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關(guān)于遲到的學(xué)生議論文（通用15篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的議論文，議論文又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于遲到的學(xué)生議論文，希望能夠幫助到大家。
遲到的學(xué)生議論文 1
“對不起，我遲到了，就是有些事耽誤了……”“我不是有心遲到的，是因為……”
說(shuō)實(shí)在，這樣的話(huà)我不知聽(tīng)了多少遍，似乎理由都千篇一律，至少對我來(lái)說(shuō)他們都遲到了，給別人造成極大的麻煩。而這些人總似乎是振振有詞，自持有理由便希望得到別人的“諒解”，轉身后便對別人大嘆：“幸好又逃過(guò)一回，所以你那么趕干嘛啦……”總而言之，因為我遇到抱有僥幸心理的人太多，導致我對那些對我誠懇說(shuō)著(zhù)“對不起，我遲到了”的人總懷著(zhù)一些過(guò)分的惡意，從來(lái)嘴下和臉上都不留情面。因為一件事讓我明白“遲到”不能被輕易原諒!
校運會(huì )走隊列，要求人員要齊，時(shí)間定好了。雖驕陽(yáng)并不似火，但寒風(fēng)習習，吹得一群女生窩縮抱在一起瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，抱怨四起也就情有可緣，憑什么我們要瑟瑟發(fā)抖而有些人則可以在被窩里再躲一陣子?而他們的遲到也造成整個(gè)隊伍無(wú)法開(kāi)始訓練的后果。于是，大家只好一起無(wú)所事事等那些人來(lái)。而姍姍來(lái)遲的他們手中握著(zhù)熱乎的早餐，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，我因為……”
那時(shí)的我是心軟的，一旦有人對我解釋?zhuān)冶銜?huì )原諒他們，嘴上應著(zhù)沒(méi)事，人來(lái)就好。事后我卻知道一些準時(shí)到達的同學(xué)因為我的要求而沒(méi)吃早餐，而因為遲到的人的耽誤白白在風(fēng)中等了半個(gè)小時(shí)，再加上訓練半小時(shí)，餓得胃疼、低血糖。我竟然因為我個(gè)人的心軟，就憑他們輕描淡寫(xiě)的一句“對不起”就原諒了那些大刺刺遲到的人。也許這些眼中別人的時(shí)間不是時(shí)間的人!再和那些早早到來(lái)，默不作聲付出行動(dòng)的人對比，我就更生氣了!
這一刻我明白了為何會(huì )越來(lái)越多人遲到的原因。中國人的'劣根性從小根中，從上一輩到下一輩淺移默化，從“法不責眾”到對時(shí)間觀(guān)念的毫不在乎，這一樣樣都會(huì )導致團體事務(wù)的效率降低，究其根本也許就是因為我們毫無(wú)原則的“寬容理解”。因為有人遲到，遲到的人沒(méi)有事，那我為何早到，反正都要等這么久?我明白龍應臺寫(xiě)那部《中國人你為什么不生氣?》心中的痛苦與呼喊，守時(shí)觀(guān)念是一件大事，而我們的上一代就沒(méi)有做好應有的榜樣。
我討厭“我遲到了，對不起……”這一類(lèi)話(huà)，守時(shí)是對別人的尊重，是對自己一種鍛煉與克制!我希望“我遲到了”這些話(huà)能聽(tīng)到越來(lái)越少，因為這個(gè)世界不需要一個(gè)“對不起，我遲到了”的中國，中國也不需要“對不起，我遲到了”這樣的接班人。
遲到的學(xué)生議論文 2
上寫(xiě)字課時(shí)，有好多人遲到了，老師正在“審問(wèn)”他們。
第一個(gè)人被老師“審問(wèn)”時(shí)吞吞吐吐，“我，我……過(guò)來(lái)是車(chē)輪胎爆了�！崩蠋煼磫�(wèn)：“那你后來(lái)是怎么過(guò)來(lái)的？”“是坐三輪車(chē)過(guò)來(lái)的�！薄艾F在大街上哪里有三輪車(chē)？我不信，你給我到墻角罰站！”那人只好乖乖到墻角罰站。
第二個(gè)人“審問(wèn)”時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)緊張的表情，“我去奶奶家了，回來(lái)有點(diǎn)晚所以才遲到�！薄罢娴�？”老師半信半疑地問(wèn)�！罢娴�，不信你可以問(wèn)我媽�！薄昂冒�，這次放你一馬，回去寫(xiě)字吧�！�
第三個(gè)人滿(mǎn)身是汗，說(shuō)：“我家住永強，有點(diǎn)遠，所以才會(huì )遲到�！薄昂冒�，那等一下我問(wèn)你媽媽�！彼艔埖卣f(shuō)：“不要啊老師，是我睡過(guò)頭才遲到的�！崩蠋熣f(shuō)：“睡覺(jué)都睡過(guò)頭，為什么學(xué)習都不學(xué)過(guò)頭？你也給我去罰站！”沒(méi)辦法，他只好去罰站。
