞跳得好看，歌唱得動(dòng)聽(tīng)，更重要的是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )表現了我們動(dòng)物王國和睦相處的美好生活。今天，我們個(gè)個(gè)都是冠軍�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，森林里就響起了熱烈的掌聲。
音樂(lè )作文300字 篇3
星期五，音樂(lè )課上老師教我們學(xué)豎笛，因為豎笛有八個(gè)孔所以稱(chēng)為八孔豎笛。老師先讓我們聽(tīng)了一下豎笛吹出來(lái)的歌曲，哇，很好聽(tīng)��！接著(zhù)，老師教我們擺吹豎笛的姿勢，左手在上，左手的大拇指要蓋住后面的一個(gè)零孔、食指、中指、無(wú)名指分別蓋住正面的1、2、3個(gè)孔上，右手分別蓋在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，豎笛斜著(zhù)45度就可以了。然后，老師又教我們吹三分音符，把零孔，1、2、3孔給蓋住，下面不要蓋住，接著(zhù)輕輕的'吹就可以了，一個(gè)人吹聲音還不錯，但是一起吹的時(shí)候就不一樣了，亂七八糟的，老師讓我們回去后好好練練，他相信我們一定可以吹好的。
本以為一個(gè)音符很好學(xué)呢！原來(lái)這也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它學(xué)好才行！
音樂(lè )作文300字 篇4
暑假的一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去省耕公園觀(guān)賞音樂(lè )噴泉。
省耕公園的人可真多��！有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶，有散步的叔叔阿姨，還有等看音樂(lè )噴泉的小朋友……到處都是人山人海。
快看，音樂(lè )噴泉開(kāi)始表演了！遠遠望去，噴泉的水柱正一個(gè)勁地“咕嘟咕嘟”往上冒。忽然，耳邊傳來(lái)了《昭通是我美麗的家》的.音樂(lè )聲，音樂(lè )噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )聲噴出不同形狀的水花。頓時(shí)，我被這歌聲控制的各種奇異水花及水花組成的各種美麗的圖案吸引住了。隨著(zhù)音樂(lè )，水柱時(shí)而高、時(shí)而斜，時(shí)而彎……顏色也不斷變化，有時(shí)是紅色，有時(shí)是綠色，有時(shí)是金黃色……忽然，歌曲變得高亢有力、熱情豪放，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是《愛(ài)我中華》呀！那噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )的變化噴出了一條宛如水晶項鏈的水柱，時(shí)起時(shí)落，多像一個(gè)美麗的仙女正在翩翩起舞，祝福我們五十六個(gè)民族幸福安康。那些來(lái)觀(guān)賞音樂(lè )噴泉的人們也都嘖嘖贊嘆，拍手稱(chēng)奇，都紛紛拿出手機把這美麗的景象保存下來(lái)。
美麗的音樂(lè )噴泉，我愛(ài)你！
音樂(lè )作文300字 篇5
“咕咚……咕咚……”，準是溪水公公又在唱歌了，我走進(jìn)音樂(lè )廳，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為在音樂(lè )會(huì )上我要上臺為大家跳舞。
伴著(zhù)迷人的歌聲，我跟著(zhù)花姐姐跳起了舞，白云姑娘變成了小音符，河水妹妹吹著(zhù)笛子，風(fēng)手中拿著(zhù)手風(fēng)琴，這迷人的`音樂(lè )聲和歌聲引來(lái)了小動(dòng)物們，小白兔唱那支“桃花香”的歌，小雞們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈“呵呵”！
百合花女神來(lái)了，她穿著(zhù)雪白的長(cháng)裙，頭上戴著(zhù)一頂白玉冠，坐著(zhù)“馬車(chē)”，飄然而至。荷花女神也領(lǐng)著(zhù)一些小荷花來(lái)演奏古典音樂(lè )，觀(guān)眾們都張大了嘴巴。
表演結束后，荷花女神坐上了寶座，大家又開(kāi)始了演奏音樂(lè )。這音樂(lè )會(huì )棒極了，獅子爺爺給大家講故事，猴子夫人教大家模仿聲音，大樹(shù)叔叔給大家乘涼，我拿出一把古箏彈給大家聽(tīng)，大家好像進(jìn)入了迷人的古代人間，彈完后，大家連連稱(chēng)贊，我也羞紅了臉。
音樂(lè )舞會(huì )中，大家過(guò)的真開(kāi)心呀！可一轉眼天不知不覺(jué)的黑了，大家不得不回家了，可每個(gè)人都不舍得離去，最后大家聚在一起拍照留做紀念。
音樂(lè )作文300字 篇6
