成長(cháng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文（精）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
綿厚的皚雪紛紛，那方曾落雪的路，如今又盛開(kāi)了陽(yáng)光�！}記
小公園里，洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個(gè)世界，雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘，靜靜的在雪地上行出一串腳印，呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后，我看到不遠處有一個(gè)蹲在地上的小女孩，發(fā)間落了不少雪，我本想徑直走過(guò)，卻隱隱有抽噎聲，喚我憶起一抹雪地間的溫暖。
清晰的回憶間，我也曾在這條路上哭過(guò)，這條鋪上一層砂糖般細膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點(diǎn)，化為微咸的涼水�？薜哪X子發(fā)暈時(shí)，忽聞一股果香，我從臂間抬頭，看到一位阿姨蹲在我面前，一臉認真的.看著(zhù)我，她的神情很專(zhuān)注，沒(méi)有好奇也沒(méi)有同情。
“你很傷心？”阿姨把手放進(jìn)口袋里�！班��！蔽尹c(diǎn)頭。
然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我，很認真的看著(zhù)我，說(shuō)，“小朋友，你應該記住這個(gè)世界不能以某個(gè)個(gè)體為中心旋轉，所以你不要因為某件事情就改變了對世界的看法�！�
我聽(tīng)得不太懂，只覺(jué)得這個(gè)阿姨好好呀，給了我糖，還安慰我，便似懂非懂的點(diǎn)頭。阿姨露出一點(diǎn)笑，長(cháng)長(cháng)的擁抱了我，暖暖的，有清甜的香氣，最后對我說(shuō)一句：“希望你在走這條路的時(shí)候永遠相信陽(yáng)光很多�！彪S后她就走了，留下一個(gè)背影，金色的陽(yáng)光鍍滿(mǎn)雪地，溫暖的不可思議，像盛開(kāi)的花一樣。
后來(lái)，那成為一個(gè)供我無(wú)數次細細回味的篇章，是我成長(cháng)路上溫馨的一頁(yè)，像童話(huà)里最打動(dòng)人心的插圖。
我又調回思緒蹲下來(lái)，回憶著(zhù)昔日的情景，效仿的做了一遍，實(shí)際上并不多想這樣，然后我轉身就要走，忽然她拉住我的衣角，也拿出一塊糖放到我手上，不好意思的小聲說(shuō)句謝謝。
我感到像是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)一樣，陽(yáng)光照得我措不及防，一下子讓我感覺(jué)如置身溫暖的春日。我再次給了她一個(gè)擁抱，這次的擁抱很長(cháng)，不是我之前路人一樣有些應付的擁抱，而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長(cháng)久。
陽(yáng)光靜靜的灑在周?chē)�，融化了一方雪�?/p>
成長(cháng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
成長(cháng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì )有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的奮力地跳著(zhù)，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)甩手準備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當我往后一看，我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒，一直與我糾纏著(zhù)。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著(zhù)老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)老師一聲哨響，我快速地跑著(zhù)，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的`時(shí)候，我已落后了好多，接著(zhù)連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f(shuō)著(zhù)后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著(zhù)便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著(zhù)她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導著(zhù)我們前進(jìn)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
成長(cháng)是什么？成長(cháng)也許是你從出生到成年、老年直至逝去的過(guò)程；成長(cháng)也許是一場(chǎng)人生規則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快就可能會(huì )贏(yíng)；成長(cháng)也許是一場(chǎng)記憶深刻的旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣，逐漸明白了人生的快樂(lè )與不快。陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光也許是黑暗中點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是你經(jīng)歷挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒……在我成長(cháng)的道路上，那一縷陽(yáng)光照亮了前方黑暗的道路。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光是同學(xué)之間的鼓勵。那一次我考差了，情緒低落，忍不住哭起來(lái)。在我無(wú)助時(shí)，一雙腳停在座位旁，我一點(diǎn)點(diǎn)向上看，竟然是黃鑫奕!她對我說(shuō):“張紫涵，你為什么要哭��？”“是因為考差了才哭嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她鄭重地說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，只要付出努力，下次取得好成績(jì)就行了。唐老師講過(guò)，在人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但失敗是成功之母，只要不怕挫折，堅韌勇敢，就會(huì )收獲多多�！甭�(tīng)了她這番話(huà)，我仿佛充滿(mǎn)了力量 ，準備堅強地去迎接下一場(chǎng)考試。
成長(cháng)路上的'陽(yáng)光是父母對我的關(guān)愛(ài)。有一次，我在學(xué)校被人欺負了，回家后悶悶不樂(lè )。爸爸媽媽都關(guān)切地問(wèn)道：“紫涵，你怎么了？”我因為心中的不爽遲遲沒(méi)有說(shuō)出原因。后來(lái)他們才得知這件事的原委。
爸爸十分關(guān)心我，說(shuō):“紫涵，如果下次有人要來(lái)欺負你，回家后第一時(shí)間就要告訴爸爸媽媽。在學(xué)校里要和同學(xué)和諧相處，互幫互助。事出必有因，別人欺負你肯定是有原因的，所以也要注意自己的言行舉止。如果別人故意欺負你，就不要理他，大人不計小人過(guò)，這樣才能做一個(gè)寬容、大度的女孩�！�
爸爸的話(huà)像一碗“心靈雞湯”，也像是清晨的第一縷陽(yáng)光，令人感到溫暖。
成長(cháng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，也少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有陽(yáng)光，同學(xué)之間的鼓勵、父母的關(guān)愛(ài)都像陽(yáng)光一樣讓我感到溫暖。這些“陽(yáng)光”化為一股動(dòng)力，使我更自信，更堅強，每一天都變得更精彩。
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