遲到的理由有很多，有的.有用，有的沒(méi)用。
遲到的學(xué)生議論文 3
還記得那天早上，我到校時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。從不遲到的我，居然遲到了，我站在教室門(mén)口小聲喊了聲報告，老師沒(méi)看我，揮手讓我進(jìn)來(lái)，并說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，一節課一節課地過(guò)去，怎么這么快就挨到放學(xué)了呢？我的.心跳得厲害，老師的記性好嗎？老師會(huì )不會(huì )有事先走了呢？老師會(huì )怎樣懲罰？一次遲到而已，又不是什么大事，老師應該不會(huì )放在心上。我整理好書(shū)包，哼著(zhù)歌，搭著(zhù)同學(xué)的肩膀，朝教室門(mén)口走去。沒(méi)看到老師，從樓梯下來(lái)要經(jīng)過(guò)老師辦公室，我靠著(zhù)墻往下跑，沒(méi)想到耳邊響起老師洪亮的叫聲。那聲音如汽車(chē)的尖銳鳴叫，又如晴天霹靂聲，我全身一顫，如臨大敵。嬉皮笑臉地沖老師一笑，乖乖地走進(jìn)辦公室。老師的眼神如一把利劍，我不敢直視，只好低著(zhù)頭，任其宰割。老師手一指，我站到墻角，之后我倆半小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。老師埋頭改作業(yè)，我立正紋絲不動(dòng)。老師改完作業(yè)，抬起疲倦的面龐，我雖肚子咕嚕嚕叫，但看到老師慈祥的眼睛，我咬著(zhù)小嘴唇，低聲說(shuō)：“老師，對不起！我錯了�！崩蠋熌闷鸢�，揮揮手：“回去吧，以后不許這樣了�！�
從此，我每天都早睡早起，再也沒(méi)遲到，再也不抱著(zhù)僥幸心理逃避責任。
遲到的學(xué)生議論文 4
今天起的很遲，我想即使再怎么疲于奔命似的去學(xué)校也會(huì )遲到，于是索性不著(zhù)急。
路上的車(chē)很少，這讓我有很好的心情去欣賞路邊的景象。突然發(fā)現，花兒在不知不覺(jué)中悄然綻放，葉子也在輕輕的抽芽，慢慢變綠。
我錯過(guò)了多少？我不知道。只是想起平時(shí)飛快的瞪自行車(chē)的景象，有些可笑。拼命的趕時(shí)間，只是因為徘徊在遲到與未遲到的`邊緣。有一點(diǎn)希望，便不顧一切去爭取。不惜任何代價(jià)。其實(shí)大可不必，因為我突然發(fā)現，為了著(zhù)幾秒，我失去了更多……
我告訴她，如果一個(gè)人有能力做一件事，那么你就不要去幫助他。她笑笑，恐怕只有你這么認為吧。
是只有我這么認為嗎？我不覺(jué)得。比如媽媽在教孩子走路，孩子不小心跌倒了，媽媽會(huì )去扶他嗎？不會(huì )。因為每個(gè)媽媽都相信自己的孩子是最棒的，媽媽知道，要想讓孩子學(xué)會(huì )走路，就一定要教會(huì )他在那里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。再比如毛毛蟲(chóng)化蝶時(shí)，要經(jīng)過(guò)艱難的蛻變，你不可以幫它剪去堅硬的外殼，否則它會(huì )因為翅膀不夠堅強而不能飛行。
這些簡(jiǎn)單的事實(shí)告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有誰(shuí)是天生的弱者！我們要自強，要去幫助需要幫助的人而不是等待別人的幫助；我們更要自信，相信自己可以做到并且做好。自信自強，才不會(huì )被別人看不起！
遲到的學(xué)生議論文 5
我有上一個(gè)英語(yǔ)補習班，從第一天開(kāi)始我就一直和她做同桌。
我比較內向，也很被動(dòng)，我不喜歡主動(dòng)說(shuō)話(huà)，而是等她問(wèn)我，我才開(kāi)口。遇到生人就不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，她的性格和我相似，所以在補習班，我們一句話(huà)都不敢問(wèn)對方。
兩年的時(shí)間過(guò)去了，我和她始終不肯開(kāi)口。直到第三年的時(shí)候，她終于開(kāi)口了，“你叫什么名字？我們可以做朋友嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)出我的名字，從這時(shí)開(kāi)始，我倆的互動(dòng)就從那一天開(kāi)始了……以前，我去補習班都會(huì )認真發(fā)言，聽(tīng)講，而現在在上課時(shí)，會(huì )和她說(shuō)悄悄話(huà)；以前，我會(huì )在課上做些筆記，而現在她都會(huì )教我畫(huà)漫畫(huà)；以前，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我們連眼都不敢瞄，現在卻偷偷的.互相抄襲；以前，課間休息時(shí)，她總會(huì )一個(gè)人吃零食，而現在我們會(huì )一起分享書(shū)包里的小零食。以前一切的一切我還歷歷在目。
