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教師節作文:教師節里的祝福

時(shí)間:2022-01-27 10:24:49 議論文 我要投稿
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教師節作文:教師節里的祝福

  老師是無(wú)私奉獻的,他們總是像蠟燭一般燃燒著(zhù)自己的能量,照亮我們的天空。在教師節到來(lái)之際,讓我們感恩老師吧。

教師節作文:教師節里的祝福

  【教師節作文:教師節里的祝!

  雖說(shuō)明天才是教師節,但因為是星期六,所以今天就提前過(guò)了,一大早,我就捧著(zhù)三枝花到了學(xué)校.

  這三枝花都是睡蓮,是我昨天晚上和媽媽挑了好長(cháng)時(shí)間才選好的,花店里有很多花,每一種花都有不同的意義.睡蓮的花苞就像是我們,水是無(wú)窮無(wú)盡的知識,而老師就像是莖,我們是離不開(kāi)知識的,就像是睡蓮是離不開(kāi)水一樣,老師和莖一樣,源源不斷地把知識傳輸給我們,讓我們生機勃勃.我仔細挑了好幾株好看的花,讓老板好好地包裝起來(lái).一想到老師看到花的情形,一股幸福的感覺(jué)就的涌上心頭.

  到了學(xué)校,就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手里捧著(zhù)花,手上拎著(zhù)禮物袋,急匆匆地往班里走,時(shí)不時(shí)還聞一聞手中的花.臉上都洋溢著(zhù)一種讓每個(gè)人都感到舒服的表情---------那就是幸福.

  在樓梯口上樓時(shí),時(shí)不時(shí)看到一兩個(gè)手捧鮮花、盆景的同學(xué)向樓下跑.一不小心撞到了人,急忙說(shuō)聲“對不起”,便向樓梯口的右手邊的門(mén)進(jìn)去了,我知道,那是語(yǔ)文老師的辦公室,宋老師也在那里辦公。不知道過(guò)一會(huì )兒我會(huì )不會(huì )有和那幾個(gè)同學(xué)一樣的表現呢?

  到了班上,剛放下書(shū)包,板凳還沒(méi)坐熱呢,就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊,所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著(zhù)陣陣花香。“周老師,教師節快樂(lè )!”,“謝謝,謝謝你們啊”,“周老師,這個(gè)是蘆薈,可以……”“……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花,周老師笑了,我們也笑了,這個(gè)場(chǎng)面多么溫馨,幸福啊!

  等我們送完了周老師的禮物,也送了蘇老師的禮物之后,我們剛回到班上,宋老師也來(lái)了。大家相互對視一番后,不少同學(xué)紛紛站起來(lái),給宋老師送花,送禮物,巧克力……宋老師不停的說(shuō)謝謝,幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來(lái)了宋老師和周老師非常高興,周老師說(shuō)下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃,宋老師更是當場(chǎng)從禮物當中拿出一袋巧克力,給我們一人一個(gè),最后還有幾位同學(xué)沒(méi)有拿到,宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃,但我知道,那一定會(huì )是讓人陶醉其中的幸福的味道。

  這個(gè)教師節里,涌動(dòng)著(zhù)各樣的幸福……

  【教師節作文:感謝老師】

  我們有一位好老師,她是我們的班主任,我們稱(chēng)她蔣老師。

  她很負責,又有愛(ài)心。在我生病的時(shí)候,為了不讓我掉隊,蔣老師每天讓同學(xué)幫我帶作業(yè)……蔣老師的眼睛還會(huì )變呢!當我們上課認真聽(tīng)講時(shí),她的眼睛像彎彎的小船;當­有同學(xué)不認真聽(tīng)講的時(shí)候,她的眼神就像一把利劍,讓開(kāi)小差的同學(xué)立刻自覺(jué)地改正;當我們在運動(dòng)會(huì )上拿到獎狀的時(shí)候,她還會(huì )和我們一起歡呼呢!

  親愛(ài)的蔣老師,謝謝您對我的關(guān)心和幫助,我會(huì )記住您的諄諄教導,在這個(gè)新學(xué)期里,我要改掉壞毛病,取得令您滿(mǎn)意的分數。

  請相信我,蔣老師!

  【教師節作文:感恩教師節】

  今天是9.10教師節,全世界老師的節日。

  有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵。有人說(shuō):“老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  是老師為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。

  祝老師節日快樂(lè )。

  金秋九月,是一個(gè)涼爽的季節,是一個(gè)收獲的季節,更是一個(gè)感恩的季節。今天,我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節日——教師節。

  從小學(xué)開(kāi)始,我們度過(guò)了六個(gè)教師節,就在今天的第七個(gè)教師節,我長(cháng)大了,成為了一名名副其實(shí)的初中生;叵肓甑膶W(xué)習生涯,無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開(kāi)老師的教導。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時(shí)還和我們一起游戲,無(wú)微不至的關(guān)心我們。

  老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的陣陣動(dòng)聽(tīng)余音。老師,您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖,每一節課都讓我們感覺(jué)仿佛身臨其境。也因此,我們每節課都會(huì )認真聽(tīng)講。是您,讓我們愛(ài)上了學(xué)習!

