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高中關(guān)于青春的議論文800字（通用30篇）
在學(xué)習、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編幫大家整理的高中關(guān)于青春的議論文800字（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中青春的議論文 篇1
誰(shuí)的容顏為誰(shuí)清晰；
誰(shuí)的眼淚為誰(shuí)哭泣；
誰(shuí)的玉簪為誰(shuí)拾起；
誰(shuí)的青春為誰(shuí)肆意；
誰(shuí)的筆墨為誰(shuí)回憶。
一個(gè)人總會(huì )背著(zhù)小小的背包去，沒(méi)有方向的旅行，在陌生的街頭，一桿清筆，寫(xiě)盡青春的歲月里。
孤單走過(guò)世界，一個(gè)人的風(fēng)景其實(shí)很美，像一個(gè)女漢子似的，風(fēng)吹雨曬，如蒲公英的飄洋有那么一場(chǎng)旅行，一人走過(guò)，不被任何人理解，嘲笑與奚落同在，我微笑著(zhù)望著(zhù)天空，在那終將不遙遠的地方，我會(huì )輕輕的走過(guò)，不經(jīng)擾沉睡年華，讓夢(mèng)想展翅飛翔，像飛揚的落葉在死亡的最后綻放驕傲的精彩，一個(gè)人的旅行，且行且珍惜。
真的不知道從何時(shí)起，我已悄然不知自己已經(jīng)不再是開(kāi)朗活潑的我了，現在的我已經(jīng)不敢面對什么了，不知道為什么，就好似像所有人說(shuō)的那樣我心里的事情太多了，但我總也埋在心底，不愿對任何人說(shuō)出。曾經(jīng)的我還是那樣的開(kāi)朗活潑，心里總是藏不住一些事，總喜歡與好朋友談心。而我想我可能變了。
十三歲的我已經(jīng)悄然不知，我已經(jīng)經(jīng)歷了什么，有些是甚至我承受不起，或者我不能承受，但是我沒(méi)有任何辦法，該發(fā)生的事情一定會(huì )發(fā)生。該經(jīng)歷的事情，依舊會(huì )經(jīng)歷，自己做出的決定不再后悔。無(wú)論做出的決定是對是錯，我都會(huì )不惜一切的完成他無(wú)論過(guò)程是多么的艱難險阻，我都會(huì )一直勇敢面對。
或許我現在的年紀還小，但心里有那么多的事我已經(jīng)不知如何面對了，總希望可以有個(gè)人在我旁邊一直陪伴著(zhù)我，傾聽(tīng)我心里所有的話(huà)，但是我又不知道怎么去面對他們，我不敢說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得身邊的'人不可相信，我，發(fā)現我自己已經(jīng)琢磨不透了。
不知道為什么，自己離人群越來(lái)越遠，可能是因為曾經(jīng)被朋友欺騙過(guò)，或者是別的原因。我總是喜歡在夜深人靜的時(shí)候，慢慢的思考人生，但是又什么都想不清楚琢磨不透，現在覺(jué)得看清自己好困難，到底是自己變了，還是壓力太大了。讓自己無(wú)法承受。
無(wú)論怎么樣，我只愿自己的一生平安度過(guò)，只愿歲月不要盡快的流逝，只愿身邊的人可以多一點(diǎn)真心。我，漸行漸遠，自己現在已然不了解了，自己經(jīng)常不知道為什么會(huì )這樣選擇，可我仍舊不會(huì )放棄后悔，畢竟我還是那個(gè)女漢子。愿我的一生如飛蛾撲火那樣，遇到真心之人，共同度過(guò)余生……
人生若只如初見(jiàn)，那該有多好。
高中青春的議論文 篇2
我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養的孩子，你哭，它笑。我玩著(zhù)一個(gè)童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場(chǎng)憂(yōu)郁。又開(kāi)始學(xué)*情的美夢(mèng)，最后醒來(lái)的時(shí)候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問(wèn)：我們是什么時(shí)候長(cháng)大的？然而就在這個(gè)時(shí)候，或者更早，青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。
——致青春
你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會(huì )不停的轉動(dòng)，它見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無(wú)論你對他是否還有依戀，也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。
回想青春，你是否留有遺憾？你是否浪費了大把的時(shí)間和精力，在無(wú)謂的事情上傷透了腦筋？你是否現在才想起，還有很多有意義的事情你還沒(méi)有去做？你的'目標實(shí)現了嗎？你想要的東西得到了嗎？在去年的生日許下的愿望你還記得嗎？如果都沒(méi)有的話(huà)，那你還在等待什么呢？
珍惜現在的時(shí)光吧！去做那些想做還有沒(méi)有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標，不要把時(shí)間浪費在睡大覺(jué)上，而是要行動(dòng)起來(lái)，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點(diǎn)遺憾。
有多少抱怨過(guò)：“如果我以前努力，現在就不會(huì )這樣了�！笨墒�，那只是“如果”，并不是實(shí)際行動(dòng)，我們要珍惜現在的大好時(shí)光，不要讓今天成為明天的遺憾！
明代詩(shī)人錢(qián)福曾說(shuō)過(guò)：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎�！睂ρ�，我們每個(gè)人都認為：不著(zhù)急，明天再做吧！可是世界上哪有那么多的明天，我們應該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾！
也許有人會(huì )問(wèn)：“難道你就沒(méi)后悔過(guò)嗎？”當然不是，我還幻想過(guò)，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現的呢！歷史老師說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的就是歷史�！迸c其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么！
我們是青少年，是祖國的棟梁之才，在轉瞬即逝的光陰里，我們應該懂得珍惜時(shí)間，把想做卻沒(méi)有做的事做出來(lái)。我們還年輕，還有機會(huì )，我們要為自己的未來(lái)打下一片艷陽(yáng)天。
青春，定要永不后悔！
高中青春的議論文 篇3
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁．我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十多歲的我們，崇拜流行歌手的'瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
感嘆，青春！
高中青春的議論文 篇4
正值青春年華的我們，在學(xué)習和處理事情時(shí)，的忌諱就是彷徨，它往往會(huì )讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語(yǔ)文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質(zhì)，而我們最需要的就是自信與樂(lè )觀(guān)。
懷著(zhù)一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。整個(gè)初中，有兩次大考，生地會(huì )考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學(xué)期，我才意識到必須搞學(xué)習了，可又不知所措，我開(kāi)始慌了�？烧沁@時(shí)，網(wǎng)上的論文與老師的談話(huà)激勵了我，讓我重拾自信，也是因為這些，我懂得了現在的競爭真的非常激烈，就像過(guò)春運時(shí)北京的地鐵站一樣，還沒(méi)來(lái)得及出來(lái)，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說(shuō)不定會(huì )讓道，也不至于在進(jìn)出過(guò)程中產(chǎn)生太大摩擦。
至于那時(shí)候怎么學(xué)習的也記不太清了，但這種心態(tài)卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因為一次挫折而屈服，那可能是流言蜚語(yǔ)，我認為這時(shí)候應該樹(shù)立好自己正確的三觀(guān)。父母罵你的內容可能與你的觀(guān)點(diǎn)不同，但請記住，三觀(guān)不同互相尊重，采納你認為正確的觀(guān)點(diǎn)并實(shí)踐，或進(jìn)行自我反省。在挫折面前，當你在自暴自棄時(shí)，別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續，沒(méi)有人會(huì )為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個(gè)成功人士背后的故事。
也正是有了這些，我也沒(méi)有放棄我的初三學(xué)業(yè)。在初三上學(xué)期時(shí)，我的`學(xué)習一塌糊涂，成績(jì)一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。
在上學(xué)期時(shí)，因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習，在家有手機，簡(jiǎn)直不想學(xué)習，導致作業(yè)拖欠，上課也趕不上進(jìn)度。本以為上課只要跟著(zhù)老師來(lái)就行了，可是發(fā)現根本聽(tīng)不懂，講題的時(shí)候剛開(kāi)始看題，還沒(méi)看完，老師就開(kāi)始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學(xué)期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來(lái)，一心想在中考這個(gè)舞臺上再創(chuàng )輝煌。
只愿，六月的風(fēng)，永遠吹向春天。
高中青春的議論文 篇5
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！�
