高中有關(guān)青春的議論文

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編精心整理的高中有關(guān)青春的議論文，歡迎閱讀與收藏。

高中有關(guān)青春的議論文1

　　人生的十字路口前，總有人在徘徊，我站在原地與青春相遇……

　　我們在這里相遇青春，同青春一起喝下成長(cháng)的美酒；一起“舉杯邀明月，對影成三人”；一起坐在時(shí)光的橋頭看那太陽(yáng)東升西落……

　　青春無(wú)畏

　　青春，一個(gè)金色的年華。我們沖進(jìn)雨幕里，享受這青春的洗禮。仰頭看那多彩的祥云，感受太陽(yáng)的熱情。少年無(wú)畏的志氣被歲月沉淀，留給青春的伴侶。沒(méi)有人會(huì )忘記，青春，那段難忘的歲月。

　　青春狂熱

　　青春，一場(chǎng)友情的聚會(huì )。我們在陽(yáng)光下?lián)]灑青春熱血，隨著(zhù)發(fā)梢滑下的.汗滴見(jiàn)證著(zhù)我們熾熱的友誼。青春不能沒(méi)有汗水的陪伴，我不能沒(méi)有你的支持。跌倒了，一同支撐爬起，指著(zhù)青春大喊，不服！我們再來(lái)一局！“西北望，射天狼”，青春，我們挺著(zhù)胸膛共同邁進(jìn)成功的殿堂，不拋棄，不放棄。

　　青春博志

　　青春，一次勇敢的追夢(mèng)之旅。輕狂年少，曾過(guò)摘下星月；曾許愿過(guò)做那“指點(diǎn)江山”之人；曾幻想過(guò)讓九州大地銘記……為此，我們哭過(guò)，笑過(guò)。雖然一路風(fēng)雨相伴，一路波濤洶涌，但同時(shí)也有一顆不曾畏懼的心在跳動(dòng)，聲震大地，響徹云霄。雖然追夢(mèng)之路上布滿(mǎn)荊棘，但夢(mèng)想就在前方，誰(shuí)肯甘愿放棄？雄鷹當擊風(fēng)云壯，鯤鵬勇博海浪春；年少不展風(fēng)云志，空負天生有用軀！

　　青春信念

　　青春，我們意志為帆，挑戰翻天巨浪；青春，我們拿斗志當劍，一路披荊斬棘；青春，我們用文化作燈，點(diǎn)亮前進(jìn)方向……我們要做那直沖霄漢的鯤鵬；我們要做那搏擊長(cháng)空的雄鷹；我們要做那不畏風(fēng)雨的海鷗�！坝�與天公試比高”，我們要戰勝一切困難，定不負青春年少之志。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前！

　　青春不負

　　青春，成長(cháng)的足跡。從雛鷹蛻變成雄鷹需要不斷的磨礪，鍛造堅定的意志和上進(jìn)的精神。短短的三層樓保留下成長(cháng)的回憶，像那茗茶一般讓人回味無(wú)窮。那份剛踏入校門(mén)時(shí)的憧憬，那些奮斗時(shí)的汗水，那些離別時(shí)的淚水……它們都見(jiàn)證著(zhù)我們青春的成長(cháng)。但愿青春，我們不負昭華！

　　昨日已逝，明日未知，而今日當為。來(lái)吧，讓我們珍惜這一刻，相遇青春，揚帆起航！

高中有關(guān)青春的議論文2

　　飽滿(mǎn)的青春，愛(ài)情必不可少，只有愛(ài)情，重心為愛(ài)情，青春必不飽滿(mǎn)，青春如此短暫，青春的飽滿(mǎn)與人生的飽滿(mǎn)緊密相連，那青春的飽滿(mǎn)也必得用人生的飽滿(mǎn)，未來(lái)的光明來(lái)衡量。這就要求我們青春的眼光必須長(cháng)遠，再長(cháng)遠。