就這樣，又過(guò)了一年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，下學(xué)期就去另一個(gè)地方學(xué)，聽(tīng)了這些，我的內心很糾結：是聽(tīng)媽媽的，還是留下來(lái)呢？接下來(lái)的幾次上課，我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，有一次我問(wèn)她，“下學(xué)期還在這繼續學(xué)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，這令我頭疼，如果她不學(xué)，她也可以對我說(shuō)再見(jiàn)，我也直接說(shuō)，但她還學(xué)，我就怕說(shuō)了令她傷心。
下學(xué)期來(lái)了，我沒(méi)去上之前的補習班。我愧疚沒(méi)和她說(shuō)一句再見(jiàn)，就悄悄地消失了，真怕以后遇見(jiàn)她，她會(huì )怪我。
直到有一次，我在路上居然碰到了她，可能是上天給我一次和她說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì )吧……我就和她說(shuō)了一句再見(jiàn)。她的名字叫吳私蓓。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是對我微笑，我也對她笑了一下，甜甜地走了，終于把自己心里的坑給填上了……
遲到的學(xué)生議論文 6
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年有好的開(kāi)始。
對于我們小孩來(lái)說(shuō)，放煙花，壓歲錢(qián)，年夜飯是必不可少的節目。雖然，發(fā)壓歲錢(qián)是孩子們的重頭戲，但是，我最渴望的還是放煙花——隨著(zhù)那一聲聲令人振奮的聲音，夜空變得絢麗了起來(lái)。想想那么美，更別說(shuō)放了!
開(kāi)始放煙花了，表姐拿出了一個(gè)“小向陽(yáng)”放在空地上，點(diǎn)燃了引線(xiàn)之后，迅速地跑了回來(lái)�！芭椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀(guān)看，一邊高聲喝彩，這時(shí)，我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。我點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無(wú)數柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，我握住它，來(lái)回在空中揮舞，太棒了!
待我和姐姐把十幾根煙花棒都放完了，我們一起放了剩下的`煙花：“富貴樂(lè )”將它放在地上，輕輕點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，接著(zhù)又迅速跑到了差不多5米以外�！案毁F樂(lè )”快速地旋轉起來(lái)，不一會(huì )兒就沖上了天，又慢慢地降了下來(lái)。原來(lái)，降落時(shí)，它“長(cháng)”出了一副降落傘，一邊兒閃著(zhù)五顏六色的光，一邊兒緩緩地降落;“圣誕樹(shù)”當我點(diǎn)完導火線(xiàn)，火花迅速?lài)娏顺鰜?lái)。一會(huì )兒又開(kāi)始響起“噼里啪啦”的聲音，這讓我想起了童話(huà)中和藹可親的圣誕老人;最有趣的還數“空中瀑布”了。點(diǎn)完導火線(xiàn)，我們便迅速撤離，等待著(zhù)好戲的到來(lái)。只見(jiàn)一枚枚炮像一只只可愛(ài)的沖天小精靈一樣飛到空中，又迅速分散。只聽(tīng)“砰”的一聲，空中立刻顯現出一朵朵可愛(ài)的空中花兒，十分美麗。最后一發(fā)尤其美麗。它飛向空中，爆出了一幅美麗的、金黃色的圖案……
“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)煙花相繼點(diǎn)燃，讓我想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！笔前�，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來(lái)了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開(kāi)始了，我祝福大家在馬年里平平安安，心想事成，生活就像煙花一樣精彩而美麗!