過(guò)去我一直以為，青春僅僅是一個(gè)階段，一個(gè)可以肆無(wú)忌憚婉玩耍的階段。我們在這個(gè)階段盛開(kāi)理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽(yáng)光下奔跑于操場(chǎng)。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發(fā)生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風(fēng)帶了進(jìn)來(lái)。發(fā)動(dòng)新文化運動(dòng)，點(diǎn)燃中國青年的愛(ài)國救國之心，學(xué)生們自發(fā)地走上街道游行，深夜在圖書(shū)室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個(gè)國家重新煥發(fā)青春之神采。這便是青春之一——自強不息。
新文化運動(dòng)是一場(chǎng)新舊思想之間的.激烈碰撞，多少�；庶h頑固派執筆對這場(chǎng)運動(dòng)大批特批：數典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話(huà)語(yǔ)舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這群革命者，向這群學(xué)生施壓，但這場(chǎng)運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動(dòng)搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。
亂世動(dòng)蕩，無(wú)數人流離失所，食不果腹，生活都成困難�？删褪窃谶@樣的險惡下，無(wú)數學(xué)子名士舍棄小家，投身于救國事業(yè)。陳延年為此一生未婚，各地學(xué)生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無(wú)怨無(wú)悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業(yè)。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬(wàn)古流芳，永垂不朽�，F代青年也該在這國際動(dòng)蕩風(fēng)云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！
高中青春的議論文 篇6
在某一個(gè)季節，我感嘆過(guò)它不會(huì )有陽(yáng)光暴曬，只有溫情無(wú)限；在某一個(gè)季節，我慶幸它不會(huì )有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悅；在某一個(gè)季節，我擁抱過(guò)它，因為它沒(méi)有呼嘯北風(fēng)，寒冰雪地，只有愛(ài)的綺麗之景；在某一個(gè)季節，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風(fēng)。那個(gè)季節，有一個(gè)簡(jiǎn)單的名字——春。 窗外的小草探出頭來(lái)，很輕，很柔，聽(tīng)不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風(fēng)吹過(guò)，門(mén)前走廊的風(fēng)鈴傳出清脆的悅聲，像是在嬉戲，又像是在跳著(zhù)最裊娜清麗的舞步，風(fēng)也來(lái)的不知不覺(jué)，來(lái)的恰當。操場(chǎng)上的.藍朵似乎要點(diǎn)綴整個(gè)季節，很放肆，很霸道地填滿(mǎn)了那一片空曠，潔雅安靜，，又如輕紗一般柔滑。日光打下來(lái)，很愜意。有時(shí)候，我帶著(zhù)另一番意境去探望操場(chǎng)上久違的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無(wú)存，只剩下無(wú)限感慨！ 古往今來(lái)，寫(xiě)春的文章大多都會(huì )提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現。柳樹(shù)發(fā)了嫩芽，青色的，不及夏日時(shí)的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個(gè)特點(diǎn)，在這個(gè)季節凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛(ài)著(zhù)它，它熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)季節。就這樣，微風(fēng)和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。 聽(tīng)得古人言，“晚風(fēng)扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯(lián)�！辈庞X(jué)時(shí)光流轉，無(wú)法停留的那一串挽留的嘆息聲�！皬澭匾咽谴箺U落，青草浮出霜滿(mǎn)顏�！庇质且患拘麓�，可是，時(shí)不待人，古人常言：傷春悲秋�！爸星锛压澅端加H”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的
悲涼，凄寂。春趕走了冬的嚴寒，卻也是又一年的開(kāi)始，告誡人們又年長(cháng)一歲。時(shí)光無(wú)法逆流，春有喜悅，也有傷感，世上無(wú)完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個(gè)足跡，每一處紅花綠草，以填補內心的空虛與縹緲之懷傷。
躺在空曠的土地，撫過(guò)小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無(wú)窮。
春，趕走了冬的嚴寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復蘇，春，也就是這般景象。
高中青春的議論文 篇7
你來(lái)得如此迅速，但也注定你將去得匆忙。你在我的生命中諸多的歡樂(lè )，但也注定你將無(wú)情地在我心上刻下深深的傷痕。你為我折來(lái)一朵幸福的玫瑰，但也將注定你會(huì )忘了為我剃去枝上的讓人刺痛的花刺……別她為什么，因為她叫——青春!
青春在我們還未完全清醒時(shí)，就早在生命的點(diǎn)名簿上簽到。這也許會(huì )讓自己感到幸運，感謝幸福的女神為你降臨，你甚至會(huì )為此而喪失了純潔的天真，長(cháng)辭那以往的無(wú)邪。然而當你仍在沉醉青春這一中美酒，卻發(fā)現杯中已不存第二口之物。此時(shí)你或許會(huì )埋怨美酒太少，但或許也在自責自己的第一口太過(guò)貪圖……
曾有人說(shuō)“青春的付出與收入是不等的，她永遠都是人生商場(chǎng)上的贏(yíng)家”。我信奉這句話(huà)。青春在未破曉前的黎明為你帶來(lái)太多的禮物。但你沉迷拆開(kāi)禮物盒，迫不及待地想玩弄里面的禮品。于是顧不得整理殘余的廢物，使其積多以至堵塞了你的房門(mén)�？纱藭r(shí)你忽然發(fā)現禮品中暗藏著(zhù)一把鋒利無(wú)比的彎刀，你被割破皮流血了，卻發(fā)現里面竟無(wú)一條繃帶來(lái)包住流血的.傷口。你想到房外去求助，可你，你出得去嗎?你只能一滴一滴數著(zhù)流下的血滴。也許地你此時(shí)會(huì )憎恨青春的陰險，但也許會(huì )在墻角數落自己的不小心……
青春是一個(gè)百花爭艷的花園。其里，開(kāi)得最艷美的是玫瑰。你慶幸自己花園里的全是玫瑰，并且一朵比一朵美麗。你冒著(zhù)被刺傷的危險，大肆地去采掠。但當你再次走出花園時(shí)，卻發(fā)現臉上，手上，腳上到處迸出比玫瑰更紅艷的血珠。甚至還發(fā)現有刺還扎在肉里，直至心里。此時(shí)你可能在說(shuō)以后再也不碰玫瑰，但也有可能在告誡自己下次要做好一切心理準備…………
青春永遠都是如此讓人去猜不透，摸不著(zhù)，出乎天人的意料之外，讓人防不勝防。但難道我們就臣服于青春的膝下。在青春面前只有埋怨，只有自責嗎?答案是的——不!青春總是在你不經(jīng)意下傷害你。你的脆弱只是加強她的攻擊力。你不必去畏懼那所謂的傷痛。因為有了青春的傷痛，我們才會(huì )更強壯，更懂事，不必去惋惜曾有過(guò)的愁苦傷憂(yōu)，也不必與征服青春的愿望告別。我們要做的只有在青春的面前繼續前進(jìn)!
高中青春的議論文 篇8
每個(gè)人的青春都曾經(jīng)迷茫過(guò)，如果沒(méi)有航標，就有可能墮落，能夠找到自己青春的正確航標，是人生中一大幸事。
初中時(shí)，我迷上了看球賽，特別是NBA，學(xué)習之余，我花了許多時(shí)間觀(guān)看球賽，琢磨球技，有時(shí)還背著(zhù)父母通宵觀(guān)看，樂(lè )此不疲，現在想來(lái)，這非但沒(méi)有耽誤我的學(xué)習，反而讓我學(xué)會(huì )了許多課堂上學(xué)不到的知識，給我帶來(lái)戰勝困難的勇氣，讓我受益匪淺。因為我在NBA賽事中找到了自己的信仰，遇到了我的偶像——科比。
“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？“科比的這句經(jīng)典名言一直都是我的座右銘。
我喜歡他的不僅是他那精湛的`球技，發(fā)揮得淋漓盡致的控場(chǎng)能力，矯健如飛的身姿。更注重的是他的這句名言給予我莫大的啟發(fā)，支持我度過(guò)中考那段艱難的時(shí)期，感謝科比教會(huì )我勤奮努力，克服惰性。
2013年一場(chǎng)比賽，科比不幸摔裂了矯健。腿部輕微骨折，按理來(lái)說(shuō)，應該就醫手術(shù)，竟想不到，他忍著(zhù)劇痛，冒著(zhù)冷汗，臨危上陣，依然掀起了激動(dòng)人心的賽事高潮，讓觀(guān)眾直呼來(lái)勁，這驚人的毅力，英雄的形象讓我著(zhù)迷。當我的學(xué)習進(jìn)程中面臨瓶頸，成績(jì)如同蕩秋千，批評與懷疑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，老師的教訓，父母的呵斥，同學(xué)的嘲笑使我想投降，想逃避，可是每當我看到我的房間里科比的海報，聯(lián)想他每一場(chǎng)球賽的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我就開(kāi)始端正自己的態(tài)度，忍著(zhù)寂寞與煩惱開(kāi)始學(xué)習。感謝科比教會(huì )了我在砥礪中負重前行，不甘心落后。
誰(shuí)又能想到2020年一次意外事故，天堂帶走了科比，這突如其來(lái)的打擊，每位球迷都不能接受這事實(shí)，一顆巨星隕落，他的離去足夠使籃球王朝一度衰落�？票染瓦@么走了，拋下我們這些球迷淚眼迷離。
一個(gè)人肉體消失了，但是他的精神永存，這個(gè)人就永遠活著(zhù)，成為不朽。我對他的崇拜永不會(huì )消失，科比傳奇的一生，給人類(lèi)留下寶貴的精神財富，那就是曼巴精神。感謝科比教會(huì )了我更珍惜眼前，把握當下機會(huì )，我的青春還需行萬(wàn)里路，愿科比作為我的航標繼續助我解除迷茫，找到屬于自己的青春方向。
高中青春的議論文 篇9
青春是什么？我曾拜讀一些名家的文章，卻不太懂，我也誦讀過(guò)一些文人的詩(shī)句，還是有些朦朧，因為我剛涉入青春的邊緣，還未有那種體驗它的神奇和微妙，我才開(kāi)始感受。
清晨，我站在高山上，靜待著(zhù)噴薄而升的日出，要欣賞嶄新的一天的晨曦。太陽(yáng)露臉了，磨盤(pán)一樣，好紅啊，好亮��！我真想飛過(guò)去把它擁抱在懷里，那就是我的青春。剎那間，它放射出了刺眼的光芒，我才發(fā)現要飛到那里卻是多么遙遠，要擁抱它絕對是不可能。瞧！它不正是象征青春的光芒？不正象征青春的理想？
