陽(yáng)光作文必備10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
我的外公是一名共產(chǎn)黨員，因此，黨員的概念對我來(lái)說(shuō)并不陌生。正是外公在平凡的郵政投遞工作中的點(diǎn)點(diǎn)事跡，深深地感染著(zhù)我，一次次讓我為有一名共產(chǎn)黨員外公而驕傲，更讓我深刻地認識到時(shí)代更需要千千萬(wàn)萬(wàn)和外公一樣扎根基層、默默為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，外公曾是一名汽車(chē)郵運員，每天奔波在馬鞍市當涂縣的山區郵政所之間。1976年，外公41歲了，當年投遞員少一人，外公就主動(dòng)申請去做投遞工作，他說(shuō)：“我是一名共產(chǎn)黨員，讓我去做投遞工作吧�！痹�(huà)很簡(jiǎn)單，可每天幾十公里的鄉村路卻幾多艱辛。當時(shí)農村沒(méi)有修公路，坑坑洼洼的土路平日既顛簸又塵土飛揚，而雨天、雪天又泥濘不堪，寸步難行。這對于40多歲的外公來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的考驗。記得第一天外公送信回來(lái)，天已經(jīng)黑了，外公累得連飯也沒(méi)有吃，只是用熱水洗洗腳就上床休息了。晚上媽媽聽(tīng)著(zhù)外公那沉重的鼻息聲，心里一陣陣發(fā)痛，想著(zhù)白天外公付出了多大的努力才送完報刊、信件。第二天，外公又踏上了郵路，晚上回來(lái)的更晚了，媽媽問(wèn)外公為什么，原來(lái)，投遞途中自行車(chē)車(chē)胎被扎壞了，路上沒(méi)有修車(chē)鋪，外公推車(chē)走了十幾公里的路，聽(tīng)到這媽媽竟然哭了！她勸外公不要干了，可是外公卻說(shuō)：“我是一個(gè)黨員，這是我的責任！”
漸漸地，外公適應了投遞工作，每天下班回家他都要給媽媽講一些投遞途中的故事。媽媽發(fā)現，當他說(shuō)到群眾收到他送來(lái)的報刊信件時(shí)的高興勁兒，無(wú)以言表，他說(shuō)：“我代表的是黨吶�！睘榇�，凡是群眾有要求，不管是買(mǎi)郵票、代取包裹和匯款，就連一些日用品，他都一一代買(mǎi)，從不推辭。望著(zhù)每天車(chē)后架上的大包小包，媽媽問(wèn)外公：“這些不是您分內的工作，您不覺(jué)得累嗎？”外公的回答簡(jiǎn)單而質(zhì)樸：“我是一名共產(chǎn)黨員，凡是群眾的困難都是我的工作�！蓖夤f(shuō)話(huà)時(shí)的高興樣，便決定支持外公。
隨著(zhù)郵政改革的.不斷深入，局里經(jīng)營(yíng)任務(wù)日益繁重，外公總是關(guān)注著(zhù)局里經(jīng)營(yíng)的進(jìn)展情況，各項經(jīng)營(yíng)任務(wù)他都能超額完成。有的職工有意見(jiàn)，他會(huì )耐心地做工作：“只有我們大家擰成一股繩就沒(méi)有干不成的事�！�
外公沒(méi)有多高文化，但他的一言一行始終在詮釋著(zhù)一名共產(chǎn)黨員肩負的責任與義務(wù)，三十年的工作中他始終把“為人民服務(wù)”放在首位，把集體利益放在首位，把吃苦在前、享受在后的崇高思想融于幾十年的工作中。
外公的言行深深地影響著(zhù)我。雖然他老人家不在了如今，但是這種精神我會(huì )永記心頭！
陽(yáng)光作文 篇2
啊，陽(yáng)光！我愛(ài)你，我愛(ài)你的所有樣子。
你的笑容是多么的迷人，似一股清流穿梭在這凡間，讓我怦然心動(dòng)。遠處的小山，剛睡醒，就伸了個(gè)大懶腰，向這多彩繁華的世界問(wèn)好。不久，它閃出金色的'光芒，瞧，你正在和小山說(shuō)悄悄話(huà)呢，你一嫣然一笑，小山都害羞了，微微露出點(diǎn)粉紅色。你又在小樹(shù)林里漫步，婀娜多姿，分花拂柳。鳥(niǎo)兒為你歌唱，風(fēng)兒與你舞蹈，路旁的小刺猬們也吹起響亮的小喇叭。你又笑了，如此祥和，如此溫馨，鳥(niǎo)醉了，風(fēng)兒呆了。呵，你飛到小溪邊，傾聽(tīng)溪水的細語(yǔ)，為它們排憂(yōu)解難，你靜靜的綻放出燦爛的笑容，時(shí)間仿佛停止了，只望著(zhù)你那迷人的笑臉。