遲到的學(xué)生議論文 7
有一件事讓我終身難忘，那就是上一次上學(xué)遲到的一件事。
在那一天，我一覺(jué)醒來(lái)，揉著(zhù)眼睛，抬頭望了望鐘表，我都不相信自己的眼睛！7點(diǎn)10分了！原以為自己6點(diǎn)多鐘就可以起來(lái)，但是我卻是7點(diǎn)10分起來(lái)的`。我很吃驚，馬上穿上衣服。我跑到飯廳正想要吃飯，發(fā)現媽媽正驚奇地看著(zhù)我。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)我我把衣服穿反了，我這才發(fā)現，由于太急把衣服穿反了！我急急忙忙吃完飯，背起書(shū)包，向門(mén)外跑去，穿上鞋，一腳踢開(kāi)門(mén)，向樓下奔去。
到了門(mén)外我飛奔著(zhù)，一不小心踩到了一只小狗。小狗痛得汪汪直叫，好像在說(shuō)：“你怎么不小心一點(diǎn)呀！痛死我啦！”正跑著(zhù)，我又撞到了一位老奶奶。別的大人生氣地說(shuō)道：“小子，你走路不長(cháng)眼睛呀！”我低著(zhù)頭，向老奶奶道了一個(gè)歉，跑到了學(xué)校。
我慌慌張張地跑進(jìn)了大門(mén)，在走廊里聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我們班在三樓，在上樓的路上，我心里想：“怎么向老師解釋呢？”
我走進(jìn)教室，老師嚴肅地望著(zhù)我，說(shuō)道：“怎么現在才來(lái)，都幾點(diǎn)了？”我羞愧地向老師承認了錯誤。
我再也不會(huì )遲到了。
遲到的學(xué)生議論文 8
有一次我躺在床上睡著(zhù)，一陣急促的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拉回殘酷的現實(shí)。我看了一下鬧鐘，才六點(diǎn)啊，睡到六點(diǎn)半吧，說(shuō)著(zhù)照樣蒙頭大睡。期間，奶奶邊縫十字繡邊催促我：“雅靜快起來(lái)�！薄白屛以偎瘯�(huì )吧！”“不行，快遲到了�！薄霸趺纯赡馨 薄安恍拍憧纯��！薄�7：24分啦，還早，等會(huì )兒，7：24分了？完蛋了，趕緊起來(lái)啦！”
“奶奶你有看到我的�；諉�？“沒(méi)有�！薄皨寢屇阌锌匆�(jiàn)我的襪子嗎？”“沒(méi)有�！薄案绺�，你昨天手表還我了嗎？”“還了�！薄澳俏曳拍牧�？”“不知道呀�！卑パ�，怎么那么多事��！氣死我了，而且書(shū)包還沒(méi)整理，當我做好事后已經(jīng)7：38分了，看見(jiàn)桌上香噴噴的早點(diǎn)，本是想吃，但我也是知道害羞的，況且是在眾目睽睽下站著(zhù)。對餐桌上的爸爸說(shuō)：“爸，我不吃了�！闭f(shuō)完背起書(shū)包朝學(xué)校奔去。到了班級，我準備交作業(yè)，呀，我忘記帶考卷，怎么辦呀！這時(shí)救星來(lái)了。媽媽急匆匆地把考卷送來(lái)了。這樣下去肯定不行，于是我想到了一個(gè)辦法。
我每天晚上做完作業(yè)就收拾到書(shū)包，把明天該穿的衣服用衣架掛起來(lái)，把�；障瞪�，把鬧鐘調到五點(diǎn)半，這樣太困也可以多睡一會(huì )兒，這樣就不會(huì )擔心遲到了。
因為有了這樣的方法，我都沒(méi)有遲到，沒(méi)有一次急匆匆地從家里趕到學(xué)校，作業(yè)也不用擔心沒(méi)有帶，那是因為我每天晚上做完一項作業(yè)就放進(jìn)書(shū)包，拿出另一項作業(yè)，當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，再對照一下作業(yè)本，有沒(méi)有都帶齊，這樣，組長(cháng)收作業(yè)時(shí)，我也能按時(shí)交，重要的`是：再也不會(huì )遲到了。
好方法，事半功倍。這個(gè)方法，讓遲到從我的字典里消失！
遲到的學(xué)生議論文 9