　　自然法則，早熟的代價(jià)是早衰，奠基人生的年齡過(guò)早的規劃愛(ài)情有太多風(fēng)險，前路漫漫，世途多艱，時(shí)間是無(wú)情的雕刀，距離最善于吞噬心跳，時(shí)空的別名是永恒，和它們持久戰爭，青春的我們能有多少勝算？愛(ài)的越深傷得越深，稚嫩的生命熱衷于超載情感，我們的整個(gè)未來(lái)可怎么辦？青春的感性別忘了青春的理性統領(lǐng)，真愛(ài)，就要更謹慎地對彼此的未來(lái)，負起責任。

　　王小波對李銀河說(shuō)無(wú)論我這個(gè)人多么平庸，我都覺(jué)得我對你的愛(ài)很美。請注意這里不應被我們忽略?xún)蓚�(gè)信息，一是愛(ài)很美，二是我們何其平庸，我們都是普通人，沒(méi)有最快的劍，所以不是西門(mén)吹雪，再相思也相思不出黯然銷(xiāo) 魂掌，所以不是楊過(guò)，我們更不可能將自己剪切成沒(méi)有過(guò)去不必慮及未來(lái)的青春文學(xué)主人公。我們的擁有太普通，太平常，一支筆用來(lái)書(shū)寫(xiě)，一顆心靈，用來(lái)感知，一個(gè)頭腦用來(lái)思考，但如果我們想要淬煉生命，這些就已足夠。我們不能不食人間煙火，但我們可以心向高渺，我們的.腳離不開(kāi)泥土，但這并不影響我們仰望星空。世界豐富，多少事物值得我們探索，等著(zhù)我們探索，對于人類(lèi)，這個(gè)多彩的世界才是永遠的情人，當然因為還有更偉大的利益與前景牽引，我們走的再孤單也不會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)人，獻身于這樣的戰斗會(huì )比觸摸愛(ài)情，更容易讓我們貼近生命的飽滿(mǎn)和真正的青春，而在這樣的迷戀與執著(zhù)地行進(jìn)中，我們一定可以收獲更成功的事業(yè)，更高尚的生活，也會(huì )有不同于青澀兒女的更穩定更熾烈的愛(ài)情等在前方。

　　未來(lái)美好，值得我們少游戲幾年，多積攢若干年。

高中有關(guān)青春的議論文3

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光將我們送到這個(gè)偉大的時(shí)代和偉大的國家，在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著(zhù)民族的脈搏。是的，青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

　　作為當代青年，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才，緊跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量而學(xué)習。我們要注重錘煉品德，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、家國觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的.一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

　　青春無(wú)關(guān)年齡，擔當無(wú)關(guān)崗位。不要說(shuō)皺紋已經(jīng)爬上了你的面龐，不要說(shuō)白霜已經(jīng)染上你的雙鬢，不要說(shuō)枯燥的工作讓你喪失了激情。心若年輕，就是青年。我要對藍天大聲說(shuō)：我是青年！我是青年，我的血管永遠不會(huì )被泥沙堵塞；我是青年，我的瞳仁永遠不會(huì )拉上霧幔；我是青年，我的心永遠為了偉大的祖國而跳動(dòng)。憶往昔，前行者的身影依然激勵著(zhù)我們；看今朝，后繼者的隊伍整裝待發(fā)。我相信，我們的青年隊伍里會(huì )涌現出更多有擔當、勇奉獻的踐行者、開(kāi)拓者。

　　“青春正當時(shí)，莫負好時(shí)光�！蔽覀兙褪切埴棥�—云中有志；我們就是駿馬——背上有鞍。在這個(gè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的偉大新時(shí)代，我們奮進(jìn)正當時(shí)，不負青春、不負時(shí)代、不負芳華，做新時(shí)代勇?lián)�當的熱血新青年�?/p>

高中有關(guān)青春的議論文4

　　青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？

　　初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的`夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

　　因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。

　　可是我相信你和我一樣，從不這么想。因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

高中有關(guān)青春的議論文5

　　什么是青春？青春是自由，是熱情，是拼搏，是勇敢的代言詞。青春沒(méi)有形狀，沒(méi)有規則，就好似一張白紙，任你去勾勒，或輕或重，或淡或弄。我們在成長(cháng)中描繪，在描繪中讀懂青春。青春有多久？十天？十年？十個(gè)月？我想都不是的，青春在我的心中是永恒的，我熱愛(ài)青春的那份熱情，那份拼搏，那份勇敢。

