【必備】音樂(lè )作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
大千世界，唯有音樂(lè )讓我著(zhù)迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂(yōu)傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂(lè )，就像個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂(lè )的王國。
音樂(lè )，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂(lè )，讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀，朝著(zhù)藍天飛翔。像藍色，憂(yōu)郁，旋律中夾著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂(lè )，十足的動(dòng)力，讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。
音樂(lè )，是歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè )，是慢慢長(cháng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符，一支支旋律組成的。每當聽(tīng)到音樂(lè )，我便頓時(shí)倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂(lè )童話(huà)世界里，享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂(lè )早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會(huì )多么的枯燥乏味啊。音樂(lè )，它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它陪伴著(zhù)我；玩游戲時(shí)，它陪伴著(zhù)我；睡覺(jué)時(shí)，它陪伴著(zhù)我……
我總幻想著(zhù)，有一天，我會(huì )插上翅膀，在音樂(lè )的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè )在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂(lè )作文 篇2
一天，媽媽說(shuō)要帶我去看音樂(lè )會(huì )，從知道這件事的時(shí)候我就在想，音樂(lè )會(huì )到底有什么好看的呢？
星期四的晚上，媽媽和我真的去看音樂(lè )會(huì )了，那時(shí)我別提有多高興了，我多想早點(diǎn)看到好看的音樂(lè )會(huì )��！
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的交響樂(lè )我想，學(xué)會(huì )音樂(lè )多美妙啊。聽(tīng)到了第四首樂(lè )曲，媽媽說(shuō)這是世界名曲呢，我忽然想到這首曲子我會(huì )彈，我自言自語(yǔ)道：“啊，原來(lái)上一門(mén)課外班也有這么多好處呢�！苯又�(zhù)往下聽(tīng)，我覺(jué)得有一首曲子有點(diǎn)耳熟，我突然發(fā)現，這首樂(lè )曲我們家的電子琴上存得有，“啊，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )我的收獲真大，有我會(huì )彈的有我聽(tīng)過(guò)的�！比缓�，我們有開(kāi)始看下半場(chǎng)，下半場(chǎng)也有一首家里琴上的曲子，看來(lái)呀，琴也給我帶來(lái)了這么多樂(lè )趣。最后樂(lè )團又加演了兩首很好聽(tīng)的樂(lè )曲，我都很喜歡。演出結束后，我戀戀不舍地離開(kāi)了劇場(chǎng)。
我覺(jué)得這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )真好聽(tīng)��！
音樂(lè )作文 篇3
有人說(shuō)，讓我癡迷的是游泳，有人說(shuō)，讓我癡迷的是畫(huà)畫(huà)，有人說(shuō)，讓我癡迷的是古筍，有人說(shuō)……而讓我癡迷的則是音樂(lè )！
記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽(tīng)這首歌，有時(shí)吃飯嘴里會(huì )蹦出“加加油”三個(gè)字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個(gè)“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時(shí)間，我對任何事情都漠不關(guān)心，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我每個(gè)月聽(tīng)一次。