在我的印象中，爸爸一直是那種言出必行的男子漢大丈夫�？墒墙裉焖饝胰�(shū)城買(mǎi)書(shū)，我等了他一個(gè)小時(shí)，竟然還不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影。眼看天色漸黑，我越想越著(zhù)急，越想越奇怪，還自夸是個(gè)男子漢大丈夫，可憐的老爸，千萬(wàn)不要變成“男子漢大豆腐”呀。
時(shí)間一分一秒地流逝，我急得得象，我急得得象熱鍋里的螞蟻——在房間里團團轉，媽媽卻坐在沙發(fā)上穩如泰山：“寶寶，轉什么呀，轉得媽媽眼花繚亂的，快歇歇吧！”“不嘛，說(shuō)好早點(diǎn)回來(lái)的，現在都遲到兩個(gè)小時(shí)啦！”正在這時(shí)，“叮鈴�！遍T(mén)鈴響起來(lái)了，我飛奔過(guò)去打開(kāi)門(mén)，謝天謝地，那個(gè)讓我生氣的爸爸終于回來(lái)了！我一瞧，喲，滿(mǎn)腿都是泥。這可奇怪了，不會(huì )是掉到哪個(gè)泥坑去了吧？“您老人家到底干嘛去啦？”
爸爸憨憨地一笑，說(shuō)：“今天公司組織大家去山上植樹(shù)，我植了好多棵呢！”
“哼！難道植樹(shù)比陪我買(mǎi)書(shū)還重要嗎？”
爸爸好像看出了我的`心思“你不記得了嗎？今天是植樹(shù)節呀，老爸還替你種了兩棵小樹(shù)呢！這不是你一直想達成的愿望嗎？不信，我明天帶你去瞧瞧！”
“我們聰明的迪迪不會(huì )一下子變糊涂了吧？”媽媽在一旁也笑呵呵地說(shuō)。
頓時(shí)，我的臉火辣辣的�！笆茄�，怎能不分青紅皂白就責怪老爸呢，我真不懂事�！闭斘野蛋底载煹臅r(shí)候，“鐺、鐺、鐺�！北阽娗庙懥税讼�，“快，書(shū)城真的要關(guān)門(mén)了！”爸爸拉著(zhù)我奔向書(shū)城，我們一家人消失在茫茫夜色中。
遲到的學(xué)生議論文 10
在今天的作文課上，馬老師讓我們表演了情景劇“學(xué)生遲到了”。這次該輪到我和小谷來(lái)表演了。我來(lái)演遲到的學(xué)生，小谷來(lái)演老師。
“上課了”，我隔著(zhù)門(mén)聽(tīng)到了小谷老師在講《文成公主進(jìn)藏》這篇課文。我先慢慢地把門(mén)把手往下?lián)�，讓門(mén)與門(mén)框之間有一個(gè)小小的縫隙，我瞇著(zhù)眼睛巡視了教室一圈，看到小谷老師和同學(xué)們都非常專(zhuān)心，我又悄悄地把門(mén)關(guān)上，盡量不要發(fā)出聲音。我就心想：老師如此專(zhuān)心地講課，即使我稍微引人注意一些，老師應該也不會(huì )太注意我吧！
于是，我就勇敢地邁出了課堂的“第一步”：我把門(mén)縫又稍微開(kāi)大了一點(diǎn)兒，一只左腳微微顫抖地伸進(jìn)了教室里呆了那么十幾秒鐘，又急忙縮了回來(lái)。發(fā)現老師還是沒(méi)有注意我，就連平時(shí)把瞎起哄當成愛(ài)好的`同學(xué)們也沒(méi)有注意到我。我的“中不溜”眼睛一轉，直接用力地把門(mén)一推。站得比蒼天大樹(shù)還直，緊閉著(zhù)雙眼，五官包括眉毛都緊縮在一起，用“獅吼功”喊道：“報告！”頓時(shí)，同學(xué)們和老師都嚇了一跳，場(chǎng)面十分尷尬，大概冷了十幾秒鐘后，小谷老師突然說(shuō)道：“大家不要受她的影響，咱們繼續上課�！蔽衣�(tīng)到了這句話(huà)后，非常驚奇，“中不溜”的眼睛瞪得“滴溜兒圓”，心想：平時(shí)老師不是都會(huì )罵我，并會(huì )讓我出去罰站嗎？這次怎么連我解釋都沒(méi)有解釋?zhuān)头胚^(guò)我了呢？
緩過(guò)神后，我才踮起腳尖，抿著(zhù)嘴，雙手像劉佳怡同學(xué)一樣放胸前，躡手躡腳地走回了我的座位。
真是一次“驚險”的情景劇��！通過(guò)這次情景劇表演，我終于體會(huì )到那些遲到同學(xué)們的苦衷了，雖然我沒(méi)有遲到過(guò)，但是爭取以后也不要遲到了，真是太恐怖了！
遲到的學(xué)生議論文 11