你是多么的善良。寂寞的季節，冷酷的太陽(yáng)高高在上，玉米垂下頭，差點(diǎn)從脆弱的母親懷里滾下來(lái)，田野發(fā)燒了，頭上冒著(zhù)騰騰的熱氣，小草眼含眼淚倒了下去，花兒也堅持不住了，花瓣慢慢從身上落到已經(jīng)裂開(kāi)的大地身上。你剛度假回來(lái)，哼著(zhù)歡快的小曲，但看到這悲慘的一幕——大家都在消逝，你慌忙以最快的速度跑到雨兒和云兒的家，乞求它們快快幫助這凡間。你寧愿犧牲了自己，你寧愿讓自己消逝，也堅決要換回我們。不一會(huì )，豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái)，玉米高興地抬起頭，田野也濕漉漉的，小草復活了，花兒又開(kāi)放了，大家歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)�？墒悄悴灰�(jiàn)了，我哪兒也找不到你了。
啊，陽(yáng)光！我愛(ài)你，我希望明天就能看見(jiàn)你那迷人的笑臉，我希望你又可以同自然玩耍，請回來(lái)吧，我愛(ài)的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇3
花園里盛開(kāi)的玫瑰，在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴寒中吐芳的臘梅，在風(fēng)雪里更顯昂揚的自信。
——題記
總記著(zhù)這樣的面孔：喜悅的、失望的，甚至落寞的，一路迎著(zhù)陽(yáng)光，踩著(zhù)泥濘向前行走。
剛踏入新力惠中學(xué)校的校園時(shí)，內心雖然充滿(mǎn)了好奇心和求知欲，卻由于缺乏自信、不善表達，總是默默地坐在角落里，這是我最難受的一段日子。正不巧，老師宣布班里要舉行一場(chǎng)演講比賽，人人都得參與。這個(gè)宣布讓我忐忑不安，在好閨蜜之間都不敢放開(kāi)自己去聊天，但縱使有千萬(wàn)十萬(wàn)個(gè)不愿意，作為班長(cháng)的我怎么能不好好表現呢？
比賽開(kāi)始了，眼看著(zhù)前一個(gè)同學(xué)激情洋溢的'演講就要結束了，我手心里的汗卻不斷地涌出來(lái)，把面巾紙都浸透了，稿子也耷拉了下來(lái)。難道連稿子都在嘲笑我的無(wú)能嗎？我的心“砰、砰、砰”一直跳個(gè)不�！�，我真想放棄！
這時(shí)，您來(lái)到了我的身邊，給予我一個(gè)會(huì )心的微笑。不知怎的，一下子身上充滿(mǎn)了力量。我鼓起勇氣走上了那個(gè)讓我發(fā)怵的講臺，捧起了那個(gè)“千斤重”的稿子讀了起來(lái)。
“喂，你看那念的是什么？”
“切，還不如我上去了！”
雜七雜八的聲音不斷傳來(lái)，在此刻我又想到您那會(huì )心的微笑，丟掉了那個(gè)令我無(wú)法喘息的稿子，大膽地演講起來(lái)，我竟然一點(diǎn)兒都不緊張了。教師里瞬間變得鴉雀無(wú)聲，我的一字一句都如此的清晰、嘹亮……還有十個(gè)字就要結束了，我既開(kāi)心又緊張，萬(wàn)一得到了否定怎么辦？
結束了，全班響起了熱烈的掌聲。走下臺的一瞬間，我以一個(gè)滿(mǎn)心釋然的微笑面對您，同時(shí)也面對我自己。
您的微笑就像一束冬日的暖陽(yáng)，使墜入冰冷、黑暗的我鼓起了勇氣。是您，讓一個(gè)在峰回路轉的岔路口徘徊的女孩找到了柳暗花明的平順大路！
一路向陽(yáng)，一路拼搏！
陽(yáng)光作文 篇4
第二次月考的成績(jì)和排名在昨天上午全部曝光，自己退步了。聽(tīng)著(zhù)別的同學(xué)有聲有笑的攀比著(zhù)自己的高分，自己只能孤獨的看著(zhù)自己的低分；在家中聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨，自己很煩惱；學(xué)習讓自己倍感壓力，自己很焦慮。
在學(xué)校，許多進(jìn)步的同學(xué)坐在學(xué)校的自己的高分數，同他人比著(zhù)各科分數誰(shuí)高誰(shuí)低，自己心中就有對他人高分的羨慕，同時(shí)又對自己分數的自卑。自己數學(xué)這次沒(méi)發(fā)揮好，在同桌詢(xún)問(wèn)自己數學(xué)成績(jì)時(shí)，自己只是淡淡地說(shuō)：“100分�！眲傉f(shuō)完前面的女同學(xué)馬上回到十分開(kāi)心的說(shuō)：“哈，我比你高四分�！痹谖叶�，這是諷刺，這是嘲笑。自己馬上生起了，對那位同學(xué)的憤怒和對自己成績(jì)的`慚愧。