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼啊!您是人類(lèi)靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽(yáng)回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。

  老師,您是粗壯的枝干,用您強健有力的臂膀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng )造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話(huà)!

  教師節到了,祝天下所以老師節日快樂(lè ),您辛苦了!

  這個(gè)節日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長(cháng)的人,成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè )的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂(lè )!”一句句深情的祝福蘊涵了無(wú)數的吉祥!時(shí)代的強音不斷撞擊著(zhù)傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫(xiě)在臉上,這就是中國教師的寫(xiě)照,中國教師的度量!

  有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō),教師是奠基,構筑的人才大廈高萬(wàn)丈;

  可我認為,老師是真正推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著(zhù)民族騰飛的希望,傳播著(zhù)社會(huì )進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執著(zhù)頑強,從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。

  從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場(chǎng),從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養?誰(shuí)沒(méi)有體驗老師的衷腸?誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書(shū)匠”,老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(cháng),卻愈戰愈勇、愈挫愈強,一代一代源源流長(cháng),因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

  從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢(mèng)想,到潛艇入海探世紀寶藏,從港奧回歸游子返鄉,到雅典稱(chēng)雄世界景仰,哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量?可人們總愛(ài)把贊美的頌歌獻給“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”“驕子射天狼”,其實(shí),老師才是時(shí)代的英雄、社會(huì )的榜樣,乖巧的百靈鳥(niǎo)應該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(cháng)江為墨,也畫(huà)不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫(xiě)不完老師的華章。

  一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,無(wú)數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”每當這首耳熟能詳的旋律在我耳邊響起時(shí),我的腦海中就會(huì )浮現出我那和藹可親的班主任老師——毛老師。

  毛老師中等個(gè)兒,身材勻稱(chēng),留著(zhù)一頭碎發(fā),身著(zhù)樸素?瓷先ワ@得是那么平易近人。最令我佩服的是老師的那張櫻桃小嘴,不僅能說(shuō)會(huì )道,而且從里面蹦出的話(huà)語(yǔ)總是那么幽默,那么機智。

  毛老師上課很風(fēng)趣,我們都非常愛(ài)聽(tīng)她的語(yǔ)文課。記得有一次,毛老師給我們上生字教學(xué),很多人都把“游”字寫(xiě)錯了。毛老師為了使我們對這個(gè)字印象更深,就即興編了一個(gè)順口溜:“水中有個(gè)孩子叫小方,頭戴帽子在游泳。”她一邊說(shuō),一邊用紅筆把“游”字易錯的筆畫(huà)勾勒出來(lái),這樣就一目了然了。嘿,這招可真神!從那以后,同學(xué)們就再也沒(méi)有把這個(gè)字寫(xiě)錯了。就這樣,毛老師常常用編故事、猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)等輕松的教學(xué)方法,來(lái)點(diǎn)燃我們學(xué)語(yǔ)文的熱情,現在,我們越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。

  毛老師不僅教學(xué)水平高,而且十分關(guān)心同學(xué)。只要有難題請教毛老師,不管是語(yǔ)文,還是數學(xué),或是英語(yǔ),她都會(huì )耐心地給你輔導,直到你完全聽(tīng)懂了為止。有一次,我碰到一題應用題做不來(lái)了,便帶著(zhù)作業(yè)本來(lái)到了辦公室找數學(xué)姜老師,可是姜老師不在。毛老師知道了,就立刻向我招招手,笑瞇瞇地說(shuō):“過(guò)來(lái)吧,有什么不會(huì )做的,我來(lái)教你吧!”毛老師看了我遞過(guò)去的作業(yè),便耐心地給我講解起來(lái)。她一會(huì )兒叫我找出標準量,一會(huì )兒教我畫(huà)線(xiàn)段圖,一會(huì )兒又叫我列出關(guān)系式……沒(méi)多久,我的難題就迎刃而解了。嘿嘿,早聽(tīng)說(shuō)毛老師不僅會(huì )教語(yǔ)文,還會(huì )教英語(yǔ),沒(méi)想到,毛老師教數學(xué)竟也是龍王搬家——厲害!毛老師真是全才,無(wú)所不能呀!佩服,佩服!

  人們都說(shuō)父母的愛(ài)比山高,比海深。但我始終覺(jué)得,毛老師給予我們的愛(ài)比山還高,比海還深!這樣聰明絕頂、無(wú)所不能的好老師怎能不叫人喜歡呢?

  如果有人問(wèn)我,有生以來(lái),你最感激的人是誰(shuí)?我會(huì )說(shuō):“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長(cháng),雖然我曾今與您鬧過(guò)脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,依然以對別人同樣的態(tài)度對我,雖然有時(shí)我會(huì )不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個(gè)道理,人不一定要別人教育后才能學(xué)好,讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習。

  在即將到來(lái)的教師節,我先在這兒祝您教師節快樂(lè )!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻,讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來(lái),您雖只是一支紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  您——偉大的老師,是您讓我們學(xué)到了知識,是您讓我們學(xué)到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點(diǎn),補足了優(yōu)點(diǎn),取得優(yōu)異的成績(jì),您啊!偉大的老師!在第22教師節的來(lái)臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,對您們衷心的感謝與祝福!

  

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