唉！不知不覺(jué)又被罰寫(xiě)作文，不知不覺(jué)又有三次遲到的經(jīng)歷，一切都在一瞬間中出現，而這些不知不覺(jué)，導致的后果就是在別人都在認真自習時(shí)，我卻埋頭苦干寫(xiě)作文，想想就覺(jué)得悲哀呀，不過(guò)，這些都算是仁慈的，因為遲到本來(lái)就是違反了班規。
想想自己的做法是對學(xué)習的不負責任，對老師的不尊重，同樣的時(shí)間睡覺(jué)，而老師不顧嚴寒，早早地趕到教室，等待同學(xué)樣早自習，而我卻舒服的伸個(gè)懶腰才起床，我的這個(gè)懶散的做法，和老師的做法形成了鮮明的對比，老師我對不起你呀，我在這里申明我晚上回到家里吃了飯就睡了，從不晚上看小說(shuō)，不上網(wǎng)聊天，每天早上鬧鐘六點(diǎn)鐘就響了，我也醒了，就是不愿意起來(lái)，老師我向你道歉，這一切是我的不對，把成績(jì)趕上去，其實(shí)這些話(huà)我經(jīng)常說(shuō)得很多遍，就是每次都沒(méi)有做到，我也知道老師你一次又一次地對我失望，我也不想這樣，我難道就不想做一個(gè)讓你喜歡的學(xué)生嗎？我至于中午遲到的原因，說(shuō)出來(lái)，你可能會(huì )動(dòng)怒，因為，每當我回家吃完飯，出門(mén)，時(shí)間還有20、30分鐘，本來(lái)可以早早的趕到教室的我，卻因為，經(jīng)常到二中門(mén)口鋪子玩，取暖，看電視，聊天，每看到他們都在外面玩，我就不愿意進(jìn)來(lái)讀書(shū)，時(shí)間是看了一分鐘就等下一分鐘，經(jīng)常要等到門(mén)衛要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我才慢悠悠地走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷愉快的`心情推開(kāi)教室門(mén)，一看到您那嚴肅的眼神我的心就掉到了萬(wàn)丈深淵，低頭臥在桌子上，連大氣都不出，怕你在教室里大發(fā)脾氣，唉！這一切都是貪玩惹的禍。
我記得您經(jīng)常對我說(shuō)，我的心沒(méi)有放在學(xué)習上，這一點(diǎn)我也深深地認同，沒(méi)有一點(diǎn)不服之心，我也明白您對我也是沒(méi)辦法了，也是失望大過(guò)于希望，我不說(shuō)什么豪言壯志，只表明以后我會(huì )盡自己的最大努力，認認真真讀書(shū)，不經(jīng)常有事沒(méi)事遲到。
遲到的學(xué)生議論文 12
今天上午的早讀課上，我和我們班的一些同學(xué)，去五一班考試。
正當我們剛剛安靜下來(lái)時(shí)，五一班的學(xué)生A正急急忙忙的趕到門(mén)口，他風(fēng)塵仆仆的，背著(zhù)個(gè)沉重又破舊的大書(shū)包。當他看見(jiàn)我們五二班的學(xué)生時(shí)，愣住了，猛然聽(tīng)住了腳步。我們大家在一旁哈哈大笑，誰(shuí)叫他偏偏在這個(gè)時(shí)候遲到呢，五一班學(xué)生已經(jīng)身在階梯教室了。學(xué)生A疑惑的抬頭看了看墻上的標志，我猜他一定在想：“這不是我們五一班的教室么，怎么給二班學(xué)生給占領(lǐng)了，我再抬頭看看，是不是我進(jìn)錯了教室�！彼痔ь^看了看。我們班的同學(xué)早已笑得在地上打滾了。幾個(gè)正義之士說(shuō)：“沒(méi)錯，這的確是五一班�！睂W(xué)生A終于放心大膽的'進(jìn)來(lái)了，但他還是滿(mǎn)臉疑惑。他還算聰明，拿起位子上的試卷就朝階梯教室奔去。過(guò)了好一會(huì )，笑聲才畫(huà)上了終止符，誰(shuí)知一波未平，一波又起，學(xué)生A又回來(lái)了。這會(huì )換成了我們班的學(xué)生不解了。只見(jiàn)他趴在桌上，面朝黑板刷刷寫(xiě)起來(lái)……哦，原來(lái)，學(xué)生A還沒(méi)有把黑板上的詞語(yǔ)給抄下來(lái)。
哎，遲到的學(xué)生真倒霉。