春節的一個(gè)晚上，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我們去潮州廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。我聽(tīng)了，心里很高興，心想：太好了，我終于能看噴泉了，這可是我一直盼望的一天。
到了廣場(chǎng)，遠遠地，就已經(jīng)看見(jiàn)水珠一個(gè)勁地往上冒。周?chē)娜苏娑�，把廣場(chǎng)圍得里三層外三層的。當我走近噴水池的時(shí)候，廣播里傳來(lái)了《愛(ài)我中華》這首歌。這歌聲，親切動(dòng)人，節奏清晰。頓時(shí)，被這歌聲控制的噴泉，噴出各種奇異的水花，組成各種美麗的圖案。隨著(zhù)音樂(lè )，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而斜，時(shí)而彎……顏色也不斷變化，有時(shí)是紅色的，有時(shí)是金黃色的.，有時(shí)是橙色的，有時(shí)是白色的……周?chē)娜藗儾粫r(shí)地發(fā)出驚嘆聲。我忍不住地喊著(zhù)：“哇，多么美呀！”忽然，歌曲變得高亢有力，那噴泉又噴出了一條宛如水晶項鏈的水柱，彎彎曲曲，時(shí)起時(shí)落，多像美麗的仙女在翩翩起舞呀！這時(shí)，我指著(zhù)其中的一種形狀喊：“媽媽?zhuān)�，那個(gè)噴泉多像皇冠呀！”媽媽也嘖嘖稱(chēng)贊說(shuō)：“是呀，太美了！”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片水簾，變成了一層層薄薄的水霧，灑到人們的臉上、身上，舒服極了！人們站在這噴泉面前，真是心曠神怡，流連忘返。
音樂(lè )作文300字 篇7
我是一個(gè)很喜歡聽(tīng)歌的女孩。
不管是輕柔悠揚，還是激進(jìn)昂揚，我都喜歡；不管是搖滾、還是古風(fēng)，黑暗系或是輕音樂(lè )，我都愛(ài)聽(tīng)；不管是中文、英文抑或是日文，只要對口味，我都愿意聽(tīng)。很多英文和日文歌我都已能唱出來(lái)了。
音樂(lè )是一個(gè)令人放松的東西，累了，打開(kāi)音樂(lè )，躺在床上，閉上眼睛，好好休息一下吧。醒來(lái)，精神飽滿(mǎn)，繼續學(xué)習！
音樂(lè )總使我快樂(lè )，因為從小聽(tīng)歌的習慣，我考級的唱樂(lè )譜總能得高分，音樂(lè )課的考試也總能得高分。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，對我就是一種享受，人總是喜歡追求美好的事物，不是嗎？
每個(gè)人的心中都有著(zhù)音樂(lè )，這首曲道出了他的一生。悲傷的人，他們的曲深重而哀傷；快樂(lè )的人，他們的歌愉悅而又歡快；善良的人，他們的譜婉轉而又悠揚；邪惡的人，他們的調狠毒而又痛苦。
悲傷的歌，讓人感到那種透徹心扉的涼；快樂(lè )的'歌，讓人感到那種源自?xún)刃牡挠鋹�；輕柔的歌，總能觸動(dòng)心中最柔軟的地方；壓抑的歌，總能勾起曾經(jīng)最絕望的回憶。
我在一首首的歌中，聽(tīng)遍了人間百態(tài)，理解了情緒萬(wàn)千。這是一個(gè)人一生中都要了解的事情，只是有人早，有人晚，但這也不是人生中一次美好的享受嗎？
我喜歡音樂(lè )！
音樂(lè )作文300字 篇8
“叮叮當，叮叮當……”這熟悉的圣誕樂(lè )曲又在窗臺上響起，從去年的圣誕節一直響到今天，我還是百聽(tīng)不厭。
窗臺上這只圣誕雪人音樂(lè )盒，是個(gè)底部紅色的圓柱體，上面印著(zhù)讓人垂涎三尺的“凱蒂糖”，透明罩子里面住著(zhù)一位“雪人先生”，他圓圓的大腦袋上帶著(zhù)一定紅絨帽子，紅撲撲的臉上嵌著(zhù)兩支黑黑的小眼睛。身邊還站著(zhù)兩只小動(dòng)物，一直是可愛(ài)的企鵝，一直是怕冷的小熊。透明罩子的底部周?chē)弧鞍籽彼采w，白色海綿小球堆在一起，像一座座小雪山。
按一下音樂(lè )盒的按鈕，罩子里面的小雪球騰空飛起，如雪花飄，小動(dòng)物們似乎被寒風(fēng)刺骨的冰雪所包圍。
這個(gè)音樂(lè )盒是我遠在廣州的妹妹在圣誕節時(shí)寄送給我的禮物，我和她一年最多只能見(jiàn)兩次面，每天放學(xué)時(shí)，當我看到別的同學(xué)的弟弟妹妹來(lái)接他們時(shí)，我總是很羨慕，愈發(fā)思念我的'小妹妹。天天相見(jiàn)的音樂(lè )盒，仿佛就是妹妹可愛(ài)的面孔呈現在眼前，那時(shí)時(shí)響起的音樂(lè )聲，似乎便是妹妹歡快的笑聲呢！
對別人來(lái)說(shuō)只是一只普普通通的音樂(lè )盒，可是，對我來(lái)說(shuō)是一件可以傳遞姐妹之情的珍貴禮物！
【音樂(lè )作文300字】相關(guān)文章：
音樂(lè )話(huà)題作文：音樂(lè )的魅力10-30
音樂(lè )作文08-07
【精選】音樂(lè )作文03-10
音樂(lè )的作文01-18
【經(jīng)典】音樂(lè )作文01-01
音樂(lè )作文（經(jīng)典）08-23
這個(gè)暑假愛(ài)上音樂(lè )作文-音樂(lè )作文01-25
音樂(lè )為話(huà)題的作文：欣賞音樂(lè )10-29