　　有個(gè)年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺階，就隨口應道：”等你準備好了再來(lái)試吧”。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：”等你準備好了再來(lái)試�！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。

　　也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間，才能找尋到光明。

　　可是正是因為青春，我們自信，面對再大的'困難也不低頭，昂首前進(jìn)；因為青春，我們努力，在舞臺下?lián)]灑著(zhù)汗水，在舞臺上盡情的綻放；因為青春，我們美麗，一種拼搏向前的精神總是激勵著(zhù)我們，嘲笑和譏諷掩蓋不住我們的光芒。因為青春，我們堅定，堅定的去追求心中的信念與目標。

　　岑桑曾說(shuō)過(guò)：“年輕的朋友啊，春已經(jīng)翩然而至，就像阻不住的生機已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時(shí)候，就得想到應該如何珍愛(ài)它，不久之后又應該如何與之揖別，以及將來(lái)應該如何使之終于化作我們稱(chēng)之為“果子”的東西�！比藗兂Ｕf(shuō)青春易逝，越想抓住青春的尾巴越難，青春在不知不覺(jué)中來(lái)到，又在不知不覺(jué)中溜走，悄無(wú)聲息。我們擁有著(zhù)青春，享受著(zhù)青春，理所當然我們要懂得珍惜青春。

　　若說(shuō)青春是一條河流，我們便是逆流而上的孤舟，不論前方多遠多艱險，也會(huì )勇往直前。在青春這個(gè)險灘上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)哭泣，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，青春教會(huì )了我們如何在逆境中成長(cháng)，在逆境中學(xué)會(huì )知識，積累知識。

　　青春的容顏是美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美，即使這青春的美麗最終會(huì )像花兒一樣凋零，可它定是我們此生最美的風(fēng)景，讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留！

高中有關(guān)青春的議論文6

　　點(diǎn)擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光輝灑在天地間。年輕的我們走在最前列，奧運場(chǎng)上有我們雄健的英姿；南極探險路上留下我們悲壯的足音；神秘的月球上回蕩著(zhù)我們清脆的笑語(yǔ)。

　　點(diǎn)擊青春，青春是一首詩(shī)歌，字里行間洋溢著(zhù)浪漫的情愫。青春男孩韓寒用飄逸的筆墨勾畫(huà)出了《三重門(mén)》；陽(yáng)光女孩劉亦婷用夯實(shí)的腳步登上學(xué)業(yè)高峰，走進(jìn)"哈佛"；功夫小子釋小龍早年踏進(jìn)演藝圈，灑下青春的血淚，收獲了豐碩的成果。

　　點(diǎn)擊青春，青春是一條急流，天地間澎湃著(zhù)他們的激情。航天英雄楊利偉載著(zhù)中國人的自信，完成了環(huán)球壯舉；瀟灑的.籃球王子姚明以中國人的陽(yáng)剛之氣傲行"火箭"隊；身殘志堅的張海迪以頑強的毅力挑戰生活，證明了年輕人只要堅強，雖然身殘也并不是弱者。

　　點(diǎn)擊青春，青春是一棵大樹(shù)，她用茂密的繁陰呵護著(zhù)大地。白衣天使葉欣冒著(zhù)生命危險與"非典"患者零距離接觸，遏制了病魔，挽救了生命；抗洪英雄李向群用年青的身軀為人民筑起了鋼鐵長(cháng)城；滅火英雄小賴(lài)寧氣沖霄漢，甘灑熱血撲烈火。

　　青春，我們有你而精神奕奕！青春，我們有你而瀟灑！年青的我要燃燒青春的激情，年青的你要永駐青春的靚麗。朋友們！讓你我一起來(lái)用精彩點(diǎn)擊自己的美妙人生。