遲到的學(xué)生議論文 13
大人們常說(shuō)：“有因才有果�！背砷L(cháng)中，我們要經(jīng)歷許多事情，仔細一想有些事情能給我們帶來(lái)教訓。最近就發(fā)生一件事讓我深受啟發(fā)。
事情是這樣的：上個(gè)雙休日，我因為貪玩沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在周日的晚上只好“奮戰”到十點(diǎn)半才去睡覺(jué)。
“丁零零……”第二天早上，鬧鐘準時(shí)響起，但我還在夢(mèng)中遨游，媽媽也想把我從夢(mèng)里拉出來(lái)，但我就是賴(lài)在床上不起來(lái)。就這樣，不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)二十了。再看看，爸爸媽媽已吃完早餐，還笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么不再睡會(huì )？”我也顧不上回應他們的笑話(huà)，以最快的速度刷了牙、洗好臉。這時(shí)距學(xué)校預備鈴響十分鐘不到了。我腦子一轉打起爸爸的主意，爸爸好像看出了我的`心思，拉起我的手，三步并著(zhù)兩步跑下了樓，開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。一路上，我的肚子“咕咕……”叫個(gè)不停，可爸爸也不安慰一下，只是專(zhuān)心致志地開(kāi)著(zhù)車(chē)。盡管他以最快的速度把我送到了學(xué)校，但還是遲到了。我呆呆地站在教室門(mén)口，膽怯地望了望正在上課的洪老師，心里想著(zhù)該如何迎接她那暴風(fēng)驟雨般的批評呢？意外的是，洪老師讓我趕緊進(jìn)來(lái)上課，并提醒我要早睡早起，養成好習慣。
課后我反思了一下，這次遲到，主要是因為我“拖拉”，沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)導致的。今后，我再也不敢做“拖拉機”了，一定要當天的事當天完成。
遲到的學(xué)生議論文 14
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴響，我一路小跑，氣喘吁吁地趕到了教室。站在門(mén)口，眼皮兒就直跳，感覺(jué)有什么事情要發(fā)生似的。我剛推開(kāi)門(mén)，就傳來(lái)了同學(xué)們“哈哈哈——”的笑聲，我慌里慌張地喊了一聲“報告！”聲音低得連自己都聽(tīng)不清了，只覺(jué)得五十多雙眼睛都在望著(zhù)我。我不知所措地站著(zhù)，仿佛此時(shí)的`時(shí)間也凝固了。我不敢抬頭，臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
“你已經(jīng)遲到了整整五分鐘�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了。我微微抬起頭，輕輕揚起眉毛，偷偷瞥了老師一眼，只見(jiàn)老師在看手表，接著(zhù)問(wèn)，“為什么遲到？”“我，我肚子不舒服�！蔽野杨^埋得更低了，像是在自言自語(yǔ)�！斑M(jìn)來(lái)吧！”我像獲得赦免一樣，急沖沖地走向座位，眾目睽睽之下，頓時(shí)覺(jué)得這條前往座位的路比什么都長(cháng)。
好不容易挨到座位剛坐下，又有兩個(gè)同學(xué)喊報告，頃刻間，教室里又充滿(mǎn)了笑聲。這時(shí)，我羞愧不安的心得到些許安慰，原來(lái)我不是最后一個(gè)，還有人在我后面呢。這時(shí)，老師叫我們把剛才的情形寫(xiě)下來(lái)。
直到下課后，我才從同桌的口中了解到笑聲的真正緣由：因為那時(shí)老師正在創(chuàng )設情境指導現場(chǎng)寫(xiě)作，她剛請一位同學(xué)模仿遲到體驗感受，讓同學(xué)們仔細觀(guān)察的時(shí)候，我趕了個(gè)正著(zhù)，他們見(jiàn)我那完全不知情的神情，自然就笑起來(lái)了。
