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中學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷為題的議論文高分

時(shí)間:2023-04-17 11:12:33 議論文 我要投稿
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中學(xué)生關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷為題的議論文高分范文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷為題的議論文高分范文,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷為題的議論文高分范文

中學(xué)生關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷為題的議論文高分范文1

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(cháng)的腳印深深留下,驀然回首,長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著(zhù)歡樂(lè ),記載著(zhù)憂(yōu)傷,伴隨我一路走來(lái)。

  小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂(lè ),多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印,太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的,記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,好希望永遠都是小時(shí)候。

  上幼兒園了,那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚,總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),穿過(guò)繁華的步行街,來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的`那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè ),卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè ),那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游,那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。

  現在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗。

  今天,又考砸了,手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉著(zhù),心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑,一串串腳印印了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個(gè)沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見(jiàn)了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印,也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)刃牡男α。啊,我明白了,其?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

  那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè ),最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jì)!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂(lè )的腳印。

  感謝成長(cháng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確,你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后,永遠伴隨我們成長(cháng)。

中學(xué)生關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷為題的議論文高分范文2

  我喜歡天空那一直閃爍著(zhù)的星星,不僅僅是它永遠閃爍著(zhù)的光芒,更因為他那一直堅持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無(wú)限溫暖的陽(yáng)光,不僅因為它的默默奉獻,更因為那深藏在陽(yáng)光里的故事。

  歲月匆匆,素年錦時(shí),時(shí)間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感,我們因為天真無(wú)邪童年的逝去而感傷,因為如詩(shī)如畫(huà)般花季雨季的即將流逝而遺憾。

  曾經(jīng)只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想,慢慢地才察覺(jué)到自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強,現在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴(lài)思想嚴重,現在才懂得什么叫不畏艱難,堅持到底,享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(cháng),在不斷地成長(cháng)。

  曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,現在忽然發(fā)現母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿(mǎn)頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)?粗(zhù)略顯蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著(zhù)健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái),我才明白,母親為我操勞過(guò)度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著(zhù)淚,流著(zhù)血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著(zhù)安慰我、鼓勵我的情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開(kāi)始懂事了。

  一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè ),事事都愛(ài)壓倒別人,現在才發(fā)現,其實(shí)朋友都是在讓著(zhù)我。這時(shí),我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,而自豪。

  一向逆反心理嚴重的我,從不接受老師的正確批評,甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,現在卻突然發(fā)現,老師時(shí)常在關(guān)注自己,經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到,我遇到了一位敬業(yè)的、責任心強的`伯樂(lè ),他是在用心熱愛(ài)著(zhù)這份事業(yè),用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心,才能夠體會(huì )得到這種心靈的感應。我又一次感動(dòng)了。

  成長(cháng)告訴我,我不是只為自己而活著(zhù),因為關(guān)注我的人實(shí)在太多,對我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能夠催人奮進(jìn)的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著(zhù)這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂(lè )或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。

  我試著(zhù)把自己融入到生活的潮水之中,沒(méi)有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì ),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著(zhù),經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長(cháng),在“綠色”中飛揚。

  聆聽(tīng)著(zhù)周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長(cháng)》,不經(jīng)意間,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。

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