在家中，寫(xiě)作業(yè)和吃飯時(shí)免不了父母的一頓嘮叨，自己雖是十分厭煩，但也必須耐住性子坐在那里聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)父母話(huà)重了，像刀子一樣插進(jìn)自己心中，渾身有陣寒意。
在教室里，聽(tīng)著(zhù)各科老師評講的卷子，自己對錯題一下子恍然大悟，自己心中更是在滴血，十分痛恨自己考前為什么不再多復習一會(huì )兒？為什么不在考場(chǎng)上寫(xiě)答題卡時(shí)多一份認真？為什么我不在寫(xiě)完卷子后的空余時(shí)間內多檢查一遍？
成長(cháng)的路上，我們要不斷反思自己，調整自己，改變自己，走出自己心中的陰霾，尋找著(zhù)陰霾后的陽(yáng)光，在曾經(jīng)嘲諷過(guò)自己的人和父母老師面前重新塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己。
陽(yáng)光作文 篇5
書(shū)山、題海、燈昏、人倦。
初中的苦悶得似一劑中藥，黑色的藥水仿佛無(wú)底的恐怖沼澤。瘋狂地吞噬著(zhù)你的。
我躺在書(shū)桌上，正在做“戰死沙場(chǎng)”的準備，我這老弱殘兵已不堪一擊,無(wú)底的題海翻滾著(zhù),準備一舉將我干掉,厚厚的窗簾已征服了窗口,不透一絲.我迅速記下一行”我的生活如同永夜”.
沒(méi)有李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臑⒚�，我只能念我的“難，讀書(shū)難，多陰影，今安在�！贝昂熗庖黄�，陽(yáng)光燦爛，可這一切都與我無(wú)關(guān)，我只得背上學(xué)習的包囊，繼續行進(jìn)。
不知是哪個(gè)調皮鬼掀開(kāi)窗簾的一角，桌上漏下一縷陽(yáng)光，金燦燦，亮堂堂。這個(gè)守財奴終于肯施舍我一縷金子了，我撿起它細細觀(guān)看。我從未注視陽(yáng)光，今天終于可以關(guān)注它詭異的.面容。我把它捧在手中，頓時(shí)手上灑滿(mǎn)了金黃的光彩。溫暖也溢滿(mǎn)我冰冷的手。
借著(zhù)窗子的一角，我開(kāi)始關(guān)注陽(yáng)光；原來(lái)它是如此。早晨的陽(yáng)光如同嬰兒的臉，滿(mǎn)是稚氣與動(dòng)人，溫和地沐浴著(zhù)你，會(huì )讓你感覺(jué)置身于溫泉中；中午的陽(yáng)光是青年的臂膀，如此堅毅有力，你可能受不了這么熱烈的擁抱；傍晚的陽(yáng)光似老年人的拐杖，飽經(jīng)滄桑地向你訴說(shuō)一天的遭際。
陽(yáng)光是一首詩(shī)，博大精深，啟迪心靈。陽(yáng)光是智慧的代表。關(guān)注陽(yáng)光，我開(kāi)朗，我自信，我被感染。陽(yáng)光給予我的將永遠用不完。我又記下一行：“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光作文 篇6
在陽(yáng)光下，在春風(fēng)下，
我們開(kāi)始了成長(cháng)。
在陽(yáng)光下，小草冒出了頭，
在陽(yáng)光下，小花綻開(kāi)了笑臉，
在陽(yáng)光下，小樹(shù)抽出了嫩芽，
在陽(yáng)光下，我們快樂(lè )玩耍，開(kāi)心成長(cháng)。
在清晨陽(yáng)光下，我們大聲讀書(shū)，
在午間陽(yáng)光下，我們認真聽(tīng)課，
在傍晚陽(yáng)光下，我們用心復習。
在陽(yáng)光下，我們收獲友誼，
在陽(yáng)光下，我們收獲知識，
在陽(yáng)光下，我們收獲快樂(lè )，
在陽(yáng)光下，我們收獲成功。
我說(shuō)的陽(yáng)光指的'很多，
有老師殷勤的陽(yáng)光，
有人們善良的陽(yáng)光，
有大家快樂(lè )的陽(yáng)光，
在陽(yáng)光下，我們幸福而快樂(lè )的成長(cháng)！