我站在海岸邊，望著(zhù)汪洋大海，湛藍的海水，總是潮起潮落，洶涌澎湃。波濤拍擊的那種氣勢，使我心潮激蕩，我多想化作一只海燕，用翅膀去掠一掠浪尖，感受其無(wú)窮無(wú)盡的力量。這就是青春，就是青春的瘋狂。
人們把青春比作花季雨季�；ê陀晔潜舜司鞈俚呐笥�，是春天降生的雙胞胎，雨是花的伴侶。而我卻發(fā)現：在花和雨這異類(lèi)的相融之中，有時(shí)也會(huì )發(fā)生碰撞，你看，雨大了，不是把花給摧折了嗎？
我說(shuō)，青春僅僅是一部交響樂(lè )的序曲，要展示時(shí)代的恢宏，須有一個(gè)寵大的樂(lè )團的協(xié)奏。所以，青春只有融在團體里，才能奏得響，響得美，響得激越，催人奮進(jìn)。
如果把人生比作是一部巨著(zhù)，那么青春就僅是一章緒論，開(kāi)創(chuàng )人生的路，在這里啟程，緒論給青春拉開(kāi)帷幕，向你展示青春的風(fēng)采，假如你沒(méi)有讀懂它，就不可能對整部書(shū)心領(lǐng)神會(huì )。你能如視珍寶地去珍惜它么？能有決心去詮釋它么？你有意志把整部書(shū)貫通起來(lái)，去理解它，演繹它么？那么，請你把這本書(shū)擁在懷里，領(lǐng)略它的一頁(yè)又一頁(yè)的內容，去尋找青春的.真諦。
既然青春是陽(yáng)光，就要讓它的熾烈感應出你心中的熱量；既然青春是海潮，就要激蕩出你理想的狂瀾；既然青春是花季雨季，你就要好好地珍惜，使花季雨季和諧相隨，不能過(guò)早地發(fā)生碰撞；既然青春是交響樂(lè )章的組成部分，就要奏出時(shí)代的強音；既然青春是一部巨著(zhù)的緒論，就要認真地讀懂人，在字里行間篩出純凈的黃金。
說(shuō)了那么多，我要濃縮青春——青春就是奮斗。
高中青春的議論文 篇10
人們常把青春年華比作九、十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，陽(yáng)剛而富有朝氣。人們常常對青春抱有幻想，因為那是人生中最美好、最值得回憶的時(shí)光。作為正值青春年華的我們不能浪費這段時(shí)光，因為我們可以在年少之時(shí)，去追逐夢(mèng)想，去鋪設美好未來(lái)的人生道路。那么，我們該如何度過(guò)這段青春之路，使今后無(wú)怨無(wú)悔呢？我個(gè)人覺(jué)得，青春應當有所作為。
首先，我們應對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。希望是步入青春的第一步，也是美好青春的象征。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“中國少年前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！币粋�(gè)人要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，心中要滿(mǎn)懷希望，這就好比心中要有光，而這些光將化作巨大能量成為我們前行的動(dòng)力。因為有了希望，所以才對未來(lái)充滿(mǎn)想象；因為有了希望，才能讓青春充滿(mǎn)朝氣；因為有了希望，才能讓青春彰顯意義和價(jià)值。猶如剛初生的小草，因為有了希望，想要成為一棵參天大樹(shù)，于是不斷努力，不斷生長(cháng)，幾十年后，終成參天大樹(shù)，助人納涼，供人休憩。
其次，我們應在青春之時(shí)努力奮斗。夢(mèng)想與行動(dòng)，相輔相成。沒(méi)有夢(mèng)想，只知道行動(dòng)，人就會(huì )像無(wú)頭的蒼蠅，成天不知所措，漸漸就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有行動(dòng)，只知道幻想，將成為水中花鏡中月，終究一事無(wú)成。陶行知爺爺告訴我們：“行是知之始，知是行之成。知行是統一的，不可分割�！毙袆�(dòng)與夢(mèng)想只有緊密結合起來(lái)，才能成為一架完整的'“動(dòng)力機”，才能共創(chuàng )我們美好的未來(lái)。
最后，我們的奮斗要有目標和計劃。樹(shù)立遠大的目標，才有可能抵達成功的彼岸。當然，遠大的目標也需切實(shí)可行的計劃。計劃可以是長(cháng)遠的，也可以是短暫的。擁有計劃，才會(huì )讓自己的生活井然有序，才不會(huì )覺(jué)得虛度青春年華。有了計劃，可以使你一步一個(gè)腳印，一步步朝著(zhù)目標和夢(mèng)想前進(jìn)。擁有計劃的人思路清晰，不至于在青春的路途上迷失方向。即便這個(gè)時(shí)候我們犯了錯誤，也不要慌亂，因為我們還有機會(huì )改正，知錯就改，也是有計劃的一種良好表現。
總而言之，我們要珍惜青春時(shí)光，利用這段美好歲月，做到心中有希望，知行合一為之奮斗，奮斗之中明晰目標和計劃，這才是青春應有的模樣，也是日后最值得回憶和驕傲的資本。
高中青春的議論文 篇11
“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是……”這一種句式在過(guò)去的某段時(shí)間內格外的流行。是的，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，理想是一對打火石，只有不懈努力才能擦出成功的火花。
我是聞著(zhù)顏料的味道長(cháng)大的。母親曾是一名僅靠賣(mài)畫(huà)為生的畫(huà)家。顏料的味道你聞過(guò)嗎?是刺鼻而又苦澀的，常伴著(zhù)門(mén)外桂花的香味飄入窗中，雖然不好聞，卻是在告訴我，家到了�；蛟S正是因為這樣，才令我格外眷戀它的味道，并不可遏制的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，它所描繪的就是我童年的全部記憶。我的理想，就是當一名畫(huà)家。
沒(méi)有理想的人生是乏味的，沒(méi)有理想的人是空虛的。我想，所謂的理想就是人們苦苦思索的人生的意義。我喜歡畫(huà)，所以相當畫(huà)家，并不因為它的就業(yè)前途等客觀(guān)因素，相反，它的前途可能一點(diǎn)也不好，但我還是喜歡它，并且不可動(dòng)搖。這樣單純而堅定的東西，才能稱(chēng)為理想，才值得為之奮斗。
每幅畫(huà)都有著(zhù)自己獨一無(wú)二的靈魂，而畫(huà)家，只是將它描繪的中介者，而想描繪出來(lái)并不容易，也許一個(gè)畫(huà)家窮其一生也完成不了畫(huà)所給予他的任務(wù)。
現在，畫(huà)也給了我任務(wù)，我需盡己所能，去奮斗終生，有了理想，就是有了方向，它宛如一顆散發(fā)著(zhù)瑩瑩之光的明星，是星河中最璀璨的存在，指引我等向前。是我的動(dòng)力之源。當我在一張張黑白無(wú)聲的素描稿中穿梭，所有絢麗多彩的顏色只是徒勞，全都黯然失色。這種枯燥乏味的黑白調卻是我的日常調子，這是黎明前的.黑暗，是不得不每日奮力完成的基礎!
現在的我正值青春年華，有什么理由不去為自己的理想，去發(fā)奮學(xué)習，去放手一搏?青春是盛開(kāi)在我們人生中最嬌艷的花朵，需用血汗澆灌，用辛勤呵護。只會(huì )空想的人永遠不懂得起身披荊斬棘，為成功開(kāi)路。青春是一項寶貴的財富，因為我們年輕，可以大膽選擇自己的人生之路，為實(shí)現理想去燃盡自己的最后一絲熱情甚至生命!這樣努力奮斗的青春，才能無(wú)悔。
年少有夢(mèng)，青春無(wú)悔。我只希望能夠發(fā)奮學(xué)習，帶著(zhù)一身非凡的畫(huà)技：在綠野山林間，在黃沙海岸邊，在任何我想畫(huà)的地方，沏一壺美茶，悠悠閑閑地拿起畫(huà)筆，繪盡人世間的風(fēng)華美景，人情真意。筆鋒停頓間會(huì )想起我早已逝去的青春，帶著(zhù)一筆哀傷和悼念，卻無(wú)悔意。
高中青春的議論文 篇12
如果人生是一場(chǎng)旅行，青春就是旅途中最美的行囊。它裝著(zhù)知識與拼搏，伴隨著(zhù)我們不斷前行。
——題記
青春是人生中最美好的時(shí)光。課上，同學(xué)們認真聽(tīng)課，偶爾幾個(gè)人迎著(zhù)陽(yáng)光，呼呼大睡，卻也被老師揪著(zhù)耳朵提起，這時(shí)候，同學(xué)們便不約而同地笑;考場(chǎng)上，那些奮筆疾書(shū)的身影，皺眉思考的表情，還有那提前約好的暗號……同學(xué)們洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉，因為一點(diǎn)小事就樂(lè )得哈哈大笑。那時(shí)的笑容簡(jiǎn)單而純粹，是烙在每個(gè)人心上最美好的回憶。
青春卻還是一段痛苦難熬的時(shí)光。每位同學(xué)都為學(xué)業(yè)而奮斗，凌晨三點(diǎn)半，樓房上只有幾戶(hù)人家的燈還亮著(zhù)，房?jì)葘W(xué)習的身影忽明忽暗。上學(xué)路上，他們手中舉著(zhù)書(shū)，步伐緩慢，目光緊緊地看著(zhù)書(shū)。跑操時(shí)，他們把提前寫(xiě)好的紙條塞進(jìn)衣袖中，一邊跑，一邊念念有詞。青春路上，要翻過(guò)一座又一座大山，才能見(jiàn)到村落;要邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)泥坑，才能走出沼澤;要不斷從摔倒的地方爬起來(lái)，才能走向成功。吃得苦中苦，方為人上人，只有不斷打磨自己，承受挫折與痛苦，才會(huì )讓自己變得更光亮。
沒(méi)有一位少年想要被拘束在一個(gè)小城市中，只能通過(guò)抖音，電影，去觀(guān)望別人的生活。我們會(huì )走出去，順境也好，逆境也罷。青春，本就是一場(chǎng)與種種困難做無(wú)休無(wú)盡的斗爭的'過(guò)程，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭。你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行!但在青春的路上，我們能夠做的，只是把手握緊，厚積薄發(fā)!只有付出，付出時(shí)間，賭上尊嚴，拿出全部力量。當別人打游戲時(shí)你在學(xué)習，當別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習。你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑。沒(méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人!盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷。但你，怎能倒下!青春里受過(guò)的傷，都將成為自己的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物。
總有一天，我會(huì )站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有人的目光都注視著(zhù)我，我能站在臺上侃侃而談，我要告訴他們，我的青春沒(méi)有浪費。
青春是五月的花海，燦爛無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射。每個(gè)人的夢(mèng)想都很美，很遠大，但只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，這，才是青春路上該有的姿態(tài)!