這還不算厲害的呢，更加厲害的還在后邊呢！
還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂(lè )課時(shí)，我們在學(xué)一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱著(zhù)，唱著(zhù)，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒(méi)有其他人了！我走路時(shí)唱、吃飯時(shí)唱、整理房間時(shí)唱……我的腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞著(zhù)音樂(lè )。有時(shí)甚至自己在那唱歌，竟然沒(méi)有察覺(jué)到。音樂(lè )已經(jīng)讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂(lè )仙”了。
現在我會(huì )唱的歌曲有500多首，有時(shí)候爸爸媽媽在家，我都會(huì )唱給他們聽(tīng)。爸爸媽媽有時(shí)會(huì )把我當成一個(gè)小機器人，對我說(shuō)什么什么歌曲單循環(huán)之類(lèi)的，我們都很開(kāi)心，因為我愛(ài)音樂(lè )，因為我癡迷音樂(lè )，我還進(jìn)了校合唱團，我們還拿了一個(gè)區一等獎！
音樂(lè )讓我快樂(lè )，音樂(lè )讓我如癡如醉，但我想，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)還是學(xué)習，我還是要端正自己對音樂(lè )的癡迷程度，把對音樂(lè )的癡迷轉移到學(xué)習上來(lái)，成為一個(gè)真正有用和快樂(lè )的人！
音樂(lè )作文 篇4
昨天，我欣賞了一首樂(lè )曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的：
一天早晨，一個(gè)農夫要到山上去。他到了山上，一看：大山還在沉睡中。于是他就先坐下來(lái)休息，欣賞著(zhù)山上的美景。他看到遠處的山都沉睡在迷霧中，若隱若現，顯得非常幽靜。
忽然，他聽(tīng)到山上的密林中傳出一聲?shū)B(niǎo)叫，那鳥(niǎo)越叫越歡，好像要把山上的一切都喚醒似的。這時(shí)，一輪紅日從山下升了起來(lái)，頓時(shí)那只鳥(niǎo)從密林里飛了出來(lái)。大山蘇醒了。一群群鳥(niǎo)從林中飛出來(lái)，一會(huì )兒盤(pán)曲而上，一會(huì )兒直線(xiàn)下墜，一會(huì )兒停留在一處，一會(huì )兒橫沖直撞。新的一天就這樣開(kāi)始了。農夫吹著(zhù)口哨，心情愉快地開(kāi)始干起了農活。
有人說(shuō)：音樂(lè )是人類(lèi)的第二種語(yǔ)言，它能表達人們的心情，有的是快樂(lè )，有的是悲傷，有的是平淡，有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂(lè )的力量，每一個(gè)音樂(lè )都講述著(zhù)一個(gè)故事，只要你愿意細心地去觀(guān)察，它就能被你發(fā)現；但如果你不會(huì )觀(guān)察，那就不算會(huì )聽(tīng)音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇5
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì )想到音樂(lè )家們在豪華的音樂(lè )大廳里彈奏、歌唱的畫(huà)面，而我這里說(shuō)的音樂(lè )會(huì )，卻是蟲(chóng)子們的音樂(lè )會(huì )。
星期天的早上，一起床，我便聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我就想，是誰(shuí)在我家門(mén)前彈奏？我走出門(mén)，原來(lái)是四五只蛐蛐在我家門(mén)前歡快地彈奏著(zhù)，我蹲下身子靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了它們彈奏的每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。我盡量放輕自己的動(dòng)作，害怕打擾到它們，破壞它們的音樂(lè )會(huì )，我仔細的觀(guān)察著(zhù)，它們的兩根觸須不停地搖晃著(zhù)，像是指揮家的指揮棒在有節奏的揮舞，它們的雙翅不時(shí)的展開(kāi)，像是小天鵝在跳芭蕾，一個(gè)個(gè)的精神抖擻，威風(fēng)凜凜的像是一個(gè)個(gè)小將軍，神氣十足。