陽(yáng)光作文 篇7
望著(zhù)那墨綠的山林，雖經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，卻不失原本的生機。走過(guò)了三年吶！從那稚氣的小女孩變成較為成熟的女孩，這三年里我也經(jīng)受了很多的風(fēng)雨，但我堅信著(zhù)未來(lái)總會(huì )是美好的。
初一那時(shí)候，我是個(gè)經(jīng)不起風(fēng)雨的孩子，初中第一次月考，我失利了，望著(zhù)那鮮紅的分數我“哇”的一下大哭了出來(lái)，同學(xué)們有點(diǎn)驚嚇到，急忙來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了，我不言，他們看到桌子上的試卷也不語(yǔ)了，只是輕輕拍拍我的'肩膀。而我依然在哭。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我望著(zhù)那殘血的太陽(yáng)嘆了一聲：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！焙鋈凰坪跷业难劬M(jìn)了沙子。
以前的我，挺傻卻真實(shí)，愛(ài)哭也愛(ài)鬧，誰(shuí)不是呢？每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
初二那時(shí)光，我是個(gè)在風(fēng)雨遇到那份真摯情誼的女孩，初二學(xué)習便有些緊張了，那時(shí)我也學(xué)會(huì )了許多放松的方法，夏日的清晨與她一起端著(zhù)凳子大聲朗讀著(zhù)英語(yǔ)課文；秋日的傍晚與她一起去拾落葉，背靠背朗讀著(zhù)天空；冬日與她一起尋覓春天的氣息，感受蘊藏在冬日底下那強大的生命力。
我們真的形影不離，度過(guò)了那段美好的時(shí)光。
初三那季節，我們分了班，我與她只好離開(kāi)了。初三的沖刺階段，教室的那股濃烈的競爭氣氛有些讓人窒息。好不容易回到家中，終于可以喘口氣了�！皝�(lái)，初三階段，要加強營(yíng)養，多吃點(diǎn)�！崩蠇屢贿吅呛堑匦χ�(zhù)說(shuō)，一邊招手。我大口大口地往嘴里扒飯，老媽只看著(zhù)我吃，什么也不動(dòng)，我頓時(shí)臉紅了。心里在想：我一定要努力，絕不辜負老媽的期望。
三年，三年讓我領(lǐng)悟了許多，我堅守一點(diǎn)我們依舊生活在陽(yáng)光下，那最美的時(shí)光譜寫(xiě)了我們最美的歌，這首歌卻如潺潺小溪，流向大海，流向夢(mèng)的遠方。
陽(yáng)光作文 篇8
幾個(gè)星期前，氣溫才降了下來(lái)，冷風(fēng)秋雨也是持續了近一個(gè)星期。卻沒(méi)想到現在，氣溫開(kāi)始回升，陽(yáng)光燦爛，穿著(zhù)短袖還是會(huì )覺(jué)的有點(diǎn)小熱。
我覺(jué)的神奇的是，前幾天心情還比較低落，在掙扎了幾天后，總于在昨天想明白的，就整理整理了心情，準備繼續上路，卻沒(méi)想到今天陽(yáng)光明媚，好似這天氣明白我心中的煩惱一般，用他的樂(lè )觀(guān)來(lái)鼓勵我。
我不知為什么，每過(guò)一個(gè)階段，總是會(huì )有低沉的心情出現，而且算是比較規律的.，對此我一直覺(jué)得是否患上了抑郁癥，我查了很多資料，覺(jué)得好像大部分的癥狀都沒(méi)有，只有情緒低落這個(gè)比較規律的符合了。
但不管是不是，我依然會(huì )快樂(lè )的生活下去。
因為我一直在了解自己的內心，我想知道自己為什么會(huì )這樣，為什么對于事情我為什么會(huì )那么做。
我喜歡觀(guān)察自己，也喜歡觀(guān)察別人，所以我看了很多心理學(xué)之類(lèi)的書(shū)。
我只有一個(gè)想法，就是我要快樂(lè )，也要把自己的快樂(lè )傳遞給我身邊的人。
我知道不快樂(lè )的生活的感受是怎樣的，因為以前我經(jīng)歷過(guò)，我以前算得上是一個(gè)悲觀(guān)主義者再加上完美主義者，所以是極其可怕的，生活很不容易快樂(lè )。
