以成長(cháng)經(jīng)歷為題的作文

　　時(shí)光匆匆如流水。轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了�；赝�我的成長(cháng)之路，心里就像打翻了五味瓶，五味雜陳。

　　記得剛上幼兒園小班的時(shí)候，同學(xué)之間都不認識，對老師也很陌生。而且，我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當想到再也不能天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在得待在家里了，我就覺(jué)得上幼兒園就像地獄。當時(shí)我的心情是沮喪的。

　　上幼兒園中班，大家都互相認識了，也有了自己的好朋友。我們一起做游戲，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。當時(shí)，我的心情是快樂(lè )的。

　　上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道對方的名字。上午，老師教我們唱歌。到了中午，我們吃起了香噴噴的午飯，過(guò)了一會(huì )，就去睡午覺(jué)。睡完覺(jué)，老師就帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)做游戲，那時(shí)，我們快樂(lè )得像個(gè)小神仙。到了下午，家長(cháng)就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來(lái)。當時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了。但是，馬上就要上小學(xué)了，我要結束愉快的幼兒園生活了，當時(shí)我的心情是遺憾的。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣，因為我終于上小學(xué)了。但是上了小學(xué)，就有許多煩惱困擾著(zhù)我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣天天玩了；要面對考試成績(jì)不理想的挫折……所以，當時(shí)我的心情既高興，又煩惱。

　　上了二年級，我的作業(yè)質(zhì)量很差，每天都要接受被批評的痛苦。當時(shí)，我的心情是痛苦不堪的。

　　上了三年級，功課難了起來(lái)。我每天都會(huì )想：今天會(huì )不會(huì )考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì )的題怎么辦？當時(shí)，我的心情是忐忑不安的。

　　上了四年級，我是高年級的大孩子了，個(gè)子高了，也更懂事了。四年級的功課很難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎知識，為以后的學(xué)習鋪墊。那時(shí)，我覺(jué)得我好像在干一件大事，當時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。

　　我知道，這些只是我的人生中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，需要經(jīng)歷的事還有很多很多……