高中青春的議論文 篇13
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。青春歲月的天空，一片明媚；承載著(zhù)我所有的快樂(lè )，還有那莫名的憂(yōu)傷…… ——題記
青春的季節，正是播種的季節。你是否也在像千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)子一樣，在學(xué)習的那片沃土上辛勤耕耘？也許你很苦，很累，但苦和累又何嘗不是一種甜呢。記得魏巍曾說(shuō)過(guò)：“青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出絢麗的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結結實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年�！鼻啻�，這個(gè)美好的`季節，正是我們播種希望的季節，珍惜它，把握它，讓它在我們的詩(shī)行中綻放出奪目的光采！
青春的季節,正是張揚個(gè)性,彰顯自我的季節。青春的我們就如同早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣十足。青春里，有我們冒雨前行的腳步；青春里，有我們放聲高歌的旋律；青春里，有我們奮筆疾書(shū)的身影；青春里，有我們稀奇古怪的創(chuàng )意�？梢哉f(shuō)，青春是一種可以讓人炫耀的資本，就如同一首激情澎湃的詩(shī)。我們年輕，就不必對他人發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)限感慨。憑借著(zhù)青春的朝氣，我們可以在自己的那片天地上自由馳騁，用思想和行動(dòng)描繪宏偉藍圖。我們可以談時(shí)尚，聊八卦，侃時(shí)事新聞。亦可以默默無(wú)聞，在自己的那片沃土上辛勤耕耘，在他人驚羨的詩(shī)文中收獲成功。
青春的季節，正是遭遇歷煉的季節。青春時(shí)節，我們心懷夢(mèng)想，卻總是因為這樣或那樣的原因使我們的夢(mèng)想遭受破滅。人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，青春，便是人生中的第一道坎兒。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷！”說(shuō)得恰到好處呢。誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)愁中度過(guò)的？但那憂(yōu)愁卻總是淡淡的，和著(zhù)一縷明媚的春光。相信風(fēng)雨過(guò)后，如詩(shī)的彩虹定會(huì )橫貫長(cháng)空。
青春的季節，正是放飛理想的季節。年少輕狂，誰(shuí)的青春沒(méi)有遠大的抱負呢。憑著(zhù)一種初生牛犢不怕虎的精神,哪怕在別人眼里是異想天開(kāi)，也要展翅翱翔，乘著(zhù)詩(shī)的浪漫，朝著(zhù)詩(shī)一般的夢(mèng)想。開(kāi)始一番別人不能做的闖蕩。
其實(shí)，青春本就是一首詩(shī)，一首人生中最純最美的詩(shī)，一首寫(xiě)不盡讀不完的長(cháng)詩(shī)。詩(shī)中記載了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，就讓我們用行動(dòng)來(lái)為這首詩(shī)潤色，用成功將這首詩(shī)煉就！
高中青春的議論文 篇14
青春是字母“H”，它就是通向夢(mèng)想的階梯;青春是數字“0”，我們的一切都在起跑線(xiàn)上開(kāi)始;青春是漢字“火”，充滿(mǎn)了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運動(dòng)員，腳步似箭……
我愛(ài)青春，春天。青春的味道是甜的，因為有了追逐，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢(mèng)想，播種下希望的種子，等候著(zhù)收獲青春的喜悅。我在追逐著(zhù)青春的腳步中成長(cháng)著(zhù)，在鋪滿(mǎn)青色生機的道路上一路采擷陽(yáng)光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步!
我愛(ài)青春，夏天。青春的性格是火爆的，好像是隨時(shí)都會(huì )爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續追逐著(zhù)，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長(cháng)著(zhù)，夢(mèng)想的旅程仍舊在遙遠的方向，青春正在路上。
我愛(ài)青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的激動(dòng)，青春化作溫順的羔羊，眺望著(zhù)遠方的夢(mèng)想，我們在追逐的道路上灑下晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。
我愛(ài)青春，在飽含著(zhù)一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著(zhù)，青春到了冬天。冬天的青春嚴肅而冷靜，似乎成熟穩重了好多。對，青春長(cháng)大了!伴隨著(zhù)一路的艱辛，我們也長(cháng)大了，青春是在詮釋著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)!
追組青春，讓我們豁然開(kāi)朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的疼痛，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽(yáng)光，一路追逐。小草毫無(wú)怨言，大雁的青春是高遠的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的'強烈，因為如此，青春深深的吸引著(zhù)我們。
如果把追逐青春的夢(mèng)想寫(xiě)作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅持=成功。青春是我們的催化劑，因為有它，道路不再艱辛，因為有它，我愿意忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。
青春的性格令人費解，請寬恕他她，因為她并不是有意，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛(ài)，是偉大的精神力量，難道我們不應該請追逐它嗎?
青春如火，火如青春。不要因為畏懼而退縮，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂(lè )，生命的真諦就在于青春……
高中青春的議論文 篇15
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì )看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛(ài)國信仰牢牢把握住今天，不辱祖國使命，有氣節的人，才會(huì )在歷史的長(cháng)河中獲得永生的機遇,化為永存的浪花。 ——題記
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶就告訴我許多中華歷史上的名人,奶奶總是說(shuō)：“乖孫子，林則徐是民族的英雄啊!”那時(shí)的我還似懂非懂，但是，當我參觀(guān)過(guò)林則徐紀念館后，才真正的明白了奶奶的話(huà)的意思。
林公的確是一位心系蒼生的好官員，林公的全身像上，不管是眼神，還是皺緊的'眉頭，都散發(fā)出一種憂(yōu)國憂(yōu)民的情思。在林公一生奔波勞累，為國為民的時(shí)候，他也感到艱難，只不過(guò)不是身體累，累的是精神，因為他知道當時(shí)的清朝早已千瘡百孔了，上至官吏，下至百姓，都深深的粘上了鴉片癮，開(kāi)始慢性自殺。他想拯救大清的腐敗，為中華民族除去禍患。然而卻像一句耳熟能詳的諺語(yǔ)所說(shuō)的一樣，“一個(gè)巴掌拍不響”!他被昏庸的皇帝流放到邊疆，始終不能實(shí)現他的心愿。
在這時(shí)，我開(kāi)始思考：是什么讓林公半生操勞為民呢?最后，我得出了結論，是愛(ài)國!而林公那一顆愛(ài)國的心，哪一種愛(ài)國的精神，不正是我們所需要學(xué)習的嗎?
在1949年10月1日中華人民共和國成立的時(shí)候，我們可以看到，毛主席這新時(shí)代的脊梁，在這一塊貧瘠的土地上，支撐著(zhù)整個(gè)華夏民族的血與肉。鄧小平爺爺那飽經(jīng)滄桑的雙瞳之中，閃動(dòng)著(zhù)國富民強的堅定決心，這種為民族和百姓帶來(lái)溫暖的情操。
就從我們身邊的小事說(shuō)起吧!在一次雨天，我和爸爸撐著(zhù)傘走在路上，忽然，爸爸彎下腰，拾起了一枚一角錢(qián)的硬幣，硬幣上沾滿(mǎn)了淤泥。爸爸卻認真地擦了起來(lái)，最后還覺(jué)得不干凈，還用水龍頭洗了一下。我不屑地說(shuō)：“只是一角錢(qián)而已，干嘛要撿起來(lái)呀，而且還那么臟，真是奇怪!”可是爸爸時(shí)卻一臉嚴肅的說(shuō)道：“一角錢(qián)這個(gè)數目雖然微乎其微，重量也很輕。但上面的國徽卻是中華民族的標志，就變得很重很重。我們時(shí)刻都要記得愛(ài)祖國，尊重祖國，要把祖國裝到心里�！甭�(tīng)了爸爸的這一番教導，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。
啊!祖國母親，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米一樣;啊!祖國，我離不開(kāi)你，就像花兒離不開(kāi)土地。我深?lèi)?ài)我的祖國!