不過(guò)，他們那善意的笑聲和友好的目光也提醒了我：一定不能再遲到了，做人必須得守時(shí)。
遲到的學(xué)生議論文 15
說(shuō)到遲到，大家一定都不陌生。我也遲到過(guò)。但經(jīng)歷卻與其他人大相徑庭。一次期末考試過(guò)后，為了使我們能輕松些，老師規定八點(diǎn)之前到校就行。這個(gè)消息使我這個(gè)“懶蟲(chóng)"樂(lè )的合不攏嘴。第二天，因為仗著(zhù)八點(diǎn)之前到校的“破例”，我磨蹭到了七點(diǎn)半才跳下了床。刷牙，洗臉。這些原本要半小時(shí)才能完成的事，情急之下，我硬是十分鐘就搞定了。本來(lái)想拔腿就跑的，卻被媽媽抓回來(lái)。無(wú)奈之下，我只得“消滅”掉了早餐，真可謂是“食不知味”啊。走在大街上，兩旁的人群中學(xué)生鮮見(jiàn)，我很刺眼的在人群中穿梭著(zhù)。抬頭望見(jiàn)不遠處的一輛小轎車(chē)內突然扔出了一些垃圾。剛剛被環(huán)衛工人打掃過(guò)的馬路又“掛了彩”，那名環(huán)工人又回來(lái)將垃圾認真地收拾起來(lái)，又繼續去打掃。其實(shí)他大可不必這樣，他完全可以留給后面的人去打掃，但他沒(méi)有那樣做。我不禁對這名環(huán)衛工人肅然起敬。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)另一名環(huán)衛工人者坐在臺階上，心里不禁感到詫異。
這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)領(lǐng)班模樣的人正從遠處走過(guò)來(lái)，那名環(huán)衛工立即從臺階上跳了起來(lái)，手忙腳亂的拿起工具打掃著(zhù)地面。在我看來(lái)，那原本干凈的地面，被他打掃過(guò)后，反而變臟了。表面上，我面無(wú)表情的趕著(zhù)路，其實(shí)心中早已感慨萬(wàn)千了。同樣的職業(yè)，都是環(huán)衛工人；同樣的收入，都有微薄的收入；同樣的工作，都要清掃馬路。為何兩人的態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別？——一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的工作，精益求精，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎；一個(gè)懶散散漫，投機取巧，耍小聰明。相信對于二者，我們的態(tài)度也是截然不同的。對于前者，我們會(huì )敬佩，會(huì )贊賞，會(huì )學(xué)習。而對于后者，我們更多的`卻是不屑和鄙薄。這就是態(tài)度的差異吧。態(tài)度，它關(guān)乎著(zhù)一個(gè)人的成敗。一位哲人說(shuō)過(guò)：”機會(huì )是留給有準備的人的。"讓我們模仿一下他的話(huà)：“機會(huì )是留給有著(zhù)正確態(tài)度的人的�！贝_實(shí)是這樣：對待事情，如果你以正確的態(tài)度對待它，認真地對待它，那么他就會(huì )給你意想不到的成功收獲。
但如果你用滿(mǎn)不在乎的態(tài)度去對待它，那么，相反的，它給你的“回報”也就只有失敗和懊悔。成功和失敗，收獲和懊悔，完完全全取決于你自己，取決于你的態(tài)度。不知不覺(jué)中，到達了學(xué)校門(mén)口。原本熱鬧的校門(mén)口此時(shí)已冷冷清清，空無(wú)一人了�？粗�(zhù)這蕭條的景象，我的心也涼了大半截。不過(guò)這次，我會(huì )以正確的態(tài)度去對待問(wèn)題，不會(huì )逃避自身的問(wèn)題！這次遲到站的很特別！因為它令我受益匪淺，明白了人生道理，收獲了人生感悟。
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