我想快樂(lè )，這個(gè)想法我已經(jīng)不知道什么時(shí)候出現的了，但我知道的是就在某一刻，我告訴自己的內心說(shuō)，我不要再這樣下去了，我要快樂(lè )，至少我想讓快樂(lè )的時(shí)間便多。
我在上課的時(shí)候，游離于教室之外的風(fēng)景，寫(xiě)下了我的快樂(lè )。
陽(yáng)光依舊好，快樂(lè )無(wú)限好。
整理好情緒，繼續上路。
陽(yáng)光作文 篇9
新鮮的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香撲入鼻中，第一縷陽(yáng)光撲入窗口，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，��！又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的早晨，初升的太陽(yáng)泛起了紅暈，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
媽媽口中傳來(lái)噩耗﹕我被調班了，我如遭了晴天霹靂，泣不成聲。畢竟哭不是辦法，我很快恢復了平靜，上學(xué)去了。我的心里揣著(zhù)一只興奮的小兔，一蹦一跳地上學(xué)去。鳥(niǎo)兒在引吭高歌小花、小草隨風(fēng)起舞，樹(shù)姑娘扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢。我好奇開(kāi)學(xué)的一切﹕我的新老師是女是男？美不美？新教室漂亮嗎？同學(xué)們是否親切友好……好期待哦！好奇心使我加快了腳步，當我跨進(jìn)教室大門(mén)，我頓時(shí)驚呆了：新教室的門(mén)窗是那么明亮潔凈，地板一塵不染，墻上畫(huà)著(zhù)、貼著(zhù)各種精美的圖案，“芳草地”上春意盎然、生機勃勃，生命力頑強的仙人掌；高貴的虎皮蘭；嬌美的月季花；樸實(shí)的萬(wàn)壽花……嗨！還有晶瑩的露珠呢！往邊上一靠，��！真是“人游花海上，香氣撲鼻來(lái)。〞新同學(xué)是那么平易近人，臉上洋溢著(zhù)掩飾不住的喜悅，嘴里流出了銀鈴般的笑聲%溫馨的.教室��！
我挺直了腰板，端端正正地坐在位子上，認真看起書(shū)來(lái)�！靶吕蠋焷�(lái)了�！辈恢悄膫�(gè)偵察情況的調皮鬼叫了一聲。我的心“撲通、撲通”地跳了起來(lái)，揭曉答案的時(shí)刻到了，讓我們隨著(zhù)時(shí)間見(jiàn)證奇跡！
忽然，一個(gè)身影輕快地閃了進(jìn)來(lái)，哇！好美的女老師！飄飛的長(cháng)發(fā)、月芽?jì)核频臐饷純�、水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁﹑小巧的嘴兒、飛舞的長(cháng)裙，好一個(gè)清秀的老師！老師看看大家，開(kāi)始自我介紹﹕“我姓韋，大家可以叫韋老師……”��！韋老師的聲音真動(dòng)聽(tīng)！眨眼間，下課了，同學(xué)們好像有說(shuō)不完的話(huà)，三個(gè)一伙兒，五個(gè)一群兒地鬧開(kāi)了，只有我沉浸在這個(gè)大家庭的溫馨之中。
時(shí)間如流水，一天過(guò)去了，同學(xué)們不舍地分手了。我的記憶卻永遠在那溫馨的時(shí)刻停格。
陽(yáng)光作文 篇10
立冬過(guò)后，明顯感覺(jué)氣候有一點(diǎn)涼了。走在路上，耳邊還是能感受到刮過(guò)的風(fēng)有一點(diǎn)讓人發(fā)抖的感覺(jué)，不過(guò)好在，有一方艷陽(yáng)當空掛著(zhù)，給人帶愛(ài)了無(wú)比的溫暖，特別是走在陽(yáng)光里，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，還是感到挺溫暖的。
尤其是經(jīng)歷了將近兩個(gè)星期比較陰霾的`天氣，這一方太陽(yáng)的出現，就令人更加感到了陽(yáng)光明媚的可貴。
冬日里的陽(yáng)光，照在身上暖暖的。不過(guò)，氣象學(xué)上界定，連續五日氣溫在10度以下，才宣布進(jìn)入冬季，不知道現在這個(gè)季節還算不算是冬天?
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