高中青春的議論文 篇16
有人說(shuō)，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說(shuō)，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說(shuō)，青春不過(guò)是個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)已成一場(chǎng)空。
我說(shuō)，不是的，不是這樣的！
青春是顆蓄勢待發(fā)的種子，活力無(wú)限，生機勃勃。輕輕將它埋進(jìn)歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長(cháng)成一棵翠綠壯健的大樹(shù)；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峰巔，就能開(kāi)成一朵戰霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細心呵護，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細心呵護，就能有拼搏的基石和激流奮進(jìn)的勇氣！
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長(cháng)。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹(shù)林，雖然每一片金黃的落葉都寫(xiě)滿(mǎn)成長(cháng)的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒(méi)有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂(yōu)傷？沒(méi)有慘痛的挫折，怎能收獲成功的希望？
青春是明澈的清泉，溫柔的水波浸潤人生的歷程；青春是和煦的春風(fēng)，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰歌，剛勁的音符撥動(dòng)年輕的心弦。
青春是多彩的畫(huà)筆，在歲月的宣紙上描畫(huà)矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識的海洋里引航理想的征帆；青春是前進(jìn)的腳步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚的旗幟，獵獵的風(fēng)采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的'火炬，熊熊的火焰點(diǎn)燃生活的激越；青春是抒情的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)行回蕩明朗的旋律。
青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng )造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安于現狀而獨行。人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
只要熱愛(ài)生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響自己生命的號角，學(xué)習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀就能乘著(zhù)奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學(xué)習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著(zhù)磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來(lái)，跨進(jìn)青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿(mǎn)心的希望去虔誠守候，我們的青春必將無(wú)悔、必將輝煌！
高中青春的議論文 篇17
青春是一首優(yōu)美的小詩(shī);青春，是一段美麗的過(guò)往，那難忘的青春，那難忘的青春時(shí)光。
青春期的女孩子心里都住著(zhù)一個(gè)壞女孩，她狂妄不羈，梳著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)帽子，背著(zhù)斜挎包，站在校門(mén)口打著(zhù)口哨，別人都老大老大的叫，打架很厲害，像是姐大，很酷，讓人羨慕。
我的青春也是如此，我當夠了乖乖女，我不要受別人主宰，我要自由。憑什么你能當姐大，我就不能，于是，一瞬間，變了味，當我第一次戴上美瞳時(shí)，我心里只想著(zhù)，我要變壞，我要強，我要我在被欺負時(shí)有很多人幫我報仇，于是我在第一次忍著(zhù)疼痛，戴上了美瞳，我還記得當時(shí)，是紅色的，隨后我又把頭發(fā)染成了綠色，終于那天有一個(gè)人找我搭訕“你好，妹妹，交個(gè)朋友吧?”他把手放在我肩上，摟著(zhù)我，我很反感，躲了躲她又緊了緊，“我，我叫如墨�！�
“我叫宇。走吧，我們一起去玩吧�！�
于是我跟著(zhù)他們那一幫人一起進(jìn)了酒吧，我記得很清楚，叫零星，那天晚上宇一直幫我擋酒，我才沒(méi)喝，他好像是老大，所以，被他摟在懷里的我也沒(méi)有人敢碰，因為宇，他們都叫我妹妹，我一直叫他哥哥，就這么我認識了很多男生，他們大多數都是混子，于是，校園里沒(méi)有人敢碰我，可是，為什么沒(méi)有絲毫快感，我厭倦了這種生活，就連我的朋友都離我遠去，那晚我和那些人說(shuō)我以后都不會(huì )在和他們一起玩了，我不想再每天頂著(zhù)煙熏妝穿梭了，我不想看到男人貪婪的眼光，我受夠了，可是那些人卻絲毫不放手，還在挑逗著(zhù)我，有一個(gè)人往前走著(zhù)，我漸漸往后退，已經(jīng)快退到墻角了，本能的抱住頭，這時(shí)，突然看見(jiàn)宇出現了，他帶著(zhù)他的.朋友對那些人說(shuō)“她是我妹妹，你們放開(kāi)她�！�
也許，是因為宇很厲害，那些人竟然真的放了我，我撲倒宇懷里。我哭著(zhù)說(shuō)宇，謝謝你，他說(shuō)。如果現在的生活厭倦了，那就趁早遠離吧，回到那個(gè)最初的自己.一周后，我還是那個(gè)普普通通默默無(wú)聞的小女生，但是，我是快樂(lè )的，我想，失去了才懂得珍惜，我失去了，所以更珍惜現在的生活，即使它很枯燥，無(wú)謂，但是，與那些擔驚受怕的日子相比，它是幸福的，謝謝宇，謝謝那段青春的過(guò)往。
高中青春的議論文 篇18
青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶；生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經(jīng)歷。有多少人，在生活面前，放棄了對于青春的堅持；又有多少人，在生活面前，偏執地相信青春萬(wàn)歲。
從出生到踏入社會(huì )前的時(shí)間，大多數人的大部分精力都用在與知識博弈上，無(wú)暇顧及生活的瑣事。所以，青春當道的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒(méi)有得到喜歡的衣服等無(wú)關(guān)疼癢的小問(wèn)題。因為煩惱少，受到的打擊小，得到的失望少，所以我們總是斗志昂揚，積極向上，帶著(zhù)一股沖勁和韌勁，還有些許多執拗。正是有了這一點(diǎn)的執拗，這一點(diǎn)的不服輸，青春才有了意義。
青春的信仰就如王朔所說(shuō)，“什么也瞧不見(jiàn)，還在那瞧，瞪著(zhù)白內障，這叫信仰”，這也是我們身上可貴而又可愛(ài)的'閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血氣方剛，肆意瀟灑，不會(huì )顧忌那么多，想到就會(huì )努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭取想要的東西。當然，我們并不是一貫地目標明確，頭腦清醒，也會(huì )有迷茫的時(shí)候，也會(huì )感到不知所措，也會(huì )多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎？不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。
漸漸地，我們長(cháng)大了，我們開(kāi)始和以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的生活相遇了。我們發(fā)現生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無(wú)所適從，多到不知所措，多到想要繼續躲在青春的懷抱里，任性地不愿長(cháng)大。然而，這并沒(méi)有什么用，生活還是將我們包圍了，我們開(kāi)始適應，開(kāi)始改變，開(kāi)始成長(cháng)。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪；懂得了“生活充滿(mǎn)勞績(jì)，但仍要詩(shī)意地棲居”；明白了美麗的堅持有時(shí)只是徒勞，只會(huì )耗費心力，卻毫無(wú)回報；懂得了“所有失去的，會(huì )以另一種方式歸來(lái)”，不是所有喜歡的東西都要占有它，得到它；懂得了“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。
如果一朵花很美，那么我會(huì )不由自主地想到：‘要活下去！’”的涵意。生活就是如此，適應它，并不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的棱角，但與這世界相遇時(shí)，收起棱角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著(zhù)青春的心，成長(cháng)成自己所期待的樣子。
所以，我們懷揣著(zhù)青春賦予的滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。
高中青春的議論文 篇19
最近熱播劇《北京青年》，一上映就收到許多人的追捧。
那種大膽追求重走青春的勇氣，確實(shí)令很多人羨慕與向往。
換句話(huà)說(shuō)就是電視上的那些人做了我們很多人想做而沒(méi)有做的事情，更或者說(shuō)就是許多人連想都不敢想的事情，所以我們崇拜著(zhù)、羨慕著(zhù)與向往著(zhù)。
我們每天被生活的繁瑣困擾著(zhù)，周而復始，重復重復接著(zhù)重復，這就是我們的生活。我們也想有所改變，我們也想活的精彩，我們也想生活充滿(mǎn)著(zhù)刺激與新鮮。
但是我們卻在自己方方正正的`圈子里生活，從不越雷池一步，這是什么原因，是因為社會(huì )的無(wú)奈還是由于自己的背叛，背叛原來(lái)的自己，這個(gè)中原因只有我們自己有發(fā)言權。
隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)，我們越對單純的快樂(lè )向往著(zhù)，看見(jiàn)小孩們無(wú)邪的笑，我們會(huì )跟著(zhù)開(kāi)心并且是發(fā)自?xún)刃牡�。而這卻是成長(cháng)的代價(jià)，越來(lái)越不單純，但是成長(cháng)是每個(gè)人必不可缺的路，我們必須走著(zhù)。
我們必須得成長(cháng)，就好像好多事情不是我們主動(dòng)接受，而是被動(dòng)承受，被動(dòng)的承受著(zhù)我們看不慣的一切，然后告訴自己習慣，習慣，再習慣。
好多人抱怨生活怎樣怎樣的不如意，卻不做任何改變，是因為他習慣，習慣那樣不如意的生活，習慣在自己的套子里面不出來(lái)，而這習慣卻也是被動(dòng)的，所以他不甘心，但是卻習慣著(zhù)。
青春，對于我們而言，就是瀟瀟灑灑的生活，沒(méi)有責任。
記得有句話(huà)說(shuō)的很好，青春就是一場(chǎng)就是無(wú)論做什么都后悔的生活。你選擇了A的一切，就不會(huì )有B的生活，而A的不如意你卻會(huì )憧憬在B的里面實(shí)現，所以我們后悔著(zhù)，抱怨著(zhù)；卻不愿意想B的不如意，這就是我們的心態(tài)。實(shí)現不了的總是最美好的。就像戀人，得不到總是最美好的，難道不是嗎？我們后悔遺憾是因為我們活在自己假象的世界里面而不愿意面的現實(shí)，因為現實(shí)就是這樣，而我們能做的是什么呢，那就是熱愛(ài)自己的生活，如果實(shí)在不喜歡，要么改變、要么閉口不言。這就是生活，這就是青春。
我覺(jué)得青春就是成長(cháng)的過(guò)程。我們每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)，過(guò)程不相同，結果卻是一樣的，那就是長(cháng)大。
高中青春的議論文 篇20
有人說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會(huì )曼延開(kāi)來(lái)。青春，會(huì )讓乖孩子變得叛逆，會(huì )讓堅強的孩子變得脆弱�！}記
青春它充滿(mǎn)了活力；青春它充滿(mǎn)了陽(yáng)光；青春它充滿(mǎn)了自信；青春它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。青春是一個(gè)反抗的時(shí)期。當不滿(mǎn)的情緒悄悄襲來(lái)，在我們還沒(méi)有任何準備時(shí)，就突然打我們“一棒”，我們就會(huì )出現一些傾向的反應。像大發(fā)雷霆啦、悲喜交加啦、興致勃勃啦、苦悶煩惱啦、焦急不安……這，正是青春所擁有的活力與苦辣。
雖然青春是充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但青春的背后也是一個(gè)負重的時(shí)期。漫天的作業(yè)，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；異性的興趣，異性的交往，就讓這不值得一提的小事變成了小小的緋聞，讓人無(wú)可奈何。而且，我們還必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀(guān)念和行為模式的同時(shí)，還要逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì )規范的思想觀(guān)念和行為模式。這讓我們產(chǎn)生了小小的壓力和一定的負擔。
青春的方向太多太多，讓我們無(wú)法抉擇。也許，在青春的路口會(huì )出現兩條路，如果一條平庸之路，一條偉大之路你會(huì )選那一條路？要是是兩條普普通通的路那你又會(huì )選你一條路？所以對于青春的選擇，我們必須是慎重加慎重。就像弗羅斯特的《未選擇的路》的道理一樣的`，人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無(wú)重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。
我們的青春其實(shí)是蛻變的一個(gè)過(guò)程。驀然回首，我們走過(guò)的歷程太多太多，是青春讓我們長(cháng)大了，難道不是這樣嗎？其實(shí)，現實(shí)與童話(huà)是能夠相互結合的，只要我們肯做，肯努力，就可以。而我們，根本不用一味地逃避，不用。我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心再加上一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以。
青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)叛逆過(guò)。只是，有了自己的想法而已，是有了與老師家長(cháng)不同的想法而已。只要我們能夠正確對待，就不叫叛逆。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)脆弱，只是讓我們在失敗后變得更加堅強，這，應該叫做蛻變。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)變得多愁善感，只是讓我們對每一件事都有了更深的看法而已，這，就叫做長(cháng)大。
高中青春的議論文 篇21
當你在哀嘆學(xué)習時(shí)間已經(jīng)占據你此刻的人生，帶走你的青春絲毫沒(méi)有留給你半點(diǎn)玩樂(lè )空隙的時(shí)候，你為何不像蘋(píng)果樹(shù)般有追求的舍棄當下一些表面的浮華?