高中有關(guān)青春的議論文7

　　青春屬于我們，屬于陽(yáng)光，屬于瘋狂。熱愛(ài)青春，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，聽(tīng)著(zhù)屬于自己的歌，編織這自己夢(mèng)想的童話(huà)，我們的生活很簡(jiǎn)單，很快樂(lè )很美麗，做自己喜歡的事，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，人生苦短，時(shí)間卻一去不復返，青春就像一張紙巾，輕輕一捅就會(huì )殘缺不全，總覺(jué)的青春就像鄰家小女孩折的紙飛機，隨風(fēng)而來(lái)，帶來(lái)了五色的夢(mèng)，查字典的回憶。于是，我開(kāi)始瘋狂，開(kāi)始暴躁，甚至開(kāi)始叛逆，爸爸說(shuō)：把他們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼鼓噪，完成你所需要做的是，你會(huì )發(fā)現，青春有更深沉的內涵，我喜歡唱歌，扯著(zhù)大嗓門(mén)，跟著(zhù)音樂(lè )一起擺動(dòng)，一起點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹怪異的看著(zhù)我，她不懂，她太單純。叔叔厭惡的看著(zhù)我，他不懂，他太復雜，只有我們才懂，因為青春屬于我們。

　　青春是充滿(mǎn)活力的，拼搏，拼搏汗水伴露珠揮灑，用智慧彈奏優(yōu)美的樂(lè )曲，我們正是朝霞初升的'年齡，正是努力奮發(fā)的時(shí)候，不過(guò)，青春是一條山路，它時(shí)而展現出春意盎然的風(fēng)景，時(shí)而滋章棘刺浸滿(mǎn)血淚的毒草，他會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )把你引入陷阱，這時(shí)，我們的命運由自己掌握，如果面前有黑暗，那么背后就有陽(yáng)光，只要沖破黑暗，就會(huì )有更燦爛的陽(yáng)光，青春的美好，我們倍加享受，青春的挫折，我們努力拼搏。

　　青春是一團火，他旺盛，且朝氣蓬勃，不論是運動(dòng)場(chǎng)上的英姿颯爽，還是賽場(chǎng)上的積極向上，都體現出青春的活力，給我們帶來(lái)無(wú)窮的希望，這也許就是青春的火熱熾熱。

高中有關(guān)青春的議論文8

　　六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽(yáng)光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語(yǔ)，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿，傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年！——題記

　　清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的`面頰。我歡快地蹬著(zhù)腳踏車(chē)，向學(xué)校駛去。操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著(zhù)清一色的校服，男生也打扮得格外精神。

　　走上演唱臺，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們，這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我的心中對這童年充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來(lái)吧！童年就如這歌兒，每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂(lè )的節奏都緩緩流過(guò)，卻又在我的心中烙下了深深的印記。

　　“西邊的太陽(yáng)就要落山了……”

　　旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來(lái)。唉，男生總算沒(méi)有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號，我們共同度過(guò)了最快樂(lè )的“六一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好��！我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認真、專(zhuān)注的模樣，再聽(tīng)聽(tīng)那些年我們一起學(xué)過(guò)的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過(guò)，兩首歌，短短不到十分鐘。

　　回想著(zhù)十二年來(lái)，也就是那匆匆而過(guò)，只有那幾顆星子還閃爍著(zhù)，我依稀記著(zhù)。

　　就要如此別過(guò)，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿(mǎn)眼眶。就要別了！那五彩繽紛的快樂(lè )時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來(lái)，我要擁抱太陽(yáng)，展望未來(lái)！充滿(mǎn)探索、激情的青春之歌，即將奏響，朋友啊，我們的未來(lái)就在前方！

高中有關(guān)青春的議論文9

　　青春是時(shí)光送給我們最珍貴的禮物，它設計獨特，功能齊全，只需要你潛心研究，探索，開(kāi)發(fā)，它就會(huì )煥發(fā)光彩，羨煞旁人�！�—題記