又是一個(gè)天高氣爽的早晨，我站在鋪滿(mǎn)綠草的小路上，細心地看去，還有許多其它美麗的小蟲(chóng)子，有花色斑斕的小圓蟲(chóng)，有堅硬外殼的小黑蟲(chóng)，有歡蹦亂跳的小蟋蟀，還有美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，真像是小昆蟲(chóng)的舞會(huì )。
這就是小昆蟲(chóng)給我們奉獻的好聽(tīng)的音樂(lè )、美麗的舞蹈，它們精彩的表演也帶給了我們無(wú)比的震撼，昆蟲(chóng)們太棒了！
音樂(lè )作文 篇6
從小到大，我一直是愛(ài)音樂(lè )如命的孩子。
在我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè )是那輕快的曲調，讓我快樂(lè )；在我悲傷時(shí)，音樂(lè )是那憂(yōu)傷的曲調，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進(jìn)步時(shí)，音樂(lè )是那激昂的曲調，讓我不要驕傲。是音樂(lè )使我變得更美麗。
那天我生日，我開(kāi)了一個(gè)派對，在派對進(jìn)入白熱化的時(shí)候，忽然小A蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，擺在我面前的是一個(gè)大大的蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝，生日快樂(lè )！我感動(dòng)的抱住她們，那一刻我很開(kāi)心……瞬時(shí)飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽(tīng)！是<歡樂(lè )頌>，這一刻，這首歌曲聽(tīng)起來(lái)是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我學(xué)會(huì )了真正的愉快。
一模結束了，我的成績(jì)倒退了很多名，我陷入了無(wú)盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的<命運交響曲>，這首充滿(mǎn)古典風(fēng)的音樂(lè )頓時(shí)響起，我緊閉雙眼，細細的品味著(zhù)這豐盛的音樂(lè )晚餐。這首簡(jiǎn)單的C小調在貝多芬的手里彈奏的如此強烈……我似乎看見(jiàn)了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會(huì )了堅強。
二模順利考完了，我覺(jué)得這次十分有把握！成績(jì)如期而至，我拿過(guò)成績(jì)單一看，進(jìn)步了！班主任下了課找我到辦公室里對我說(shuō)：“你進(jìn)步了！祝你中考也能考出好成績(jì)，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績(jì)后，很開(kāi)心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是<別那么驕傲>，我在這首歌曲上學(xué)會(huì )謙虛，不要驕傲。
音樂(lè )無(wú)處不在。音樂(lè )給予我快樂(lè )，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂(lè )讓我重拾堅強、自信還有不屈服。
我因音樂(lè )而美麗，音樂(lè )因我而演奏。
音樂(lè )作文 篇7
躺在床上，聽(tīng)著(zhù)窗外時(shí)而粗獷時(shí)而輕柔的“音樂(lè )”，我漸漸地陶醉了。多想去看看外面的世界啊。
“啊，好痛哦！”不知怎的，我竟然摔了一跤。環(huán)顧四周，我怎么變得這么小了？但那是什么？我看到了一群可愛(ài)的昆蟲(chóng)正在開(kāi)演奏會(huì )呢！
一只年邁的黑甲蟲(chóng)正抱著(zhù)一只幼小的小圓蟲(chóng)，在哼著(zhù)什么。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是“搖籃曲”。黑甲蟲(chóng)的翅膀微微顫動(dòng)，一段柔美的音韻便緩緩流出。小圓蟲(chóng)躺在黑甲蟲(chóng)的懷中，閉著(zhù)眼睛，臉上還洋溢著(zhù)幸福的微笑。一陣暖風(fēng)拂來(lái)，小圓蟲(chóng)笑得更歡了。他，妊愜意啊。
看，那只金龜子像不像一位搖滾歌手？他坐在一塊最高的巖石上，使勁振動(dòng)著(zhù)翅膀�？稍娇丛较褚粋�(gè)搖滾青年捧著(zhù)一把吉他，正在高聲放歌呢。而這只金龜子發(fā)出的聲音大概就是最近流行的《死了都要愛(ài)》吧，不知他遇到高音能否唱得上去呢？