青春是美好的，如怒放的蘋(píng)果花。在外人眼中是多么值得驕傲的事啊。這就代表?yè)碛辛藫]霍的資本，炫耀的.本錢(qián)嗎?其實(shí)不然，若你沒(méi)有如蘋(píng)果樹(shù)般有追求，那你又將如何去面對你青春過(guò)后那一段時(shí)光?
在這充滿(mǎn)誘惑的社會(huì )上，并不是所有的人都能一輩子風(fēng)光。那些看起來(lái)光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背后又深藏了多少辛酸和淚水是不為人知的。他們都是一棵棵滿(mǎn)枝碩果的蘋(píng)果樹(shù)，在外人眼里最好的那段可揮霍可炫耀的時(shí)光里舍棄了點(diǎn)綴青春的蘋(píng)果花才換來(lái)了今天的成就。
若王羲之沒(méi)有在別人玩樂(lè )時(shí)間里苦練書(shū)法，怎會(huì )有“墨池”這一說(shuō)?他的書(shū)法藝術(shù)又怎能達到了超逸絕倫的高峰，擁有“書(shū)圣”的雅稱(chēng);若愛(ài)迪生沒(méi)有用時(shí)間、精力在發(fā)明電燈試驗的那一千五百多次，電燈也就沒(méi)那么快應用到千家萬(wàn)戶(hù)中，是他給黑暗帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光明。只因為他們有追求，明確的知道他想要的是什么，所以他們舍棄了那些我們自以為擁有的揮霍資本。殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往后的人生在賭。
沒(méi)有追求，曾經(jīng)在洗車(chē)行工作的周潤發(fā)便不會(huì )從當時(shí)被顧客罵稱(chēng)是個(gè)一輩子買(mǎi)不成勞斯萊斯的洗車(chē)小伙變成如今擁有六輛勞斯萊斯并且家喻戶(hù)曉的人物;沒(méi)有追求，李安導演可能還是別人眼中被的“小白臉”;沒(méi)有追求，馬云便不會(huì )像突然炸開(kāi)鍋般在世人口中蔓延。
沒(méi)有追求的人生只能是碌碌無(wú)為。不要怪你的生活每天都像回放般重復，那只是因為你昨天不努力，今天還不努力，那么你的明天當然只能是這般乏味。有追求的人生活永遠不缺少新奇的事物，因為他們每天都在為所追求的目標作努力。
你想要安逸多姿多彩的青春，你便也錯失了你的未來(lái)。誰(shuí)都不愿一事無(wú)成，現在不流下汗水，那么未來(lái)你只能流淚水。我只愿像蘋(píng)果樹(shù)般有追求，把眼光放在未來(lái)。青春是美好的，但沒(méi)有追求的青春便如同一盤(pán)散沙，風(fēng)一吹便就散落于無(wú)形中。
高中青春的議論文 篇22
90年后的驕傲讓自己冷漠，我們傲氣十足地穿行于喧鬧的街市，仿佛四周空氣凝固，與外界格格不入，花朵在肆虐地開(kāi)放，向人們宣示著(zhù)它們優(yōu)美的姿態(tài)，也似孤芳自賞。
青春是孤獨的。因為孤獨，以至于孤傲；因為孤傲，以至于不屑；因為不屑，以至于花開(kāi)的寂寞。在這花期繁茂的時(shí)刻，有著(zhù)自信，驕傲，但也不乏一絲小小的自卑和難耐的孤單。
自信與自卑這兩種相斥又相吸的矛盾，在青年人的心中發(fā)酵，有著(zhù)難言的痛苦，也有著(zhù)深處幽林的獨僻�？粗�(zhù)紅燈綠酒的社會(huì )，他們有著(zhù)排斥，又有著(zhù)向往。青春是矛盾積累的季節。正如花兒開(kāi)放時(shí)的顧忌與期盼。
花兒任憑蜂兒的圍繞，庸懶地沐浴在清晨的陽(yáng)光里，享受著(zhù)生命的贊禮�？苫▋河肋h也不能留住那花心的蝶兒，美麗的蝴蝶是花兒美麗芬芳的見(jiàn)證人，蝶兒仰慕著(zhù)花兒，花兒也樂(lè )于讓蝶兒傾慕，滿(mǎn)心喜歡�？勺罱K，蝴蝶還是會(huì )飛去，就像那不入世的年輕戀人�？菔癄�的誓言一般，美麗而虛幻。不知何時(shí)，就會(huì )離你而去，讓你人也憔悴，心也在痛，花兒也開(kāi)始凋零。
青春也會(huì )這樣吧！在偏執，驕傲中逝去。若花兒不受蝶兒的誘惑，努力地舒展自己的身軀，能夠在那萬(wàn)紫千紅的'美好季節展示自己的美，融入到那春的季節，在花期的時(shí)刻，播撒著(zhù)自己的花籽，讓明年開(kāi)得更加燦爛。那么，花兒也不會(huì )絕望地枯死在樹(shù)梢，而是在花期離去之際，快樂(lè )，安靜地休息，等待著(zhù)明年的蘇醒，等待著(zhù)那全力釋放自己熱情的季節。沒(méi)有灰心，沒(méi)有失望，沒(méi)有痛苦。
有的只是安詳，滿(mǎn)足和對生活的期盼與熱忱。
青春也會(huì )如花一樣堅強起來(lái)吧！畢竟是由我們自己掌握，而且我們更具有優(yōu)越性，如花，它有著(zhù)凋謝的季節，而青春是永不凋零的，等待它的，只是生命的升華，只是又一次綻放的開(kāi)始，而且沒(méi)有停息。
后記：90年后的青春正如蓓蕾的開(kāi)放，90年后的我們，有著(zhù)疑惑與希冀，喜歡接觸又害怕傷害，這正是青春的困惑時(shí)期。
90年后的我們，不可能永遠都停留在花期動(dòng)蕩前煩悶，陰郁的一面，青春的到來(lái)會(huì )推開(kāi)我們的疑惑，吹干我們潮濕的心際，在與陽(yáng)光接觸的一剎那，花兒瞬間開(kāi)放，絢爛無(wú)比……
高中青春的議論文 篇23
何為青春？作者厄爾曼在文章一開(kāi)篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的。
紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質(zhì)，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的`情懷，它是生命之源生機勃勃的涌泉。對于青春，人們常說(shuō)青春易逝。
的確，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，青春期并不長(cháng)久，時(shí)間如流水，一去不返；從心境上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人能長(cháng)時(shí)間的保持一種勇于戰勝懦弱的大丈夫氣概和摒棄安逸的那種冒險精神，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的心境會(huì )發(fā)生巨大的改變，那種熱血沸騰的心態(tài)會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目標，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著(zhù)希望；莘莘學(xué)子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績(jì)有著(zhù)希望；科學(xué)家在研究所里不斷地實(shí)驗，是因為他們對研究成果有著(zhù)希望。
有了希望，即使是失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒(méi)有丟失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心則會(huì )使人扭曲了靈魂。假如我們有著(zhù)希望、有著(zhù)一顆年輕的心，那么我們將會(huì )青春永駐、風(fēng)華常在，易逝的青春也就變得長(cháng)久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來(lái)判斷的，而真正擁有青春的心境、品質(zhì)的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。
這樣的青春是無(wú)意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動(dòng)力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿(mǎn)的熱情去接受文學(xué)的熏陶，在文學(xué)海洋中遨游；以堅持不懈的動(dòng)力去接受數學(xué)的思維創(chuàng )造，在數學(xué)領(lǐng)域里不斷探求；以永不言棄的精神去接受科學(xué)中的哲理，在科學(xué)的領(lǐng)域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，樹(shù)林里有小鳥(niǎo)，才更顯得生機盎然；我們的青春就像蓬勃生長(cháng)的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。
從明天起讓我們做到：回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧；面對今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進(jìn)這有笑、有淚的世界中去，創(chuàng )造屬于自己的天地，做到無(wú)悔青春。
高中青春的議論文 篇24
青春是什么？青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽(yáng)；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。
春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著(zhù)山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來(lái)��！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時(shí)，妹妹蹦蹦跳跳的超過(guò)了一位老爺爺，只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺羨慕的說(shuō)：“青春真好，充滿(mǎn)了活力，可惜我的青春一去不復返�！甭�(tīng)了老爺爺的話(huà)，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。