　　有人說(shuō)，人，總要為自己留下一些讓自己熱淚盈盈的日子。青春，就像哈姆雷特，一百個(gè)人的閱讀，有一百種詮釋。而我的青春是我無(wú)法舍棄的哀與樂(lè )，它是我漫漫的人生路中的玫瑰園，走過(guò)玫瑰叢，欣賞花的美艷，也承受花刺的狠心，痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　青春，是一首動(dòng)感的旋律，在我們毫無(wú)準備時(shí)奏響悲歡離合的樂(lè )曲，措手不及的我們只能迷迷糊糊地跟著(zhù)節奏走，即使是五音不全，也堅持著(zhù)自己的感覺(jué)，走想走的方向。青春，是初生的牛犢，懵懂不安，憑著(zhù)一顆沸騰的心闖蕩未知的世界，盡管會(huì )受傷。當傷和淚裝滿(mǎn)了那顆火熱的心時(shí)，它，累了，不再熱烈，不再躍躍欲試。這時(shí)，回想我的青春，你為我燦爛的人生留下什么精彩片段？

　　青春，是開(kāi)的正艷的向日葵，努力地追逐太陽(yáng)的光和熱。

　　驚醒！夢(mèng)里的壓迫和無(wú)奈化成白霧，飄散在安靜的空氣了，消失不見(jiàn)了。春天的陽(yáng)光弱弱的，暖暖的。通過(guò)玻璃窗，灑在光滑的地板上，泛起斑點(diǎn)光亮。地上刺眼的反光催促著(zhù)我起床，我卻不想打破清晨的沉靜，讓美夢(mèng)繼續，可現實(shí)告訴我我還活著(zhù)，活著(zhù)就應該為生命作戰，為生命追逐，為未來(lái)的生命留下曾經(jīng)的美好。在床上卷卷被子，滾幾個(gè)圈起床洗漱，開(kāi)始這新的一天的追逐。艷陽(yáng)升起，又是一個(gè)新的開(kāi)始，昨日的煩惱已漸行漸遠，留下我面對鮮活的今天，我舍不得將它扼殺在昨天的不愉快中。煩惱算什么，只不過(guò)是一潭平靜的湖面被扔進(jìn)一個(gè)小石塊，蕩起幾圈漣漪，很快就淹沒(méi)在平靜的湖面。人生路漫漫，障礙物是什么，是一個(gè)游戲關(guān)卡，樂(lè )在其中，好好跟它玩，挑戰它，后面還有更多驚喜等著(zhù)你……

　　青春，是帶不走的'快樂(lè )和悲傷，充斥著(zhù)年少的心，促使它茁壯成長(cháng)。

　　曾看到過(guò)一句話(huà)：只要能夠抬頭看到陽(yáng)光就是幸運的，那些生活里的挫折比起一個(gè)人的人生只不過(guò)是一個(gè)再小不過(guò)的插曲。就如……高考。每每高考過(guò)后，有人歡喜有人憂(yōu)。有人瘋狂的慶祝，有人閉門(mén)家中，自怨自艾。不過(guò)是人生眾多的轉折點(diǎn)中的一個(gè)，何必太在乎，只要努力了，你就是值得表?yè)P的。你面對也好，痛苦也罷，它都將會(huì )成為過(guò)去，成為回憶，何不微笑地接受它？何不平靜的對待你請不要后悔當初的選擇，因為在這條錯的路上，你會(huì )遇見(jiàn)對的人，對的事，對的故事，你將發(fā)現更美好的風(fēng)景。當夜幕降臨的時(shí)候，記著(zhù)告訴鏡子里的人：你今天做的很好！

　　青春，是鐘的指針，只有滴答滴答的前進(jìn)，不會(huì )為誰(shuí)停下，也不會(huì )為誰(shuí)倒退。

　　沒(méi)有雨的午后，太陽(yáng)慵懶的俯視著(zhù)大地。一朵薄云飄過(guò)，天地間忽明忽暗，高高矮矮的樹(shù)也跟著(zhù)閃爍起來(lái)。校園里，小花園是讓人平靜的好地方。這里只有一些常青樹(shù)和生命力較強的小草，它們看起來(lái)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)敗落的寒冬后重生的清新氣息，而是一如既往的青翠欲滴。它們是永不垂敗的生命，總是帶著(zhù)激情，給人希望。不再想我做過(guò)錯的事，失去的東西，遺憾的過(guò)去。此刻，我只想讓我的未來(lái)不會(huì )有遺憾。未來(lái)是未知，所以我要勇敢的闖，勇敢地接受未來(lái)發(fā)生的一切。