那邊聲音似乎很大啊。原來(lái)，這里是一個(gè)樂(lè )隊在演奏呢。一只柔弱的小瓢蟲(chóng)在一塊長(cháng)石板上跳來(lái)跳去，發(fā)出清脆的響聲：“咚……咚……”我想，她一定是一位“鋼琴家”吧�；ㄉ邤痰男A蟲(chóng)演奏的一定是架子鼓。他嘴里叼著(zhù)一根草，輕輕地在石塊上敲擊。最有趣的就是飛蛾的伴舞。兩只飛蛾在半空中一圈一圈地轉著(zhù)，像是跳蒙古舞，又像是激情十足的'恰恰。
閉上眼睛，我聽(tīng)到了只有皇家樂(lè )隊才能演奏出的聲音。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的音韻，一曲又x曲，不斷地在我耳邊流淌……
一陣嘈雜的鬧鈴聲把我從昆蟲(chóng)世界喚回。哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
音樂(lè )作文 篇8
我有一個(gè)柜子，用來(lái)存放我以前的玩具，一但把門(mén)打開(kāi)，一大堆玩具便向流水涌來(lái)，里面的玩具不是臟了，就是壞了。不過(guò)有一樣玩具被我視為珍寶，每個(gè)星期過(guò)后都會(huì )拿出來(lái)擦一次，再小心翼翼地放回書(shū)桌上。那個(gè)玩具就是一個(gè)音樂(lè )盒。
我的音樂(lè )盒不如別人的音樂(lè )盒色彩豐富；不如別人的多功能，需要自己用手轉動(dòng)，還不如別人的音樂(lè )盒背景美�？梢哉f(shuō)是一個(gè)十分老式的音樂(lè )盒，但是，它的歌曲豪放、歡快。每當我聽(tīng)到那個(gè)聲音的時(shí)候，就仿佛自己的眼前出現了一片翠綠的草原，在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩，我一見(jiàn)想：“那位女孩一定是我！”馬兒們正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。當音樂(lè )停止的時(shí)候那畫(huà)面也消失了。每當我聽(tīng)完這首曲子都會(huì )想：“也許這就是我的路吧！我的路應該是廣大，需要努力才能有自己美好的未來(lái)�！�
這個(gè)音樂(lè )盒里一個(gè)木頭制成的，在上面還嵌著(zhù)一塊晶瑩透亮的玻璃，玻璃上雕刻著(zhù)一只馬，那只馬昂首挺胸，好像時(shí)刻準備撒開(kāi)四蹄騰空而起，踏上征程，兩旁用木頭雕出了精美的小花，仔細觀(guān)察，能發(fā)現小花的枝干上有許多細小刺，有的小花還未開(kāi)放，猶如一位害羞的小姑娘，有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣，有的小發(fā)已經(jīng)開(kāi)放了，穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛(ài)不釋手。
然而這個(gè)令我受不釋手的音樂(lè )盒，且是我十歲生日那一年，伯母贈送給我的生日禮物，然而，伯母已經(jīng)不在世了，但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船，求它載著(zhù)我的思念流去，讓伯母能看我對你的思念。
��！我親愛(ài)的音樂(lè )盒，你讓我的生活不再暗然無(wú)光。
音樂(lè )作文 篇9
今天風(fēng)和日麗。我帶著(zhù)愉快的心情，走進(jìn)一片森林。
我突然變得跟螞蟻一樣小了，我非常驚訝！一只小螞蟻走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“你好！歡迎來(lái)到昆蟲(chóng)王國�！薄拔以趺醋冃⊙�！”我驚奇的問(wèn)道。螞蟻猶豫了一會(huì )兒，對我說(shuō)﹕“很抱歉，我不知道為什么，但是只要進(jìn)入這片森林，你就變��！”
螞蟻熱情的說(shuō)：“走吧！我帶你去看演唱會(huì )！”“演唱會(huì )？難道昆蟲(chóng)也有人類(lèi)一樣的智慧？”螞蟻說(shuō)：“我們這唯一的娛樂(lè )活動(dòng)就是演唱會(huì )！”
我好奇地跟著(zhù)螞蟻去看演唱會(huì )。觀(guān)眾席上人山人海，我們好不容易找到了空位。
黃蜂主持人有聲有色的介紹著(zhù)演員。觀(guān)眾津津有味的聽(tīng)著(zhù)。第一個(gè)出場(chǎng)的是百靈，她可是著(zhù)名的高音歌手。百靈一亮相清脆的歌聲讓我們陶醉，觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。
天色逐漸變黑。該離開(kāi)了，我依依不舍離開(kāi)了，離開(kāi)了這昆蟲(chóng)的王國。
小歌唱家黃鸝唱著(zhù)離歌，昆蟲(chóng)的王國所有的成員向我揮手！多么隆重的告別儀式��！我輕輕地揮手！我慢慢的走出這片森林，突然恢復了原形。大自然是多么奇妙呀！
這次奇妙的經(jīng)歷,讓我懂得萬(wàn)物都有生命！我們傷害它。
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