在青春之路上唱著(zhù)青春之歌，心情那樣的.舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個(gè)日子，都是內容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)微笑與哭泣。
同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧。有句話(huà)說(shuō)的好，少年富則國富，少年強則國強。讓我們趁著(zhù)青春，好好學(xué)習，天天向上，掌握要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，生活的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜！青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
高中青春的議論文 篇25
青春，是一個(gè)成長(cháng)、發(fā)育的過(guò)程。我們在身體成長(cháng)的同時(shí)，心理也在逐漸發(fā)育。更重要的是，我們不能誤讀青春�，F在在我們這些少年當中，最容易誤讀的有幾個(gè)方面：1：取笑他人的生理現象2：不與家長(cháng)與老師溝通，3：有十分惡俗的行為習慣。
有的同學(xué)手臂上長(cháng)了體毛，有的同學(xué)就給他起外號“猩猩”，并當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲嘲笑，現在這位同學(xué)十分苦惱：“我的正常生理現象為什么會(huì )被他們嘲笑？” 取笑他人的生理現象是不對的，也是有的同學(xué)對于青春發(fā)育的一個(gè)誤解。該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓�？拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會(huì )有什么感受？如果我被同學(xué)嘲笑了，那么我會(huì )覺(jué)得十分難受：這是正常的！伴隨著(zhù)青春期的到來(lái)，每個(gè)人的身體都會(huì )有成長(cháng)，都會(huì )有變化，只是或早或晚的問(wèn)題。我們不應該去嘲笑他們。更加不能去給他們起綽號，這樣不但會(huì )誤讀青春，而且當你也在經(jīng)歷這些的時(shí)候他們也會(huì )嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我們要去和這些同學(xué)溝通，讓他們渡過(guò)一個(gè)安穩而又無(wú)慮的青春期。
現在，有的同學(xué)總是帶一些奇奇怪怪的飾物，喜歡一些奇奇怪怪的衣服，然而當老師或是家長(cháng)去提醒他們的時(shí)候，他們總是講：“這是我自己的事，不要你們管”。我們在青春期的時(shí)候，不僅身體在發(fā)展，成人感也在逐漸加強。這樣便導致了有的同學(xué)認為標新立異，我行我素就是個(gè)性。是的，我們每個(gè)人都有自己的思維，然而，著(zhù)裝上的'標新立異不代表著(zhù)你的思維已經(jīng)成熟。青春期是在發(fā)育的，但也是懵懂的。成熟的標志也不是單純的毫無(wú)原則的去反駁家長(cháng)，而是你在學(xué)習、生活兩個(gè)方面發(fā)自心底的人格魅力，真正的“獨立”是逐步擺脫依賴(lài)，具有對于能自己的生活行為負責任的思維才是一個(gè)人在青春期最大的收獲。
甚至還有更加讓人不解的：有的同學(xué)在社會(huì )上找了一些社會(huì )游蕩人士做朋友，甚至還吸煙、喝酒、紋身、吸毒等等，這也就是最大也是最可怕的誤讀。如果你陷入其中之一，那么等待你的極為有可能就是萬(wàn)劫不復的深淵……這些都是惡俗的行為習慣。他們就好比癌細胞，只要你有一個(gè)，那么他就會(huì )一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也來(lái)不及了。只有在這些畸形的心態(tài)出現之前，去找老師與家長(cháng)好好溝通，好好談話(huà)，了解到最近自己在身心上的變化，好做出正確的抉擇……
青春是美好的，也是容易誤讀的，在這個(gè)時(shí)期，我們一定可以沖破攔路石，達到勝利的彼岸！
高中青春的議論文 篇26
周末的下午，一得空閑，總喜歡托著(zhù)下巴對著(zhù)天空發(fā)呆。窗外的鴿子，總是在電線(xiàn)桿之間徘徊。我也不知道為何留戀這臨近黃昏的天空，但每到這時(shí)，心里總是泛起一股無(wú)言的感覺(jué)，是小小的憂(yōu)傷，還是淡淡的寂寥？我也無(wú)法描述這些古怪的情愫。只是，我又想起了你們——朋友。
不知何時(shí)，我開(kāi)始看重朋友。在我開(kāi)心時(shí)，想到的是你們，當我覺(jué)得無(wú)助時(shí)，想到的還是你們。我們說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，都一起同行，所驕傲的，是朋友，是友誼。
由緣開(kāi)始的友誼
開(kāi)學(xué)了，由于座位，被分到了你們那一角。天馬行空的想象，更是語(yǔ)不驚人誓不休的魄力，讓我覺(jué)得每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。雖然會(huì )有小爭執，但最后又和平化解。就這樣，我們就熟了。
因為職務(wù)，我們成了搭檔也順理成章成為朋友。
由信延續的'友誼
依舊記得，我找你復印卷子�？善翘煜缕鹆擞�。一路上我忐忑不安，在想著(zhù)你會(huì )不會(huì )來(lái)。到了路口，看見(jiàn)你躲在屋檐下，褲腳浸著(zhù)雨水。頓時(shí)，我心里的感動(dòng)、愧疚涌上心頭。
那時(shí)候我們已經(jīng)很熟，你的生日，我說(shuō)好送你一份禮物，但卻送遲了。我以為你會(huì )很生氣，但出人意料是你沒(méi)有我想象中有那么多情緒。直到放學(xué)，你笑嘻嘻地摟著(zhù)我說(shuō)，改天請你看電影。頓時(shí)，我理解了她為什么沒(méi)反應，因為真正的朋友之間，沒(méi)有那么多的禮節，也不會(huì )因為一次的過(guò)失而耿耿于懷。就像平日里我們一起開(kāi)玩笑，調侃對方在手中的把柄”，一起打打鬧鬧。
由心長(cháng)久的友誼
友誼是酒，愈陳愈香。一個(gè)多學(xué)期的接觸，讓我越來(lái)越感受到朋友的可貴，慢慢地品出友誼的味道。我們在彼此之間是真實(shí)的，是用心對待的。我喜歡分享自己的開(kāi)心，也喜歡傾訴自己心事。每當我情緒低落時(shí)，你們總會(huì )開(kāi)導我，讓我想通這些事兒。每當我覺(jué)得孤獨時(shí)，一想到你們，我就覺(jué)得自己有了后盾。每當我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，想到的是你們，和你們在一起，永遠是一片艷陽(yáng)天。
朋友是一種默契，是一種感應。你可以在他們面前肆無(wú)忌憚的釋放自己的淚水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑。他們與你一起走過(guò)同一段歲月，即使分開(kāi)了，也會(huì )想到那樣的課桌，那樣的教室，那個(gè)曾經(jīng)揮灑汗水，涂鴉青春的地方，也會(huì )記起：你，是我的朋友。
又是一個(gè)空閑的下午，望著(zhù)窗外的的鴿子徘徊于電線(xiàn)桿之間，想到的是朋友的臉，想到的是這些年，我們將涂鴉青春。
高中青春的議論文 篇27
“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?”我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭中傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨�?”我追問(wèn)道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來(lái)告訴我�！�
我來(lái)到藍天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么?”雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧!”我隨著(zhù)雄鷹，舞動(dòng)著(zhù)雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍天，在白云中翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔;時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是用昂揚的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍天白云!
我來(lái)到大海，遇見(jiàn)一只鯊魚(yú)，我柔聲地問(wèn)它：“年輕漂亮的鯊魚(yú)大哥，請你告訴我，青春是什么?”鯊魚(yú)搖了一下尾巴，停頓了片刻后說(shuō)道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會(huì )吧!”我隨同著(zhù)鯊魚(yú)，劃動(dòng)著(zhù)強勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面;時(shí)而跌進(jìn)低潮，潛入海底;時(shí)而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚(yú)還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨自一人去闖蕩;青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪�！迸�!我明白了，青春就是走出依賴(lài)，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃!