　　青春，是落日前的光輝，在熱烈之后，你，還剩下什么？也許，剩下的只有那段不舍遺忘的回憶。

　　日月，東升西落，承接交替，漫長(cháng)的歲月會(huì )教會(huì )你很多。割不斷的親情是溫暖的港灣，永遠不會(huì )拋棄你的幸福；珍貴的友情是人生道路的伴侶，讓你快樂(lè )的踏過(guò)萬(wàn)水千山；海誓山盟的愛(ài)情是花叢中選出你獨愛(ài)的一朵，它會(huì )是你最終的歸宿。耄耋之年的我們，再次翻開(kāi)封塵的記憶剪輯那些精彩片段時(shí)，爬滿(mǎn)皺紋臉會(huì )因為青春的得到、失去、快樂(lè )、悲傷、聚合、別離而揚起無(wú)悔的笑容。慶幸自己走自己想走的路，才會(huì )遇見(jiàn)這一路的風(fēng)景。真誠的感謝生命中過(guò)去、現在、以后陪伴我的人，讓我走這條路時(shí)不會(huì )孤獨，你們是最重要的人。青春，我要捧一份快樂(lè )可愛(ài)的你。以此來(lái)感謝你留給我的，最珍貴的曾經(jīng)。

　　致敬！我可愛(ài)的青春！

高中有關(guān)青春的議論文10

　　誰(shuí)的海洋風(fēng)平浪靜?誰(shuí)的天空湛藍如洗?誰(shuí)的道路一馬平川?

　　——題記

　　從小，我便喜愛(ài)外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹(shù)，落葉飄上棋桌時(shí)我便仔細掃去，幾十道橫線(xiàn)交織在一起，網(wǎng)住了外公，也網(wǎng)住了我，我愛(ài)上了圍棋。

　　我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發(fā)起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡(jiǎn)直一敗涂地。

　　重整旗鼓，我繼續沖擊。幾局過(guò)后，勝利就在眼前，一個(gè)小朋友和我對局，我心中早就笑開(kāi)了花。運籌帷幄，開(kāi)局，先手我下了金角，在棋盤(pán)靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進(jìn)，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮(棋盤(pán)正中)更是四面楚歌。只見(jiàn)他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。

　　“哈，你可想好，不能悔棋呀!”話(huà)雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺(jué)被逼成了“關(guān)形”，心正懸著(zhù)，他“沖”進(jìn)了我的“關(guān)形”中間交叉點(diǎn)行棋，強硬地分割戰場(chǎng)。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來(lái)，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的`子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤(pán)上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。

　　慢慢睜開(kāi)眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮在了“關(guān)”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤(pán)上，真希望來(lái)陣大風(fēng)將這幾步臭棋卷走!但是我只能“小飛”守住一小片棋形�？粗�(zhù)原本屬于我的領(lǐng)土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場(chǎng)就是我輸了，輸給了一個(gè)小朋友。出了考場(chǎng)，我大哭——四段，捆住了我的腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。

　　直到一天，走過(guò)街角，忽然被一棵榆樹(shù)吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹(shù)根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無(wú)人清理，陽(yáng)光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危�？商ь^望去，繁茂巨大的綠蔭遮住了天空。雖然無(wú)人關(guān)注，這棵榆樹(shù)卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹(shù)的尊嚴。

　　我踩過(guò)雜草，悄悄用手撫摸他，誰(shuí)的青春不迷惘?如我，如榆樹(shù)。榆樹(shù)用綠蔭點(diǎn)醒了我，無(wú)畏的青春才可敬。

　　第四次，我又來(lái)到圍棋考場(chǎng)。成敗未知，榮辱未卜�？墒�，熱愛(ài)就是方向，堅持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風(fēng)景!

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