我來(lái)到高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕風(fēng)流的松樹(shù)大哥，你告訴我青春是什么好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)了口：“我雖不能詮釋青春的內涵，但你可以和我一起去感悟�！庇谑俏遗c青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜風(fēng)掃葉，我們不動(dòng)聲色;冬天來(lái)了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿(mǎn)身的厚雪，仍然堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是堅韌剛毅，不畏嚴寒，不怕困難，讓生命之樹(shù)四季長(cháng)青!
我在山澗遇見(jiàn)了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息�！�
我在田野遇見(jiàn)了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的.語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(cháng)，青春就是繁花似錦�！�
我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠地祝愿你青春永駐!”
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高中青春的議論文 篇28
青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。
——題記
青春一去不復返，有的人他的青春值得留戀，有的人對青春卻是懊悔，而我的青春則是后者……
青春的我有段時(shí)間很叛逆，而這段叛逆是我最不能忘懷的和懊悔的……因為父親施加給我學(xué)習壓力大，我開(kāi)始“尋歡”，自此我天天和學(xué)校的一些所謂的“壞學(xué)生”出去找樂(lè )子，先頭只是吃著(zhù)垃圾食品，回來(lái)越來(lái)越變質(zhì)，在那些所謂的好朋友催促下我喝了酒，后來(lái)哭了，才明白原來(lái)酒真的能讓人忘記不好的事啊……也因為這樣，我從一個(gè)好學(xué)生變成了不討人喜歡的壞學(xué)生，從一個(gè)好女兒變成了一個(gè)令我父親不敢承認的女兒，從一個(gè)大家以為的乖乖女變成了不應該學(xué)習的壞榜樣。我不以為然，說(shuō)讓他們說(shuō)吧，現在的'我放松得很！我和父親的關(guān)系也越來(lái)越僵，他告訴我學(xué)生不能喝酒，我就偏要喝；他說(shuō)女生不能喝碳酸飲料，我就還要喝冰過(guò)的；他說(shuō)讓我早點(diǎn)睡才能有精神上課，我偏偏晚睡等到上課睡覺(jué)；我把我所有不歡都發(fā)泄在父親身上，我就是要跟他反著(zhù)干，也是這樣，現在的我流下了懺悔的淚水……
直到那次，我才醒了過(guò)來(lái)。那次，父親大半夜把我從小吃店揪了回來(lái)，他用著(zhù)竹簽指著(zhù)我，我嚇了一跳，眼眶紅了，為了在他們面前有面子，我努力掙脫，可以最后還是被父親拽了回家，我大喊著(zhù)“你憑什么管我”，父親舉起手像是想打我，我的眼淚掉下來(lái)了，父親總是很寵我，從來(lái)沒(méi)重重地打過(guò)我，可是這次他想打我，我笑了，苦澀地笑了。
父親顫抖著(zhù)，但還是放下了手，回答著(zhù)“就憑我是你父親！”
“你有關(guān)心過(guò)我嘛？你只知道在別人面前炫耀自己的女兒考了第一有多么多么好，你永遠不知道你的女兒有多么多么努力，為了你的面子我就得這么努力？你根本不配做一個(gè)父親！”我借著(zhù)怒氣亂吼一通，我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，心臟在小小的胸膛亂跳，仿佛做好了要死的準備。
“我沒(méi)關(guān)系過(guò)你？只是你不知道吧�！备赣H帶著(zhù)歉意弱弱地說(shuō)。
我們僵持不下，后來(lái)父親讓我拿出沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)的練習，指教著(zhù)我寫(xiě)，我咬著(zhù)牙故意慢慢亂寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)打起了瞌睡，我嗑一下父親就用竹簽敲一下我的頭，最后我還是睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現手下壓了一封信，里面的內容是父親給我的道歉，可能是昨天的大吵讓我感到歉意，可能是父親的信讓我感動(dòng)，總而言之，那夜之后，我變得好了，也是這一夜，我的青春發(fā)現了微妙的變化……
我的青春雖然并不完美，但我致我的青春:你是獨一無(wú)二令人難忘的！
高中青春的議論文 篇29
青春是短暫而美好的，它是人生揚帆的起點(diǎn)，奠定著(zhù)我們美好生活最初的開(kāi)始。莎士比亞說(shuō)“青春，是不耐久藏的珍寶�！比松暮芏嗍虑槎加锌梢栽賮�(lái)一次的機會(huì )，可以青春每個(gè)人只有一次。因此，千萬(wàn)不要在有限的青春中錯過(guò)了自己的珍貴，想做就應該鼓起勇氣啊去追尋！
在我的理解中，青春對于每一個(gè)人，每一代人都是不同的。
對于父母而言，青春可能只是一張唱片，承載著(zhù)一首首熟悉的歌曲，帶著(zhù)熟悉的節奏在腦海中飛逝。對于父母而言，青春或許只是一封海報，上面的字跡秀氣且張揚，上面的人物帥氣而美好，充斥著(zhù)對于未來(lái)日子的期盼與渴望。對于父母而言，青春是一場(chǎng)遠行，能夠和愛(ài)著(zhù)的人一起去遠方旅行，能夠陪著(zhù)父母一起走到曾經(jīng)向往的遠方……
那時(shí)候的青春?jiǎn)渭兌篮�，盡管生活很辛苦，可是卻能夠永遠掛著(zhù)微笑在嘴角。
而對于我們，青春可就復雜了很多。
對我們而言，青春是一沓寫(xiě)不完的作業(yè)。疲憊于和鄰家孩子相互比較而疲憊于在學(xué)校盡力的學(xué)習，疲憊于自己與那些知名大學(xué)到底還有多大差距。這些苦惱，或許在別人看來(lái)都是微末小事兒，可對于我們來(lái)講，未來(lái)的路終究是自己的，現在怎么走，也應該由我們自己的意志所決定！
對我們而言，青春是一次突如其來(lái)的叛逆�；蛟S是一次裝病的逃課，或許是一次和同學(xué)一起去酒吧的激動(dòng)，或許是一次和同學(xué)間的爭執打鬧……在我們平靜的`，被管束著(zhù)的青春之下，總是希望可以做一些屬于自己的事情，自己所決定的事情。盡管未來(lái)的自己想來(lái)或許會(huì )覺(jué)得無(wú)聊甚至后悔，可至少那都是自己青春中屬于自己的故事！
對我們而言，青春是一封充滿(mǎn)離別的信件。在小學(xué)的離別我們稱(chēng)之為成長(cháng)，在初中的畢業(yè)就變成了選擇，在高中的畢業(yè)就成為了分離。很多時(shí)候，年齡所帶給我們的不僅是成熟，更是孤單。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )充斥著(zhù)生活的時(shí)代，盡管你可以隔著(zhù)屏幕，遠隔千里和一個(gè)人聯(lián)系，可那都是空洞的。分離了之后，是很那再次相遇的。也許這時(shí)候，一封親自書(shū)寫(xiě)的信件，一份可以拿起來(lái)觀(guān)望的思念，比什么都重要。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人的青春是完全相同的，卻也沒(méi)有任何人的青春是完全不同的。但不管如何，青春只有一次，對于每個(gè)人而言都是十分寶貴的。無(wú)論是艱辛的或是快樂(lè )的，都是我們美好的財富。愿我們都能夠保持童心，在自己成長(cháng)的道路上，有著(zhù)自己的天真。
高中青春的議論文 篇30
誰(shuí)的海洋風(fēng)平浪靜?誰(shuí)的天空湛藍如洗?誰(shuí)的道路一馬平川?
——題記
從小，我便喜愛(ài)外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹(shù)，落葉飄上棋桌時(shí)我便仔細掃去，幾十道橫線(xiàn)交織在一起，網(wǎng)住了外公，也網(wǎng)住了我，我愛(ài)上了圍棋。
我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發(fā)起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡(jiǎn)直一敗涂地。
重整旗鼓，我繼續沖擊。幾局過(guò)后，勝利就在眼前，一個(gè)小朋友和我對局，我心中早就笑開(kāi)了花。運籌帷幄，開(kāi)局，先手我下了金角，在棋盤(pán)靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進(jìn)，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮(棋盤(pán)正中)更是四面楚歌。只見(jiàn)他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。
“哈，你可想好，不能悔棋呀!”話(huà)雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺(jué)被逼成了“關(guān)形”，心正懸著(zhù)，他“沖”進(jìn)了我的“關(guān)形”中間交叉點(diǎn)行棋，強硬地分割戰場(chǎng)。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來(lái)，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤(pán)上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。
慢慢睜開(kāi)眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮在了“關(guān)”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤(pán)上，真希望來(lái)陣大風(fēng)將這幾步臭棋卷走!但是我只能“小飛”守住一小片棋形�？粗�(zhù)原本屬于我的領(lǐng)土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場(chǎng)就是我輸了，輸給了一個(gè)小朋友。出了考場(chǎng)，我大哭——四段，捆住了我的腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。
直到一天，走過(guò)街角，忽然被一棵榆樹(shù)吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹(shù)根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無(wú)人清理，陽(yáng)光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危�？商ь^望去，繁茂巨大的`綠蔭遮住了天空。雖然無(wú)人關(guān)注，這棵榆樹(shù)卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹(shù)的尊嚴。
我踩過(guò)雜草，悄悄用手撫摸他，誰(shuí)的青春不迷惘?如我，如榆樹(shù)。榆樹(shù)用綠蔭點(diǎn)醒了我，無(wú)畏的青春才可敬。
第四次，我又來(lái)到圍棋考場(chǎng)。成敗未知，榮辱未卜�？墒�，熱愛(ài)就是方向，堅持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風(fēng)景!
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